我想對老師說(shuō)的作文（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我想對老師說(shuō)的作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
我想對老師說(shuō)的作文1
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里，你給予我歡笑，給予我知識，為了我們您付出了一切，可我們并沒(méi)有回報，這讓我心里有一種說(shuō)不出的滋味……
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話(huà)的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jì)才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現很不好，您在批評我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？稍谀f(shuō)的這句話(huà)“看不起小學(xué)老師�！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您�！笨晌也桓�，我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì )努力學(xué)習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
我想對老師說(shuō)的作文2
老師，我想對你說(shuō)，您真像我的媽媽。您不但在學(xué)習上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，我假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，這時(shí)，您向我媽媽走過(guò)來(lái)，我想，壞了，肯定是告我狀的，看來(lái)這頓打跑不掉了。誰(shuí)知道您對我媽媽說(shuō)：“孩子這次考得不太好，回去之后多鼓勵，別責怪他，大人也要下點(diǎn)功夫，幫孩子把成績(jì)趕快趕上來(lái)�！眿寢屄�(tīng)后連連點(diǎn)頭。在一邊看著(zhù)的我心里不住地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您我敬愛(ài)的老師�！�
記得有一次，我在和同學(xué)的打鬧中不幸把頭上碰了個(gè)大窟窿，你看見(jiàn)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我送到醫院�？粗�(zhù)您緊張的樣子，我想哭卻沒(méi)哭出來(lái)。依偎在您懷里我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
老師，我想對您說(shuō)，您雖然疼愛(ài)我們，可您也不放過(guò)我們的每一次過(guò)錯。記得有一次上課時(shí)，我在和同桌說(shuō)話(huà)。被您發(fā)現了，您用嚴厲的目光盯著(zhù)我們，好像在說(shuō)，這是在上課，請注意聽(tīng)講。我們兩趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )想起您嚴厲的目光。
老師，我想對您說(shuō)，以后我一定要好好學(xué)習，不辜負您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您。
我想對老師說(shuō)的作文3
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，可是我覺(jué)得您像一本書(shū)，一本讓人越讀越想看的書(shū)。我有許多話(huà)想對你說(shuō)；“今天就讓我一吐為快，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
你改作業(yè)的時(shí)候一絲不茍，每次發(fā)下作文本的時(shí)候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符號，一行行的字，還有許許多多的.評語(yǔ)�？吹侥切┰u語(yǔ)，我會(huì )燃起習作的信心。您改作業(yè)極其細致，任何錯誤都逃不出您的眼睛。您為了我們的學(xué)習，還不注意身體，每天來(lái)的`都很早，每天都走的很晚。你的手里還提著(zhù)一個(gè)袋子里面全都是作業(yè)，你不辭辛勞的工作是為了將來(lái)走到社會(huì )上做個(gè)有用的人。
老師您不僅傳受我們知識，而且您還教我們怎樣做人，記得有一次我和李耀文，還有李耀武，老師讓回班上課，但我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，薛博文把我們教回了班，讓我們全部都站在了講臺上，還被減了分，當時(shí)，我心里像扎了一根針一樣，當時(shí)你很生氣，臉紅的像蘋(píng)果一樣。您對我們進(jìn)行了教育，你告訴我們下課不要瘋跑，可到哪兒都不好，你還告訴我先想到別人，后想到自己。聽(tīng)您那沙啞的聲音，我的心里難受極了。
老師您向一本書(shū)，一本陪我們長(cháng)大的書(shū)，在這本書(shū)里我學(xué)到了很多，老師啊，當您走向我時(shí)，你給了我浪花，給了我海洋，老師啊，我該怎樣改寫(xiě)您呢！
我想對老師說(shuō)的作文4
吳老師，我想對您說(shuō)：”我永遠不會(huì )忘記您！“雖然您有時(shí)候對我們特別的嚴厲我們有時(shí)很煩您，但那是您剛來(lái)的時(shí)候，現在我們都特別的喜歡您不會(huì )再煩您了。
在您剛來(lái)的時(shí)候我一看到您覺(jué)得您很難以親近但后來(lái)我覺(jué)得您特別的好。您剛來(lái)時(shí)我特別煩您覺(jué)得您好像災星一樣，因為你一來(lái)王老師就走了，而且每次考試的都特別低�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現我錯了您不是災星而是我們的福星，考的少是因為您改的嚴，盡職盡責。你一來(lái)我們的紀律明顯的好轉，還得了幾次流動(dòng)紅旗。
那一天下午，是您第一次把我們留下。因為我們下來(lái)的晚，即使下來(lái)的也在說(shuō)話(huà)。因此您把我們留下，而且當著(zhù)全校師生的面把我們訓了一頓。當時(shí)有好多同學(xué)特別煩您，在您背后罵您，在背后搞小動(dòng)作，在您背后起外號。一直埋怨您把我們留下，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是我們錯了并且還特別有理。所以我要對您說(shuō)一聲：”對不起，我們不應該那樣對您的，不應該在您背后搞小動(dòng)作的希望您能原諒我們�！�
今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒(méi)辦法，俗話(huà)說(shuō)”天下沒(méi)有不散的筵席�！皡抢蠋熚蚁雴�(wèn)您，您走了還會(huì )回來(lái)看我們嗎？您會(huì )忘記我們嗎？反正我是不會(huì )忘記您的，您即使忘記了我也沒(méi)關(guān)系的只要我記著(zhù)您就行了。
吳老師我想對您說(shuō)：”對不起，我們不應該那么氣您的，我們永遠不會(huì )忘記您的！“
我想對老師說(shuō)的作文5
