敬愛(ài)的老師作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的敬愛(ài)的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛(ài)的老師作文1
自小學(xué)一年級到現在以來(lái)，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來(lái)，有許多老師伴我走過(guò)，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責的老師。她身兼兩部門(mén)課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序，而且課堂紀律也保持得很好。她講課時(shí)表情豐富，動(dòng)作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)。
她會(huì )隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué)：“楊帆，你在干什么？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛”不斷的的偵察下，同學(xué)們都不敢走神，都能夠集中注意力聽(tīng)她講課，提高了講課效果。她的課講得內容豐富、生動(dòng)有趣，經(jīng)常用一些有趣的課外知識來(lái)吸引同學(xué)們的注意力，活躍課堂紀律，提升同學(xué)們的學(xué)習興趣，使同學(xué)們加深了對課堂內容的印象，提高了學(xué)習效率。她不放棄每一個(gè)同學(xué)，特別是差等生，經(jīng)常給他們“吃偏飯”，這一點(diǎn)贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬。
她有時(shí)也會(huì )發(fā)脾氣，動(dòng)粗，對一些完不成作業(yè)的同學(xué)，她是毫不客氣的。在課下她是我們的朋友，經(jīng)常給我們一些有益的'忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護能力和適應社會(huì )的能力。這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。
敬愛(ài)的老師作文2
“叮鈴鈴”下課鈴響了，孩子們紛紛沖出校園，辦公室的燈也一盞一盞滅了，喧鬧的校園頓時(shí)一片寂靜，只有夕陽(yáng)的光芒在天邊閃耀。
在這寂靜的校園里，還有一個(gè)人在默默工作，她拿著(zhù)一本翻舊了的教科書(shū)，邁著(zhù)沉重的步子向教室走去。教室里還有幾個(gè)心�。荷险n的時(shí)候，她再三強調題目的.重點(diǎn)，但他們卻若無(wú)其事、悠然自得，到頭來(lái)，還是一無(wú)所知，但她還是認真地講著(zhù)......時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,但她完全沒(méi)有察覺(jué)到。從她身上，我認識到了什么叫勤勞，什么叫關(guān)心，什么叫熱愛(ài)......
她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛——每當我對答題不知所措，猶豫不決時(shí)，那雙與眾不同的眼睛就會(huì )向我一眨一眨，像是在說(shuō)：“你一定能行！”我像被施了魔法一樣，毫不猶豫地把手高高舉起。當我答完題時(shí)，她不管好壞，總要表?yè)P我，一片掌聲響起，頓時(shí)，我臉上有了紅暈，心里美滋滋的，特高興。這雙眼睛陪伴了我三年，已經(jīng)在我心中留下了美好的印跡！
她就是劉老師，她有一顆美好的心，她是甘露，她是春蠶，她是偉大的母親！
天邊只剩下最后一縷夕陽(yáng)的光芒，她披著(zhù)夕陽(yáng)的光芒，向宿舍走去......
