老師的目光作文（精選30篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的老師的目光作文，希望對大家有所幫助。

　　老師的目光作文 1

　　老師的目光真讓人難忘，當我們考試成績(jì)好時(shí)，當我們得流動(dòng)紅旗時(shí)，老師的目光像一縷春風(fēng)拂過(guò)我們的面頰；可當我們犯錯誤的時(shí)，打架時(shí)，老師的目光卻像刺骨的'寒風(fēng)，刺進(jìn)我們的心中。

　　有一次老師在講臺上滔滔不絕的講課，我卻在課下“神游”，突然我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音提高了一百八十度度，“小琳，小琳，”我猛然回過(guò)神來(lái)。��！老師用憤怒的眼神看著(zhù)我，那目光像火山的巖漿一樣，差點(diǎn)把我燒化了，又像兩把鋼刀，刺進(jìn)我的心田，把我嚇得小心臟都快跳出來(lái)了，從此我再也不敢上課開(kāi)小差了！

　　還有一次，期中考試考完的時(shí)候，老師開(kāi)始宣布分數了，我的心里像幾只小兔子在跳一樣，老師念道：“小琳，95分！”我沒(méi)聽(tīng)錯吧？95分！太好了！老師看著(zhù)我的眼神里充滿(mǎn)了愛(ài)意，那目光像春日的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，又像柔軟的云朵，拂過(guò)我的心田，我心里美滋滋的。

　　這愛(ài)的目光伴我成長(cháng)，給了我贊許和信任，我好幸福呀！

　　老師的目光作文 2

　　那目光是嚴厲的，上課時(shí)，不管你離多遠，做什么小動(dòng)作，都逃不過(guò)那雙透視眼。

　　那目光，也柔和的，能在無(wú)形之中給你鼓勵；能在傷心時(shí)，給你安慰；能在你成功時(shí)，給你無(wú)聲的贊揚；能在你無(wú)助時(shí)，幫你撫平憂(yōu)傷；

　　趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí)，我的'作文總寫(xiě)不好，趙老師就堅持讓我們寫(xiě)日記、寫(xiě)讀書(shū)筆記，漸漸地，我的作文寫(xiě)得好一些了，老師就用目光鼓勵我，使我增強了寫(xiě)作文的信心�，F在我不但能寫(xiě)好作文，還當上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。

　　濃濃的像月兒，籠罩住了全班的學(xué)生娃；暖暖的像暖陽(yáng)，照明了我成長(cháng)的道路；亮亮的像雨露，滋潤了我干涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢(mèng)的色彩，滲進(jìn)了花的芬芳。

　　老師的目光作文 3

　　我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發(fā)亮，初看覺(jué)得沒(méi)什么特別的，可仔細一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哩!

　　有一次語(yǔ)文課上，魯老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我馬上舉起手，魯老師請我回答。我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，這時(shí)，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光，似乎在說(shuō)：“回答得不錯，再接再厲�！蔽乙�(jiàn)了，心里別提有多高興了。

　　又有一次語(yǔ)文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí)，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來(lái)，好像在說(shuō)：“徐凌霄，快坐好，要認真聽(tīng)老師講課�！蔽疫B忙挺起身子，認認真真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我們。當我們犯了錯，老師就會(huì )用嚴厲的目光盯著(zhù)我們;當我們做好了一件事，老師又會(huì )用贊許的`目光看著(zhù)我們。老師的目光是那么的神奇。

　　老師的目光作文 4

　　小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那是在感謝給它溫暖的大樹(shù)，魚(yú)兒在水中舞蹈，那是在感謝給他歡樂(lè )的溪流。我輕輕的寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇，老師，我要感謝你始終注視著(zhù)我的目光。

　　在五年級上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時(shí)候。老師在講臺上念成績(jì)的時(shí)候，我在下面心里忐忑不安，生怕考的`不好。在老師念到我的時(shí)候，我緊張得手心里都出汗了。

　　等老師念出來(lái)之后。我就徹徹底底的放下了一顆心，“87分”。

　　等回到家之后。媽媽問(wèn)我考了多少分？我說(shuō)：“你猜�！眿寢屨f(shuō)：“考得不錯是嗎？還讓我猜”我說(shuō)：“87分”。媽媽說(shuō)：“這次進(jìn)步很大，以后再接再厲，爭取能考九十多分�！比缓�，我們一家人都非常高興，我也非常高興。

