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老師我想對你說(shuō)作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說(shuō)作文1
總是想起散發(fā)的淡淡花香，總是想起您，一路親切的話(huà)語(yǔ)……因為有你，那徑小路，就成了我魂牽夢(mèng)縈的地方。
——題記
淡淡花香，芬芳了誰(shuí)？
記得五年級的第一堂語(yǔ)文課，您右臂夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，慢慢地走進(jìn)教室。已記不清您當時(shí)的話(huà)語(yǔ)，難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們熟了。下課時(shí)，您和我們一起跳繩，您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中，隨著(zhù)繩子富有節奏的晃動(dòng)，您的身子輕輕躍過(guò)。
因為順路，放學(xué)時(shí)我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著(zhù)自行車(chē)，一邊與我交談，我們講天文地理、班級趣事、名著(zhù)文學(xué)……講到有趣之處，您總會(huì )捂著(zhù)嘴“咯咯咯”地笑，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因為有了您的點(diǎn)綴，我的童年才變得更加絢麗多彩。
不知多少個(gè)清晨，我經(jīng)過(guò)您的.窗口，看見(jiàn)您還在不停地批改作業(yè)，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞，清澈如水的眸子里已布滿(mǎn)血絲；不知多少個(gè)夜晚，臺燈在閃爍著(zhù)黃暈的光，您在備課，頭埋得很低，不時(shí)自語(yǔ)。
淡淡花香，感動(dòng)了誰(shuí)？
畢業(yè)時(shí)，您手拿畢業(yè)冊，看到長(cháng)大的我們，一時(shí)卻不知說(shuō)什么了。同學(xué)們都抱在一起，傾訴著(zhù)歲月流逝太快。這時(shí)我才發(fā)現，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā)，它如針一般刺入我心中。您久久地看著(zhù)我們，微微地笑了，像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒(méi)有跟您說(shuō)再見(jiàn)，因為我們不忍離開(kāi)您。那天您又和我們玩起了當年的跳繩，您依然像小燕子般輕盈，只是反應慢了許多。
我是多么不忍與您分離，不忍離開(kāi)那令我魂牽夢(mèng)繞的小路，還有那淡淡花香�？墒俏抑�，分離不是永別，而是再見(jiàn)，只為下一次的重逢。
老師，我想對您說(shuō)：您是——
春日的細雨——滋潤我們；
夏日的綠蔭——遮擋我們；
秋日的果實(shí)——孕育我們；
冬日的陽(yáng)光——溫暖我們。
老師我想對你說(shuō)作文2
老師是一盞明燈，指引著(zhù)我們前行的路；老師是一位向導，指明著(zhù)我們前進(jìn)的方向：老師是一艘小船，微笑著(zhù)帶我們駛向成功的彼岸。
記的有一次，我沒(méi)有預習語(yǔ)文書(shū)，只能向老師說(shuō)一下，我走出教室，心里有些忐忑不安，心跳的極其厲害，心里盤(pán)算著(zhù)老師的回答、表情《內容皆是兇神惡煞的，心被自己嚇的加快了“速度”每走一步我都有股走在懸崖上的感覺(jué)，隨時(shí)都可能會(huì )落下去。這是，連邁出去的腳步都有些僵硬，我有種在去赴死的感覺(jué)，我一步一步的向前挪著(zhù)希望晚點(diǎn)到辦公室，可即使再長(cháng)的路也會(huì )有盡頭。辦公室到了，我的腳步霎時(shí)變得有些猶豫，最終停了下來(lái)，在問(wèn)外躊躇半天，內心有些怯懦，一時(shí)間猶豫不決，似乎連風(fēng)中都帶著(zhù)些許涼意，我不禁不寒而栗，我多么想拔腿就想回跑回到教室里，但我知道如果我這樣做了我的懲罰會(huì )更多，我總覺(jué)得辦公室里會(huì )是“狂風(fēng)暴雨”、“風(fēng)起浪涌”我深呼一口氣，努力漠視心中的恐懼，閉著(zhù)眼走了進(jìn)去，硬著(zhù)頭皮說(shuō)出了那件事，將頭埋得低低的，真希望我會(huì )鉆地洞，哎，算了耗時(shí)別妄想了，還是好好的準備“狂風(fēng)暴雨”的洗禮吧。我默默的倒數著(zhù)：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。咦，怎么到一了老師還不開(kāi)始呢？我疑惑的抬起頭，發(fā)現
老師一臉平靜的.望著(zhù)我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是這是“風(fēng)起浪涌”前的“風(fēng)起浪涌”，可事實(shí)證明我想錯了，她望著(zhù)我笑了笑，問(wèn)：“是沒(méi)有預習嗎？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續問(wèn)我：“是忘了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“下去吧，下次可別這樣了，下不為例哦，若下次也沒(méi)預習可要受懲罰哦�！苯Y果出乎我的意料，我忽然為之前的我感到可笑，其實(shí)也沒(méi)什么的，老師又不會(huì )吃人，我不該這么膽怯的。
老師，謝謝你，若沒(méi)有你，我也不會(huì )改變許多壞習慣，您是我前行的指路燈，照著(zhù)我前進(jìn)
老師我想對你說(shuō)作文3