敬愛(ài)的老師作文3
黃老師是我們新一任副班主任，也是我們的英語(yǔ)老師。
黃老師很溫柔，她的頭發(fā)不是很長(cháng)，卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡，要知道眼鏡也是一種時(shí)尚。黃老師并不需要精心打扮，就能有一種別出心裁的感覺(jué)。
黃老師對我們也很好，雖然看上去有點(diǎn)兇兇的'，但是你們知道她笑起來(lái)是多么的燦爛！黃老師是個(gè)會(huì )動(dòng)腦筋的人，比如，用怎樣的方法，我們就會(huì )認真聽(tīng)課。黃老師最后決定用印章來(lái)鼓勵我們。有了印章就是不一樣，全班同學(xué)四十二雙大眼睛緊緊盯著(zhù)黃老師手上的印章，而且回答問(wèn)題也積極了許多。黃老師，您是不是會(huì )變魔法呀，怎么這印章比靈丹妙藥還靈呢？
黃老師的課堂上，多了印章，頓時(shí)多了一寸陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，課堂上也充滿(mǎn)了生機和童趣！課堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的聲音，各有各的風(fēng)采。英語(yǔ)課上的一分一秒都很寶貴，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)就像一個(gè)和諧的大家庭一樣。
這就是我們的黃老師。
敬愛(ài)的老師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，從一年級到四年級。印象最深的是我的語(yǔ)文老師——張老師。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像茂密的叢林，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，經(jīng)常穿著(zhù)一身白色的衣服，像一朵白云，她也非常嚴格。
星期三，萬(wàn)里無(wú)云，在課堂上，我感覺(jué)老師講的課我都會(huì )，于是我不想聽(tīng)了，就找前后左右的`人開(kāi)“愛(ài)國主義大會(huì )”老師瞪了我一眼，別的小朋友都不敢說(shuō)話(huà)了，我小聲說(shuō)：“你們怕什么呀！咱們小聲地說(shuō)�！庇谑俏覀兝^續說(shuō)，老師發(fā)現了我們這群烏合之眾，并找到了犯罪頭目。老師罰我們寫(xiě)一篇五百字的作文，頓時(shí)我感覺(jué)天打五雷轟，心想：“哎呀！完蛋了，早知道我就不說(shuō)話(huà)了�！蓖砩弦驗檫@件事我沒(méi)睡好覺(jué)，我真后悔呀！老師對我說(shuō)：“一泯，你可不許在這樣��！”“老師，我以后再也不犯了�！�
老師您像辛勤的園丁，培育我成長(cháng)。您像燈塔，為我指明方向，您像燈塔，為我指明方向，您像保鏢，保護我成長(cháng)，我愛(ài)你，我親愛(ài)的老師。
河南信陽(yáng)東方紅教育褲兜作文四年級 蘇一泯 指導老師王聰
敬愛(ài)的老師作文5
在我模模糊糊的印象中，她的個(gè)子又瘦又矮，梳著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，濃濃的.眉毛下，鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，還有那高挺的鼻子和紅紅的小嘴巴，她就是我幼兒園的曾老師。
曾老師非常當老師當得非常認真負責。記得有一次，曾老師教我們數字從一數到一百，其他小同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)曾老師講解，而我卻聽(tīng)不懂，只是看著(zhù)曾老師的嘴巴一張一抬，看著(zhù)曾老師小黑板發(fā)呆沒(méi)過(guò)一會(huì )，曾老師的講完了，她開(kāi)始輪流抽考同學(xué)數數。眼看曾老師馬上就要抽到我了，我心里非常緊張。我想象著(zhù)曾老師會(huì )有多么生氣，肯定會(huì )被罰站的------我越想越害怕，心一秒能跳一百下�！拜喌侥懔�，璇璇�！痹蠋煹脑�(huà)把我從想象中拉了回來(lái)。
我只好硬著(zhù)頭皮一五一十地告訴曾老師她講的知識我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)懂�？烧l(shuí)知，曾老師并沒(méi)有罰我站，也沒(méi)有批評我，只是又重新更加詳細地講了一遍。我發(fā)現：曾老師的嗓子沙啞了、眼睛疲倦了。于是，我也開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)曾老師講。
這一次，我聽(tīng)到專(zhuān)心極了，過(guò)了很久很久，曾老師終于講完了，我也終于懂了，這下曾老師才放心。
敬愛(ài)的老師作文6
我最敬愛(ài)的老師是邱老師，因為我在二年級的時(shí)候很調皮，但是在短短半年的時(shí)光中，老師把我調皮的個(gè)性改掉了。
記得剛開(kāi)始，老師非常的兇，只要我們犯錯就會(huì )把我們留下來(lái)幫忙掃地、拖地，但是在與老師互動(dòng)過(guò)程中，在老師身上學(xué)到了很多知識。是老師認真的指導我們，讓我們發(fā)光發(fā)熱；是老師在我們受傷的時(shí)候在我們的身邊看著(zhù)我們，是老師用生命的光芒，指引我們走向正途。
