我的老師作文500字初二

　　我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生嚴厲的老師，她永遠都是我的老師，令我尊敬、佩服的老師。下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于寫(xiě)“我的老師”的作文吧。

　　我的老師作文500字初二作文1：我的老師

　　我的老師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴父，培育我們成長(cháng)。

　　我的老師可是一位大美女，她長(cháng)得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發(fā)，你們猜一猜，她是誰(shuí)?猜對了，她就是我們班的班主任——金老師。

　　金老師十分關(guān)心她的學(xué)生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時(shí)候，正在我興致勃勃地上課時(shí)，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一節課上，我一聲不吭，捂著(zhù)肚子。下課了，金老師看見(jiàn)了，便輕輕地走來(lái)，用慈祥的眼光看著(zhù)我，溫和地問(wèn)：“江瑜，你怎么了?是不是生病了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，金老師一看，急切地問(wèn)：“哪兒痛?”“肚子”我小聲地說(shuō)。金老師聽(tīng)了，馬上問(wèn)：“你還堅持得住嗎?如果堅持不了了，就回家休息一下吧!”我實(shí)在是堅持不住了，就細聲細氣地說(shuō)：“回家吧�！苯鹄蠋熂泵�叫了一個(gè)與我家較近的同學(xué)送我回家。

　　金老師既關(guān)心自己的學(xué)生，又十分嚴厲。上課了，金老師正津津有味地講課時(shí)，幾位同學(xué)也在下面講，似乎比金老師講得還利害，金老師一看，就緊緊地盯著(zhù)那幾個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知道，那幾位同學(xué)根本沒(méi)有注意到金老師在看他們，他們還在講話(huà)。頓時(shí)，金老師的眉毛立刻形成了一個(gè)倒“八”字，金老師清了清嗓子，大聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)，那幾位同學(xué)覺(jué)得有些不對勁，便臺起頭來(lái)，看見(jiàn)了金老師一直在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話(huà)了。

　　我的老師就是這樣，一個(gè)關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生嚴厲的老師，她永遠都是我的老師，令我尊敬、佩服的老師。

　　我的老師作文500字初二作文2：我的老師

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我不時(shí)地望著(zhù)天空，想：“爸爸怎么沒(méi)來(lái)接我呢?”

　　雨越下越大。腳步聲伴著(zhù)雨聲，從我身后傳來(lái)。我想，一定爸爸來(lái)了。我轉過(guò)身，剛要叫聲“爸!”沒(méi)想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著(zhù)傘，說(shuō)：“曄琳!怎么還沒(méi)回家啊!”我不好意思地說(shuō)：“是啊!爸爸還沒(méi)來(lái)呢!”老師說(shuō)：“雨下得那么大，可能是來(lái)不了�！薄鞍デ�!”我打了個(gè)噴嚏。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說(shuō)：“先穿上吧!別著(zhù)涼了，明天還要上課呢!”我穿上外衣，心里感覺(jué)暖烘烘的�！爸x謝老師!老師您不會(huì )冷嗎?”“不會(huì )，老師穿的衣服‘多’著(zhù)呢!”那時(shí)候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假�！拔铱茨惆职质遣粫�(huì )來(lái)了，老師帶你回去，好嗎?”“恩!”

　　老師牽著(zhù)我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

　　老師把我送到家門(mén)口，“好了，老師就送你到門(mén)口了，你進(jìn)去吧!”我說(shuō)：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著(zhù)涼了!”“恩!”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。

　　到了早上，雨過(guò)天晴。我高高興興地帶著(zhù)老師給我的外衣，來(lái)到了學(xué)校。才知道，老師因為感冒了，不能上課。我臉上的興奮已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！袄蠋熢趺磿�(huì )沒(méi)來(lái)呢?難道是因為她昨天送我回家時(shí)感冒了?一定是她把外衣給了我，自己著(zhù)涼了不說(shuō)，還一直吩咐我‘記住，別著(zhù)涼了!’”

　　老師，是我們的園丁，總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(cháng)的。

　　我的老師作文500字初二作文3：我心目中的好老師

　　我的班主任老師是葉老師，她個(gè)子不高不矮，梳著(zhù)光滑整齊的頭發(fā)，濃而細長(cháng)的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我們。

　　我們班的班主任是一個(gè)對工作極其認真負責的好老師，同學(xué)們既喜歡她又很怕她，因為她上課的時(shí)候對我們很?chē)绤�，要是誰(shuí)上課做小動(dòng)作不認真或者在做別的事，她先是嚴厲地望著(zhù)那位同學(xué)，如果那同學(xué)還不遵守課堂紀律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認真聽(tīng)講。葉老師的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，她總是能舉出很多和學(xué)習有關(guān)的課外小故事給我們聽(tīng)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)下課鈴響了我們還舍不得下課。

　　葉老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我生病了要吃藥，因為我怕不記得時(shí)間吃，所以就把藥給葉老師，讓她到時(shí)間給我吃，到了中午的時(shí)候，葉老師就把藥拿進(jìn)來(lái)給我，讓我快點(diǎn)吃下，并且還關(guān)心地問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)有，一連幾天，葉老師都按時(shí)給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個(gè)子又高，本來(lái)葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是葉老師為了照顧我的眼睛，還是把我調到前面點(diǎn)，讓我能看清楚黑板上的字。

　　葉老師無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上對我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心很照顧，對學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會(huì )為止。

　　我們的班主任葉老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

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