老師我想對你說(shuō)六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說(shuō)六年級作文1
老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向；您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫。老師，我在此要感謝您！
老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當夜晚的.時(shí)候，人們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，您還坐在燈下為我們認真地批改作業(yè)。記得有一次，我的作文寫(xiě)得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯別字圈出來(lái)，再把適當的詞補上去，用修改符號幫我改，一次又一次地重復修改。我的作文終于寫(xiě)好了，因為您的認真修改，最后還發(fā)上了公眾號。從那以后，我的作文有了很大的提高。
老師，您的嚴厲，嚴格，使我們不會(huì )犯錯。還有一次語(yǔ)文課，我上課開(kāi)小差，不留心聽(tīng)課，老師看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)。您的眼神十分生氣，我看見(jiàn)了非常害怕。您大聲地對我說(shuō)：“不要上課開(kāi)小差，我不要再看見(jiàn)下一次�！蹦f(shuō)完便回講臺講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒(méi)有不聽(tīng)您的話(huà)，因為我知道，您這樣是為了我們能認真聽(tīng)課，學(xué)到更多知識。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！蹦慕虒�，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長(cháng)。
老師我想對你說(shuō)六年級作文2
我想對吳老師說(shuō)：“謝謝您一直耐心地教導我們，不管我們考的多么差，您還是耐心的教我們，而且我們有一些不明白的地方，您還是認真的給我們講解，還有我們有一些你都不會(huì )的.字，您還是幫我們查�！�
我想對王老師說(shuō)：“謝謝您在一年級教我們折被子，上蚊帳和下蚊帳，還有怎樣掛浴巾，謝謝您一直陪伴著(zhù)我們，不管我們乖不乖，你還是跟我們說(shuō)一定要乖，而且要睡好覺(jué)，因為睡好覺(jué)下午才會(huì )有精神！還有王老師還說(shuō)過(guò)，喝牛奶會(huì )長(cháng)高，所以我每天都喝牛奶�！�
我對陳老師說(shuō)：“謝謝您從一年級一直教我們教到三年級，你不管我們考試考的一點(diǎn)也不好，你還是認真的教我們，謝謝您這幾年來(lái)一直不厭棄地教育著(zhù)我們�！�
我想對賴(lài)老師說(shuō)：“謝謝您在疫情期間，不管自已的肚子有寶寶了，您還是給我們上網(wǎng)課，還有在你很晚的時(shí)候，您還是給我們做試卷，還有感謝你在這兩年一直無(wú)微不至地照顧，謝謝您！”最后我要特別感謝這四位老師，因為他們不僅僅教育我們東西，而且他們還不怕辛苦，所以我要以你們?yōu)闃s，你們是我學(xué)習的榜樣。
老師我想對你說(shuō)六年級作文3
老師，您知道嗎？
每當看到腿上那塊傷疤時(shí)，那件難忘的往事就會(huì )在我的眼前浮現，我就一肚子的話(huà)想對您說(shuō)。
一天，我在操場(chǎng)玩兒，不小心摔倒了，退破了流出鮮血，我嚇得哇哇大哭。您看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)仔細查看了我的傷口，掏出手絹給我包扎傷口。
您背起我，就向學(xué)校的衛生室跑去，那天的天氣很熱，再加上我很胖，老師累的臉通紅，汗也從臉上流下來(lái)。我看了看，感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間，但是現在想起來(lái)我的心里很不平靜，我恨自己當時(shí)為什么連一句感謝的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
這些年，您為我們操碎了心。每天清晨，您早早的來(lái)到學(xué)校；每天中午，您剛吃完飯就批改作業(yè)；每天晚上，您還在家里備課，有的`時(shí)候，您還帶病為我們講課，我們?yōu)橛心@樣的老師而感到榮幸和驕傲。
現在，我要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，再來(lái)報答您的恩情。老師，謝謝您。
老師我想對你說(shuō)六年級作文4
老師，我想對你說(shuō)的話(huà)特別多，多的一口氣說(shuō)不出來(lái)。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問(wèn)我：“為什么呢？”這一句話(huà)。因為今天是教師節，所以我要把所有的話(huà)都告訴老師。