老師常常用聊天的方式來(lái)指引我們常常把我逗得哈哈大笑，有時(shí)候老師還會(huì )跟我們談生活的小秘密，在談話(huà)中告訴我們道理，讓我們知道不能打架。有時(shí)候老師比較忙，但是他不會(huì )因為這樣而不關(guān)心我們，反而更照顧我們。
老師，謝謝您！即使是千言萬(wàn)語(yǔ)，也沒(méi)有一句話(huà)可以形容我的`感謝，雖然有時(shí)候老師很兇，但我從這中間感覺(jué)到了老師對我們的用心，謝謝您的教導，老師無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我永生難忘。
敬愛(ài)的老師作文7
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)已經(jīng)到了六年級了。在我小學(xué)的這五年時(shí)光里，有一位老師時(shí)刻在鼓勵我進(jìn)步，她那濃濃的愛(ài)意一直伴隨我成長(cháng)。她就是我一直的'班主任郁老師。
記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到很陌生，膽子也很小。在課堂上，我就算是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動(dòng)被細心的郁老師發(fā)現了，她向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“何錦瑢,別害怕，大膽地試一試，答錯了沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!”我立刻舉手回答，雖然答得不怎么好，老師還是表?yè)P了我。也正是因為有了這一次，才使我在以后的學(xué)習中增添了勇氣，增強了信心。
郁老師放假時(shí)她也不閑著(zhù)，就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧，雖然天氣很炎熱，你仍堅持每天幫我批改作業(yè)，認真地給我講解。使我在暑假里有了很大的進(jìn)步。
郁老師你就是我最敬愛(ài)的老師。你總是在我學(xué)習遇到困難時(shí)幫助我，在我自信心不足時(shí)鼓勵我，在我不知道努力的方向時(shí)引導我。我一定要好好學(xué)習來(lái)報答你!
敬愛(ài)的老師作文8
是誰(shuí)在知識的海洋里為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在求知的花園里細心照顧我們？是您——我最敬愛(ài)的王老師。
在六年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師很多，他們像一把把鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。唯有王老師給我的印象最深，就像在我腦子刻下印記一樣，難以抹去。他的個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，水靈靈的眼睛總是含著(zhù)笑，讓人一看就覺(jué)得特別溫暖。
記得有一次期末考試，我的`語(yǔ)文成績(jì)很不理想，其實(shí)那張試卷并不難，如果我能細心一點(diǎn)蠻能考好，結果由于我的粗心 ……望著(zhù)試卷上鮮紅的分數，我感到非常的委屈遺憾。這時(shí)王老師來(lái)到了我的身邊，他鼓勵我說(shuō)：考試只是對你的一次磨練，遇到挫折不能灰心，雖然這次沒(méi)考好，但是只要你努力，老師相信，你一定會(huì )取得好的成績(jì)。老師的一番話(huà)打開(kāi)了我的心結，我發(fā)誓一定要努力學(xué)習，不辜負老師對我的殷切期望。
��！敬愛(ài)的王老師， 雖然你現在不教我們了，但你就像一盞路燈照亮我前進(jìn)的方向，你就是我心中的天使，我永遠感謝你！
敬愛(ài)的老師作文9
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼之間，小學(xué)六年的學(xué)習生活即將結束了。一想到將要離開(kāi)學(xué)校、老師和同學(xué)，心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。
還清楚的記得，六年前我們懷著(zhù)對老師、學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。芳草如茵的草場(chǎng)，窗明幾凈的教室，活潑可愛(ài)的同學(xué)，和善可親的老師，散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的課本，這一切的一切都是那么誘人。六年來(lái)，我們像顆顆幼苗吸取著(zhù)知識的.甘泉，在母校中茁壯成長(cháng)。六年來(lái)，歲月在老師臉上留下了痕跡，老師無(wú)怨無(wú)悔，六年來(lái)，我我們也在學(xué)校留下了我們成長(cháng)的足跡。
敬愛(ài)的老師，六年的小學(xué)學(xué)習離不開(kāi)你們的指導，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血與汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡，粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師，您用自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣的力量!
