給老師的一封信六年級畢業(yè)（通用20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信六年級畢業(yè)，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，當我懷著(zhù)感激之情提筆給您寫(xiě)下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！
您總是開(kāi)導那些對學(xué)習不感興趣、不開(kāi)竅的同學(xué)。當您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數都做錯了的習題，您會(huì )把錯誤的知識點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會(huì )挨個(gè)提問(wèn)那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，您會(huì )找一道類(lèi)型題，詳細為他講解，等他找到了些門(mén)路，您再讓他看數學(xué)書(shū)上的例題，這樣他就一定會(huì )懂了。您是多么的負責任��！
無(wú)論在學(xué)習、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎，在運動(dòng)會(huì )上獲獎，您會(huì )很高興，在全班表?yè)P她，同時(shí)告訴她，應不驕不浮，繼續向著(zhù)理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會(huì )安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開(kāi)親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h忘不了您，張老師！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇2
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生xx，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊張復習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇4
敬愛(ài)的章老師：
您好！
時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì )了我知識，是您讓我學(xué)會(huì )了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著(zhù)我們這些正在成長(cháng)的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會(huì )忘記。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇5
親愛(ài)的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個(gè)大花園，每一個(gè)學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著(zhù)我們，哺育著(zhù)我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開(kāi)為我們辛苦付出的園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動(dòng)的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會(huì )了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)；是您讓我充滿(mǎn)了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會(huì )了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價(jià)手冊上幾次寫(xiě)給我的贈言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒(méi)有達到老師的要求。于是，您便在語(yǔ)文課上特意請我來(lái)回答您提出的問(wèn)題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會(huì )露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來(lái)越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語(yǔ)文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時(shí)，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說(shuō)：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會(huì )細心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說(shuō)：“老師，我這里有一道題目不會(huì )做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說(shuō)完題目之后，您還親切地對我說(shuō)：“以后遇到不會(huì )的題目，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)找我哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在這六年的學(xué)習就要結束了，不過(guò)在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：
記得新學(xué)期開(kāi)始，您很?chē)烂C地走進(jìn)教室，看著(zhù)您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì )不會(huì )很厲害呢？當您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話(huà)為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識，我感覺(jué)您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學(xué)校就要舉行夏季運動(dòng)會(huì )了，您為了選拔運動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動(dòng)會(huì )為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長(cháng)。