首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經(jīng)教過(guò)我幾年的經(jīng)驗�，F在一根教棒就等于一個(gè)大石頭。想起老師用去全身的力量為我們講課，真是太苦了。說(shuō)到這里，相信大家已經(jīng)知道我的第一句話(huà)是什么了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。
有了第一句話(huà)當然會(huì )有第二句話(huà)。那就是祝全體老師“教師節快樂(lè )�！边@句話(huà)有個(gè)故事。有一天，我去學(xué)校上學(xué)進(jìn)了教室。沒(méi)想到同學(xué)們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來(lái)的。他們就說(shuō)�！笆亲约夯ㄥX(qián)買(mǎi)的鮮花�！睕](méi)有想到，這些花是學(xué)生們用自己最寶貴的'錢(qián)買(mǎi)的。因為我沒(méi)給老師買(mǎi)花，所以很遺憾。
當時(shí)我就想去買(mǎi)花，可是校門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。我就打算回家給老師發(fā)一個(gè)短信，祝老師節日快樂(lè )。學(xué)生對老師的尊敬讓老師感動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了，表示特別感謝。我靜靜地看著(zhù)老師，老師顯得更加漂亮。
老師我想對你說(shuō)六年級作文5
老師，您從一年級到六年級一直做我的班主任老師，您不僅教會(huì )了困擾我的難題，而且還教會(huì )了我們做人的道理。今天我想對您說(shuō)在這幾年里一直埋藏在我心里的話(huà)。
老師，是您在我被難題困擾時(shí)幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數點(diǎn)加法時(shí)，有一道教學(xué)題就困擾了我，老師見(jiàn)我緊皺眉頭，便走了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“哪道題不會(huì )？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝”。
老師，是您在我脆弱的時(shí)候幫助了我，您還記得嗎？上公開(kāi)課的那一天，您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我舉手了，您叫的我回答，當著(zhù)這么多的`客人面，我沒(méi)有了勇氣，可是，您用鼓勵的目光看著(zhù)我，讓我一下子有了勇氣，堅定的回答了那個(gè)問(wèn)題，您用著(zhù)贊許的目光看著(zhù)我。謝謝你，老師，是您在我沒(méi)有勇氣時(shí)激勵了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。
老師，您在公開(kāi)課上鼓勵了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè)，好讓我們早些看到作業(yè)……老師我想跟你說(shuō)一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了�！�
老師我想對你說(shuō)六年級作文6
我們的老師像一位位辛勤的園丁，像寒冬里的一團團火把，像沙漠里的一口口清泉，他們無(wú)私地關(guān)心著(zhù)我。
如今小學(xué)五年的.時(shí)光，已進(jìn)入尾聲。在這五年里，有老師對我的鼓勵；有老師對我的關(guān)心；有老師對我的濃濃的愛(ài)。其中，我想對關(guān)心過(guò)我的顧老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
那個(gè)星期一，大雨傾盆，學(xué)校變成了“小河”。水位高到了花壇內。我心想：那么多的水��！讓我怎么過(guò)去呢？突然身后傳來(lái)了一個(gè)既熟悉又陌生的聲音：“來(lái)，我來(lái)背你�！蔽肄D過(guò)頭一看，哦是顧老師。只見(jiàn)顧老師您光著(zhù)腳，站在冰冷的水里，連傘也沒(méi)撐，雨點(diǎn)打濕了您的衣服。您二話(huà)不說(shuō)，就背著(zhù)我向教室走去。您彎曲著(zhù)背，背著(zhù)我走在冰冷的水里慢慢地來(lái)到了學(xué)校的大廳內。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。當時(shí)我很想對您說(shuō)一聲謝謝時(shí)，您已快四轉身又走向了校門(mén)口，繼續幫助其他的同學(xué)�？粗�(zhù)您的背影，我心想：您一定十分累。您不僅要背我們過(guò)“河”，要知道還載著(zhù)那一個(gè)個(gè)沉重的書(shū)包呢。雨“滴答滴答”地下著(zhù)，我望著(zhù)您那勤勞的身影，又一股暖流涌上心頭。我的視線(xiàn)模糊了，真不知是雨水還是淚水……
今天，我想對您說(shuō)一聲：“謝謝顧老師，您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)六年級作文7