　　老師的目光，說(shuō)了一切的至真至情，老師的目光，給了我不曾有過(guò)的一切，老師的目光，永遠指引著(zhù)我前進(jìn)的方向！

　　老師的目光作文 5

　　李老師美中不足就是眼小了點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細一瞧，嘿！老師眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

　　林老師的目光那么敏銳。

　　自習課上，我有一道題不會(huì )做，急的抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業(yè)本上，準備“偷襲”，李老師的`目光掃射了過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道，要獨立完成�！蔽倚叩眯睦镏卑l(fā)毛，李老師，我改。

　　李老師的目光，充滿(mǎn)鼓勵。一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)有考好，心里很難受，李老師看出了我的心思，便用信任，慈愛(ài)的目光在我臉上，身上，撫摸著(zhù)，好像鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)。李老師的目光，使我好溫暖！

　　幾年來(lái)，我覺(jué)得李老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)，鼓勵我們奮發(fā)向上。

　　老師的目光作文 6

　　我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神，是那么的充滿(mǎn)智慧。老師的目光是多么和藹，可親。

　　老師的目光是多么的溫柔，但老師的目光好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的每次和老師視目以的時(shí)候，我總感覺(jué)老師正在與我交流。

　　記得有一次上課時(shí)，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發(fā)現了，老師停止講課說(shuō)道：“同學(xué)們，請在上課不要說(shuō)話(huà)�！蔽页�講臺我望去，看到老師正在用責備地目光注視著(zhù)我和同桌，我知道老師是話(huà)里有話(huà)。我立刻紅著(zhù)臉低下了頭。還有一次，考試時(shí)，有些題目不會(huì )寫(xiě)，我的心里很著(zhù)急。老師的目光又再一次的對我說(shuō)不要害怕，努力、加油，仔細想想怎么寫(xiě)。這時(shí)，我從老師的'目光中看出了鼓勵二字。

　　我愛(ài)老師的目光，因為老師的目光中嚴厲、有慈愛(ài)、有鼓勵、有信任。她時(shí)時(shí)刻刻都在教育著(zhù)我們。

　　老師的目光作文 7

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當我們上課是，班里是非常的'亂，當陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著(zhù)老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

　　老師的目光作文 8

　　我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

　　有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺旁，發(fā)現58雙眼睛看著(zhù)我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著(zhù)一只小兔子似的。突然，老師的.目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對我鼓勵的神情。

　　還有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心，老師把她的“火眼金睛”轉到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà)，知道我自己做錯了，趕緊坐好，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

　　老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，

　　老師的目光作文 9

　　“世界上的眼睛有千雙萬(wàn)雙，最深情的就屬那老師的目光，一半有太陽(yáng)的熱情一半有月亮的溫柔，包含著(zhù)日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌，腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來(lái)。

　　記得，一次我們全體同學(xué)一起辦手抄報，早上老師沒(méi)吱聲，我以為老師不收了，就把少抄報放進(jìn)了畫(huà)袋里，結果，天有不測風(fēng)云，老師竟然急著(zhù)收起了手抄報，當時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停，為什么總要在我頭頂上下雨啊，我對老師吞吞吐吐的說(shuō)出了實(shí)情，老師聽(tīng)了，有點(diǎn)不高興，從眼睛里留露出了一中疑問(wèn)的感覺(jué)。接著(zhù)，就從嘴里噴出幾個(gè)字來(lái)，“怎么不要？”接著(zhù)嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見(jiàn)了老師那種氣憤的.眼神，心里上下不安，至今都難以忘記。

　　“啊——啊，老師的目光，心靈的春光……”我又哼起了這首歌。

　　老師的目光作文 10

　　在你取得好成績(jì)的時(shí)候,是誰(shuí)先向你投去鼓勵的目光?當你犯錯誤的時(shí)候,又是誰(shuí)最先向你投去嚴厲的目光?你一定會(huì )說(shuō)“當然是老師”。

　　我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級一直是我的班主任。高老師個(gè)子不高，齊耳短發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，放佛會(huì )說(shuō)話(huà)。目光經(jīng)常變化著(zhù)，有時(shí)贊許，有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫和。

　　我剛上一年級時(shí)，害羞又膽小。有次高老師提問(wèn)，我很想舉手回答可又怕說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，而高老師卻在鼓勵我說(shuō)：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見(jiàn)高老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)高老師那雙眼睛瞇起來(lái)，流出了贊許的'目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發(fā)言就多了。