親愛(ài)的老師：
您好！
請寬恕我以這種形式向你表達。不明白從何時(shí)開(kāi)始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依靠；從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調皮。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細心的教導著(zhù)我們，引導著(zhù)我們。直到實(shí)在忍無(wú)可忍，如潑婦罵街般大罵我們（老師，，你每次都氣呼呼的嘟著(zhù)臉說(shuō)再也不管我們了，沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著(zhù)。
老師，你十分的嚴格，作為班主任，你就應不拘言笑，嚴肅認真，這些你都做到了�？墒悄闫謵�(ài)看玩笑。上著(zhù)課往往一句小小的話(huà)語(yǔ)擾亂全班。你又十分嚴肅的制止這場(chǎng)鬧劇。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當小耗子玩耍。
老師，你的職責心我們都看在眼中，記在心里�？赡阌钟袝r(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一向沒(méi)有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的`四節課，你全部占了，連個(gè)課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話(huà)，你就占課，我們全都不滿(mǎn)意，可是你畢竟是老師，我們還得按著(zhù)你的導航行走。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上，你讓我們默寫(xiě)課文，結果同學(xué)們都沒(méi)有準備好，沒(méi)有一個(gè)全對的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來(lái)得及。結果晚上就翻倍，萬(wàn)一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒(méi)完沒(méi)了。我明白你是為我們好，可是你可曾想過(guò)，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個(gè)學(xué)生，也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn)，可是我們真的真的不想要一次性被強迫學(xué)習到精益求精，沒(méi)有人有這個(gè)本事，對吧。
每次家長(cháng)會(huì )，同學(xué)們都十分的緊張，因為你每次都說(shuō)要把我們的種種壞習告訴家長(cháng)，看看家長(cháng)怎樣收拾我們！我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”�？墒悄愕降资堑蹲幼於垢�，不舍得，都是夸我們，當家長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)的時(shí)候，我的心中也甜甜的。
老師，你愛(ài)我們。我也愛(ài)你啊，你陪伴了我們走過(guò)了6年，可您又有多少個(gè)6年能夠耗呢？期望老師永遠健健康康，不求大富大貴，只求平平安安！
老師我想對你說(shuō)作文4
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，教學(xué)生如何識字；教學(xué)生如何讀書(shū)；教學(xué)生如何做人。
在我補習的中正好有一位高大，英俊，瀟灑，和藹的老師，他姓蔡，我們都叫他蔡老師。
蔡老師，我想對你說(shuō)：在你的身上可以看到一種專(zhuān)屬于你的氣質(zhì)，你那烏黑茂密的頭發(fā)，小卻有神的`眼睛，高而挺的鼻梁和右半邊鼻子旁的一顆專(zhuān)屬“痘”。遠遠望去可以看見(jiàn)你那強壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，其中無(wú)一不透露出你那偉大的形象。
上課前，你擔心同學(xué)們玩手機，就讓同學(xué)們將手機放在前面桌上。上課時(shí)，你那幽默的講課風(fēng)格更是獨具一格，我們時(shí)常因此而哈哈大笑，那氣氛猶如在菜市場(chǎng)一般歡快，愉悅，不知道的人還以為哪里又開(kāi)一個(gè)菜市場(chǎng)。上課結束后，你不辭辛勞的為我們改作文，即使是在你累的連站的都能睡著(zhù)時(shí)，也絕不敗下陣來(lái)，這無(wú)一不透露你那愿意為了事業(yè)而獻身的偉大精神，高貴品質(zhì)！我要頒給你一個(gè)“中國好老師”獎。
哦，對了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴你，謝謝你如此的看重我，為我如此付出，當你發(fā)現我字不好看，考試時(shí)會(huì )被改卷老師嫌棄，便出錢(qián)為我買(mǎi)了一本字帖，讓我每天練兩頁(yè)，不負所望，自從寫(xiě)完字帖后，我的字與之前相比真是天壤之別，在學(xué)校上課時(shí)，老師表?yè)P我的字比以前好看了；當你替我改作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的語(yǔ)言基礎比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語(yǔ)言基礎的題目，試問(wèn)如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國家會(huì )出現多少棟梁之材，我們國家還有什么理由不崛起呢！