老師---謝謝你們在六年內對我們的關(guān)愛(ài)與呵護。謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
敬愛(ài)的老師作文10
敬愛(ài)的老師， 謝謝您對我們的指導。從1234……到注音符號，從自然科學(xué)到待人接物的禮貌……我們從懵懂無(wú)知到知書(shū)達禮。長(cháng)大以后，我們希望能成為您的驕傲！
敬愛(ài)的老師，謝謝您對我們的'照顧，從教室到操場(chǎng)， 從早上到下午，六年的小學(xué)時(shí)光里，耳濡目染的學(xué)習中，離校之后，我們必將由幼苗茁壯成大樹(shù)，成為國家的棟梁之材！
敬愛(ài)的老師，謝謝您對我們的要求，從課業(yè)到品德，從打掃到運動(dòng)，您清楚的讓我們知道，自動(dòng)自發(fā)，努力不懈，我們將擁有了不起的成就！
敬愛(ài)的老師，謝謝您對我們的忍耐邏輯無(wú)論是有理還是無(wú)理，態(tài)度無(wú)論是認真還是耍賴(lài)，您的包容讓我們知道， 諄諄教誨之下， 我們根本沒(méi)有理由變壞。
敬愛(ài)的老師，謝謝您對我們付出的一切， 時(shí)光匆匆， 但我對您深深的感謝， 永遠不會(huì )有絲毫的抹滅！
敬愛(ài)的老師作文11
我敬愛(ài)的老師是我們四年級二班的班主任。她是一位和藹可親的語(yǔ)文老師，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。她中等個(gè)子，留著(zhù)短發(fā)，濃濃的眉毛下鑲著(zhù)一雙大大的眼睛，臉上時(shí)刻掛著(zhù)美麗的笑容。她就是王老師。她曾經(jīng)獲得“池州市‘三八’紅旗手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
王老師發(fā)脾氣的時(shí)候可嚇人啦，主要是同學(xué)有時(shí)不寫(xiě)家庭作業(yè)，上課說(shuō)悄悄話(huà)等。如果我們有什么問(wèn)題問(wèn)王老師時(shí)，老師從來(lái)都不生氣，都是笑著(zhù)細心地講解給我們聽(tīng)。在王老師的指導下，我們402班大集體連續三年都獲得“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)。這屬于402班全體師生的榮譽(yù)。
王老師平時(shí)對我們的品德十分注重。不浪費糧食，不說(shuō)臟話(huà)，不打架。這些都是王老師的重點(diǎn)要求。希望我們做講文明，懂禮貌的好孩子。
老師您是春天里那溫暖的`陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些祖國的花朵，使我們長(cháng)成參天大樹(shù)。您更像一支蠟燭，為學(xué)生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！有了您的培養和教育，我相信我們都會(huì )成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
是誰(shuí)把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙交給了我們？是您！我們最最敬愛(ài)的老師——王老師。
敬愛(ài)的老師作文12
我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)鼝?ài)我的語(yǔ)文老師——林老師。
我喜歡她烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一對柳葉般的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；小巧的`鼻子下有一張愛(ài)講普通話(huà)的小嘴，圓圓的臉龐顯得和藹可親。
記得二年級的時(shí)候，我的家庭作業(yè)做得很不認真，總是亂七八糟的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都回家了，林老師把我一個(gè)人留下來(lái)，叫到辦公室，我心里格外緊張、害怕，不知如何是好！這時(shí)，林老師走進(jìn)來(lái)了，先把我摟在懷里。哇！林老師的懷里特別溫暖，我怦怦直跳的心平靜下來(lái)了。接著(zhù)，林老師輕輕地摸著(zhù)我的腦袋，還輕輕地捏著(zhù)我的小臉蛋，耐心的跟我講道理。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚情不自禁地流下來(lái)，我感到既羞愧又溫暖。從此以后，我的作業(yè)再也不敢馬虎了，老師還經(jīng)常表?yè)P我呢。
以前，你不要看我個(gè)子大，但是膽子很小，上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，還總躲在同學(xué)們后面怕老師看見(jiàn)，老師知道后，鼓勵我，要大聲發(fā)言，不用害怕，就算答錯了也沒(méi)關(guān)系。在老師的鼓勵下，我終于慢慢大膽大方開(kāi)朗起來(lái)，也敢舉手發(fā)言了。