老師，我衷心地謝謝您！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇7
親愛(ài)的唐老師：
您好！
燦爛的陽(yáng)光照射在大地上、校園里。操場(chǎng)上，綠樹(shù)如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書(shū)聲。我在這里度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，而今即將畢業(yè)離開(kāi)。
唐老師，從您與我們相見(jiàn)到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無(wú)私奉獻的寫(xiě)照。您對我們的關(guān)懷無(wú)微不至，當我們松懈時(shí)提點(diǎn)我們，當我們進(jìn)步時(shí)鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”每當我看到這句話(huà)，總是不由地聯(lián)想到您。您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在培養著(zhù)我們的文學(xué)素養。還記得三年級剛遇到您的時(shí)候，我還感到詫異，為什么今天來(lái)了個(gè)新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽(tīng)得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著(zhù)黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問(wèn)題，你激動(dòng)的表?yè)P了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說(shuō)起了我課堂表現。那場(chǎng)景，直到現在我仍記憶猶新。
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著(zhù)我們六二班走進(jìn)了百花競放的語(yǔ)文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說(shuō)的每一句話(huà)都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時(shí)會(huì )對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時(shí)間轉眼即逝，我們從“小不點(diǎn)”成長(cháng)為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說(shuō)：“謝謝唐老師，老師再見(jiàn)！永記師恩！”
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇8
親愛(ài)的劉老師：
在您從我四年級到六年級兩年的光輝歲月里，您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。
在您剛接手我的那一天起，我對你的第一天的映像是“”兇。因為在課堂上的時(shí)候，一但有人在做什么課外的事，你都不會(huì )放過(guò)他們，不是讓他們罰抄就是直接把他們在做的事給銷(xiāo)毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。
當我們五年級的時(shí)候，您帶給我的映像是——嚴。在我們不認真的時(shí)候，您就是給我們講了一大堆的道理，不過(guò)，這也讓我更喜歡上您的語(yǔ)文課，因為我認為上您的課更容易讓我明白做人的道理，這也讓我的語(yǔ)文成績(jì)有所提升。
但是，當我們快要畢業(yè)的時(shí)候，您給我的映像是——慈愛(ài)。在我們運動(dòng)會(huì )上的時(shí)候，到我們拔河比賽的時(shí)候，我們因為有點(diǎn)力不從心，所以落后了一點(diǎn)點(diǎn)，您就激動(dòng)的跳了起來(lái)，拼命的為我們加油，我們聽(tīng)到您為我們的鼓勵，馬上精力充沛一下子就拔贏(yíng)了。結束后，我看到您留下了幸福的淚水。
老師，您的恩情如同大自然的太陽(yáng)讓花兒快樂(lè )生長(cháng)一般，真是誰(shuí)寸草心，報得三春暉呀！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇9
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
如果我是小鳥(niǎo)，您就是渺渺藍天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長(cháng)；如果我是一條小魚(yú)，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時(shí)光匆匆離去，我馬上就要離開(kāi)母校離開(kāi)您，在這里我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
從第一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我發(fā)現您說(shuō)說(shuō)的每一句話(huà)都一氣呵成，猶如行云流水，也讓我感受到了語(yǔ)文獨特的魅力。同學(xué)們發(fā)言時(shí)您總是認真傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭表示贊許。同學(xué)們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風(fēng)，在同學(xué)們不開(kāi)心的時(shí)候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學(xué)講話(huà)懶懶散散的，您以來(lái)同學(xué)們馬上坐端正，您笑著(zhù)說(shuō)道：“你們這一群馬屁精�！蹦@一說(shuō)可把我們逗樂(lè )了。
記得有一次上語(yǔ)文課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著(zhù)舉起了手。我的心里像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽(tīng)一聲“黃雅婷�！蔽乙惶ь^只見(jiàn)您正笑瞇瞇地看著(zhù)我，仿佛看透了我的心思，您那眼神仿佛在說(shuō)：“不要害怕，即使說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì )嘲笑你的，大膽說(shuō)老師相信你！”我鼓足了勇氣，說(shuō)出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！表ゾ攀逻@樣無(wú)聲無(wú)息地把知識的種子散播進(jìn)我們心的田野，就這樣的點(diǎn)燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無(wú)私地引導著(zhù)我們。這六年時(shí)光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著(zhù)我們度過(guò)了美好的童年，我們在您的澆灌下茁壯成長(cháng)。