你不僅對我如此，對所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來(lái)，你一定會(huì )桃李滿(mǎn)天下。
最后，蔡老師，在這里我想祝你生活越來(lái)越好，人越來(lái)越年輕，順便再祝越辦越紅火，學(xué)生越來(lái)越多。
老師我想對你說(shuō)作文5
我剛上初一，剛剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，最先認識的既不是校長(cháng)也不是主任，而是您——高老師。
您總是一副“陽(yáng)光的大叔”的模樣，充滿(mǎn)活力，總辦些別的老師沒(méi)辦過(guò)的事——
您開(kāi)博客，您的“范蘇莎”博客真管些用，有趣的博文，讓家長(cháng)更好地了解我們在學(xué)校的情況。我的媽媽就�？茨牟┛�，一看就是大半天，然后就拉著(zhù)我講啊，講啊……不過(guò)，這都看得出您的文章很是費了心思弄出來(lái)的`。
還有就是課前演講，您拿出3分鐘給我們用，雖不長(cháng)，但對我們來(lái)說(shuō)可是太長(cháng)了——為了這三分鐘，我們要選材，要寫(xiě)稿，要練習，要克服自己心里的緊張和恐懼……雖然讓我們身心都感到疲勞，但完成后再回過(guò)頭來(lái)細細品味，就會(huì )發(fā)現這整個(gè)過(guò)程其實(shí)真的是有意思而充滿(mǎn)意義的。我爸爸媽媽也都很“頂”您的做法，他們說(shuō)這是在培養我們多方面的能力，等到將來(lái)真正要去演講的時(shí)候，這些經(jīng)驗對自己會(huì )有很大幫助。
您也總“引領(lǐng)”我們參加各種活動(dòng)，號召大家報名，不論是語(yǔ)氣，神態(tài)，您都好像也是我們其中的一員，還是帶頭的那個(gè)，往往我們都從您身上感覺(jué)不到什么壓力，感覺(jué)到的只有動(dòng)力。就像這次運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，您也像個(gè)孩子一樣，您和大家討論哪個(gè)同學(xué)去報哪個(gè)項目合適，對于比賽的難度，別的班的實(shí)力，以及“要做好心理準備”什么的東西您絲毫沒(méi)有提到。我覺(jué)得在報名的時(shí)候只是抱著(zhù)“想參加就去參加”的態(tài)度，沒(méi)有任何的壓力。這次我參加了一千米的中長(cháng)跑，雖然沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但是我還是得到了鍛煉。我決心以后每天堅持長(cháng)跑訓練，一定力爭在明年的校運會(huì )上創(chuàng )造佳績(jì)，為您爭口氣，為班級爭光。
對了，您給我們留下的最深的印象就是——您“道行很高”。鐋從不真的生氣，臉上總掛著(zhù)微笑，您也常和我們開(kāi)玩笑，總是充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光活力，在班上就像一個(gè)“老大哥”一樣帶領(lǐng)大家學(xué)習。
老師，您辛勤的汗水灌溉著(zhù)我們。我們長(cháng)高、長(cháng)大，不會(huì )忘記您對我們的付出。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您無(wú)私的付出，謝謝您對我們的幫助！”
老師我想對你說(shuō)作文6
喬老師，有些話(huà)已經(jīng)埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
記得在二年級的一個(gè)周末，您布置了我認為過(guò)多的作業(yè)，我不禁長(cháng)嘆一口氣，抱怨道：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！布置那么作業(yè)，我才懶得寫(xiě)呢！”我過(guò)了一個(gè)十分愉快的周末，因為我的作業(yè)只是應付應付罷了。周一您就來(lái)了個(gè)突擊考試，并且還說(shuō)許多題目是您在周末的作業(yè)中布置過(guò)了，我頓時(shí)傻了，心里有無(wú)數只小蟲(chóng)子在爬，最終成績(jì)如我所料，很差勁兒，后來(lái)您詢(xún)問(wèn)我的情況，并教導我不能抱怨作業(yè)太多，不要貪玩，現在要以學(xué)習為主，我聽(tīng)取了您的教誨。無(wú)論您布置多少作業(yè)，我都能高質(zhì)量，快速地完成。我想對您說(shuō)：“如果沒(méi)有您的教導，或許我會(huì )繼續沉迷下去；如果沒(méi)有您的幫助，就不會(huì )有今天的'我。感謝您在風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝您及時(shí)為我化解堅冰；感謝你對我的培育之恩�！�
還記得有一天下午的第二節課，您提出問(wèn)題，讓我們思考解答，有很多同學(xué)舉起了自信的小手，有些同學(xué)默默地坐在那兒，我也在低頭想著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地舉起了手，有點(diǎn)猶豫，心想：如果答錯了，一定會(huì )受到您的批評，在同學(xué)面前也抬不起頭，于是，我又把手放了下去。在那一瞬間，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，您居然喊到了我的名字，我心里“怦、怦、怦”跳個(gè)不停，頓時(shí)，我六神無(wú)主，吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話(huà)，這時(shí)，您的眼睛流露出鼓勵的目光，有了你的鼓勵，我信心百倍，隨之用了幾名通順的話(huà)回答了這個(gè)問(wèn)題，教室里響起了一片熱烈的掌聲，頓時(shí)我感到心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
