給老師的一封信作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信作文1
尊敬的老師：
您好!
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。 老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。
老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
此致
敬禮!
敬愛(ài)您的學(xué)生：xxxx
給老師的一封信作文2
親愛(ài)的王老師：
您好!
您是園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè )家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章;您是燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?!當時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)，與我們交流!還記得第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的!
您工作起來(lái)一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現在多了根根銀絲!
老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答您的恩情!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的田老師：
您好!
馬上我們就要畢業(yè)了，謝謝您這六年來(lái)對我的教導和幫助，在此我想對您說(shuō)："田老師，您辛苦了!"當我從幼兒園升到小學(xué)時(shí)，我就在想：小學(xué)的老師會(huì )不會(huì )很兇，小學(xué)的老師會(huì )不會(huì )打我，罵我!那時(shí)的我特別害怕。當我走進(jìn)教室坐好時(shí)，第一個(gè)進(jìn)教室的老師就是您，您進(jìn)教室后首先做了自我介紹，然后就是同學(xué)們自我介紹，從那時(shí)起，我們就深深的記住了您!
哎!轉眼間六年的時(shí)光就要過(guò)去了，我就要和相處了六年的您和同學(xué)們分開(kāi)，升入初中了!田老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成一群愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)的六年級學(xué)生，是您讓我們懂得了怎么保護弱小，保護自己，怎么關(guān)心同學(xué)，怎么愛(ài)護身邊的弟弟妹妹!還教會(huì )了我們怎么感恩父母、尊敬老人。您經(jīng)常為了我們放棄休息，加班給我們補課。有好多次，我的'作業(yè)沒(méi)做完，是您放棄中午休息的時(shí)間，陪著(zhù)我做作業(yè)，只到做完為止，您才去休息!
田老師，我真的舍不得您，我不知道我升到初中后，還能不能遇到像您這么好的老師!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的柯老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛速，一轉眼我已升上五年級了。在我的腦海里，有一艘記憶的小船，滿(mǎn)載著(zhù)您對我的關(guān)懷和教育。
老師，我清楚地記得，四年級剛分班時(shí)，我做出了太多讓您痛心的事情：踩爆學(xué)校的水管、不按時(shí)完成作業(yè)、打架罵人……我自己也明白，當時(shí)的我是個(gè)讓您頭痛的壞孩子。
尤其是我常常不做作業(yè)，放學(xué)后還要連累您留下來(lái)陪我補作業(yè)�？墒悄鷧s沒(méi)有放棄我，而是一次又一次地原諒我，還每次都耐心地幫我講解我弄不懂的題目。老師，在此我想對您說(shuō)：“對不起，您辛苦了！”但當時(shí)的我卻無(wú)法體諒您的付出與辛勞。
老師，我現在終于理解了您的無(wú)私的奉獻。作業(yè)本上的一條條紅線(xiàn)，是您眼中的一條條血絲；一個(gè)個(gè)鮮紅的勾，是您的一滴滴汗水；一句句苦口婆心的勸說(shuō)，是您對我無(wú)盡的愛(ài)。
老師，忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
如今升上五年級，我已經(jīng)開(kāi)始懂事了，我不會(huì )再讓您為我煩心了。在教師節即將到來(lái)之際，我想發(fā)自?xún)刃牡卦僖淮螌δf(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文5
尊敬的秦老師：
您好!