祝身體健康
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇10
親愛(ài)的陳老師：
您好！
轉眼六年時(shí)光悄然而過(guò)，我已從那個(gè)稚嫩頑皮的小男孩長(cháng)成懂事穩重的大男孩，雖然有時(shí)不改頑劣本性。真心感謝您六年來(lái)對我的教育之恩！
記得六年前，我是最后一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，因為我原本就讀的是另一所學(xué)校，在那所學(xué)校我都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)班主任和新同學(xué)，還領(lǐng)到了人生第一套課本。第一次來(lái)到南浦12班這個(gè)陌生的環(huán)境，我心里難免忐忑，略帶不適應。是您始終面帶微笑地領(lǐng)著(zhù)年幼的我，坐到位置上，于是我成了12班的47號。那時(shí)候的我總愛(ài)問(wèn)為什么，下課后，您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑，您還總是鼓勵我多問(wèn)問(wèn)題。記得有一次，我又忍不住在上課時(shí)不斷問(wèn)了好幾個(gè)“為什么”，您沒(méi)有馬上批評我，而是幾次停下來(lái)為我單獨解答了疑惑。下課后，您找到我說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題確實(shí)是一個(gè)好習慣，但要注意時(shí)機，上課時(shí)不要打斷老師講課，等下課后再問(wèn)為什么�！蹦愕哪托暮蛺�(ài)心保護了我愛(ài)提問(wèn)的好習慣。
一年級，我特別調皮，經(jīng)常在上課的時(shí)候淘氣。對此您非常嚴肅，您一再強調，想要成績(jì)優(yōu)異，一定要具備認真聽(tīng)講的能力。也是在您的嚴格要求下，我養成了上課絕對認真聽(tīng)講的好習慣。下課的我盡情放飛本性，跟同學(xué)打鬧，玩泥巴，常常把自己搞得臟兮兮的。記得您還這么評價(jià)過(guò)我，雖然淘氣調皮，但因為淘氣犯錯時(shí)，面對老師的批評，從來(lái)都不會(huì )惱怒，會(huì )虛心接受。我認為對一個(gè)老師最重要的就是尊重。在我心里，有兩個(gè)讓我印象最深刻的陳老師：我們犯錯時(shí)的嚴厲，平日里上課時(shí)的謙和。
在不久的兩個(gè)月后，在寫(xiě)完四張試卷的最后一道試題的那一刻，我們將畢業(yè)，永遠離校，望您批準，讓我用最真摯的心再次對您道一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇11
敬愛(ài)的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)六年的校園生活將要結束了。在這六年的時(shí)間里，您像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，把您無(wú)窮的知識授給我們，告訴我們怎樣與同學(xué)友好相處，教會(huì )我們一些做人的道理。
每一節數學(xué)課上，你都認認真真的為我們講解每一道題，哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識您只怕我們聽(tīng)不懂，舉一反三，直到我們學(xué)會(huì )為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí)，你講了一節課的時(shí)間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽(tīng)越糊涂，您看我表情不對，下課時(shí)，您把我叫到辦公室里，拿著(zhù)學(xué)習模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個(gè)側面積+兩個(gè)底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題，您都無(wú)數遍耐心的教我們。
張老師，六年來(lái)您一貫對工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無(wú)論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個(gè)同學(xué)，在您的辛勤培育下，送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班，您年年被學(xué)校評為先進(jìn)個(gè)人�！ �
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇12
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際，我的心里充滿(mǎn)了感激和不舍。
您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過(guò)去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改，在作文后中肯的評語(yǔ)，講課時(shí)一絲不茍的態(tài)度。
一年級時(shí)，您拉著(zhù)我的手，歡迎我加入這一個(gè)新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請我回答問(wèn)題，給我最認真的評價(jià)。
我漸漸成長(cháng)，您也對我漸漸重視起來(lái)。當我取得了成功，您會(huì )毫不吝嗇地給我鼓勵，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我做錯事時(shí)，您會(huì )給予我中肯嚴厲的批評，讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說(shuō)我是好學(xué)生，而在我心里，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時(shí)刻吸引著(zhù)我。您激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣，也提升了我的語(yǔ)文成績(jì)，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能教我六年，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
您給我的語(yǔ)文成績(jì)奠定了優(yōu)良的基礎，很快，我將要離開(kāi)您無(wú)微不至的教導，如雛鷹飛向藍天。我不會(huì )辜負您辛苦的教誨，定會(huì )努力學(xué)習，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，在知識的天空中展翅飛翔！待到我學(xué)業(yè)有成，我一定會(huì )重返校園，向您報喜。不知道那時(shí)，您是不是還和現在一樣。
