- 我最喜歡的一位老師作文 推薦度：
- 我最喜歡的一位老師作文 推薦度：
- 我最喜歡的一位老師五年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最喜歡的一位老師作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一位老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一位老師作文1
我最喜歡的一位老師是教我們語(yǔ)文的班主任袁老師。
袁老師高高的個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，高高的鼻粱，小小的嘴巴，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，特別漂亮，就像一位美麗的`天使。
袁老師對同學(xué)們特別關(guān)心，對我們要求也特別嚴格，她經(jīng)常和同學(xué)們談心，誰(shuí)有什么煩心的事也都愿意給袁老師說(shuō)，哪個(gè)同學(xué)有不足的地方袁老師都會(huì )及時(shí)地給他指出來(lái)。
這個(gè)學(xué)期第一單元的測試中，我由于粗心大意沒(méi)有考好，心里十分難過(guò)，上課也沒(méi)有精神，整個(gè)人像霜打了的茄子一樣，沒(méi)精打采。袁老師看到后把我叫到辦公室，問(wèn)我到底怎么了。我說(shuō)考得不好，怕家長(cháng)吵。袁老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“每個(gè)人的能力有大小，只要盡力就不要后悔，一次成功的背后是九十九次的失敗�！蔽衣�(tīng)了以后，心情平靜了許多，仿佛看到了遠處點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光。我想這是袁老師對我的希望，我一定要記住袁老師的話(huà)，努力學(xué)習，不辜負老師對我的希望。
這就是我最喜歡的袁老師，她對我們既關(guān)心愛(ài)護又嚴格要求。
我最喜歡的一位老師作文2
生活中，老師是我們成長(cháng)的守望者;校園里，老師是我們的朋友；課堂上，老師是我們的智慧樹(shù)。在心靈的空間，老師是我們心靈的醫生、理想的路途，老師是向導是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標燈。
沒(méi)有老師，我們就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空中漫無(wú)目的地飛舞，因此，我喜歡知識，也喜愛(ài)每一位教我知識的老師。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我們曾經(jīng)想李老師提出過(guò)許多幼稚可笑的問(wèn)題，老師都會(huì )耐心地給我們解答。記得有一次，我問(wèn)老師：“李老師，你為什么懂得那么多知識呢？”李老師笑著(zhù)說(shuō): “因為我要教給你們這些小朋友知識呀！”我打破沙鍋問(wèn)到底：“那你把這些知識都教給我們，您自己不是白學(xué)了嗎？”李老師一聽(tīng)先是一愣，然后便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì )白學(xué)呢？我一個(gè)人白學(xué)知識，讓你們63個(gè)人學(xué)到知識，這不是很值得嗎？然后你們長(cháng)大再去教更多的學(xué)生，讓祖國這個(gè)大花園里的花朵越開(kāi)越多，越開(kāi)越漂亮，這不是很好嗎？”
聽(tīng)了這番話(huà)，盡管那是盡8歲的我也驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。老師她認為“犧牲”自己而換取更多的.同學(xué)們學(xué)到更多的知識，這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學(xué)老師，可是他那種無(wú)私奉獻、不求回報的精神是非常珍貴的。
我喜歡李老師，是她教會(huì )了我“犧牲”自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教會(huì )了我怎樣活著(zhù)才更有價(jià)值！
老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠是我最尊敬的老師！
我最喜歡的一位老師作文3
我們班有一位老師。她的語(yǔ)言幽默，風(fēng)格灑脫，效果事半功倍。她個(gè)子不高，戴著(zhù)一副小眼鏡，走路不慌不忙；她經(jīng)常和我們交談，幫助我們解決問(wèn)題，保持班級秩序良好。這是我們的班主任，馮老師——。
四年級上學(xué)期，我和陳申宇發(fā)生了一些小矛盾。他總是亂公布我的名字，總是和他那幫人疏遠我。路窄的時(shí)候，我們路過(guò)說(shuō)我碰了他，總會(huì )找一些人跟我打架，讓我很不安。我想問(wèn)為什么沒(méi)問(wèn)就被趕出去了，這讓我很生氣，開(kāi)始報復…