老師，一個(gè)高尚的職業(yè)，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō)：“您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲！”有人說(shuō)：“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空�！币灿腥苏f(shuō)：“您常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)萬(wàn)物�！�
老師��！您自己卻說(shuō)：“我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒。我只是藍天上的一縷輕煙，不慕華貴，美在天然�！�
在這三年里，我們歡笑著(zhù)度過(guò)每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步。在這三年里，您每天為我們花費了多少心血，犧牲了多少寶貴時(shí)間��！而您卻毫無(wú)怨言、默默地為我們付出。
老師我想對你說(shuō)作文7
在上學(xué)期，自從您突然來(lái)到我們班給我們當英語(yǔ)老師時(shí)，我這個(gè)英語(yǔ)向來(lái)都很好的人也開(kāi)始慢慢懶惰下來(lái)，成績(jì)也慢慢往下滑。
記得快要到期末考試的時(shí)候，班里不知怎么的，越來(lái)越浮躁：上課不聽(tīng)講，隨便亂說(shuō)話(huà)，越來(lái)越亂，有時(shí)還經(jīng)常惹您生氣，最嚴重的一次居然是讓您哭了出來(lái)！我們真的很對不起您，對不起您的良苦用心，對不起您灌注在我們身上的愛(ài)！從那時(shí)起，我也開(kāi)始變得有些浮躁起來(lái)，上課開(kāi)始有些愛(ài)說(shuō)小話(huà)，對于您每次提出的問(wèn)題，我都有些滿(mǎn)不在乎，不重視，我一直以為：我都會(huì )，不用聽(tīng)講都行！就是這樣，我一直抱有這種對學(xué)習英語(yǔ)的.態(tài)度，越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自滿(mǎn)，總是自以為是以為自己學(xué)得很好，于是便開(kāi)始不好好學(xué)習英語(yǔ)了，課下也不認真復習課上老師講過(guò)的知識點(diǎn)，沒(méi)有注意復習，以至于在最后的期末考試里取得了一個(gè)十分不理想的成績(jì)。當成績(jì)發(fā)下來(lái)了之后，我看到成績(jì)，不知是被什么東西狠狠的猛擊了一下，頓時(shí)面紅耳赤，有一種恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的感覺(jué)！
英語(yǔ)老師，如果當初您再多管管我，多罵罵我，多對我的學(xué)習提一些建議，我想，大概我就不會(huì )考取那樣一個(gè)不理想的成績(jì)！我是多么后悔呀！后悔當初上課不認真聽(tīng)講，后悔不聽(tīng)您的話(huà)，后悔課下不認真復習，不多做一些練習題！如果再給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定不會(huì )像我以前那樣做！我一定會(huì )抓緊一切時(shí)間去復習英語(yǔ)�！叭诵�，必有我師焉�！蔽乙欢〞�(huì )謙虛，不自以為是，不驕傲�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！蔽視�(huì )謙虛向任何一個(gè)人虛心請教，我一定要在這學(xué)期期末考試中考取好的成績(jì)來(lái)報答您！老師，請相信我！
英語(yǔ)老師，如果當初您再多管管我，多罵罵我，多對我的學(xué)習提一些建議，我想，大概我就不會(huì )考取那樣一個(gè)不理想的成績(jì)！我是多么后悔呀！后悔當初上課不認真聽(tīng)講，后悔不聽(tīng)您的話(huà)，后悔課下不認真復習，不多做一些練習題！如果再給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定不會(huì )像我以前那樣做！我一定會(huì )抓緊一切時(shí)間去復習英語(yǔ)�！叭诵�，必有我師焉�！蔽乙欢〞�(huì )謙虛，不自以為是，不驕傲�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！蔽視�(huì )謙虛向任何一個(gè)人虛心請教，我一定要在這學(xué)期期末考試中考取好的成績(jì)來(lái)報答您！老師，請相信我！
老師我想對你說(shuō)作文8
吳老師您如陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們;您如雨露;滋潤著(zhù)我們。您不是歌唱家，但卻感染著(zhù)我們，您不是雕塑家，但卻塑造著(zhù)我們的靈魂。您的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，在我眼里那是一片片蕩漾的漣漪。
您那“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂?有人說(shuō)，師恩如山，有人說(shuō)師恩如海，因為高山大海的巍峨與廣闊，使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”�！蠋熌蕿橄灳�，愿做春蠶。把自己的'青春多奉獻給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了老師多少頭發(fā)?講臺上的講課，有凝聚著(zhù)多少老師執著(zhù)的追求?