老師，您辛苦了，您就像辛勤的園丁培育著(zhù)我們；您就像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們；您就像甘甜的甘露滋潤著(zhù)我們。您每天為我們講課，給我們批改作業(yè)，輔導我們做題，等等。我知道您是為我們好，可是，我還是想向您吐露一些心聲。
老師，記不清有幾次，下課鈴響了，外面傳來(lái)追逐打鬧，嘻嘻哈哈的聲音。原來(lái)下一節課是體育課，前一天晚上，我已經(jīng)換上了運動(dòng)鞋。上課鈴響了，我們飛快地跑的自己的位子上，端端正正地坐在椅子等體育老師來(lái)上課，可是您卻拿著(zhù)書(shū)本走了進(jìn)來(lái)。哎，又改課了。我們又傷心又無(wú)奈�？墒且矝](méi)有辦法。只好拿起語(yǔ)文書(shū)了。我們頭頂不是湛藍的天空，而是潔白的天花板；我們并不是站在寬闊的`操場(chǎng)上，而是坐在干凈的教室里。
叮鈴鈴，下課了。別的班的同學(xué)都嘻嘻哈哈地跑出了教室，可您卻仍在繪聲繪色地講課，有些女同學(xué)忍不住摸了摸自己心愛(ài)的跳皮筋，有的同學(xué)則乖乖的坐在那里讀書(shū)，可是屁股卻已經(jīng)在椅子上扭來(lái)扭曲了。
老師，是您教給我們知識，您就像辛勤的園丁培育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了，您對我們付出的愛(ài)不勝其數�？墒且舱埥o我們留下一點(diǎn)自由的空間，讓我們同時(shí)擁有快樂(lè )的童年。
我想對老師說(shuō)的作文6
老師，盡管我們天天見(jiàn)面，但是我還是有一大堆的話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
老師您知道嗎？您的一言一行都直接影響著(zhù)我。在您講課遇到生字時(shí)，如果個(gè)別字的部首弄不清，就會(huì )去辦公室查字典，您是多么的一絲不茍呀！這也使我養成了學(xué)習嚴謹的好習慣。每當此時(shí)我就會(huì )想：老師遇到難題都要查字典，更何況我們小學(xué)生呢？
您經(jīng)常對我們說(shuō)，要多讀課外書(shū)，多思考，多積累，多觀(guān)察，才能寫(xiě)出好文章。于是我就準備了一個(gè)積累本，把閱讀的書(shū)刊、報紙里的一些好詞好句摘錄出來(lái)，寫(xiě)在積累本上，從中汲取營(yíng)養。同時(shí)還注意觀(guān)察，寫(xiě)出觀(guān)察小習作。慢慢地，我的作文興趣增強了，作文水平也提高了許多�，F在，我又開(kāi)通了校信通博客，還被評為了閱讀天使了呢！老師，這里也有您的功勞。
每當我看到您為班上調皮搗蛋的同學(xué)生氣時(shí)，我多么想站起來(lái)大聲地指責那些同學(xué)：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了！”老師，您每天都是早早地就到學(xué)校來(lái)了，不是備課，就是批改作業(yè)。放學(xué)了，您把我們送走后，最后離開(kāi)學(xué)校的才是您。
老師，我想對您說(shuō)：我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教導。我還是那一句話(huà)：老師，謝謝您！
我想對老師說(shuō)的作文7
老師總是用責怪的口氣說(shuō)：“你呀，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都做錯�！币痪褪菍ξ覚M挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問(wèn)我。這樣我會(huì )很迷惘，因為我真的不懂得所以才做錯，我希望老師能夠給我講解正確做法的過(guò)程，直到我領(lǐng)悟為止，而不是責怪我。
今天的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數第五，老師因為我開(kāi)學(xué)以來(lái)一直不怎么聽(tīng)課非常惱火，看都不看我一眼。成績(jì)下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個(gè)二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生，有時(shí)候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問(wèn)青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說(shuō)不好好讀書(shū)就完蛋了�？吹桨职謧�，我真的不知道該怎么辦，在學(xué)習上不管我怎么努力都得不到老師的認可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時(shí)候我是因為老師不喜歡我而變得有點(diǎn)判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽(tīng)他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。
其實(shí)我很想對老師說(shuō)我想說(shuō)的話(huà)，但老師從來(lái)都沒(méi)有給我講話(huà)的機會(huì )，我只能永遠像個(gè)做錯事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學(xué)習，對自己成績(jì)不好，我心里也非常難過(guò)，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽(tīng)到你的真心話(huà)。
我想對老師說(shuō)的作文8
在我們的心里都有一個(gè)最最敬佩的老師�；蛞驗槔蠋煹暮吞@平易，或因老師的辛勤培育。不管我們最最欣賞那種類(lèi)型的老師，每一位老師都是值得我們尊敬與感恩的。
是我們的老師把我們從一個(gè)天真無(wú)知的懵懂孩子，教會(huì )成一個(gè)知識廣博懂事為夢(mèng)想奮進(jìn)的少年。我們也像一張空白的白紙，通過(guò)老師的無(wú)私描繪而使我們這一張白紙變得色彩繽紛。
是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認識，一句話(huà)都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我帶進(jìn)了知識的海洋，引導著(zhù)我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題，讓我可以寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門(mén)就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō)，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會(huì )我做人的道理，是您教會(huì )我要對人有禮貌，是您教會(huì )我要遵守交通規則，是您教會(huì )我不要小偷小摸，是您教會(huì )我要團結同學(xué)，是您教會(huì )我要樂(lè )于助人，��！老師，我真謝謝您！我永遠都不會(huì )忘記您的！
老師，看著(zhù)您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
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