這些事情馮老師都注意到了，所以她開(kāi)始從我們內部進(jìn)行調查和調整。她經(jīng)常和我們說(shuō)話(huà)。她總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入問(wèn)題的核心；她總是冷靜的幫我們分析問(wèn)題，用平和的語(yǔ)氣和我們交談，一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴我們她的.經(jīng)歷；她總是把我們叫到一起，幫助我們分析問(wèn)題的根源.漸漸的，我們都開(kāi)始冷靜下來(lái)，沒(méi)有什么大的矛盾。馮老師最后一次讓我們留下來(lái)，告訴對方為什么會(huì )發(fā)生這些矛盾的時(shí)候，我們連原因都說(shuō)不出來(lái)。在這種情況下，一個(gè)本來(lái)不應該發(fā)生的矛盾就解決了。
馮老師，你來(lái)我們班的那一年，幫我們化解矛盾，給我們支持。你臉上有很多皺紋，但你善良的眼睛沒(méi)有變。在你的幫助下，我們班顯示出繁榮的跡象。謝謝你，我最親愛(ài)的馮老師。
我最喜歡的一位老師作文4
老師就像是一根蠟燭，它燃盡了自己，照亮了我們前行的路程，在這茫茫人海中，他是最簡(jiǎn)單最頻繁的字眼，老師在我的成長(cháng)過(guò)程中，我也遇到了一位我人生中第一位啟蒙老師。
記得初次見(jiàn)他時(shí)，可用只聞其聲，不見(jiàn)其人來(lái)形容了，緊接著(zhù)步入眼簾的是一位和藹可親的面龐，他穿著(zhù)一身西裝，看起來(lái)一起分發(fā)頗有博士，這不得不讓我對他引起了極大的興趣，在他簡(jiǎn)單的自我介紹以后就開(kāi)始上課了，這節課我聽(tīng)得格外認真，仿佛從來(lái)沒(méi)有這么認真過(guò)。
有一次我遇到了難題，真當我情緒來(lái)k展的時(shí)候，突然間老師竟站在了我的后面，我有點(diǎn)害怕，擔心地望著(zhù)她就在他手伸上去的那一瞬間，我仿佛已經(jīng)做好了犧牲的準備了，心想著(zhù)挨打吧，不過(guò)希望下手輕點(diǎn)兒，你怎么還不打照例應該一巴掌下去了才對，但我驚恐的睜開(kāi)眼，卻是一臉慈祥的.面孔，見(jiàn)我遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，便道：“怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”我吞吞吐吐的開(kāi)口，老師練詳細的給我講解起來(lái)，還說(shuō)以后要有不會(huì )的題就盡管來(lái)找他，我連連點(diǎn)頭答應著(zhù)，心里也是我對這個(gè)老師的印象好了不少。
有時(shí)他也會(huì )教育我們如何做人，如何為人處世，他的一些話(huà)也是我受益終生，一生所用。
老師，夕陽(yáng)下您那偉岸的爭取映照在窗戶(hù)上，顯得格外協(xié)議您費心費力的教我們識字讀書(shū)。
老師你辛苦了！
我最喜歡的一位老師作文5
老師是天上那明亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師是山間那清澈的山泉水，用甜美的甘露澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；老師是挺拔的大樹(shù)，用它那偉岸的身軀護著(zhù)我們這些祖國的花朵兒……
新學(xué)期又來(lái)到了，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)�！獰熍_開(kāi)發(fā)區二中。在這里我認識了許多新老師，有刀子嘴，豆腐心的數學(xué)老師——趙老師；有笑容可掬，盡職盡責的英語(yǔ)老師——蘇老師；有談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑的語(yǔ)文老師——姜老師……在這里，還有一位老師我沒(méi)介紹，那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學(xué)來(lái)那是一絲不茍，嚴肅認真。但課余時(shí)間跟同學(xué)們交流起來(lái)卻那么平易近人，熱情親切。陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，跟她接觸的時(shí)候，她總會(huì )給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。她喜歡笑，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，她必定笑得前仰后舍；聽(tīng)到我們提出天真幼稚的問(wèn)題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的'表情和動(dòng)作，她必定會(huì )哈哈大笑；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她也必定會(huì )流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光，一直投射到我們的心靈深處。
陳老師，您無(wú)私的奉獻像太陽(yáng)，照亮了我們的心田；您諄諄的教誨像細雨，滋潤著(zhù)我們的心田。教師節到來(lái)了了，我在此祝各位老師，更祝我最喜歡的陳老師：“教師節快樂(lè )！”