　　從那以后，我無(wú)論做什么都會(huì )想起高老師的目光，老師的目光鞭策著(zhù)我鼓勵著(zhù)我成長(cháng)。

　　老師的目光作文 11

　　我們的班主任王老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她的目光有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫暖人心。

　　有一次，我們班在跑操時(shí)隊伍整齊，被學(xué)習表?yè)P了�；氐桨嗪�，同學(xué)們都手舞足蹈起來(lái)，王老師興高采烈的，給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜，王老師甚是高興，給我們看了一節課的電影，她的目光中透露出無(wú)限的愛(ài)意，好像春日溫暖的陽(yáng)光，又似潺潺的`流水，讓我們充滿(mǎn)了希望與信心。

　　王老師的目光也有嚴厲的時(shí)候。我們班的小賈同學(xué)，上學(xué)總是遲到。有一次，全班都來(lái)了，只有他沒(méi)有來(lái)。這不，被王老師逮了個(gè)正著(zhù)。老師對著(zhù)“小賈”使用了“獅吼功”，那聲音，震耳欲聾，震出云霄。王老師嚴厲的目光，如同利劍一般，像千萬(wàn)根鋼針，教室里鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不敢出聲。從此以后，同學(xué)們再也不敢遲到了。

　　王老師眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她的目光里包含著(zhù)對我們無(wú)限的愛(ài)。

　　老師的目光作文 12

　　張老師是我們的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡她，但我最喜歡她那充滿(mǎn)內涵的目光。

　　張老師長(cháng)的很漂亮，美眉彎彎的，脖子上戴著(zhù)一條金燦燦的`項鏈，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去很精神，很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是露出和藹可親的目光。

　　老師的目光是鼓勵的。

　　記得在去年的小童星舞臺上，我的吹奏沒(méi)有獲得名次，我懊惱地低下了頭，老師看見(jiàn)了，用鼓勵的目光看著(zhù)我，我下決心好好練笛子，下次為班級爭光。

　　老師的目光是贊賞的。

　　在一次征文比賽中，我寫(xiě)的作文《堅持就是勝利》獲得了縣二等獎，老師向我投來(lái)贊賞的目光。我高興極了，暗暗下定決心：下一次，一定寫(xiě)得比這次好。

　　我喜歡張老師，更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí)，總是能接觸到老師的目光，這目光就像指路燈，照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向。

　　老師的目光作文 13

　　陳老師是我們班的班主任，她有一雙水靈靈的眼睛，卷卷的頭發(fā)，笑起來(lái)露出了潔白的牙齒還有兩個(gè)小酒窩呢！

　　她對同學(xué)們的學(xué)習很?chē)栏�，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛，有一次在聽(tīng)寫(xiě)生字，我有詞語(yǔ)不會(huì )寫(xiě)，東張西望的我被陳老師看到了，她用嚴肅的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)不可以偷看別人的要自己認真思考。

　　還有一次是語(yǔ)文考試，沒(méi)考好心里很難過(guò)，老師看出了我的心思。她用鼓勵的眼光看著(zhù)我，好像是在說(shuō)不要灰心，這次沒(méi)考好，要繼續努力，希望下次考出好成績(jì)。我們都很喜歡陳老師，因為我覺(jué)得陳老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)很?chē)烂C，有時(shí)感覺(jué)像媽媽一樣親切。

　　老師的目光作文 14

　　我的班主任姓王，是我一年級的老師，她的個(gè)子不高，每天都扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還搭著(zhù)一副圓圓的眼鏡。

　　記得我一年級的時(shí)候，很膽小，上課根本就不敢舉手說(shuō)話(huà)。有一次王老師出了一道題目，我想試一試，但是又怕自己說(shuō)錯被同學(xué)們嘲笑。突然，王老師的目光看向我，仿佛在鼓勵我勇敢起來(lái)。我眼一閉，一跺腳終于鼓起勇氣，做完題目后，老師滿(mǎn)意地望著(zhù)我并表?yè)P了我。我高興得手舞足蹈，因為我終于克服了自己的.膽小。

　　還有一次，我在課桌下看漫畫(huà)書(shū)，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，原來(lái)王老師正用嚴肅的眼光向我射來(lái)，我立刻把漫畫(huà)書(shū)收進(jìn)書(shū)包，然后認認真真正地讀起書(shū)來(lái)。

　　從那以后，我無(wú)論做什么，都會(huì )想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵著(zhù)我，伴隨我茁壯成長(cháng)。

　　老師的目光作文 15

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當我們上課是，班里是非常的亂，當陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著(zhù)老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的`同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

