老師，我想對您說(shuō)作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，我想對您說(shuō)作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導著(zhù)我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著(zhù)今天的機會(huì )，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫(xiě)語(yǔ)文黃岡。突然，我們的數學(xué)老師——張老師來(lái)了，我和我的同桌拿起數學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái)，這讓我分心了。我改完回來(lái)后，看見(jiàn)我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫(xiě)完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì )批評我的。我拿起筆，奮筆疾書(shū)，我不顧三七二十一，匆匆的寫(xiě)完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿(mǎn)面地給我批改，后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái)，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著(zhù)我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀��！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒(méi)有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著(zhù)您嚴厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過(guò)您工作的嚴謹，我明白了：沒(méi)有認認真真的努力，就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認真。您無(wú)形之中的教導，使我一生受益。
老師，我想對您說(shuō)作文2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間六年就過(guò)去了，而我也從一個(gè)幼稚的孩童長(cháng)成了一名六年級學(xué)生�，F在還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了，我就要和教了我六年的老師分別了。我多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒，讓我再和老師多相處幾天。校園里每一名老師我都認識，是老師幫助我改掉了粗心大意、上課愛(ài)說(shuō)話(huà)等毛病，我非常感謝他們，其中讓我感悟最深的，是我們的班主任杜老師。
杜老師，您還記得嗎？我上五年級的時(shí)候，有一陣狀態(tài)低迷，成績(jì)也不太穩定。您發(fā)現了我上課不太專(zhuān)心，于是在放學(xué)后，您開(kāi)導了我，讓我知道了學(xué)習不是為別人學(xué)的，而是為我的將來(lái)打基礎。在那段時(shí)間里，您特別關(guān)心我，讓我有什么不會(huì )的題就可以在下課后隨時(shí)問(wèn)您。您這無(wú)微不至的關(guān)懷，怎能使我不感動(dòng)？
過(guò)了一段時(shí)間，我又回到了以前的狀態(tài)，學(xué)習成績(jì)也比我低迷時(shí)高了許多。這些功勞都是您的，而我去感謝您時(shí)，您卻笑著(zhù)說(shuō)：“這都是我應該做的�！�
還有一次，我要參加運動(dòng)會(huì )了，但是運動(dòng)會(huì )的前一天，我非常緊張，想打退堂鼓，于是我去找了您。您對我說(shuō)：“別緊張，有時(shí)候名次不重要，只要能發(fā)揮出來(lái)你真正的水平，你就是最棒的�！边@句話(huà)給了我很大鼓勵，使我在那次運動(dòng)會(huì )上得了第一。當我返回我們班的時(shí)候，我看見(jiàn)您在我們班的前面，對我做了個(gè)“你真棒”的手勢，我開(kāi)心極了。
杜老師，您就像媽媽一樣，每天都關(guān)懷著(zhù)我，這份情誼即使在我長(cháng)大后，我也不會(huì )忘懷。您就像我人生中的一盞啟明燈，為我指引人生的方向。感謝您，杜老師！
老師，我想對您說(shuō)作文3
老師，我想對您說(shuō)！郎佳蕊我們若是祖國的花朵，那老師就是辛勤栽培我們的園��！若我們是春天，那老師一定是增添春天美麗的花朵！
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到許多種老師，有不負責任的、性格不同、講課方式不同的老師，而我的這一位老師，是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、大大咧咧、講課內容不但豐富而且有趣，她就是讓我們班里人最喜愛(ài)的一位老師――郭老師！
還記得我剛剛步入一年級時(shí)候的情景，那時(shí)候老師讓我們自我介紹，當輪到我的時(shí)候，我才剛說(shuō)了一句：“我叫郎佳蕊??????”同學(xué)們立刻哈哈大笑，那時(shí)候我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠似得，立刻留了下來(lái)！老師見(jiàn)狀，立刻來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，他們沒(méi)有惡意，只是覺(jué)得這個(gè)姓有點(diǎn)奇怪罷了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我才停止了哭泣！
當我的步伐邁向二年級時(shí)，我也開(kāi)始接觸了校信通，當我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，并不是像現在這么流利，那時(shí)候我不懂得運用好詞好句好段落，當初我也有過(guò)想要放棄的念頭，可是老師卻對我說(shuō)；“你現在如果放棄的話(huà)，那你以前所有的努力，是不是全部白費？”就是因為老師您說(shuō)的這一句話(huà)，所以我才堅持了下來(lái)。