老師，您是我人生中的路標，給我指明前進(jìn)的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠的彼岸。
人非草木，孰能無(wú)情？我會(huì )永遠不忘師恩。我們即將分別，但永遠不會(huì )忘記對方。
祝身體健康，桃李滿(mǎn)園
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇13
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉眼間六年要過(guò)去了，我們將告別母校，與同學(xué)們各奔東西。感謝您六年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開(kāi)這個(gè)大家庭，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很舍不得您。但是，不管怎樣，我們要畢業(yè)了，這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì )改變了。所以，陳老師，在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里，我們會(huì )給您一個(gè)好的印象，讓我們一起共同渡過(guò)最后難忘的學(xué)習時(shí)光吧。
陳老師，您還記得嗎？我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和。那時(shí)的我，是多么的懵懂，多么的無(wú)知，對小學(xué)的生活充滿(mǎn)了期待。
陳老師，您還記得嗎？這么幾年，我們期中、期末考試的時(shí)候，您都會(huì )帶著(zhù)我們做筆記、抄題、背題，真的好累。還會(huì )經(jīng)常利用一切空余時(shí)間給我們來(lái)輔導，每當我們考出滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，您臉上終于露出了欣慰的笑容。
陳老師，您還記得嗎？有一次，開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我跑50x8(跑步)，您就在旁邊一直激勵著(zhù)我跑，最后，取得了一個(gè)特別好的成績(jì)，排在了班級第二名。這一次取得的第二名，若不是您的鼓勵，我恐怕還跑不到那么快，在我跑到最后一圈的時(shí)候，氣有點(diǎn)喘不上來(lái)，但聽(tīng)見(jiàn)您一直在旁邊說(shuō)：”吳浠暢，你平時(shí)不是跑得很快的嗎？這次把真正的實(shí)力拿出來(lái)！陳老師給你加油��！”我一聽(tīng)您說(shuō)的話(huà)，就像打了雞血一般沖出了終點(diǎn)，結果成績(jì)讓我出乎意料，1分37秒，我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。我們的快樂(lè )記憶有好多，希望您都可以記住。
您是一位好老師，我們只是您教師生涯中帶的其中一屆學(xué)生�；蛟S，我們并不是您最好的學(xué)生，可您卻在我們心中是一位最好的老師，是我們人生的指路燈。在即將分別之際，敬愛(ài)的陳老師，讓我深情的對您說(shuō)一聲：“謝謝您！陳老師�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇14
親愛(ài)的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過(guò)敬意和愛(ài)意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
老師，您常說(shuō)同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實(shí)我們是理解的，只是，有時(shí)候我們控制不住青少年時(shí)期的叛逆心理，許多時(shí)候，我們做錯一些事情后，內心其實(shí)最擔憂(yōu)的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因為我沒(méi)有完成作業(yè)，所以嚴厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴厲的批評讓我明白，做學(xué)生的基本義務(wù)就是完成作業(yè)，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，并每時(shí)每刻都在提醒自己，一定要按時(shí)完成作業(yè)。
您很注重我們的身體健康，因為現在是六下，至關(guān)重要，所以會(huì )拖一會(huì )兒堂，我也理解。但以前不管怎么樣，該上什么課就上什么課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業(yè)也總是給我們布置很少，想給我們減輕負擔，但就算作業(yè)很多，也會(huì )想方設法的減少，希望我們能輕松一點(diǎn)。這么多年來(lái)，一直如此。
偶爾您也會(huì )懲罰對我們進(jìn)行懲罰，比方說(shuō)抄課文。還記得之前有一次，我們班級因為紀律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后，我的手都快“斷”了，那是我六年小學(xué)生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開(kāi)花落萬(wàn)物道，聚散離別終有時(shí)。六年的時(shí)光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇15
親愛(ài)的老師：
時(shí)間就像一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的地飛著(zhù)，飛著(zhù)飛著(zhù)，就飛到了初中，以后，我可能見(jiàn)不到同學(xué)，看不見(jiàn)12班，望不到校園，也看不到您用紅筆改的作業(yè)，唯一見(jiàn)得到的，就是那一本同學(xué)錄，在回憶著(zhù)小學(xué)的往事。
是您，用溫暖的聲音說(shuō)著(zhù)：“上課�！蔽覀円步泳洌骸袄蠋熀��！薄罢堊��！蹦敲吹搅艘院�，我還能再上一節您的語(yǔ)文課嗎？還能在操場(chǎng)上玩耍嗎？還能聽(tīng)見(jiàn)您那一句“先下課”嗎？如果時(shí)光能夠倒流，在上課時(shí)我肯定會(huì )多點(diǎn)認真，下課少點(diǎn)調皮，讓您少生點(diǎn)氣。但是，如此調皮令人討厭的我，怎么能保證自己不犯錯不犯傻呢？就像往大海里丟下一塊巨大的石頭，最終，水面還能憂(yōu)復以往的平靜。最終日復一日，還是星辰下，那美麗的大海。而我，也只能繼續一次次地在悔恨中跌倒地地。