　　老師的目光作文 16

　　從一年級到五年級的學(xué)習過(guò)程中，我遇到了很多老師，其中三年級的朱老師給我的印象最深。

　　朱先生三十多歲，留著(zhù)漂亮的頭發(fā)，明亮的.眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)。每當我失去信心的時(shí)候，老師都會(huì )用那種慈祥的目光鼓勵我。

　　有一次在公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)難題。我想了想，想出了答案。我正要舉手�？吹街�?chē)鷽](méi)人舉手，我放下了舉在空中的手。我一直用眼睛四處巡視，看看有沒(méi)有同學(xué)舉手，好和他們一起舉手。然而，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。這時(shí)老師好像看出了我的心思，就叫我上來(lái)回答。我的聲音小得像蚊子的嗡嗡聲，所以我怕我錯了。老師同學(xué)都嘲笑我。老師用那種慈祥的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“大聲點(diǎn)，你答錯了我們也不會(huì )笑話(huà)你�！崩蠋煹墓膭罱o了我勇氣，我大聲流利的回答了問(wèn)題�；卮鹜陠�(wèn)題，老師同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我的心甜如蜜。

　　還有一次，老師發(fā)期中考卷�？荚嚊](méi)考好，心里很難過(guò)。眼淚像碎珠子一樣掉下來(lái)。老師看到了，用那種慈祥的眼神告訴我：“王玉婷，別灰心，你這次沒(méi)考好，下次考好就行了�！泵鎸�老師的目光，我的心好了很多。

　　朱老師，謝謝您的安慰和鼓勵。你真是個(gè)好老師！

　　老師的目光作文 17

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會(huì )涌起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對此我是毫不懷疑的。

　　我在學(xué)校一直都是名列前茅，但在一次測試中，考試成績(jì)跑到了中間，我看見(jiàn)成績(jì)的那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶里打架。就在那個(gè)時(shí)候，老師站在了我的前面，她的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“愁什么，自己找一下原因，認真學(xué)習，下次成績(jì)不就上去了？”在她那有力而有神的.目光下，我受到了激勵，終于從低谷爬上了高山。一直到后來(lái)，成績(jì)起起伏伏，我也是淡定應對，找到成績(jì)降下的原因，然后改正。

　　在運動(dòng)會(huì )上，我的腿一直止不住地發(fā)抖，又緊張又興奮，這時(shí)老師的目光又進(jìn)入了我的眼簾，說(shuō)：“怕什么，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的�！蔽业那榫w瞬間穩定了下來(lái)，重新獲得了力量。在比賽的時(shí)候，我的腦袋里一直都是老師那關(guān)愛(ài)的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。

　　老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴，深深刻在了我的腦海里。

　　老師的目光作文 18

　　老師，您在我的心中留下了美好的回憶，尤其是您的目光。

　　在一次語(yǔ)文課上，您慷慨激昂的在講臺上為我們講著(zhù)課。而我的`心早已經(jīng)飛到九霄云外去了，有時(shí)趴在桌上隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出了“沙沙”的聲音。有時(shí)還被窗外的小鳥(niǎo)吸引去了，我那心不在焉的樣子正好被您看在眼里。當時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，而是皺起眉頭，生氣地注視著(zhù)我，那一刻我看到您嚴厲的目光。

　　有一次我在做作業(yè)時(shí)被一道應用題給難住了。我膽戰心驚地來(lái)到您的辦公室，支支吾吾地向您詢(xún)問(wèn)解題方法。您是那么溫柔、把知識的甘寧一點(diǎn)一點(diǎn)得吮吸給我。那時(shí)你向我投來(lái)的是贊許、鼓舞的目光。

　　有時(shí)我們在課間活動(dòng)，您猶豫不決地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以讓我們加入你們嗎？”我們異口同聲地答道：“當然可以啊�！敝灰�(jiàn)您的點(diǎn)球技術(shù)是那么爐火純青，熟能生巧。每一個(gè)同學(xué)都目瞪口呆，一起為您加油助威。頓時(shí)我們已將您當成自己的同學(xué)和您一起玩耍真的很開(kāi)心。偶然間我發(fā)現您露出了頑皮的目光。

　　這就是我們的老師，一個(gè)擁有獨特目光的老師。

　　老師的目光作文 19

　　在二年級的時(shí)候，我是一個(gè)不敢在眾人面前大聲說(shuō)話(huà)的小男孩，所以教師交給我一個(gè)十分艱巨的任務(wù)—”新聞播報員“。