三年級的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇《讓我們走進(jìn)―五彩繽紛》幸運的被推薦，接下來(lái)我寫(xiě)的作文接二連三的又推薦了四、五篇，老師說(shuō)一定要堅持下來(lái)！四年級，我寫(xiě)的作文沒(méi)有再被光臨，我心想：可能是我寫(xiě)的還不夠好吧！我以后一定要繼續努力，加油！我相信我自己！在無(wú)形中，我給自己許下了一個(gè)諾言！
老師，我真誠的感謝您！感謝您傳授給我們知識，教我們做人的道理，您總是細心的鼓勵著(zhù)我們！我代表四二班全體學(xué)生對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！痹诿恳粋�(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，除了父母，我們最應該感謝的人莫過(guò)于老師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，我們感恩老師，因為老師不僅教給我們文化知識還教育我們做人的道理。
記得上二年級的時(shí)候我發(fā)燒了，是您用那雙布滿(mǎn)繭子的手摸了摸我的額頭，是您給了我一杯熱水，這水不是一般的水，是充滿(mǎn)愛(ài)意的。是您急得像熱鍋上的螞蟻一樣，給我的父母打電話(huà)。
我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有一束束美麗的鮮花，三尺講臺，一截粉筆是您的武器，一塊塊黑板是您的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻就在身邊，老師的愛(ài)就如母愛(ài)，讓我們這棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，不知不覺(jué)我們長(cháng)大了，您也老了，看著(zhù)您那日漸增多的皺紋，我想道一聲您聽(tīng)過(guò)很多遍的話(huà)：“老師您辛苦了�！�
我們下課問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，您總是孜孜不倦，不厭其煩的回答我們的問(wèn)題。我們有壞毛病時(shí)，您不但不會(huì )批評我們，而且您會(huì )和我們語(yǔ)重心長(cháng)的談心。您的語(yǔ)言仿佛有魔法，跟您談過(guò)心的同學(xué)壞毛病通通都沒(méi)有了。
您不是著(zhù)名的演員，卻吸引著(zhù)我們的目光，您不是歌唱家，卻讓我們把知識的聲音清泉叮咚唱出來(lái)迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗而有趣的靈魂，我怎能把您忘記？
老師如火燭燃燒了自己，照亮了莘莘學(xué)子們求學(xué)的道路；老師如園丁，為祖國的花朵的健康快樂(lè )成長(cháng)而費盡心力。在教師節這個(gè)特殊的日子里，讓我們再道一句：老師，您辛苦啦！您像把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，在教師節這個(gè)特殊的日子里，祝所有老師身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利，教師節快樂(lè )！
老師，我想對您說(shuō)作文5
人的一生中缺少不了老師的教導，因為老師的教導為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話(huà)想對老師說(shuō)，卻說(shuō)不出口。我也有許多花想對老師說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
我記得那時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級的第一天。張老師您坐在講臺前，等待著(zhù)學(xué)生們的到來(lái)。我跟在媽媽身后，來(lái)到您的面前。因為我和您不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低著(zhù)頭看同學(xué)和地面。不過(guò)我還是偷偷瞄了您幾眼，覺(jué)得您非常和藹可親，應該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì )問(wèn)我們許多有趣的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì )為了找到你問(wèn)題的答案，會(huì )討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì )跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽(tīng)的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣��！
下課的時(shí)候，您會(huì )跟我們開(kāi)玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們說(shuō)上初中的時(shí)候如果不會(huì )打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽(tīng)了你的話(huà)，都在努力學(xué)習球技終于“皇天不負有心人”，我們的球技越來(lái)越好了！如果沒(méi)有您，就不會(huì )有球技好的我們了。在這里我對您說(shuō)：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”
老師您會(huì )坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì )在我受傷的時(shí)候，為我擔心，照顧我。我知道再多的話(huà)語(yǔ)也表達不了您對我的恩情。俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩的涌泉相報”，老師您對我的恩情是怎樣也回報不完的！
老師我還有太多話(huà)想對您說(shuō)，卻說(shuō)不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁��！而您卻漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見(jiàn)證。我即將畢業(yè)，可能再也沒(méi)有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師，我想對您說(shuō)作文6
在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫(xiě)作，您花了多少的心血呀！每天得管紀律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。
