美麗的老師作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美麗的老師作文4篇，希望對大家有所幫助。

美麗的老師作文 篇1

　　她有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙一樣倒掛在臉上。她就是我們美麗善良的老師——沈燕。

　　還記得上二年級下學(xué)期的時(shí)候，我們得知換了一位語(yǔ)文老師。同學(xué)們都在七嘴八舌議論開(kāi)了，不知道是怎樣的一位老師呢？上第一節語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們到不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，害怕回答錯了挨老師批評。原來(lái)就內向的.我根本就不敢抬頭看老師，怕老師叫到我回答問(wèn)題。這時(shí)老師也許看穿了大家的心思說(shuō)：“沒(méi)什么，只要你們把自己的想法答出來(lái)，錯了不要緊，我們大家可以互相探討這些題目�！甭�(tīng)著(zhù)老師溫柔聲音的教導，我們終于一個(gè)個(gè)鼓起勇氣舉手回答。她那親切和藹的笑容使大家開(kāi)開(kāi)心心的很快容成一片，變成了好朋友。

　　沈老師平常課后還教導我們，不要玩危險的游戲。比如跳臺階……當然也有一些同學(xué)一時(shí)不能理解，其實(shí)大家心中都知道老師是為我們的安全著(zhù)想。有時(shí)候還叫我們一些課后娛樂(lè )活動(dòng)，甚至參與進(jìn)來(lái)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼�就是我們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、美麗的好老師----沈老師。

美麗的老師作文 篇2

　　老師��！老師，您總喜歡把我們播撒在春天，澆灌在夏天，成長(cháng)在秋天，溫暖在冬天。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，于老師總把課文講得跟童話(huà)故事一樣動(dòng)人，總把每一個(gè)細節講得很清楚，我們都很喜歡她�？捎诶蠋熞灿小皦摹钡臅r(shí)候，比如每個(gè)雙休日，于老師就會(huì )讓我們寫(xiě)一篇作文，星期一的時(shí)候，于老師就會(huì )一個(gè)一個(gè)的檢查，一篇一篇的認真閱讀。如果誰(shuí)沒(méi)有完成，就會(huì )被罰，不知不覺(jué)我們發(fā)現自己的`作文水平越來(lái)越好，這時(shí)我們才理解老師的一片苦心。

　　上數學(xué)課時(shí)，徐老師總是很?chē)烂C，誰(shuí)上課做小動(dòng)作或干一些與課堂無(wú)關(guān)的事，都逃不過(guò)她的眼睛�？墒瞧綍r(shí)徐老師的眼睛里總閃爍著(zhù)溫暖的目光，呵護著(zhù)我們。下課時(shí)，徐老師總是提醒我們注意安全，把我們看著(zhù)一個(gè)一個(gè)長(cháng)不大的孩子。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，楊老師每次都讓我們先分清楚人物，她指著(zhù)我們班上每個(gè)同學(xué)的衣服，orange、yellow、red……。她以衣服的色彩區分我們，我們都覺(jué)得很新鮮、很好玩。每一次檢查作業(yè)，她都指出我們錯誤的地方，每一個(gè)單詞都教我們很多遍，直到我們記住為止。在楊老師開(kāi)心和認真的教學(xué)中，我們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件輕松快樂(lè )的事。

　　每個(gè)老師都對我們很好，時(shí)間催人老，皺紋悄悄爬上她們的額頭，而老師在我們的心里是最美麗的！

美麗的老師作文 篇3

　　我有一個(gè)美麗的數學(xué)老師——鄧老師。

　　鄧老師長(cháng)著(zhù)一雙明亮而又黑的眼睛，每當上課時(shí)，只要有小朋友做小動(dòng)作，鄧老師的目光就掃了過(guò)去；鄧老師還長(cháng)著(zhù)一雙又細又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來(lái)眉毛和嘴彎的像個(gè)弓似的……長(cháng)得是分漂亮。

　　鄧老師不僅長(cháng)得漂亮，而且講起課來(lái)很有特色。

　　鄧老師每次上數學(xué)課的時(shí)候，把書(shū)本里的城當做自己，把兒童當做我們，好像我們就在書(shū)里一樣，感覺(jué)學(xué)起來(lái)十分輕松。

　　鄧老師不僅講課很有特色，而且內心還很美麗。

　　有一天，我們的數學(xué)《同行》發(fā)下來(lái)了，我有一道題錯了，而且我又不會(huì )做，那是我才上一年級，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧老師進(jìn)來(lái)找同學(xué)，于是我壯起膽，問(wèn)鄧老師這題怎么做，鄧老師笑著(zhù)摸了摸我的頭，耐心的給我講這道題怎么做，我懂了以后，鄧老師對我說(shuō)：“以后有什么不會(huì )的'就問(wèn)老師，老師會(huì )講給你聽(tīng)的�！蹦鞘且还膳�流流遍全身。

　　從此以后，每當我在校園里看見(jiàn)鄧老師，就會(huì )親切地喊一聲：“老師好！”鄧老師也笑著(zhù)回答我：“你好！”哦！我忘了告訴你們，鄧老師笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。

美麗的老師作文 篇4

　　20xx年5月8日的下午，黑龍江省第十九中學(xué)門(mén)前擠滿(mǎn)了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路邊等待接學(xué)生的汽車(chē)突然向前開(kāi)去，眼看著(zhù)就要撞到前面的兩個(gè)學(xué)生了，這時(shí)車(chē)旁一位二十來(lái)歲的女老師向前一撲，一拉，一推，挽救了他們的生命。而她自己，卻永遠失去了雙腿。她，就是被稱(chēng)為“最美老師”的——張麗莉。

　　張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的一名語(yǔ)文老師。在學(xué)生們的眼中，她既像一束溫暖的陽(yáng)光，又好似一支照亮他們前程的手電筒。她在班級里和藹可親、平易近人，從來(lái)都不擺大架子，經(jīng)常和學(xué)生們打成一片。

　　張麗莉老師還是一個(gè)極其有愛(ài)心的人。班上同學(xué)張旭的父親幾年前不幸去世了，媽媽又有病，家里都靠低保維持生活。當她知道這個(gè)情況后，從每月不到1000元的工資中拿出100元來(lái)資助他們，到現在已經(jīng)三年了。張麗莉老師還把衣服拿給他穿，現在張旭身上的外衣、褲子都是她給的。

　　教室黑板旁的.桌子上，放著(zhù)一個(gè)電水壺，這是張麗莉自己花錢(qián)買(mǎi)的，為了是好讓在寒風(fēng)凜冽的冬日里的同學(xué)們能有口熱水喝。水壺蓋上還有一塊小毛巾，那是她怕寫(xiě)字的時(shí)候粉筆灰落進(jìn)水壺里，給蓋上的。

　　張麗莉老師如同一朵散發(fā)著(zhù)清香的茉莉花，這種香味引導著(zhù)我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人，要讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)的真諦。我相信，張麗莉老師，您是最美麗的老師！

【美麗的老師作文】相關(guān)文章：

美麗的老師作文09-17

美麗老師作文05-09

我們的美麗老師作文08-10

老師最美麗作文02-03

關(guān)于美麗的老師的作文08-21

我美麗的老師作文08-27

美麗的老師小學(xué)作文10-05

美麗的語(yǔ)文老師作文07-03

美麗的老師優(yōu)秀作文09-06

老師也美麗作文06-05