　　我接到這個(gè)任務(wù)，立即馬不停蹄準備起來(lái)。我每一天早上起來(lái)對著(zhù)鏡子大聲地朗讀爸爸給我準備的稿子，每一天睡覺(jué)的時(shí)候也默默地念著(zhù)新聞稿。

　　到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺，可是我剛要張嘴的時(shí)候，看到同學(xué)們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)時(shí)，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經(jīng)意地看了一眼教師，教師鼓勵的目光讓我的小宇宙又充滿(mǎn)了信心，于是開(kāi)始大聲地向同學(xué)們播報了精彩絕倫的新聞。當念完了第一個(gè)新聞，同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我的'心境頓時(shí)緊張起來(lái)，臉漲得通紅。

　　我抬起頭又看了一眼教師，教師大聲地對同學(xué)們喊道：”人家為你們準備了時(shí)事新聞，你們不但不給人家鼓勵，還大聲的喧鬧，你們對得起別人嗎？“說(shuō)完同學(xué)們都低下了頭，教師對我一笑，我又繼續播報起來(lái)……

　　雖然這件事過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新，教師的目光是對我最大的鼓勵，多謝您！

　　老師的目光作文 20

　　我現任的語(yǔ)文老師姓王，她有一張娃娃臉，臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。說(shuō)起她那五官呀，讓我佩服得五體投地的就是老師的眼睛。老師的眼睛雖然不大，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細一瞧，嘿，王老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓做練習冊，我有一道題不會(huì )做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌牛佳的練習冊上。正準備“抄襲”時(shí)，王老師的眼睛眺了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“王文靖，吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道，要獨立思考，認真完成……”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，羞得心里直發(fā)燒：王老師，我懂你的意思，我改。

　　一次語(yǔ)文單元測試，我沒(méi)有考好，心里很難受，總是振作不起來(lái)。王老師看出了我的心思，用和顏悅色的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要灰心，以后的'機會(huì )多著(zhù)呢！加油吧，爭取下次考個(gè)好成績(jì)�！�

　　老師的目光像一陣輕風(fēng)，吹走我心中的煩悶；老師的目光，讓我心里好舒服��！

　　王老師的目光，像一條清澈的小河，在我口干舌燥時(shí)，滋潤我的心田；王老師的目光，像一縷陽(yáng)光，在我心灰意冷時(shí)，照入我的心房；王老師的目光，像一把吉他，在我孤單寂寞時(shí)，為我奏起優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　我從心里感謝王老師的目光。

　　老師的目光作文 21

　　老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)令人傷心，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)老師在黑板上沙沙的寫(xiě)字聲。我們正在教室做數學(xué)題目，題目很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號，我便把書(shū)本移了過(guò)去，好像很害怕被老師發(fā)現，當我回頭的.時(shí)候，有一雙利箭似的眼睛正看著(zhù)我，我好害怕，我把本子收回來(lái)了。這時(shí)老師的目光多嚇人啊!發(fā)語(yǔ)文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分數。當我聽(tīng)到“鄧琴琴69.5分”時(shí)，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過(guò)卷子，老師笑了，她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀!大掃除開(kāi)始了，老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的靠邊的一扇窗戶(hù)擦干凈，我接過(guò)抹布“呼”的跳上窗臺，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃，看見(jiàn)外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活，老師還和他們在一起干活。我把窗戶(hù)擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時(shí)，老師還夸獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

　　這就是老師們的目光。

　　老師的目光作文 22

　　老師的目光是什么樣的？是恍惚之間的一個(gè)感受。

　　老師的目光，飽含著(zhù)嚴厲。

　　老師把你叫到跟前，嚴厲地呵斥你，或許是因為你與別人打架，或許是因為你作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，或許是因為你犯的錯誤……那銳利的眼神只是盯著(zhù)你，涼涼的寒意就會(huì )淡然飄過(guò)，這嚴厲的目光似乎像一種藥品，把不論犯了什么錯的人都治得服服帖帖。

　　這是一種嚴厲的愛(ài)。

　　老師的目光，飽含著(zhù)關(guān)愛(ài)。

　　在學(xué)校，如果你突然肚子疼或者生病了，老師便會(huì )蹲下身子，俯望著(zhù)你，眉頭輕輕一皺，眼里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，她會(huì )急切地關(guān)心你，生怕你有一點(diǎn)兒不適。桃李滿(mǎn)天下的老師如慈母一般，對學(xué)生充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。