您對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習好，學(xué)習不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了，可是因大巴車(chē)的座位有限，有一小部分同學(xué)沒(méi)去成，他們只能呆在教室里了。
老師您講的這節課惟妙惟肖，生動(dòng)極了，讓我們聽(tīng)著(zhù)都陶醉在了這里面，讓人無(wú)可自拔。
上完這節有趣的課，我們就坐車(chē)回教室里，您還說(shuō)有禮物準備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室，我看著(zhù)都垂涎三尺了，因為我可是名副其實(shí)的小饞貓，本來(lái)想著(zhù)，您會(huì )只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，看著(zhù)那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學(xué)們平等的愛(ài)。
在我們寫(xiě)作文時(shí)，您的耐心的指導，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān)，您就對我們說(shuō)：“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫(xiě)的不好，沒(méi)有按照標準，那么您就會(huì )讓那些同學(xué)留在教室里補，補完再去上課，您也在那一直陪著(zhù)，直到全過(guò)關(guān)為止。
老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營(yíng)養，陪伴我們漸漸長(cháng)大，謝謝您的陪伴和教導，我們愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)作文7
汪老師，我想對您說(shuō)：“請把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”
汪老師，自從您接手了我們班，我們就從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)一次豎笛，和朋友說(shuō)過(guò)一句閑話(huà)，甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好，自從您來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于全年級第二名，您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，甚至體育課也拿來(lái)默寫(xiě)。音樂(lè )課，三班傳來(lái)陣陣豎笛聲，而我們教室回蕩著(zhù)您默詞語(yǔ)的聲音。您也喜歡占用我們的下課間，哪怕是5分鐘，只要下課鈴一響，您就風(fēng)塵仆仆地跑來(lái)教室，說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)便是請大家把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，或者請大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)。
王老師，我們這學(xué)期一共才去了三次機房，其中一次還是全校排查，您才讓我們去了半小時(shí)。記得那一次是周五，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，離放學(xué)還有五分鐘了，您夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，拿著(zhù)水杯匆匆穿過(guò)人群，推開(kāi)教室門(mén)，對講臺上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來(lái)，大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)�！盡iss吳只好悻悻地走下了講臺，我們大家有的唉聲嘆氣，有的小聲嘀咕，還有的直接把本子摔在了桌子上，可這些舉動(dòng)并沒(méi)有引起您的不滿(mǎn)，無(wú)奈之下，大家只好乖乖默寫(xiě)。
在外面的等放學(xué)的家長(cháng)不耐煩了，有的在說(shuō)話(huà)，有的打開(kāi)窗戶(hù)看里面……窗外的雨，如斷了線(xiàn)的珠子，不停地下著(zhù)，別的班，早已放學(xué)，聽(tīng)著(zhù)那一陣陣歡快的啦啦聲，我們多么羨慕啊，而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過(guò)了4點(diǎn)40分了。
汪老師，請您把課余時(shí)間和副科還給我們吧，我們也需要自由和快樂(lè )。
老師，我想對您說(shuō)作文8
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開(kāi)了，剛開(kāi)始我只是單純的認為您只是普通的感冒而已，并沒(méi)有什么大礙，到下午就可能回來(lái)了。但是，當我從數學(xué)老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個(gè)字，這三個(gè)字怎么會(huì )與您有聯(lián)系呢？我不敢相信，甚至在感覺(jué)數學(xué)老師是不是騙我們，可是事實(shí)就是這樣��！
您是一位多么開(kāi)朗而樂(lè )觀(guān)的好老師，對待工作一絲不茍，對待我們的學(xué)習更是付出了無(wú)數的心血。我竟沒(méi)有想到有一天您也會(huì )病倒，想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有了一種從未有過(guò)的危機感，心想：“如果您退休了，誰(shuí)還能管得住我們呢？不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見(jiàn)到您啊�！币幌氲竭@兒，眼眶里便不知不覺(jué)溢滿(mǎn)了淚水。
