老師作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
今天是我上小學(xué)的第一個(gè)教師節，前天晚上我和媽媽自己動(dòng)手制作了一張很漂亮的卡片。
媽媽準備了一張卡紙，我在上面畫(huà)了漂亮的畫(huà)，媽媽又幫我涂上了很鮮艷的顏色，卡片做完了，媽媽叫我在上面寫(xiě)一句話(huà)，寫(xiě)什么呢？媽媽說(shuō)你想跟老師說(shuō)什么就寫(xiě)什么吧，我想祝老師越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮……有很多話(huà)想寫(xiě)上去，可是這張卡片這么小，怎么辦呢？后來(lái)媽媽問(wèn)我：老師每天給你們上課、照顧你們吃飯、睡覺(jué)，辛不辛苦呀？我說(shuō)嗯，真辛苦，我們睡覺(jué)了，老師卻不能睡。有了，我就在上面寫(xiě)上：韓老師，您辛苦了！
卡片做好了，看著(zhù)我和媽媽忙了一個(gè)晚上的`成果，真高興，韓老師一定會(huì )喜歡的吧。
老師作文 篇2
從小學(xué)到初中，教過(guò)我的老師有幾十位，他們各自都有各自的特點(diǎn)，我對他們的感情也不盡相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和藹、嚴厲的老師，名字先不公布，作為一個(gè)迷。因為她在樹(shù)梁中學(xué)的威望是相當高的，所以就暫且用“王”字代替�！巴酢崩蠋煂ξ业倪^(guò)錯給予批評，對我的成功給予警告，卻很少給予表?yè)P，因為我還沒(méi)有達到老師期望的那樣好。
這學(xué)期臨近月考的時(shí)候，我覺(jué)得自己復習的比較全面，便整天在班級無(wú)所事事，游手好閑。終于有一天，被老師逮了個(gè)正著(zhù)。那是上自習課的`時(shí)候，我邊看書(shū)邊唱歌，那歌聲甭提多“好聽(tīng)”了，煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時(shí)，老師那銳利的目光落到了我的身上，將我叫到了前面。我頓時(shí)意識到自己犯錯了，慢慢地走到了老師面前，“王”老師生氣地問(wèn)：“你在干什么？”“我……我在唱歌�！蔽倚呃⒌卮鸬�。這時(shí)，“王”老師鄭重其事的說(shuō)道：“你唱歌不僅影響到自己，還會(huì )影響到其他同學(xué)。為什么你上學(xué)期期末考試會(huì )考出前五十名，原因就在于你總不知道干啥，總覺(jué)得自己學(xué)得挺好，陳勝男為什么就總有事干，而你沒(méi)有？學(xué)習應該踏踏實(shí)實(shí)，專(zhuān)心致志，像你這樣還準備考出好成績(jì)，那是不可能的。當自己沒(méi)事干時(shí)看看陳勝男干啥呢�！蔽业椭�(zhù)頭哼也不哼一聲，轉身慢步回到座位。在座位上，我不斷地反思自己，意識到錯誤的嚴重性，于是我便加倍努力。終于，在月考中重新奪回了學(xué)年前十名。
月考后的又一節自習課上，老師又把我叫到了前面，這時(shí)我想：老師一定是看我進(jìn)步挺大，鼓勵鼓勵我。然而，令我沒(méi)想到的是，我滿(mǎn)心歡喜走到前面，老師卻沒(méi)有表?yè)P我，而是說(shuō)：“你這次雖然考得不錯，但千萬(wàn)不能驕傲，記住，你前面還有五個(gè)人。你可別像以前一樣，一次考好，一次又沒(méi)影了。讓我提心吊膽的，那可不行，看哪科還有欠缺，再多努力努力，要在期中考試時(shí)考得更好�！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。我心想：老師說(shuō)得沒(méi)錯，我最大的缺點(diǎn)就是好驕傲，我一定得克服驕傲心理，爭取更上一層樓，讓老師真正感到滿(mǎn)意。
現在乃公布謎底之時(shí)，此“王”老師者便是我的班主任由老師也。
在教我的幾十位老師中，我有的是充滿(mǎn)敬意，有的是滿(mǎn)懷愛(ài)意，但既充滿(mǎn)敬意又滿(mǎn)懷愛(ài)意的老師只有一位，那，就是由老師！她是我世上獨一無(wú)二的好老師！
老師作文 篇3
潘老師是我們班的班主任，她從一年級一直到現在都在教我們語(yǔ)文。她很年輕，是一位女教師，大概三十多歲，有一個(gè)修長(cháng)勻稱(chēng)的身材，和我們這些小學(xué)生站在一起有點(diǎn)鶴立雞群。
她有一頭披肩發(fā)，很美麗。有一張清秀的瓜子臉和白嫩的臉龐，她還戴著(zhù)一副眼鏡，透明的眼鏡后有一雙小兒有神的大眼睛。有一張紅潤的嘴巴，特別能說(shuō)會(huì )道，上課時(shí)能教給我們許多知識。
她雖然很年輕，但是教學(xué)經(jīng)驗豐富。對我的要求很?chē)栏�，老師繪聲繪色的講課，大家都聽(tīng)得津津有味，有一次我思想開(kāi)小差，我想和同桌講話(huà)，我特意把書(shū)豎起來(lái)，把臉遮住，但是還是被老師發(fā)現了，同桌大叫一聲，全班的`同學(xué)都看著(zhù)我們。下課了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不能講話(huà)，下次如果再發(fā)現你講話(huà)，就不是叫你來(lái)辦公室而是叫你抄寫(xiě)課文�！睆慕褚院笪疑险n再也不敢講話(huà)了，而是認認真真聽(tīng)講。
這就是我們嚴格要求的語(yǔ)文老師，在生活上也同樣對我們非常關(guān)心，我為是她的學(xué)生而感到自豪。
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