我最喜歡的一位老師作文6
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，各個(gè)階段我們都得到不同老師的教誨，他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同，或幽默風(fēng)趣，或和藹可親，或內斂深沉，或諄諄教誨、關(guān)懷備至，甚至嚴厲古板??每個(gè)類(lèi)型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的老師是這樣的，第一他必須具備一顆“教師心”。當別人問(wèn)他的職業(yè)時(shí)，他可以自豪地說(shuō)：老師。若別人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對別人說(shuō)：“但我的每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，但在他心里，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，因為每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當別人問(wèn)他最喜歡做的事時(shí)，他說(shuō)：“教書(shū)”。若別人說(shuō)他是個(gè)工作狂時(shí)，他能坦然地說(shuō)：“不，這對我而言是樂(lè )趣”。老師這個(gè)職業(yè)并非很輕松，但因為他認為這一切是快樂(lè )的，他才會(huì )用心去做，做到最好。當學(xué)生向他提出一個(gè)大膽的猜想，他不會(huì )呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的'東西，因為他懂得學(xué)習不是僅僅為了考試，而是為了習得更多的知識，所以他會(huì )給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng )造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心，只有這樣他的教學(xué)才有激情，只有順應時(shí)代他才能教會(huì )學(xué)生去認識新的世界。無(wú)論如何他們都在我的成長(cháng)道路上，給予了我無(wú)盡的支持和幫助。
我最喜歡的一位老師作文7
經(jīng)過(guò)了五年與老師的親密接觸，我最喜歡我們的班主任了，因為她十分慈祥、和藹可親。
我們的班主任就是鄭老師，說(shuō)我們的鄭老師和藹可親，是因為她十分貼近我們的心，記得有一次：我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，為了奪得好成績(jì)，我們十分刻苦地訓練，練到達到我們認為這樣去比賽已經(jīng)能數一數二的時(shí)候，我們才減少練習的時(shí)間，等著(zhù)比賽那天的到來(lái)。比賽時(shí)，我們每個(gè)人都發(fā)出了我們平時(shí)的最好水平，甚至有的同學(xué)還比練習時(shí)做的好，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)揮不良，但是，三等獎，一個(gè)最低的獎項，還是落入了我們的手中�；氐浇淌液�，我們每個(gè)人都憤憤不平，我們做得這么好，憑什么只給我們三等獎呀？這時(shí)，鄭老師在講臺上出現了，她親切的`對我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要傷心了，我看你們的表演比以前練習的時(shí)候好很多呢，只要下次再努力，冠軍一定是我們的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心情好了很多。在今年的“唱紅歌，誦經(jīng)典”比賽中，我們如愿以?xún)數氐玫搅艘坏泉�，我們每個(gè)人都感到十分自豪！
看，這就是我們和藹可親的鄭老師，她總是能在關(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出援手。我愛(ài)您，老師。
我最喜歡的一位老師作文8
她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她記得第一次聽(tīng)她講課，我就對她產(chǎn)生了深刻的.印象日子一天天的過(guò)去，她看到我，看到我畫(huà)的畫(huà)，都會(huì )瞇瞇地笑起來(lái)。我知道，她也對我產(chǎn)生了印象她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽(tīng)了，欣然答應了在我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，她很關(guān)心我們，又拿餅干給我們吃，又一個(gè)個(gè)的輔導我們。她真是一位好老師記得有一次，我和幾個(gè)美術(shù)興趣小組組員，到她那畫(huà)畫(huà)。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫(huà)一個(gè)同學(xué)的肖像。