回想起您為我們付出的件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)，您竟然在不知不覺(jué)中，為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué)，總是會(huì )給他多打點(diǎn)菜，多盛點(diǎn)湯；有時(shí)在辦公室里，總是不見(jiàn)你悠閑的樣子，見(jiàn)到的都是您在改作業(yè)，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時(shí)會(huì )在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數也數不清。您為我們每天盡心盡力的操勞，我們怎能不以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識，您對我們的關(guān)心，您對我們的關(guān)懷，讓我們感覺(jué)到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺(jué)我們班就像失去了母親的孩子，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一般。
最后，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們班的學(xué)生都在等您回家，回到我們這個(gè)大家庭來(lái)�！�
祝您：
早日康復，事事如意。
您的學(xué)生
20xx年5月11日
老師，我想對您說(shuō)作文9
詹老師，自從您第一次來(lái)我們班上科學(xué)課，我就深深喜歡上了您。我多么想表達對您深深的感激之情呀，借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，請讓我一吐為快吧！
您的科學(xué)課是那么的風(fēng)趣幽默，生動(dòng)形象，深深地吸引了我。要知道，從前的科學(xué)老師上課簡(jiǎn)直就像催眠曲，我們全部同學(xué)都昏昏欲睡，我絲毫感覺(jué)不到科學(xué)的樂(lè )趣�？墒乾F在，我愛(ài)上了科學(xué)課，因為在您的陪伴下，讓我發(fā)現科學(xué)課原來(lái)是一門(mén)多么讓人著(zhù)迷，多么神秘，多么有意義的課程呀！
記得您第一次上課時(shí)，不僅介紹了科學(xué)書(shū)上的知識，還拓展了其它的內容。那一次講“實(shí)際與解釋”，完成習題后，您又繪聲繪色地告訴我們，在一些犯罪現場(chǎng)都是由警察把它保護起來(lái)，讓“法醫”來(lái)檢查探案。他們會(huì )通過(guò)解剖遺體，判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽(tīng)得入了謎，太神奇了！這讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識。我現在最期待的就是周五下午的兩節科學(xué)課，聽(tīng)您的課簡(jiǎn)直就是一種享受。
最近，您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎，這可是幫了我的大忙。平時(shí)，媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護好自己的眼睛，否則會(huì )后悔莫及。但我還是不太明白為什么。通過(guò)您的這一節課，讓我真正明白了眼睛的重要性，因為眼睛一旦損壞，幾乎無(wú)法彌補。
每當下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)圍著(zhù)您問(wèn)東問(wèn)西，您總是那么和藹可親，總是很耐心地回答我們的疑問(wèn)。一次，我問(wèn)您習題是否正確，您笑著(zhù)說(shuō)并不是如此，光的.行進(jìn)是連起來(lái)的，而不是斷開(kāi)來(lái)的。
詹老師，我想對您說(shuō)：“能成為您的學(xué)生是我的榮幸，您是我最喜歡的老師之一，衷心感謝您一路上的陪伴，祝您永遠年輕美麗，身體健康，萬(wàn)事如意！”
老師，我想對您說(shuō)作文10
陳老師，不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來(lái)，對我們的教導和愛(ài)護。
平時(shí)您太嚴厲了，總是板著(zhù)臉，我從來(lái)不敢對您多說(shuō)一句話(huà)，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒(méi)有。唉，誰(shuí)叫我天生那么膽小呢？其實(shí)我有非常非常多的心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！
我三年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后，您教我們數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？
每次上數學(xué)課時(shí)，因為您的嚴厲，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí)，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現沒(méi)有認真聽(tīng)講。您的眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰(shuí)在認真聽(tīng)講，誰(shuí)在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細，盡量讓我們大多數同學(xué)都能聽(tīng)懂。如果誰(shuí)聽(tīng)不懂，您還是會(huì )不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點(diǎn)��！哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，您要我們把數學(xué)卷子帶回家讓家長(cháng)簽字，然后再帶來(lái)。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)簽字，您呢？聽(tīng)也不聽(tīng)他們解釋?zhuān)妥屗麄儚臅?shū)包拿出卷子后罰抄十遍，沒(méi)抄完就不能下課。
寫(xiě)到這里，又一件事從我腦海中跳了出來(lái)。那是一節數學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，看我們沒(méi)一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們這都不會(huì )呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì )，而是不敢，怕說(shuō)錯了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過(guò)我的最嚴厲的老師，也是最負責任的老師。
我多么希望您能對我們溫柔一點(diǎn)，多多鼓勵一下我們。這樣，我們一定會(huì )更加喜歡您，更加愛(ài)上數學(xué)課。