今天我想向您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，以表示我的感激之情。在那次寫(xiě)閱讀題的時(shí)候，我不會(huì )寫(xiě)，都要哭出來(lái)了。這時(shí)，您安慰我，告訴我答案要從文章中去找，說(shuō)我這樣干著(zhù)急不好好閱讀文章，是無(wú)濟于事的。您是那樣的和藹可親。我按照您的方法試了試，果然很靈。我高興的手舞足蹈。您在我心目中是最好的老師。
我第一次學(xué)作文的時(shí)候，非常的緊張，所以一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。您說(shuō)寫(xiě)作文，要心到、眼到才行，要一心一意，絕不能分心。聽(tīng)了您的.話(huà)，我靜下心來(lái)，認真思考，結果我是第一個(gè)作文的。因此，我對您充滿(mǎn)了佩服、敬仰之情。
還有一次，我在期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)很不理想，甚至到了后十名，我非常傷心，對學(xué)習失去了信心。我心想：不就是一個(gè)一百分嘛，有什么了不起的。但是，我還是很羨慕得一百分的同學(xué)。您告訴我，沒(méi)有考一百分不能灰心，還有機會(huì )，只要努力學(xué)習，下次一定能考一百分。您說(shuō)完后，我受到了很大的啟示。所以我在期末考試取得了好成績(jì)。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下，才能明艷；小草只有在雨露的滋潤下，才能如茵。您把愛(ài)全部給了我，讓我得到了陽(yáng)光雨露。
最后祝愿老師幸�？鞓�(lè )。
老師我想對你說(shuō)六年級作文8
天天與您朝夕相處的學(xué)生為您寫(xiě)信，您不會(huì )大吃一驚吧！
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”您剛轉來(lái)的時(shí)候，我讀三年級，當時(shí)我的學(xué)習成績(jì)非常差，第一單元測試的時(shí)候只考了76分，但是您在我的試卷上寫(xiě)“加油，繼續努力！”并在這句話(huà)的后面畫(huà)上了一張笑臉。我已經(jīng)知道了您的意思。第二單元的.考試快到了，我認真復習，信心百倍地迎接考試。
考試結束了，老師在課堂上宣讀了第二單元的考試成績(jì)：“孔令俊94、黎欣96、陳卓86......”我覺(jué)得這不是我最好的成績(jì)，當我看著(zhù)您的時(shí)候，您笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉眼一瞬間，第三單元考試就要到了。在這次考試時(shí)，我仔細地做試卷。過(guò)了三天，您在班上說(shuō)：“陳卓非常棒，考了96分！”我看著(zhù)試卷上您寫(xiě)的三個(gè)通紅的大字“非常棒！”當時(shí)，我噙著(zhù)眼淚，激動(dòng)不已，是您給了我學(xué)習的信心，讓我考了高分！
老師，我想對您說(shuō)：“辛苦了！”當我們做美夢(mèng)的時(shí)候，您卻拖著(zhù)疲憊的身軀為我們備課和批改作業(yè)。您就像一支蠟燭，不斷燃燒自己，照亮您親愛(ài)的學(xué)生。
老師，謝謝您！是您給了我學(xué)習的信心，我將以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您！
老師我想對你說(shuō)六年級作文9
在我的成長(cháng)中，每一個(gè)日子幾乎都是幸福的。我寶貴的知識是您教給我的，我幸福的小學(xué)生活是您帶來(lái)的。
您在學(xué)習上最關(guān)心我們。每當我們遇到一道難題，您都十分耐心地給我們講解。一遍聽(tīng)不懂，您就不厭其煩地給我們講第二遍，第三遍……直到我們聽(tīng)懂了為止。您不但經(jīng)常了解我們的學(xué)習情況，還會(huì )經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不怕失敗，養成愛(ài)學(xué)習的好習慣。記得有一次我考得不好，心情糟透了。您知道了后就安慰我：“不要傷心，以后努力奮斗，認真學(xué)習，我相信有一天你會(huì )取得更好的成績(jì)�！甭�(tīng)到老師的鼓勵，我在學(xué)習上更努力了。
在平時(shí)的生活上您也特別關(guān)心我們。記得那一天炎熱的.中午，我們在操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗。上課鈴響了，我們都急匆匆地跑向水管，往頭上澆水。您看到了，連忙把我們叫到教室。我們都嚇壞了，心里想一定會(huì )挨罵了。您不但沒(méi)有罵我們，還讓我們休息一下，然后才講的新課。那一天，我聽(tīng)課都特別認真，因為我感覺(jué)您對我們太好了，我只有這樣做您才會(huì )高興吧。
老師，我想對您說(shuō)，您像蠟燭一樣，照亮了我們卻燃燒了自己；您像園丁一樣，用知識哺育我們成長(cháng)。今后我要更加努力學(xué)習，我也要做一個(gè)像您這樣的人。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師您的恩情。
