實(shí)用的老師關(guān)心作文300字三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師關(guān)心作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師關(guān)心作文300字 篇1

　　從我一年級開(kāi)始，她就是我的班主任，她教語(yǔ)文，是位既年輕又美麗的老師，她就是陶老師。陶老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，但你的每一次進(jìn)步和退步，她都會(huì )看在眼里，這一點(diǎn)從我的七彩橋上就可以看出來(lái)。她真的是關(guān)心著(zhù)每一個(gè)人的學(xué)習和變化。

　　記得從要寫(xiě)作文開(kāi)始，我就非常害怕寫(xiě)作文，不知該從何下手，而我總是完成任務(wù)一樣，從不注意寫(xiě)得好壞。陶老師發(fā)現后，一邊鼓勵我，一邊與我媽媽交流。她說(shuō)，這是因為我平時(shí)課外書(shū)看得少，所以作文該怎么寫(xiě)才會(huì )無(wú)從下手。從那以后，爸爸媽媽就特別注意我的作文，爸爸也說(shuō)：“作文怎么寫(xiě)其實(shí)也有規律，在不離題的情況下，寫(xiě)的好與差就看你的了�！弊屑毾胂脒@些話(huà)與陶老師對我的評語(yǔ)是一樣的。

　　陶老師對我的關(guān)心當然不止在寫(xiě)作文上，但正是因為她的`關(guān)心使我的作文有了提升。雖然，我還是不能用有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的好詞與好句表達我的內心語(yǔ)，但是，我還是想對陶老師恭恭敬敬地說(shuō)一聲：感謝您，陶老師，您辛苦了！”

老師關(guān)心作文300字 篇2

　　楊老師是我們四（1）班的一位語(yǔ)文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。

　　楊老師頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分愛(ài)我們的`。

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課，我突然肚子覺(jué)得很痛，好像有無(wú)數條小蟲(chóng)子在我的胃里爬，非常痛苦。楊老師看見(jiàn)我手摸著(zhù)肚子，臉上痛苦的表情，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒(méi)什么�！边^(guò)了一會(huì )兒，我的胃越來(lái)越痛，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛�！崩蠋煵唤獾貑�(wèn)：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說(shuō)：“你先休息一會(huì )看，如果還痛，我趕緊給你家長(cháng)打電話(huà)，去醫院看看�！毕抡n了，老師把我帶到辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問(wèn)：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了�！崩蠋熯�不放心，給我奶奶打了電話(huà)，還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看，查查是什么問(wèn)題。

　　楊老師在我心里，是最和藹可親的！

老師關(guān)心作文300字 篇3

　　老師關(guān)心我的一件事 人生中，每個(gè)人都被關(guān)心過(guò)。 是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關(guān)心過(guò)多少次。尤其是老師對我的關(guān)心。從小學(xué)到現在，老師不知給予我多少愛(ài)。這些愛(ài)在我的心中一直源遠流長(cháng)。 還是從那件事慢慢說(shuō)...

　　記得那是上午的第一節課。大概上了半節課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應該是自己還沒(méi)睡醒，也就沒(méi)有理會(huì )，過(guò)了一會(huì )我的頭更暈了，我的同桌看見(jiàn)了就告訴了老師。老師向我走來(lái)，摸了摸我的額頭，又看見(jiàn)我的'臉紅紅的，頭上還有很多細密的汗珠，知道我可能發(fā)燒了。

　　老師讓我趴在桌子上休息一會(huì )兒，又打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)�可是媽媽不在家。老師就先把我帶到醫務(wù)室，量了體溫，三十多度。見(jiàn)我病得暈沉沉的，四肢無(wú)力。老師連忙把我送去了醫院。

　　到了醫院，醫生說(shuō)我要好好休息，按時(shí)吃藥就可以了，老師聽(tīng)了，才放下心來(lái)。

　　老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對我的關(guān)心！

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