轉眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，我們班的紀律已經(jīng)很不錯了，但是這離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，如果沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，我們班不可能變得這么團結，這么完美，我們要變得更棒，用行動(dòng)來(lái)報答您。
秦老師，這個(gè)星期五我們班選拔運動(dòng)員的時(shí)候，劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，馬上打電話(huà)聯(lián)系她的家長(cháng)，讓家長(cháng)們馬上送她上醫院。這說(shuō)明您對我們的安全是無(wú)微不至的關(guān)心，我們安全管理員，以后下課一定要盡職盡責的管理。
這一周我又改了一些缺點(diǎn)，如：上學(xué)路上我很少說(shuō)話(huà)了，課間活動(dòng)時(shí)我不打鬧了等等，但是我上課積極發(fā)言這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不知不覺(jué)“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來(lái)但卻不起來(lái)回答，我自己分析了一下原因：一是可能因為我懶，二是可能因為我怕答錯，但不管怎樣，我要把這缺點(diǎn)改正了，讓我們四七班的課堂更加快樂(lè )，更加有趣！
祝秦老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生郭致遠
20xx年4月19日
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)，老師對學(xué)生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(cháng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書(shū)讀書(shū)成績(jì)并不好，可經(jīng)過(guò)老師的教導之后。我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺燈下認真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點(diǎn)，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學(xué)習上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文7
親愛(ài)的孫老師：
您好！
雖然您只教了我們一年，但我卻在短短的一年中看到了您對我們的關(guān)心和照顧。您就像溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，也像枝繁葉茂的大樹(shù)呵護著(zhù)我們。
時(shí)光如梭，轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了。我還清清楚楚的記得，您第一次教我們的時(shí)候。您面帶微笑拿著(zhù)教材走到了“明亮”的講臺上，雖然您個(gè)子小，但我們卻能看出您有著(zhù)淵博的知識。您給我們講課時(shí)還聯(lián)系著(zhù)生活，不僅讓我們學(xué)到了知識，還懂得了生活。您總是在課堂上手舞足蹈地“表演”課本中的故事，把我們逗得捧腹大笑，這樣是為了讓我們加深印象，您的這種獨特的教學(xué)方式值得更多老師的學(xué)習！我很敬佩您，也很感激您，是您指點(diǎn)我，讓我綻放了自己這朵智慧之花！謝謝您！
祝您：
身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王雨涵
給老師的一封信作文8
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
我是今年暑假才了解到中國統一這里的，并加入了統一這里這個(gè)大家庭中，通過(guò)了將近兩個(gè)月的學(xué)習，在學(xué)習方面，我得到了很大的提高，我非常感謝統一這里，謝謝這里的老師們，給予了我這么多的知識的甘霖，使我受益匪淺，我十分的開(kāi)心！
我還愿意在一些閑暇之余，往作文平臺上發(fā)表一些自己認為寫(xiě)得還比較滿(mǎn)意的作文，請作文平臺的老師們給我進(jìn)行批改一下，讓自己了解到還有什么不足與需要改進(jìn)的地方。
可讓我感到氣憤的地方，就是：我原來(lái)也發(fā)表了幾篇文章，可都沒(méi)有被批改，上網(wǎng)一看，都是在批改中，這一點(diǎn)讓我感到很生氣，寫(xiě)了幾篇文章，只有《我們的青春、我們的夢(mèng)》這一篇文章，是在胡老師您的批改下，才得以顯示到作文平臺上的！
我想請問(wèn)胡老師，是不是只有胡老師您一個(gè)人來(lái)批改文章，而別的老師就無(wú)所事事，選擇了讓他們批改，他們也拖拖拉拉，不給批改呢？
我希望胡老師可以把這個(gè)問(wèn)題反映一下，好讓我們這些作文平臺的學(xué)生們可以得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案，謝謝胡老師了！
另外胡老師也要注意身體，多休息！
祝胡老師
一帆風(fēng)順，往事如意！
您的學(xué)生：
給老師的'一封信作文9
敬愛(ài)的老師：
您好！一年一度的教師節就要來(lái)臨了。在此作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節日快樂(lè )，工作順利！
老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多知識，您披星戴月，不辭辛苦。老師，你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天大樹(shù)，張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。
敬愛(ài)的老師，你總是教導我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )感謝幫助過(guò)我們每一個(gè)人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教我們做人道理；老虎四，是您傳授給我們科學(xué)文化知識老師；老師，是您天天照了著(zhù)我，是您在我們最需要關(guān)助的時(shí)候，你總能即時(shí)出現在我們的眼前；當我們傷心失望時(shí)，是您給我們擦去臉上淚水；當我們調皮犯錯時(shí)，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲。
老師，您辛苦了。我們一定會(huì )牢牢記住您對我們的教導，好好學(xué)習，好好做人，將來(lái)為祖國為人民做貢獻自己一份力量。
祝！
老師節日快樂(lè )，工作順利
給老師的一封信作文10
親愛(ài)的趙老師：
您好！
我是您的學(xué)生，您是一個(gè)負責任的老師，每節課都教給我們許多知識，讓我們受益匪淺。但是我心里有件事一想起來(lái)就很難過(guò)。有一次您上課時(shí)讓四人為一小組討論，他們三個(gè)同學(xué)商量好不帶我討論，我只好呆呆地站在旁邊。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們怎么不帶他一起討論呢？”然后他們三個(gè)說(shuō)是我不愿意跟他們討論的，您聽(tīng)了不分青紅把我說(shuō)了一頓，我心里很委屈。老師，您真的冤枉我了，我多么想跟您解釋?zhuān)赡苯泳团u我，而且當著(zhù)那么多同學(xué)面批評我，讓我很沒(méi)面子。那三名同學(xué)排擠我，我很傷心，真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”。老師，當您批評同學(xué)時(shí)，請您調查清楚事情再解決問(wèn)題，如果同學(xué)有錯誤，也希望不要當著(zhù)那么多人面批評他。
希望您能接受我的建議。祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生
XX年X月X日
給老師的一封信作文11
尊敬的匡老師：
你好！