老師我想對你說(shuō)六年級作文10
謝老師，我有一大堆心里話(huà)特別想對您說(shuō)�？墒悄懽有“�，不敢當面說(shuō)出來(lái)，我只好寫(xiě)在這篇作文里了。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)了三周了，應該是放假太久，散了心，上課經(jīng)常開(kāi)小差，腦袋里想著(zhù)其他的東西。老師問(wèn)我問(wèn)題，我支吾了半天，還是回答不上來(lái)，所以經(jīng)常被您批評。我的作業(yè)沒(méi)有認真做，會(huì )被您要求寫(xiě)反思，自我檢討，我特別難受。于是，我在心里罵我自己：“為什么我還要違反紀律呀。我在班里個(gè)頭那么高，我總是犯錯，丟不丟人吶！”后來(lái)這幾天，我聽(tīng)見(jiàn)“檢討”這兩個(gè)字，就感覺(jué)很害怕。經(jīng)過(guò)努力，我慢慢地收心，開(kāi)始認真聽(tīng)課了，學(xué)會(huì )控制住自己的情緒了。您也不用罰我寫(xiě)檢討了。
謝老師，說(shuō)點(diǎn)其他的吧。自從您擔任了我們班的`班主任后，我們對您還不熟悉，但也認真聽(tīng)講。后來(lái)，我們發(fā)現您上的課生動(dòng)有趣，便很喜歡您，許多同學(xué)很樂(lè )意聽(tīng)您上課。雖然您對我們要求嚴格，有時(shí)還會(huì )和同學(xué)們開(kāi)一下玩笑呢。
謝老師，我想對你說(shuō)的話(huà)還有很多，我就不在這里一一寫(xiě)出來(lái)了。最后，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對你說(shuō)六年級作文11
愛(ài)的老師，在教師節來(lái)臨之際，我要衷心地對您說(shuō)一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間，您拖著(zhù)虛弱的身體，操著(zhù)沙啞的嗓子堅持站在講臺上給我們講課。老師，當時(shí)我多想和您說(shuō)一聲：“您一定要保重身體！”
多少個(gè)星夜里，月亮和星辰不會(huì )忘記，您在燈下為我們批改作業(yè)的.身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天，晚上絲毫沒(méi)有倦意，洞察秋毫，找出我們作業(yè)上的錯誤。老師，當時(shí)我多想和您說(shuō)：“謝謝您！您的指證士我前進(jìn)的基石�！�
敬愛(ài)的老師，您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗證，那時(shí)我多想和您說(shuō)：“老師，請您放心，我一定會(huì )認真學(xué)習，讓您臉上的笑容更燦爛！”
敬愛(ài)的老師，當您看到我們同學(xué)當中有誰(shuí)犯了錯誤或者學(xué)習退步皺起眉頭的時(shí)候，那時(shí)我多想和您說(shuō)：“老師，我們又讓您費心了！我們一定會(huì )努力改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，不再讓您擔心了！”
敬愛(ài)的老師，我們知道我們的進(jìn)步，我們的成長(cháng)都凝聚著(zhù)您的汗水！我今后一定會(huì )更加努力地學(xué)習用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的辛勤付出。
老師我想對你說(shuō)六年級作文12
老師我們快要畢業(yè)了，有很多話(huà)我想對你說(shuō)，您就像蠟炬，燃燒自己，照亮別人，你就像園丁，辛勤培育了祖國的花朵。人們常常用這些優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊美老師，但我覺(jué)得，無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言都不能表達您的無(wú)私奉獻和鞠躬盡瘁的精神。只有用樸實(shí)的`，發(fā)自我內心的一句話(huà)才能表達我對您的敬意。
記得您剛接我們班的時(shí)候，常常覺(jué)得您很?chē)绤�，所以我對您有種畏懼的感覺(jué)，上課時(shí)動(dòng)都不敢動(dòng)一下，但是兩年多的共同生活，使我了解到，您在平時(shí)是一位和藹可親的老師您總是一身樸素的衣著(zhù)，讓我總是想起另一個(gè)想呼出口的稱(chēng)呼--媽媽。我清楚的記得有一次您感冒了，可能還發(fā)燒，站著(zhù)都打晃，臉紅紅的，而且還不住的咳嗽，聲音也嘶啞。在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。
我坐在自己的座位上心里不住的想：“我的好老師啊!您休息一會(huì )吧。是啊，您的崇高的敬業(yè)精神是給我的一輩子的精神財富。
我為有這樣的好老師感到自豪，為我成為您的學(xué)生感到光榮。如今我快畢業(yè)了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的感激，我只有用我好好學(xué)習的行動(dòng)來(lái)報答您的辛勤培育。