終有一天，我們會(huì )像聚在一起的蒲公英種子，在對陽(yáng)光和向往下，各自乘風(fēng)而去，最后來(lái)到未來(lái)，面對高山和大海。而我，已準備好面對未來(lái)了。我只是忘不了老師您，您在上課講的話(huà)，在中午布置的作業(yè)，在課上監考的試，在改我們的作文留的言，這就是四股力量，讓我面對嚇人的雷聲時(shí)毫不懼怕，望向干燥的沙漠毫不畏懼，發(fā)現自己在脆弱時(shí)充滿(mǎn)自信和力量，遇到寒冷的冰山時(shí)渾不在乎。老師，只有您給出的壓力，才能教會(huì )我把壓力變成動(dòng)力，唯有擰成一團的內心，才能粉碎黑暗。老師，是您，在黑暗中，化作了燈塔，照亮了我們的錦繡前程。是您，用光明擊碎黑暗，以神圣照耀腐化，是您，給了我勇氣，讓我敢于面對雷霆的強光。
老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇16
親愛(ài)的陳老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間，我已是六年級的小學(xué)生了，馬上就要告別小學(xué)生活，踏入初中的課堂。但這六年來(lái)，您對我的教海，您對我的鼓勵，似乎在昨天，歷歷在目，難以忘懷。
還記得剛上小學(xué)的我？那時(shí)的我特別安靜靦腆，平時(shí)不敢在課堂上發(fā)言。在一次語(yǔ)文課上，您向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題，班級里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我雖知道答案，但害怕講錯，手舉了又放下來(lái)。您像看出了我內心的猶豫，叫我發(fā)言，并用鼓勵的眼神看著(zhù)我。在你的激勵下，我完成了發(fā)言，贏(yíng)得了全班的掌聲。是您，讓我擁有了勇氣。
還有次，我考試沒(méi)有考好，十分難過(guò)，自已一個(gè)人偷偷地哭。您碰巧看見(jiàn)了，便走到我旁邊，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人的一生中難免有不如意，但只要你一直努力，就一定能走向成功的。老師相信你是最棒的！”您的話(huà)語(yǔ)讓我重振旗鼓，是您，讓我獲得了信心。
還有一次冬天，天氣突然降溫，沒(méi)有穿夠衣服的我覺(jué)得有點(diǎn)冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的大手緊緊握住了我�！把�，你的手怎么這么冰，是衣服穿太少了吧？”您擔心的地問(wèn)道。還沒(méi)等我解釋?zhuān)泷R上說(shuō)到：“天氣冷了可以去操場(chǎng)跑跑步，鍛煉身體，這樣就不會(huì )凍著(zhù)自己啦！”說(shuō)完又笑臉盈盈看著(zhù)我。頓時(shí)，我感覺(jué)您如同陽(yáng)光一般，照耀著(zhù)我。是你，讓我感受到了溫暖。
其實(shí)這樣的事情還有很多很多，想對您說(shuō)的話(huà)，也是說(shuō)也說(shuō)不盡。您如同我人生道路上的指明燈，讓我進(jìn)步，讓我成長(cháng)。閉上眼睛，六年來(lái)與您的回憶如同電影般從我眼前閃過(guò)，這當中有著(zhù)您對我的關(guān)心與期許，也有著(zhù)我對您深厚的感激和謝意�？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您，陳老師！”祝您身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇17
親愛(ài)的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的.道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(cháng)。您是大海中的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
光陰似劍，日月如梭。轉眼間，我的小學(xué)生涯也將謝幕。將近六年的小學(xué)生涯，磨去了我幼稚的菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢(mèng)敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。
還記得去年四年級學(xué)生十周歲成長(cháng)禮的時(shí)候，我下樓和同學(xué)們一起去學(xué)校操場(chǎng)打籃球，當時(shí)你提醒過(guò)我，這天不能下去打籃球，會(huì )影響四年級學(xué)生十周歲成長(cháng)禮的舉辦活動(dòng)，但我還是約了幾個(gè)同學(xué)偷偷地去了，當然也受到了老師的嚴厲批評。
當時(shí)我還不服氣，第二天是您把我們叫到講臺桌旁，嚴厲而又耐心地教導我們，當時(shí)我還感到憤憤不平，現在回想起來(lái)感到非常后悔，為什么當時(shí)就不能明白您的良苦用心呢！
還記得三年級的時(shí)候，班級里開(kāi)始競選班長(cháng)，一開(kāi)始沒(méi)有人上來(lái)演講，您就用鼓勵的目光鼓勵著(zhù)我們，后來(lái)一個(gè)一個(gè)同學(xué)都上臺演講了，可我還是坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)不感上臺，這時(shí)您又微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你怎么不去講��？選不上也沒(méi)有關(guān)系，努力就行�！蔽夜钠鹆擞職庾呱吓_，看到您用那和藹的目光看著(zhù)我，我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的競選演講。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長(cháng)。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長(cháng)。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
日期
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇18
親愛(ài)的x老師：
你那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
記得三年級您來(lái)教我們科學(xué)的時(shí)候。我們都覺(jué)得您很?chē)栏�，不體諒我們。您每堂科學(xué)課都會(huì )在黑板上寫(xiě)很多很多字，密密麻麻的，讓我們看得眼花繚亂，有時(shí)甚至要抄兩大塊黑板，使我們寫(xiě)得發(fā)抖，這時(shí)我們對科學(xué)的好奇變成了乏味的抄寫(xiě)。所以我的成績(jì)一直都提不高。
直到有一次，在一個(gè)夏天，我才發(fā)現，您在講臺上講了又寫(xiě)，烈日火辣辣地透窗而過(guò)，您的背上顯現了一塊濕的地方，原來(lái)是您出汗了。這時(shí)我悄悄地看了一眼您，正好您轉過(guò)身來(lái)掃視著(zhù)全班同學(xué)，雖然我不知您眼神中的含義，但我深深地體會(huì )到您的辛苦付出。您黑板上寫(xiě)的內容正代表了您深深的愛(ài)。要知道，在黑板上寫(xiě)字多么不容易，在四十分鐘內寫(xiě)那么多的字，字之工整，速度之快......
