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身邊的好老師作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的身邊的好老師作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的好老師作文1
如果有人問(wèn)我，你最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“李老師”。她是從一年級就開(kāi)始教我們的語(yǔ)文老師和班主任，同學(xué)們都非常喜歡她。
李老師個(gè)子不高，但看起來(lái)很有精神，她的頭發(fā)卷卷的，有時(shí)扎起來(lái)，有時(shí)又披在肩上。她有一雙炯炯有神的眼睛，看我們的時(shí)候飽含了甜甜的微笑和深深的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)直漂亮極了。
李老師對同學(xué)們既嚴厲又慈祥，如果我們上課不認真聽(tīng)講，或者沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，他就會(huì )嚴肅的批評我們；如果我們改正了缺點(diǎn)，或者取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他就會(huì )很高興的表?yè)P我們。
李老師還像媽媽一樣關(guān)心和照顧我們，哪位同學(xué)不舒服了，他都會(huì )打電話(huà)給家長(cháng)，并及時(shí)帶到醫院去。每次國旗下講話(huà)后或者開(kāi)班會(huì )時(shí)她都會(huì )給我們將許多有益的道理，讓同學(xué)們好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的`人。班里有許多留守兒童，沒(méi)有父母給他過(guò)生日感到很難過(guò)。李老師就把在同一月份過(guò)生日的學(xué)生聚到一起，在班級里，讓全班同學(xué)為他們表演節目，唱生日歌。老師還為他們送上小禮物，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖。
李老師工作很認真，每次我去辦公室抱作業(yè)本時(shí)，都能看到李老師埋頭工作的身影，她不是在批改作業(yè)，就是在準備教案。而且李老師經(jīng)常把工作帶回家做，晚上經(jīng)常忙到十一點(diǎn)才能休息。就是在這么認真勤奮的老師帶領(lǐng)下，我班學(xué)生也能刻苦的學(xué)習，所以我們班每年期末考試語(yǔ)文都得第一。
我想對李老師說(shuō)：“您就像園丁，不辭辛苦的為花兒除草、施肥，希望我們健康快樂(lè )地成長(cháng)；您像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，我永遠愛(ài)您，老師！”
身邊的好老師作文2
在我的學(xué)習生涯中，有許多讓我難忘的老師，最使我刻骨銘心的是陳老師。她諄諄地教誨讓我在知識的世界里遨游，她溫暖的微笑讓我感到很親切，她嚴格的要求讓我守紀律，遵師長(cháng)。
無(wú)論什么時(shí)候，陳老師的眼睛像雷達一樣，靈敏的在同學(xué)們的身上來(lái)回掃視，同學(xué)們都不敢開(kāi)小差，做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
記得有一次，那是一個(gè)放學(xué)的下午，陳老師讓我們讀課文，同學(xué)們都在認真的讀書(shū)。而我呢，卻在和旁邊一個(gè)同學(xué)在津津有味地講話(huà)，坐在講臺上認真改作業(yè)的'陳老師，抬起頭來(lái)掃視了一下教室，立刻發(fā)現正在開(kāi)小差的我。頓時(shí)，她走到我面前，低聲說(shuō)：“賀思嬈，你作為班干部，怎么能開(kāi)小差，不守紀律�！蔽腋械叫呃⒉灰�，立刻認真的讀了起來(lái)。
我常常發(fā)現，陳老師在上課時(shí)，每當我注意力分散的時(shí)候，只要她一提醒我，我就會(huì )精神飽滿(mǎn)的投入學(xué)習。
陳老師雖然嚴厲，但是從一個(gè)個(gè)細微的動(dòng)作，一句句和藹的話(huà)語(yǔ)，也能體現出她的溫柔。
有一次，班長(cháng)的腳受傷了，陳老師來(lái)到教室，就輕柔地對他說(shuō)：“卓遠，好好休息，不要亂動(dòng)�！庇謱ξ覀冋f(shuō)，請同學(xué)發(fā)揚互幫互助的精神，主動(dòng)幫助他上廁所，免得再受傷，同時(shí)，其他同學(xué)也要引起重視，保護好自己，父母給了我們健全的身體，我們應該好好保護，好好利用。當時(shí)，我聽(tīng)到這句話(huà)非常感動(dòng)，班長(cháng)何嘗不會(huì )呢，我想，她當時(shí)肯定感到一股暖流從他心中流過(guò)，瞬間，我感到陳老師的溫柔。
這就是我值得敬佩的老師，我忘不了她那和藹的話(huà)語(yǔ)，忘不了她細微的動(dòng)作，忘不了她溫暖的微笑。
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