　　這是一種關(guān)心的愛(ài)。

　　老師的目光，飽含著(zhù)鼓勵。

　　一道題回答不出來(lái)，老師慈愛(ài)的望著(zhù)你，輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，那眼神似乎在說(shuō)話(huà)，好像在說(shuō)：“加油，你可以的！”這目光像是有一種巨大的魔力，伴隨著(zhù)老師的引領(lǐng)，這個(gè)魔力進(jìn)入了你的.腦中，你在這強大的鼓勵下終于答出來(lái)了。

　　這是一種鼓勵的愛(ài)。

　　老師的目光多種多樣，需要你用心去感受。老師的每一種目光都飽含了濃濃的愛(ài)。

　　老師的目光作文 23

　　我們的老師有高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，帶著(zhù)一副眼鏡，還有烏黑的頭發(fā)。不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　上課前，教室里吵翻了天，任憑紀律委員怎么大聲制止，同學(xué)們還是若無(wú)其事的吵個(gè)不停。有的在大聲講話(huà)，有的在竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿(mǎn)面的老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著(zhù)我們，那嚴厲的眼神似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，不要再說(shuō)話(huà)了�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再敢說(shuō)話(huà)了。也因為大家這么吵，老師一天的目光都是嚴肅的。

　　課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之門(mén)，而眼神也可以與我們交流。

　　記得有一次，老師在講課，而我自己以為老師講的我都已經(jīng)懂了，就拿著(zhù)一根筆玩轉筆。老師一邊講課一邊用眼睛的余光掃視我，我就趕緊拿出課本來(lái)低頭看書(shū)。等老師講課時(shí)，我又忍不住手癢，繼續玩，過(guò)了一會(huì )兒老師用嚴厲的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把筆放在課本里不玩了，開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。老師一邊專(zhuān)心的講課，一邊看似漫不經(jīng)心的看了我一眼，對我微微一笑。

　　老師的目光，是多變的`，但不論是怎樣的變化，都凝聚著(zhù)對我們的愛(ài)。老師的目光永遠銘刻在我記憶的深處。

　　老師的目光作文 24

　　我們的班主任李老師有一雙飽含深情的目光，她能給我鼓勵和力量，每天，我在學(xué)校里都能看到她這種目光。

　　李老師的目光和藹中帶著(zhù)嚴肅。那天，李老師給我們講課的時(shí)候，走廊上來(lái)了一位叔叔，他走到我們教室門(mén)口說(shuō)：老師，我找一位學(xué)生。當李老師上前和那位叔叔談話(huà)的時(shí)候，我和同桌開(kāi)始交頭接耳地講話(huà)，李老師回頭發(fā)見(jiàn)我在講話(huà)，她的眉頭向上一皺，一道嚴厲的.目光注視著(zhù)我，好象在說(shuō)：你們不要在說(shuō)話(huà)了。

　　李老師的目光嚴肅中帶著(zhù)溫和，她還可以鼓勵我們，給我們勇氣。一天，李老師讓同學(xué)到講臺上朗誦詩(shī)歌，看到幾位同學(xué)在講臺上朗誦時(shí)，我心里既羨慕又膽怯，我想上去，卻又不敢上去，因為我擔心自己朗誦不好而被同學(xué)們嘲笑。正在這時(shí)，李老師發(fā)現了我，她好象知道了我的心思似的，一道溫柔的目光注視著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，好象在說(shuō)：勇敢點(diǎn)！不要害怕！在她的目光鼓勵下，我還是走上了講臺。

　　你說(shuō)怪不？李老師的目光怎么這么有力量��！她的目光一閃一閃，給我增添了無(wú)窮的力量；她的目光一閃一閃的，照耀著(zhù)我奔向美好的未來(lái)！

　　老師的目光作文 25

　　當你取得好成績(jì)時(shí)，誰(shuí)第一個(gè)給你表?yè)P？當你害羞的時(shí)刻，誰(shuí)第一個(gè)給你一個(gè)鼓勵的眼神？當你犯錯時(shí)，誰(shuí)第一個(gè)給你一個(gè)嚴厲的眼神？你必需說(shuō)：當然是老師。

　　我的班主任姓魏，是我的語(yǔ)文老師。自從我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我一向是我的班主任。魏老師個(gè)子不高，短發(fā)齊耳，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。目光時(shí)常轉變，時(shí)而贊許，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔。

