【熱】老師我想對你說(shuō)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)作文，歡迎大家分享。
老師我想對你說(shuō)作文1
在這幾年的學(xué)習生活中，給我印象最深的老師就是我現在的班主任郝老師。
老師，是您一直把我們帶到五年級，讓我豐富了知識;是您給我?jiàn)^進(jìn)的力量，讓我?jiàn)^發(fā)向上;是您給我鼓勵，讓我健康成長(cháng)。
老師，您知道嗎?您有一個(gè)其他老師都沒(méi)有的特點(diǎn);那就是愛(ài)笑。在課堂上，同學(xué)回答問(wèn)題，回答對了，您就表?yè)P，錯了，您就用笑容來(lái)鼓勵。課間休息時(shí)，我們和您聊天，總是被您的話(huà)語(yǔ)逗笑。您笑得是那么慈祥。
老師，笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好。笑一笑，真輕松，苦惱傷心拋腦后。老師，是您的笑容拉近了師生之間的距離。您就像我們慈祥的`母親，那種感覺(jué)舒服極了。
老師，您不僅愛(ài)笑，還非常負責任。記得是一個(gè)星期五，您生病了，沒(méi)來(lái)上班，一上午我們的心情很低落，天氣也配合我們的心情下起了大雪，可是，到了下午，您怕耽誤了我們的學(xué)習，硬是頂風(fēng)冒雪來(lái)給我們上課。您的臉色是那么難看，每說(shuō)一句話(huà)都那么艱難�？赡匀粓猿纸o我們上完課。
有人說(shuō)，老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是園丁�？晌乙f(shuō)老師是無(wú)私的播種人，播撒下了智慧的種子，卻從來(lái)不求回報。
郝老師，在這里，我要對您說(shuō)："老師，感謝您多年來(lái)對我的培養和教育，老師，您辛苦了�！�
老師我想對你說(shuō)作文2
珍惜，是什么？現代的人們有幾個(gè)是懂得珍惜并且去做的？經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程，人變得越來(lái)越冷血和不懂珍惜。往往在失去后，才想追回，但已后悔莫及。
今天，一進(jìn)教室門(mén)，里面空無(wú)一人，正在疑惑的.時(shí)候，突然他們跑來(lái)說(shuō)：“王老師回來(lái)了，快！快！”邊說(shuō)邊往出跑，我也跟上去。去了辦公室，大家都在看王老師收拾東西，準備帶走她的最后一點(diǎn)痕跡。我們無(wú)聲的站著(zhù)，沉默，這該死的沉默。
沉默過(guò)后，我們開(kāi)始有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，看著(zhù)王老師整理辦公桌，漸漸離開(kāi)我們，我看著(zhù)，哭了。
老師，我想對你說(shuō)：“曾經(jīng)，我的作業(yè)本上有您改過(guò)的痕跡；曾經(jīng)，我的耳邊有您的夸獎和責備；曾經(jīng)，我的眼睛里有您清瘦的身影；曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已變成回憶，未來(lái)的未來(lái)，我會(huì )更加努力�！�
僅僅一年，發(fā)生了很多，有喜、有憂(yōu)，因為一些事，我們開(kāi)始討厭甚至開(kāi)始反抗您。但是，現在所有的情緒都在您的微笑中消失殆盡。剩下的只有不舍。
上課了，我們都不動(dòng)，您說(shuō)將來(lái)有一天，我們所有人都考進(jìn)了達一中，您該有多高興。這些話(huà)，在我心中激起層層漣漪，更堅定了我的信念。
離開(kāi)時(shí)，我已泣不成聲，是不舍？是感激？還是愧疚？我無(wú)從得知，但是我知道，我會(huì )努力。
雨，還在不停地下著(zhù)，而我前進(jìn)的道路卻又明亮了許多，因為，多了一盞路燈……
老師我想對你說(shuō)作文3
每當我翻開(kāi)相冊時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì )映入我的眼簾。長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的英語(yǔ)老師---郟老師。郟老師非�；顫婇_(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著(zhù)我們，同學(xué)們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對你說(shuō)：“我真的非常想念你和我們度過(guò)的日子，每當我有憂(yōu)愁和委屈的時(shí)候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學(xué)時(shí)，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上，我的牙刷不見(jiàn)了，這使我十分著(zhù)急，可是我膽小又不敢說(shuō)，只好一個(gè)人在那里流淚。