我愛(ài)我的林老師，因為她像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我。
敬愛(ài)的老師作文13
春天的蠶絲被會(huì )一直織到它們死去，當蠟燭變成灰色，眼淚開(kāi)始變干。老師就像蠟燭，默默付出，從一年級到四年級。給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師張先生。
她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像茂密的叢林，一雙大眼睛，彎彎的眉毛下有一張櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿白色的衣服，像一朵白云，她也很?chē)栏瘛?/p>
周三，萬(wàn)里無(wú)云。上課的`時(shí)候覺(jué)得老師教的課都能講，不想聽(tīng)。我要求周?chē)娜伺e行一次愛(ài)國會(huì )議。老師盯著(zhù)我，其他孩子不敢說(shuō)話(huà)。我低聲說(shuō)，你怕什么？我們小聲點(diǎn)。于是我們接著(zhù)說(shuō)，老師找到了我們的烏合之眾，找到了犯罪頭目。老師罰我們寫(xiě)了一篇500字的作文。突然覺(jué)得是雷鳴般的，心想：哎呀！結束了。如果我知道的話(huà)，我早就不說(shuō)話(huà)了。因為這件事我晚上沒(méi)睡好。真的很后悔！老師對我說(shuō)：你不能這樣！老師，我再也做不到了。
老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，養育著(zhù)我成長(cháng)。你像一座燈塔，給我指路，你像一個(gè)保鏢，保護我的成長(cháng)，我愛(ài)你，我親愛(ài)的老師。
敬愛(ài)的老師作文14
楊老師是我們班的班主任，你別看她身材嬌小，溫文爾雅，但是講起課和管理起班級來(lái)，人人都豎大拇指呢。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)楊老師的課堂，就拿新學(xué)期的一節課《落花生》來(lái)說(shuō)吧，這堂課楊老師講得非常精彩，我們聽(tīng)得也很認真。她怕我們對有些語(yǔ)句不理解，采用多種形式，多種角度來(lái)講授，同時(shí)還舉了許多通俗易懂的例子。為了激發(fā)我們的學(xué)習興趣，她在課堂上用幽默詼諧的`語(yǔ)言講授，偶爾還開(kāi)個(gè)玩笑，這樣的課堂既有趣又輕松，好像不是老師給學(xué)生上課，而是像一群朋友在討論問(wèn)題。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級管理，楊老師可是有不少“高招”。我上課比較好動(dòng)，在選紀律組長(cháng)時(shí)，我毛遂自薦，楊老師開(kāi)心地答應了，并且說(shuō)：“咱們想到一塊兒去了，我就想選你當紀律組長(cháng)�！边@樣一來(lái)，不管在課堂，還是在課間我都變得自律起來(lái)。
現在楊老師懷孕了，每天看著(zhù)楊老師挺著(zhù)大肚子很辛苦地給我們上課，我們都有些心疼。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到幸福。
我愛(ài)您，楊老師！
敬愛(ài)的老師作文15
我們像一片片小小的綠葉，老師像一棵大樹(shù)，早早地就從泥土、水中吸足了養分，然后再慢慢地傳給我們。
我們像一朵朵白云，老師是藍天。我們在您的懷抱里學(xué)知識，自由自在地玩耍。
記得有一次，在考試的時(shí)候，我不會(huì )做個(gè)別題目，就開(kāi)始玩媽媽給我買(mǎi)的兩個(gè)漂亮的吸鐵球，結果因為發(fā)出聲音，被老師訓了一頓，吸鐵球也被沒(méi)收了，現在還沒(méi)還給我！我只能好好做題，沒(méi)想到的'是，我居然考了95分！
以前，我不喜歡寫(xiě)作業(yè)。有一次，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，您當著(zhù)同學(xué)的面訓了我一頓。從那以后，我再也沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，成績(jì)一直向上升，現在已經(jīng)在班里名列前茅了。當然，這里面蘊含了我的付出，也離不開(kāi)老師的鼓勵和汗水。在這里，我要對所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。我們一定好好學(xué)習，不辜負您的期望。謝謝您，敬愛(ài)的老師！
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