　　剛上一年級的時(shí)刻，我很害羞，很怯弱。有一次魏老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我知道答案，想舉手回覆，但又怕自己說(shuō)錯了。學(xué)生們會(huì )笑和遲疑。魏老師一遍遍地看著(zhù)我，像是在鼓勵我說(shuō)：“你可以！”我鼓起勇氣，舉了手。魏老師眼睛一亮，叫了我的名字，終于答完。只見(jiàn)那雙眼睛瞇了起來(lái)，露出贊許的目光。我的心情是美麗的，我終于戰勝了我的'怯懦。從那今后，我說(shuō)得更多了。

　　還有一次，我們在公共課上的時(shí)刻，我偷偷在課桌底下看課外書(shū)，專(zhuān)心看。遽然，我感到一道嚴厲的目光向我射來(lái)，我抬起了頭。碰到了魏老師批判的目光。似乎在說(shuō)：“你怎么能不聽(tīng)課？”我臉一熱，慚愧地合上了課外書(shū)，仔傾聽(tīng)著(zhù)。

　　從此今后，無(wú)論我做什么，我都想著(zhù)魏教員的眼睛是什么樣的。老師的目光鞭策著(zhù)我成長(cháng)。

　　老師的目光作文 26

　　有一種目光，溫暖我的心房。它是黑夜的月光，它是深邃的海洋，疑惑時(shí)啟迪迷茫，學(xué)海中給我指引航向。啊!這目光，是老師的目光。

　　這位老師姓易，班上人都叫她易老師。有一次，易老師在還沒(méi)問(wèn)完問(wèn)題之前，我插了嘴，易老師的目光馬上射向我，那目光穿過(guò)眼簾，來(lái)到空中，進(jìn)入我的心里，那目光也讓我感受到了內疚，好像利劍插入我的胸口，又像堅硬的冰雹砸在我的頭上，還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈，那目光蘊含著(zhù)無(wú)限的怒火和無(wú)限的責怪，仿佛在說(shuō)：“你怎么可以打擾我上課!”

　　還有一次易老師在發(fā)試卷，我本以為考得會(huì )很糟糕，可是，當念到我的名字時(shí)，出現了讓人難以置信的分數——100分。于是，我從座位上站了起來(lái)，雙手接住易老師遞給我的.卷子，抬頭只見(jiàn)易老師傳來(lái)了一個(gè)眼神，那目光穿過(guò)眼簾，來(lái)到空中，進(jìn)入我的心里，那目光讓我感受到了自豪，好像站在溫暖無(wú)比的陽(yáng)光下，又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被，還像躺在媽媽的懷中，那目光蘊含著(zhù)無(wú)限的欣慰和無(wú)限的歡喜，仿佛在說(shuō)：“你真棒!”

　　老師的目光是賞罰分明的，有時(shí)表?yè)P，有時(shí)批評，但對我來(lái)說(shuō)，都是好事。因為我能從中得到自信，得到反省，這些都能使我進(jìn)步，謝謝老師的目光!

　　老師的目光作文 27

　　老師的眼睛是明亮的，有時(shí)令人恐懼，有時(shí)充滿(mǎn)喜悅和幸福，有時(shí)充滿(mǎn)悲傷、無(wú)助和憤怒，有時(shí)充滿(mǎn)力量……老師有一雙閃閃發(fā)光的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　一、讓人害怕的眼神

　　上課的時(shí)候老師小心翼翼的把期末復習資料抄在講臺上的黑板上，而我呢，和同桌一起玩，老師突然轉身。我趕緊拿起筆假裝抄復習資料。老師巡視了教室，繼續抄復習資料。我繼續和同桌玩透明膠，老師突然轉過(guò)身來(lái)，“毫無(wú)準備”！老師像老鷹和游隼一樣盯著(zhù)我，立刻抓住了我。我趕緊拿起筆，認真抄了期末復習資料。從此我再也不敢沙漠了，不敢再看到老師那恐懼而嚴厲的眼神。

　　二、充滿(mǎn)喜悅的眼神

　　那節課，數學(xué)老師發(fā)試卷的時(shí)候，我恐懼的等著(zhù)我的分數。祝福我！希望不是可怕的分數：祝福！希望不是恐怖的.分數。老師大喊：“緊張，93分�！边�，我沒(méi)聽(tīng)錯！我覺(jué)得。

　　老師又喊：“緊張，93分！”

　　從老師開(kāi)心的眼神里，我知道我真的考了93分。那種眼神給了我很大的力量，讓我通過(guò)上一段樓梯來(lái)學(xué)習！

　　老師的眼睛是多樣的，有時(shí)像春風(fēng)，有時(shí)像陽(yáng)光，有時(shí)像暴風(fēng)雨。無(wú)論什么樣的眼神，都給了我動(dòng)力。