一開(kāi)始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個(gè)校園里靜悄悄的�！八⑺⑺ⅰ�，只聽(tīng)見(jiàn)作畫(huà)時(shí)的聲音。
不一會(huì )兒，我就把馮浣瑩的肖像畫(huà)了出來(lái)。其他同學(xué)也逐漸畫(huà)完了畫(huà)完了修改，修改了再畫(huà)，趁老師出去，我們就玩起游戲來(lái)了整座學(xué)校靜悄悄地，唯獨只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著(zhù)啊，她走來(lái)了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫(huà)筆，假裝在畫(huà)畫(huà)你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來(lái)玩呢？還是來(lái)畫(huà)畫(huà)的呢？”她說(shuō)。
我最喜歡的一位老師作文9
現在，我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在小學(xué)我遇到了許許多多的好老師：有的嚴肅認真，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。
趙老師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的`長(cháng)發(fā)束在腦后，顯得既干練又親切。
趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她講課生動(dòng)形象，井井有條，就像帶我們進(jìn)入了五彩斑斕的世界，讓我們展翅在知識的宇宙，遨游在智慧的海洋。記得有一次，她給我們講關(guān)于盲童女孩的課文，為了讓我們切身地感受盲童生活的艱難，她讓我們試著(zhù)閉上眼睛，去做一些基本的動(dòng)作：比如給老師送書(shū)、拿書(shū)，通過(guò)這樣的生動(dòng)學(xué)習，使我們真正了解了課文的內涵。
趙老師管理課堂也自有一套，如果有人在她的課堂上思想開(kāi)小差，她并不會(huì )大聲地點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字，而是用她的眼神暗示那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)，讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學(xué)難堪，又可以讓他跟上學(xué)習的步伐，還可以不耽誤全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間。
趙老師的體育業(yè)不差，跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下，我們班同學(xué)都愛(ài)上了體育鍛煉。幾年下來(lái)，因生病耽誤課的同學(xué)少只又少。
這就是我心目中的好老師，一位完美的好老師，我很高興能遇到這樣一位良師，與她牽手，天天向上。
我最喜歡的一位老師作文10
我最喜歡的一位老師是教我們音樂(lè )的“吹�！崩蠋�。別誤會(huì )噢，“吹�！崩蠋煵恍铡按蹬！�，他姓劉哦！
“吹�！崩蠋熡幸活^烏黒的卷發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。最有趣的是，他的嘴在說(shuō)話(huà)的時(shí)候很夸張地一開(kāi)一合，好象動(dòng)畫(huà)里的唐老鴨，十分逗樂(lè )。
記得上第一堂音樂(lè )課的`時(shí)候，走進(jìn)來(lái)的是一位男老師，我們都爭先恐后、疑或不解地問(wèn)：“老師，你是教我們音樂(lè )的老師嗎”？只見(jiàn)劉老師壓著(zhù)嗓音說(shuō)：“我不是你們的音樂(lè )老師還是你們的同學(xué)嗎”？沒(méi)等劉老師說(shuō)完，我們都開(kāi)心的笑了。
上課了，劉老師首先作了自我介紹，然后他向我們提了兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是：天為什么會(huì )黒？見(jiàn)同學(xué)們都回答不上來(lái)，他得意洋洋地說(shuō)：因為天上有牛在飛！接著(zhù)他又問(wèn)：牛為什么會(huì )在天上飛？見(jiàn)同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，劉老師更加得意地說(shuō)：因為地上有我劉老師在吹。聽(tīng)完這話(huà)，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。
劉老師太幽默了，我好喜歡他！
劉老師不單單會(huì )“吹�！�，而且他的歌聲特別激昂、動(dòng)聽(tīng)；他還會(huì )演奏很多種樂(lè )器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當他吹薩克斯管的時(shí)候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，悠揚的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??
劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習好，還要興趣廣泛，多才多藝。
劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！
我最喜歡的一位老師作文11
正所謂“嚴師出高徒”，我就有這么一位嚴厲的老師。她長(cháng)得很漂亮，看起來(lái)很溫婉很親切，但是在實(shí)際的學(xué)習課堂上她卻對我們很?chē)绤�。不過(guò)我們都很喜她，她就是我最喜歡的語(yǔ)文老師王老師。
王老師的課堂很有吸引力。她不會(huì )像其他老師那樣一整節課對著(zhù)課文或者投影一字不漏地念；也不會(huì )像有些老師把課堂當作任務(wù)來(lái)完成；也不會(huì )像那些放任差生不理會(huì )的老師那樣，對成績(jì)比較差的學(xué)生不理不問(wèn)。她在課堂上充滿(mǎn)熱情，泛讀課文，朗誦詩(shī)詞都是她的魅力所在。她會(huì )跟我們一起討論問(wèn)題，一起專(zhuān)研某個(gè)學(xué)習點(diǎn)，她會(huì )把我們當做孩子一樣看待無(wú)論我們的成績(jì)是好還是壞。
她的課堂很?chē)绤�。她�?huì )用自己的方式來(lái)管理紀律，一個(gè)眼神就能讓全班安靜下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神�！蓖趵蠋熅褪悄苡孟难凵駚�(lái)將我們管住的一等人�，F在回想一下她在生氣的時(shí)候的眼神，我的手都會(huì )起雞皮疙瘩�；蛟S這就是她的`魅力所在吧。
我覺(jué)得她就像我的啟蒙老師一樣，用她的言行舉止影響著(zhù)我，渲染著(zhù)我，我很欽佩她。這讓我的內心強烈想要成為跟她一樣優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我最喜歡的一位老師作文12
我們班上有一位老師，她上課的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，風(fēng)格灑脫自然，效果事半功倍；她長(cháng)得不高，帶著(zhù)一副小眼鏡，走起路來(lái)不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問(wèn)題，把這個(gè)班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
四年級上學(xué)期時(shí)，我和陳申煜有一些小矛盾，他總是亂登我的名字，總是帶著(zhù)他那一幫人疏遠我，路窄的時(shí)候我們兩擦身而過(guò)就說(shuō)我碰了他，還老是找一些人來(lái)跟我斗，攪得我很不安寧。我想去問(wèn)個(gè)為什么都問(wèn)不到就被趕了出來(lái)，這樣使我十分氣憤，便開(kāi)始了報復行動(dòng)
這些東西被馮老師察覺(jué)到了，于是她開(kāi)始從我們內部調查，調整。還常常和我們談話(huà)，她總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入，一點(diǎn)就點(diǎn)到問(wèn)題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問(wèn)題，用平和的語(yǔ)氣來(lái)和我們談話(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來(lái)幫我們一起分析問(wèn)題的根源漸漸地，我們都開(kāi)始平和下來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來(lái)，互相說(shuō)一下為什么會(huì )發(fā)生這些矛盾的時(shí)候，我們竟然都說(shuō)不出理由了。既然這樣，一場(chǎng)本來(lái)就不應該發(fā)生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來(lái)到我們班的這一年里，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫(xiě)著(zhù)歲月滄桑的臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒(méi)變。在您的.幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛(ài)的馮老師。
我最喜歡的一位老師作文13
我在小學(xué)階段遇到過(guò)許多好老師，他們傳授我知識，教了我許多做人的道理。然而使我印象最深的當數我的英語(yǔ)老師劉丹！
劉丹老師是三一學(xué)校沖刺班的教學(xué)校長(cháng)。在沒(méi)上她的課之前，我幻想她長(cháng)什么樣子，啥性格，有什么不一樣的教學(xué)方式。我想能當上教學(xué)校長(cháng)的.人一定是教了很多年，非常有資歷的老老師吧！甚至在來(lái)上課的路上我幻想著(zhù)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位40多歲的女人，一臉嚴肅地在講臺上講著(zhù)什么，學(xué)生在下面正襟危坐，安安靜靜地聽(tīng)。
到了快上課的時(shí)候，我越發(fā)期待了。這是一場(chǎng)由家長(cháng)和學(xué)生一起參加的公開(kāi)課，我和媽媽都去了。當我進(jìn)到教室的一剎那，我愣了一下。只見(jiàn)講臺上沒(méi)有我想象的中年女人，而是一個(gè)散發(fā)著(zhù)活力的美女。她扎了一個(gè)馬尾辮，笑瞇瞇眼睛，圓疙瘩臉，笑得時(shí)候像是一朵綻放的玫瑰花。我真的不敢相信她是一位老師，于是怯生生的問(wèn)道：“這是劉丹老師的班嗎？”立馬后排有家長(cháng)回應道：“是的！”我有點(diǎn)尷尬，恍惚間胡亂找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。