您看見(jiàn)了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，您那關(guān)切的眼神和親切的`話(huà)語(yǔ)，使我頓時(shí)平靜了下來(lái)。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過(guò)了一會(huì )兒，您微笑著(zhù)走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時(shí)云開(kāi)霧散，非常感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時(shí)的教學(xué)中，您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解，還會(huì )結合每一單元的教學(xué)內容，用形象的肢體語(yǔ)言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機會(huì )，就讓我們練習英語(yǔ)會(huì )話(huà)，加強我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
……郟老師，我想對你說(shuō)：“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師，您那爽朗樂(lè )觀(guān)的個(gè)性，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我，和您度過(guò)的三年美好時(shí)光，將永遠在我心間回蕩。
老師我想對你說(shuō)作文4
掐指算,來(lái)新余一中已經(jīng)有三個(gè)月了，這段時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但是，卻讓我們深刻地體會(huì )到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會(huì )有周練、聽(tīng)力，還有每個(gè)星期六都會(huì )為我們免費補課，這些都是學(xué)�；ㄙM了人力物力，是為了我們能更好地學(xué)習，能有一個(gè)好的基礎，為將來(lái)的高考打下一下堅固的基礎。而且學(xué)�，F在建設新的教學(xué)樓，有了多媒體教學(xué)，能讓我們更加全面地所學(xué)的`知識。老師我想對你說(shuō)作文400字
同樣的，除了學(xué)校之外，我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會(huì )來(lái)班上走動(dòng)，看看有沒(méi)有同學(xué)在學(xué)習上的問(wèn)題或者別的什么，他都會(huì )耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們融為一體，沒(méi)有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導我們，傾其所能。
當然，在一個(gè)班集體里，光有老師的努力是不行的，同學(xué)們的積極配合也是一個(gè)重要因素�？尚业氖�，我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長(cháng)們所想要的。
所以，老師我想對你說(shuō)，你們太累了。我們一定會(huì )加強學(xué)習，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現吧。
老師我想對你說(shuō)作文5
親愛(ài)的老師：
您好！
我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)面了。我還記得我認識你的時(shí)候你是那么年輕英俊，但是現在你頭上有很多銀發(fā)，臉上有幾條皺紋。我知道那是因為我們在生活和學(xué)習上都給你添了麻煩。
方老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。你耐心的講解學(xué)習中的'題目。不管你生活中有多忙，你都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們。我們就像花蕾，在你老師的滋養下茁壯成長(cháng)。
老師，謝謝你給了我們知識。老師，謝謝你教我們讀書(shū)寫(xiě)字。謝謝老師，讓我們知道了做人的道理。謝謝老師。我們永遠不會(huì )忘記你的教導。老師，你是一支紅燭，用微弱的光照亮我們前進(jìn)的道路；老師，你是方向盤(pán)，指引著(zhù)我們的方向；老師，你是一面白帆，讓我們到達勝利的彼岸；老師，你是一個(gè)園丁，修剪我們的無(wú)知和無(wú)知......