從此我下定決心要學(xué)好科學(xué)，果然有大進(jìn)步。x老師您在我的心目中是個(gè)不會(huì )真生氣的人，雖然您外表看上去是生氣了，但是第二天依然會(huì )愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒(méi)有背，原想您會(huì )生氣，可沒(méi)想到您卻說(shuō)：“那明天背了再給我看好了�！边@句簡(jiǎn)單的話(huà)一直溫暖著(zhù)我的心坎。
x老師，您的愛(ài)我銘記于心，滋潤著(zhù)我的心田，我只能用成績(jì)來(lái)報答您！
祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方
您的學(xué)生：
日期
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇19
尊敬的謝老師：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃我就到了六年級了。小學(xué)的學(xué)習生涯也臨近尾聲，雖然我很想時(shí)光能倒流，雖然我很想長(cháng)久的傾聽(tīng)你的教誨，可我卻明白這馬上就會(huì )成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂(yōu)傷，可心中的沉重，已寫(xiě)滿(mǎn)整張臉上。歡樂(lè )的兒童時(shí)光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開(kāi)您，真的不想離開(kāi)你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時(shí)鐘在一秒一秒的跳動(dòng)，離別的時(shí)間也越來(lái)越近，針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著(zhù)我的心。
很想對您傾訴，卻又不知道從何說(shuō)起，只能寄托于紙與筆，進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會(huì )笑我吧？嗯，肯定不會(huì )的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著(zhù)我對知識的渴望，帶著(zhù)我對您的崇敬，它總是來(lái)得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽(tīng)愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽(tīng)。每次聽(tīng)您講課，我總如沐春風(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無(wú)窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會(huì )了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們全班的教導重任。是您如風(fēng)向標一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
老師呀！我也真的很愛(ài)您，您在我的心中，如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報，你的溫暖如陽(yáng)光普照，您的愛(ài)意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想要對您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會(huì )向您分享我更多的內心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠年輕！
您的學(xué)生：
日期
給老師的一封信六年級畢業(yè) 篇20
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉眼間我就要升到六年級了，還有一年我就要畢業(yè)了，不知您在上海過(guò)得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時(shí)候，我總是一句話(huà)也不說(shuō)，一聲不吭的，因為我那時(shí)候總是小心翼翼，勇氣不足，那時(shí)候，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當我在冥思苦想的時(shí)候，總是在一旁認真在開(kāi)導我，細心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使，有著(zhù)一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像大海，有著(zhù)寬闊的胸懷。
記得三年級的時(shí)候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的關(guān)系，我對學(xué)習放了松。有一段時(shí)間我的心思一直不在學(xué)習上，不但上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)也因為常常不想做而對組長(cháng)說(shuō)沒(méi)有帶，學(xué)習成績(jì)一直下降，一落千丈。
記得一次下課時(shí)間，呂老師把我叫去辦公室去談話(huà)，您說(shuō)一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。您還講人生應該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來(lái)我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線(xiàn)上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護著(zhù)我們。
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生：
日期
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