　　老師的目光作文 28

　　我的老師是一位知識淵博的老師。當你聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，你可能會(huì )說(shuō)：“那個(gè)老師不是這樣嗎？”但是我們老師有一個(gè)特長(cháng)，能遇到的人不多。這種特殊技能叫做“變眼睛”。

　　記得四年級上學(xué)期的.時(shí)候，上課的時(shí)候偷偷和同學(xué)聊了幾句。當我們愉快地聊天時(shí)，“劉，請回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熤钢�(zhù)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我。我看了一遍又一遍。我腦子一片空白，什么也說(shuō)不出來(lái)。當我看著(zhù)老師的時(shí)候，一股寒光從這位一直很善良的老師眼里流了出來(lái)，讓我不寒而栗�！斑@個(gè)問(wèn)題我抄了十遍，”老師大聲對我說(shuō)。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間凝固了。雖然老師只讓我抄了十遍題，但處罰還是讓我記住了，不是因為罰款。

　　但是，老師的眼神不是不變的，只是有時(shí)候讓人覺(jué)得很溫暖。就在上個(gè)學(xué)期，我在上課的時(shí)候，突然覺(jué)得很不舒服，渾身冰涼，臉很熱，就無(wú)精打采地坐在座位上。老師見(jiàn)我和平時(shí)不一樣，走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，發(fā)現我發(fā)燒了。這位嚴厲的老師眼里充滿(mǎn)了焦慮和愛(ài)。她打電話(huà)給她爸爸媽媽?zhuān)�讓我喝點(diǎn)熱水。這時(shí)，我發(fā)現老師眼里滿(mǎn)是關(guān)切，就像她媽媽一樣。

　　老師的目光陪伴著(zhù)我，有時(shí)是批評，有時(shí)是鼓勵，冬天有時(shí)是寒冷，但春天更多的時(shí)候是溫暖。謝謝！老師！

　　老師的目光作文 29

　　誰(shuí)的人生中離得開(kāi)老師；在困難中，誰(shuí)和我們一起度過(guò)；在喜悅中，誰(shuí)和我們一起分享才會(huì )開(kāi)心，在生活上，誰(shuí)處處關(guān)心著(zhù)我們，對了，這就是我們朝夕相處的老師。

　　我有一個(gè)溫柔的葉老師，她有一個(gè)苗條的身材；有一頭卷曲卷曲的頭發(fā)；一個(gè)塌塌的鼻子；一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，和一雙心靈手巧的手，可葉老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)草莓味的橡皮擦，我不由自主地摸了又摸，心想：唉，反正上課都上了那么久了，偶爾玩一下也是可以的�？晌矣醚劬ν�了一下葉老師，葉老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“鄧悅，你怎么做小動(dòng)作了呢？”然后，我用無(wú)辜的眼神看著(zhù)葉老師，把那一塊橡皮擦收了起來(lái)，這時(shí)，葉老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“鄧悅，知錯能改還是好樣的'�！闭f(shuō)完，葉老師露出了甜美的笑容。

　　還有一次，葉老師和一個(gè)家長(cháng)在談話(huà)，有幾個(gè)同學(xué)在吵鬧起來(lái)，葉老師的眼睛又仿佛在說(shuō)：“你們怎么說(shuō)話(huà)了�！鳖D時(shí)，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

　　唉！葉老師的眼睛真厲害，以后想要做什么事都要先看看葉老師的眼睛哦！

　　老師的目光作文 30

　　在想一想，那次比賽時(shí)老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增��！

　　在四年級時(shí)，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽，還記得在比賽開(kāi)始前，我十分緊張，心里像有一萬(wàn)只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著(zhù)大太陽(yáng)，我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來(lái)回躊躇著(zhù)，握著(zhù)已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”

　　當時(shí)我無(wú)意間一轉頭時(shí)，正好撞上了老師那鼓勵的目光，這時(shí)，老師朝我走來(lái)，和藹的對我說(shuō)：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無(wú)所謂，加油！”看著(zhù)老師那能融化冰雪的笑容，我仿佛感覺(jué)到不那么緊張了。

　　不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字，沒(méi)錯，該我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，走上舞臺，一開(kāi)口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊含的感情是從未有過(guò)的.豐富，仿佛連鳥(niǎo)兒都被我的聲音吸引過(guò)來(lái)，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲。

　　老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿(mǎn)了力量！

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