我還記得有一次班上一個(gè)同學(xué)受傷了，你總是第一時(shí)間關(guān)心那個(gè)同學(xué)，不想再有一個(gè)同學(xué)受傷。事后你批評我們，因為我們的追打導致同學(xué)受傷。雖然我們表面上不想被你批評，但我們知道你是在做好我們的工作，希望我們以后不要再犯這樣的錯誤，從而傷害自己或他人。其實(shí)你也很擔心。你擔心我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)繼續追著(zhù)玩著(zhù)就不記得了。
總之，謝謝老師，感謝您在教育上的厚愛(ài)。
致以最良好的祝愿
敬禮！
老師我想對你說(shuō)作文6
老師您像一盞明亮的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師您像一塊潔白的.橡皮，糾正著(zhù)我們的錯誤；老師您像一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這些小花小草。
早上，您早早地來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，盡管您在講臺上已經(jīng)講得口干舌燥，還是有部分開(kāi)小差的同學(xué)不理解了您講的問(wèn)題�？赡皇菄绤柕嘏u他們，而是耐心的教導，跟他們講解。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師，您要多喝水，才能以最洪亮的聲音為我們上課�！�
每當要考試的時(shí)候，是您在反復地幫我們復習；每當考試不理想時(shí)，您會(huì )安慰我們，說(shuō)：“不要傷心，下次再努力一定會(huì )考得更好的�！边@時(shí)，我想對您說(shuō)：“下次我一定要考個(gè)好成績(jì)，不能辜負您的期望�！�
每到下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上愉快地玩耍著(zhù)�？赡鷧s在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。到了中午，我們都在午休，您卻在勤勞地備課。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師，您也要注意身體，不能總是為了我們�！�
老師，謝謝您！是您陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。在這里，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)作文7
我是一個(gè)缺少信心的孩子，上課不敢舉手，害怕答錯了同學(xué)嘲笑我，您看出了我的心事。在您上課的時(shí)候總是經(jīng)常抽我回答問(wèn)題，我只好慢慢地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)出我心中的答案，本以為接下來(lái)的是同學(xué)的歡笑聲，可我聽(tīng)到的.是同學(xué)的掌聲。我的心才從塊拍）變?yōu)槁模?/p>
還記得那天下午放學(xué)了，同學(xué)們都交完作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心回家了，可我有一道題做不來(lái)，獨自一個(gè)人留在教室里，如熱鍋上的螞蟻，熱的團團，不知所措，在我心急如焚，你突然來(lái)到了我的身邊，你坐下來(lái)，認真細致的給我講解，你一邊講，一邊畫(huà)圖，一連講了好幾遍，我才弄明白，你也松了一口氣。當我和您走出教室，天已經(jīng)黑了，校園里一片寂靜，你擔心我一個(gè)人回家不安全，您只好繞道把我送回家。
我永遠忘不了那一天，早上，我來(lái)到學(xué)校，覺(jué)得渾身無(wú)力，站也不是，坐也不是，一個(gè)頭兩個(gè)大，難受極了。上課了，您看我無(wú)精打采地趴在桌上，便下來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“呀！這么燙！”二話(huà)不說(shuō)，背起我就去醫院。到了醫院，醫生說(shuō)：“發(fā)高燒，要打針才行�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)要打針就哭了，您連忙安慰我：“別怕，有老師在這兒。老師相信你是一個(gè)勇敢地孩子�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我不好意思地低下了頭。說(shuō)了奇怪，那天打針一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。我在心里對您說(shuō)：老師，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文8
老師，我有許多話(huà)想跟你講，但我沒(méi)有這個(gè)勇氣，一直憋在心中，今天借這個(gè)機會(huì )我終于鼓起勇氣說(shuō)了。
自從您接了我們這一班開(kāi)始，你就一直想法設法的讓我們這個(gè)班級把紀律搞上去。你說(shuō)只要把紀律搞上去，我們的成績(jì)就會(huì )更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習擔憂(yōu)著(zhù)，還為我們個(gè)人的安全著(zhù)想著(zhù)。
雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中，我們卻是一棵棵能長(cháng)成參天大樹(shù)的好苗子。
您雖然有時(shí)很?chē)绤�，但在我們心中你還是一個(gè)溫柔的老師，因為我們知道您正在讓我們變強，變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。
有很多次，我都很想對老師說(shuō)：“您辛苦了！”您是個(gè)十分負責的老師。剛教我們班的.時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，您都會(huì )及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系。您對每一個(gè)同學(xué)都十分嚴格，不管是誰(shuí)，您都會(huì )努力教育我們，直到把態(tài)度端正了為止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在為我們著(zhù)想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來(lái)越喜歡您了！