老師我想對你說(shuō)六年級作文13
敬愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐浴長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸運之門(mén)的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè )的`指揮者。老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的自信，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說(shuō)：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢(mèng)幻更美麗。
是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫的大門(mén)，是您，讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親、善于與孩子們交心的好老師！我真心地對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！
老師我想對你說(shuō)六年級作文14
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼陽(yáng)光，我擁一束最暖的；片片紅葉，我拾一片最紅的；漫漫人生，我拿出我的一片愛(ài)，全都把它送給你。
——題記
老師，我想對你說(shuō)，六歲的我，背上了書(shū)包，走進(jìn)迷人的校園，你教我從一個(gè)小孩子變成一名小學(xué)生。每當我做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，就能看到你鼓勵的眼神，每當我驕傲自大，沾沾自喜，你就向我投來(lái)嚴厲的目光。
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你的辛勞，讓我的心靈茁壯成長(cháng)。讓風(fēng)帶去我的問(wèn)候，讓雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨……
老師，我想對你說(shuō)，你就像養育我們的母親，師恩難忘，多年以后，你還能記得，在你身邊傾聽(tīng)教誨的孩子中的`我嗎？
老師，我想對你說(shuō)，一晃六年過(guò)去了，你的教誨我時(shí)時(shí)不忘。我知道時(shí)光在你美麗的容顏上，無(wú)情地刻上了痕跡，但在我心中，你永遠年輕美麗……
多少個(gè)春華秋實(shí)，你播下知識的種子，早已開(kāi)花結果。你不知為多少孩子托起了明天的希望，屬于你的，是在成功處的微笑。
老師我想對你說(shuō)六年級作文15
老師，我想對你說(shuō)，您就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們每一個(gè)祖國的花朵，促使我們茁壯成長(cháng)，讓我們在美麗的花園里綻放；老師，我想對你說(shuō)，您就是我們人生道路中的路標，使我們走向正確的方向；老師，我想對你說(shuō)，您就是我們希望的火把，燃燒自己，照亮了我們的光明大道。
有人說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休。有人說(shuō)，你是燈塔，指引我們人生道路的方向。還有人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的光明大道。但對我來(lái)說(shuō)，你的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達。
老師，你盼望著(zhù)我們成為祖國的棟梁之才�？晌覀儾⒉幌肽闫谂蔚�.那樣聰明勤奮，你為我們的學(xué)習操碎了心。你指點(diǎn)我們一點(diǎn)一滴成長(cháng)，你總是費勁的叫著(zhù)：“今天怎么又有那么多人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！”而我們卻沒(méi)有體會(huì )你的勞累，把你視為“大魔頭”，躲避你的追擊。
教師，一種神圣的職業(yè)。是偉大的，是辛勤的。他為我們無(wú)私地奉獻著(zhù)。老師我想對你說(shuō)：“老師，我不會(huì )辜負你的期望，將來(lái)做個(gè)棟梁之才�！�
【老師我想對你說(shuō)六年級作文】相關(guān)文章：
老師我想對你說(shuō)作文_老師我想對你說(shuō)高中作文06-28
老師，我想對你說(shuō)03-21
老師，我想對你說(shuō)02-24
老師我想對你說(shuō)05-04
老師我想對你說(shuō)作文07-11
老師，我想對你說(shuō)作文(精選)11-23
老師我想對你說(shuō)作文（經(jīng)典）08-14
老師，我想對你說(shuō)作文10-15
[經(jīng)典]老師我想對你說(shuō)作文08-13
老師我想對你說(shuō)作文（精選）07-08