老師，我想對您說(shuō)作文11
老師我一直想對您說(shuō)一句話(huà)，可是話(huà)到嘴邊，又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對您說(shuō)，”老師您辛苦了！”
記得一個(gè)夏天的傍晚，放學(xué)時(shí)，天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續被家長(cháng)接走，只留下我一個(gè)人在教室了。我想到：今天媽媽出差去了，而爸爸工作忙，他們都沒(méi)空來(lái)接我，我該怎么辦呀？”我望著(zhù)漸漸黑下來(lái)的天，心里不斷的呼喚著(zhù)，爸媽?zhuān)銈冊趺炊疾粊?lái)接我呀？我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí)，一只手輕輕放在我肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)，可我回頭一看，原來(lái)是老師您。老師幫我擦干眼淚，風(fēng)趣地說(shuō)：”這么大了，怎么還落金豆豆呀！走，我送你回家吧�！碑敃r(shí)我真的感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。老師教我們讀書(shū)已經(jīng)很辛苦了，每天早起貪晚，有家而不顧，很這樣關(guān)心我們的生活。一路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，老師為了不然我淋雨，就把一大半雨傘打在我的頭上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當時(shí)感動(dòng)的落下了淚，雨水打在我頭上，我分不清哪是雨水，哪是淚水。
還有一次，老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家，心里只想著(zhù)看電視，玩電腦等等，而老師布置的作業(yè)卻亂寫(xiě)一統。你改作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去，把我批評了一頓。但我并不恨您，因為我知道那次的批評，不光含著(zhù)責備，還含著(zhù)關(guān)懷！從那以后，我的作業(yè)不在馬虎了，還有好幾次你都在班上表?yè)P了我！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師您辛苦啦！
老師，我想對您說(shuō)作文12
老師是引導我進(jìn)入知識海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風(fēng)瑟，暮雨瀟瀟，眼見(jiàn)的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著(zhù)裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽(yáng)。
驀然想起您的身影，記得開(kāi)學(xué)第一節歷史課，鈴聲逐漸響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來(lái)到學(xué)校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺上，身姿挺拔，滿(mǎn)臉笑意，雙手緊握。因為沒(méi)有發(fā)課本，所以那一節課所有的內容全部都是憑您的經(jīng)驗來(lái)講。那時(shí)候我欽佩您的才華與積累的文學(xué)。
在我的印象之中，歷史老師大多都是長(cháng)發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)教歷史的男老師。剛見(jiàn)面時(shí)，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著(zhù)一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著(zhù)一條深色的褲子，臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來(lái)慢條斯理，是一個(gè)及其平易近人的人。晚風(fēng)徐徐，拂過(guò)窗前樹(shù)梢，月光灑落在屋內的紅色石板上，思緒漸回。
9月來(lái)臨，在此，我想對您說(shuō)：“老師，在這三年的高中生涯里請多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節快樂(lè )！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風(fēng)，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個(gè)世界。在您的領(lǐng)導下，我會(huì )積累更多的歷史素養，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
老師，我想對您說(shuō)作文13
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，這么多年來(lái)，您一直傾囊相授，教會(huì )了我許多知識，讓我在書(shū)海里盡情地徜徉。雖然平時(shí)我的表現不是很好，不過(guò)您一點(diǎn)也沒(méi)生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時(shí)，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動(dòng)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的溫柔。有一次上課時(shí)，您提了個(gè)問(wèn)題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來(lái)，可惜我沒(méi)答對這道題。本來(lái)我以為您會(huì )批評我，會(huì )懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐下再認真思考一下�！毕抡n的時(shí)候，您主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我是否聽(tīng)懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識點(diǎn)。那時(shí)，我在心里默默地對您說(shuō)了一聲“謝謝您”。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習上并不拔尖，但是您一直對我充滿(mǎn)了信心，認為我很努力，還讓我當了數學(xué)組長(cháng)，希望我能再接再厲，學(xué)得更好。我在心里又忍不住對您說(shuō)了一聲“謝謝”。