老師，您是一個(gè)優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個(gè)班級改變了很多，讓我們渙散的班級有了凝聚力，在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會(huì )更加的優(yōu)秀的！
老師我想對你說(shuō)作文9
是誰(shuí)天天用那雙粗糙的大手拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)知識？我們在學(xué)校受傷的時(shí)候又是誰(shuí)第一個(gè)扶起我們？
沒(méi)錯，那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè)！您說(shuō)出的那些聽(tīng)似嚴厲又流露出關(guān)心的話(huà)曾讓我們受到多少次感動(dòng)。老師，我想對您說(shuō)：“您就像我們的親爸親媽?zhuān)瑢⒆约褐赖娜恐R都教給我們！”
老師，我想對您說(shuō)：“您不嫌這項職業(yè)勞累，反而非常喜歡這項工作。您把我們照顧的無(wú)微不至，我們在您的'關(guān)懷下健康的成長(cháng)�！�
老師，我想對您說(shuō)：“您工作繁忙，早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜，早上又急忙來(lái)到學(xué)校。您有時(shí)睡眠不好，得了感冒，還堅持上課。我想衷心地說(shuō)一聲：‘老師，您辛苦了！’”
“有一次，我受傷了。您看到后，把我慢慢地扶進(jìn)教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在樓梯上摔倒�！�
老師，您就像一個(gè)勤勞的園丁，用知識露水來(lái)澆灌我們這些祖國的花朵。老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，用關(guān)愛(ài)的光照亮我們的心。
老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我們的希望！
老師我想對你說(shuō)作文10
老師，教師節快到了，我有許許多多的心里話(huà)兒想對您說(shuō)。
老師，我想對您說(shuō)：每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，你像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們的心田，您像露水一樣滋潤著(zhù)我們的心田。
老師，我想對您說(shuō)：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫(xiě)下一句句贊美的話(huà)語(yǔ)，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師，我想對您說(shuō)：老師您上課認認真真，說(shuō)的'每一句樸樸實(shí)實(shí)的話(huà)語(yǔ)都記在我們心里，如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂，您會(huì )一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽(tīng)會(huì )為之，即使您有在重要的事，您都會(huì )為我們耐心講解不會(huì )的題。
老師，我想對您說(shuō)：每一次辦板報都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)：有時(shí)同學(xué)們說(shuō)話(huà)，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂(lè )意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對您說(shuō)：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì )更開(kāi)心，如果您能對待學(xué)習不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵和贊美，我相信他們就會(huì )學(xué)習更好一些。
老師，我想對您說(shuō)：只要您身體健康，就是我們的快樂(lè )。
老師我想對你說(shuō)作文11
星期五上午，劉老師對我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀(guān)看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì )兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿(mǎn)口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想著(zhù)一定不要忘了看一會(huì )兒表演后，去舞蹈室上課�？僧斘衣�(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著(zhù)我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的.情緒向我涌來(lái)。當回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了�！倍蠋煵](méi)批評我，反而溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧�！�
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì )感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說(shuō)一句：“對不起，我以后一定會(huì )有時(shí)間觀(guān)念，不再遲到了！”
老師我想對你說(shuō)作文12