九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)師生恩情的味道，在這個(gè)九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節，在這里，我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無(wú)私地奉獻了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節里，我們永遠不會(huì )忘記：當萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)；當我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，您卻還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛(ài)讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛(ài)，讓我們體會(huì )到默默奉獻的博大。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師的辛苦；我不是畫(huà)家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫(huà)出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書(shū)籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，才是送給老師最好的禮物！
敬愛(ài)的匡老師，請接受我最真誠的祝福，在這特殊的日子里，祝您幸�？鞓�(lè )！
學(xué)生：
給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的劉老師：
大家都說(shuō)，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁，給我們知識。營(yíng)養，讓我們長(cháng)成美麗的花兒。
記得上五年級的時(shí)候，第一個(gè)出來(lái)迎接我的人就是劉老師，那時(shí)您的兩鬢還沒(méi)有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過(guò)四十了，但好像有一顆永遠不滅的童心，每次講課的時(shí)候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話(huà)，讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們去更認真的去讀書(shū)去喜愛(ài)上閱讀。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，知識的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來(lái)越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來(lái)還要有感情。要把文中的喜怒哀樂(lè )全用聲音表現出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，在小學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也數不清您給了我們多少知識，誰(shuí)也數不清您為中國培養了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)�？鞓�(lè )成長(cháng)，在學(xué)校去快樂(lè )的學(xué)知識您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學(xué)習的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
馬到功成
青春常在
給老師的一封信作文13
尊敬的葉老師：
您好！我是402班的課代表沈小詩(shī)，在這里我代表全班的同學(xué)感謝您，給葉老師的一封信。
我們都知道結婚是人生中的一件大事，可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來(lái)可以請半個(gè)月的婚假，您卻只請了一個(gè)星期。
在英語(yǔ)課上，有很多的淘氣包，他們不喜歡學(xué)英語(yǔ)，經(jīng)常會(huì )給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序，一邊給我們講課。
有時(shí)還會(huì )抽時(shí)間給我們講一講學(xué)習英語(yǔ)的重要性。
這樣一來(lái)，這些淘氣包會(huì )“變”好許多天，您真有辦法，我真佩服您。
早自修時(shí)，您讓我帶領(lǐng)早讀，可這些淘氣包經(jīng)常會(huì )“大鬧天宮”。
有時(shí)，他們會(huì )逗大家笑；有時(shí)，他們會(huì )說(shuō)些話(huà)來(lái)諷刺我。
我常常會(huì )被他們吵得頭都大了。
這時(shí)您總是會(huì )出現，霎時(shí)間早讀井然有序了。
我真的對您感激不盡，您幫了我。
葉老師，您放心，我一定帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，并把作業(yè)早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語(yǔ)讓我終身難忘！
此致
敬禮
您的學(xué)生：沈小詩(shī)
20xx年12月19日
給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的劉老師：
恩師您好！時(shí)光如梭，光陰似箭！轉眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情給你寫(xiě)這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時(shí)有了面包，像失敗時(shí)給你的鼓勵，忘不了您花半節課的時(shí)間來(lái)矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時(shí)嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書(shū)節《萬(wàn)水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時(shí)，我心潮澎湃，我開(kāi)心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我説：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！你不應該驕傲，反之，你應該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗�！甭�(tīng)完，我慚愧的低下了頭。這句話(huà)驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當驕傲時(shí)，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。老師祝您：
工作順利！一帆風(fēng)順！
給老師的一封信作文15
親愛(ài)的張老師：
您好！
老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護著(zhù)我們……幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的校去學(xué)習了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？
在我們心中，您是春日的陽(yáng)光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！
老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(cháng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生***
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