隨著(zhù)上課鈴響起。劉丹老師操著(zhù)一口流利的英式英語(yǔ)，介紹起了自己。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，似春風(fēng)拂面。她講課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍，讓大家都融入到課堂中。我仿佛神游在知識的海洋之中了，直到下課那刺耳的下課鈴聲響起，才把我從中剝離出來(lái)。
從那以后，我便喜歡上了劉丹老師，也正是她的教誨讓我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)。這就是我最難忘的老師劉丹老師！
我最喜歡的一位老師作文14
老師，一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>
孩子們打開(kāi)知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著(zhù)千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……��！那一張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？
五年多來(lái)，教過(guò)我的數學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛。
她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話(huà)聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話(huà)聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起那她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，注視著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
記得三年級開(kāi)學(xué)的三節課，因為我開(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師沒(méi)有批評我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著(zhù)頭慚愧地對韋老師道歉：“對不起，是我不好�！表f老師猶豫了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不嚴格批評你，是希望你以后改�！蔽腋械椒浅ｓ@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著(zhù)韋老師，韋老師看著(zhù)我，我們都會(huì )心地笑了。
韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負著(zhù)人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠不會(huì )忘記您的。
我最喜歡的一位老師作文15
班里的同學(xué)有的喜歡平易近人的王老師；有的喜歡和藹可親的劉老師；有的喜歡嚴謹認真的美術(shù)潘老師……而我最喜歡的卻是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老師。
潘老師個(gè)子不高，梳著(zhù)個(gè)簡(jiǎn)潔、干凈的馬尾辮，瓜子臉上常年洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的甜美笑意，高高的.鼻子下面是一張妙語(yǔ)連珠的巧嘴。最引人注目的是：一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛。多年的教學(xué)經(jīng)驗，使她練成了“火眼金睛”這個(gè)工夫，有了它老師就能教育我、鼓勵我。
記得是在開(kāi)學(xué)初的第一堂課，老師在課上提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們討論回答，由于那時(shí)我膽子小，如一只小得不能看見(jiàn)的老鼠一樣，不動(dòng)聲色。所以就沒(méi)膽子跟別人討論。因為剛進(jìn)這個(gè)班我就覺(jué)得十分陌生，怕別人會(huì )笑話(huà)我，就跟同學(xué)一樣做相同的動(dòng)作。這次我怯生生地舉起了手，心里默默地念：千萬(wàn)不要請到我，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)，千萬(wàn)，不要��！可是老天偏偏跟我對著(zhù)干，老師就正好請到了我。我一抖一抖地站了起來(lái)，手里冒著(zhù)汗，過(guò)了半天，才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，我本以為會(huì )被罵，老師卻走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！再試一次，相信你是最棒的，老師相信你，不要辜負我的希望哦！”我鼓起勇氣，流暢地把問(wèn)題的答案說(shuō)了下來(lái)。老師欣慰地笑了。
老師您是辛勤的園丁，我永遠忘不了您，是您給我了鼓勵。
【我最喜歡的一位老師作文】相關(guān)文章：
我最喜歡的一位老師作文11-07
我最喜歡的一位的老師作文03-06
我最喜歡的一位老師作文(14篇)12-20
我最喜歡的一位老師作文精選14篇12-20
我最喜歡的一位老師作文（精選36篇）09-06
我最喜歡的一位老師作文（精選52篇）07-28
我最喜歡的一位老師小學(xué)優(yōu)秀作文02-03
我最喜歡的一位老師作文精選15篇02-28
我最喜歡的一位老師作文（精選44篇）09-06