老師，您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門(mén)，您教導我們做人的道理，這個(gè)世上因為有你而更精彩，更完美，世上的每一處缺口都是你填滿(mǎn)的。您無(wú)微不至地關(guān)心照顧，是我們無(wú)法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛(ài)，使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護。我們的將來(lái)?yè)挝赵谧约旱氖种�，您的教導鼓起我們對將�?lái)的自信，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。我們定為將來(lái)而努力奮斗，為自己的理想而竭力實(shí)現。
您是我們人生的火焰，領(lǐng)我們走向光明，走向未來(lái)。您像一只正在燃燒著(zhù)的蠟燭，不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時(shí)間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復返的，浪費時(shí)間就等于浪費自己寶貴的生命。
老師，許多人因為您的'嚴厲而抱怨您，您還是無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。當我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著(zhù)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )暗暗告訴自己，努力才是對老師最好的回報，在今后的道路上不能完全依賴(lài)他人，要學(xué)會(huì )自立，才有出路。您的嚴厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學(xué)習的快樂(lè )。
老師，我們尊敬您，你的職責是神圣的，您的無(wú)私是可以蓋住您的一切。
老師我想對你說(shuō)作文13
老師，我想對您說(shuō)："您教我們學(xué)習新課文時(shí)能不能再有意思一點(diǎn)呢？比如可以猜一些謎語(yǔ)，可以創(chuàng )造一個(gè)生字小火車(chē)的游戲，這樣，同學(xué)們不但學(xué)習了新課程，而且體會(huì )到了玩中學(xué)的樂(lè )趣，這樣不是很好嗎？
老師，我想對您說(shuō)："您能不能讓我們多寫(xiě)一篇日記，多寫(xiě)一篇作文呢？也可以多寫(xiě)一些童話(huà)故事，不過(guò)，您盡量少給我們寫(xiě)題目，因為這樣不但可以提高同學(xué)的想象力，而且可以指導同學(xué)多寫(xiě)日記，作文，還可以讓同學(xué)們回家后回憶今天做了什么不開(kāi)心的事，有趣的.事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？
老師，我想對您說(shuō)："當學(xué)生意外送來(lái)東西時(shí)，您能問(wèn)清楚嗎？
我想，您應該還記得山菊花的事嗎，關(guān)于老師，我想對你說(shuō)作文300字。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對你說(shuō)："謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識。"
老師我想對你說(shuō)作文14
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識… …忘不了您，敬愛(ài)的黃老師。
三年級的時(shí)候，你只教了我們短暫的一年,卻給我留下了許多美好的回憶。
你上課時(shí)總是帶著(zhù)的一雙水汪汪的大眼睛，講話(huà)也是如此的響亮。如果有同學(xué)提出問(wèn)題，您總會(huì )走到他的課桌前，耐心地指導，仔細地講解。對同學(xué)們總流露出一份關(guān)愛(ài)。
記得那一次，我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發(fā)現坐在后面的劉欣悅眼睛流出了一絲血跡，我匆忙告訴對您說(shuō)：“老師，劉欣悅眼睛出血啦！”您焦急地拉劉欣悅到校醫室。醫生黃老師說(shuō)：“最好去醫院做檢查�！崩蠋�，你不等劉欣悅的家長(cháng)，就立刻攔了一輛計程車(chē)去了醫院。后來(lái)醫生說(shuō)問(wèn)題不大，您才把心放下來(lái)。在之后的一周內，您每天早上劉欣悅一進(jìn)課室，您就走向她的課桌，輕言細語(yǔ)地問(wèn)：“眼睛還疼嗎？好一點(diǎn)了嗎？”這就是您，黃老師！
黃老師，你好像我們的母親，用您那微薄的'力量撐起了一個(gè)大家庭；您好像冬天的陽(yáng)光，給予我們溫暖；您好像一陣暖風(fēng)，融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您，才能讓我們看見(jiàn)美好的明天。
我愛(ài)您，黃老師。
老師我想對你說(shuō)作文15
張老師，記得剛上四年級時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱(chēng)，笑瞇瞇的臉上掛著(zhù)一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著(zhù)的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉的聲音就會(huì )沐浴著(zhù)我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。
張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的'媽媽?zhuān)质俏覀儗W(xué)習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(cháng)故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè )。
張老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)，我永遠愛(ài)您。
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