老師，我還想對您說(shuō)，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時(shí)候，有一次，我考試沒(méi)考好。我很擔心您會(huì )批評我，會(huì )請家長(cháng)來(lái)教育我，我也對自己的成績(jì)感到失望，對自己的學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開(kāi)導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽(tīng)了您的教導，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的關(guān)愛(ài)。有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，您送我們放學(xué)的時(shí)候，就把您自己的雨傘給了同學(xué)，自己卻淋著(zhù)雨回去了。那一刻，您的背影變得無(wú)比高大，我特別想大聲地對您說(shuō)一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見(jiàn)您，感謝您一路伴我們成長(cháng)！
老師，我想對您說(shuō)作文14
秋至，葉落滿(mǎn)地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。捧花，踏葉，迎風(fēng)，在教師節將近之際，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)。
金秋九月，內心深處微微泛暖，成長(cháng)的痕跡映現。很高興來(lái)到宜良二中這個(gè)大家庭也很高興能夠遇見(jiàn)您——馬忠順老師我更榮幸能夠成為您的課代表。您是我最敬佩的老師，在課上，您口沫橫飛地敘述一個(gè)個(gè)古老的神話(huà)，您帶我們探究微觀(guān)世界的奧秘，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的奇特。
在萬(wàn)千繁星中，您是最亮的一顆。因此，每當我望向夜空的時(shí)候就會(huì )想到您。高中三年的路途很遙遠，很艱險……我應當會(huì )很害怕吧，可能在別人看來(lái)我好像在受苦一樣，但我不這樣認為。即使堅持不下去，即使我想放棄，我也會(huì )竭盡全力朝著(zhù)您的方向努力走去。您忠于黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。我既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程，砥礪前行。因為我知道您會(huì )為我左右護航，祝我到達夢(mèng)想的彼方。
您是旭日的金光，籠罩著(zhù)我們初生的幼苗；您同樣也是晚霞，余暉灑在我們稚嫩的臉龐。書(shū)中的海洋早已洗凈我們的胸膛，毫無(wú)思慮，跟隨您的腳步沉醉在大自然中。窗外透出朦朧的月光，映在您的臉龐，夜深人靜之時(shí)，您是否還在揮灑筆汁，備寫(xiě)明天的知識。如果把您比作傍晚四、五點(diǎn)的太陽(yáng)，那我們便是早晨七、八點(diǎn)的陽(yáng)光，您身上的金光灑在我們的臂膀，照耀著(zhù)我們的成長(cháng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”夜涼如水，感受師恩，三尺講臺，二十載春秋。您始終扮演著(zhù)“管如嚴父愛(ài)如慈母，親如朋友”的三重角色，讓我們在“愛(ài)”的搖籃里茁壯成長(cháng)，您用您的行動(dòng)踐行著(zhù)您的誓言，您用您的行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)與責任的師德靈魂，您是我們身邊“最美的教師”。在此祝您和宜良二中全體教師“教師節快樂(lè )”。
老師，我想對您說(shuō)作文15
人生是一條漫長(cháng)的、有進(jìn)無(wú)退的成長(cháng)之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無(wú)私的奉獻出自己人生的精華，去成就、去呵護、去伴隨無(wú)數的學(xué)生健康長(cháng)大。剛剛過(guò)去的小學(xué)四年，我的語(yǔ)文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識的老師，在無(wú)窮的語(yǔ)文知識海洋中，我成長(cháng)的翅膀越來(lái)越有力，眼界越來(lái)越寬，思想越來(lái)越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì )的題目，蔡老師都會(huì )耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì )我遇到問(wèn)題一定要心靜，才能思考得出來(lái)，記得有一次，做一張語(yǔ)文試卷，有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您在講臺上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準備放棄的時(shí)候，想起您說(shuō)過(guò)的話(huà)做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來(lái)。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì )成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來(lái)細細思考，最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對您說(shuō)：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現，平復我貪玩的心；您語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習時(shí)心不在焉，成績(jì)下降很多，現在我已經(jīng)深刻認識到了自己的過(guò)錯，相信在您的教導和我的努力下，我的成長(cháng)一定會(huì )是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。
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