日月如梭，白駒過(guò)隙。轉眼，我已經(jīng)六年級了，再有一年我們就要離開(kāi)母校了，想起和老師們朝夕相處的日子，我們是那么的不舍，多么想一頭用在您的懷里哭個(gè)沒(méi)玩，道個(gè)沒(méi)了。但是我們終究是要長(cháng)大的，要到更遠的地方看更大的世界。
您雖然瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，那雙纖長(cháng)的手常常創(chuàng )出一篇篇美文。您知識淵博，工作一絲不茍，平時(shí)對我們既嚴格要求，又十分關(guān)心，大家都很愛(ài)戴您。
吳老師，您還記得我五年級那次糟糕的考試嗎?我想您一定不會(huì )忘記。我的語(yǔ)文只得86分，家里人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說(shuō)平息了我家人的怒火，您還語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，那耐心細致，循循善誘的話(huà)語(yǔ)，像涓涓細流流進(jìn)了我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了，終于我又一次取得了98分，那時(shí)我多么激動(dòng)呀!
您對我們的培養，我忘不了;您對我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時(shí)，精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專(zhuān)注的神情;忘不了同學(xué)少了課本時(shí)，您焦急的神情;忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容……
在這兒，我想對世界上所有老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，您或許并不知道您那潛藏的能力，早就把我們給感動(dòng)了，在您的羽翼下我們是多么的幸福�！�
鮮花感謝雨露，因為雨露供它成長(cháng)，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我，感謝您，我的老師，因為您教我知識道理�！敖處煿澘鞓�(lè )!所有老師們!”
老師我想對你說(shuō)作文9
今天晚上我想了很久，想對你說(shuō)一聲，“老師你辛苦了”。
還記得四年前我剛上一年級，那時(shí)我還小，一進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)許多同學(xué)開(kāi)心地往學(xué)校走，我不懂他們?yōu)槭裁催@么高興，自從進(jìn)了校門(mén)我懂了。初次踏入教室，一切都那么陌生，好多小朋友都在看著(zhù)我，我感到害怕極了，想回到家回到那溫暖而自由的家！這時(shí)一個(gè)叫老師的大姐姐笑容滿(mǎn)面地走上講臺說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們到二小來(lái)，歡迎你們來(lái)學(xué)知識�！保ㄟ@句話(huà)好像是吧，我記性不好，可能是）聽(tīng)了這句話(huà)我心里溫暖了許多，也不再害怕，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的明天。老師每天都教我們知識，后來(lái)我認識了一個(gè)以后必不可少的朋友 生字。
日子一天天的度過(guò)，我發(fā)現老師的聲音有點(diǎn)沙啞，我看見(jiàn)老師沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)那么精神了。我明白了，老師是為了我們，為了我們的未來(lái)，于是我學(xué)習更加努力，不久就又上了一層樓。后來(lái)我又認識了一個(gè)朋友 書(shū)，自從認識了書(shū)，我便愛(ài)上了它，無(wú)聊的時(shí)候，孤單的時(shí)候，它成了我最好的朋友，我更要感謝老師同學(xué)對我的幫助，給我的教育，我愛(ài)上這個(gè)地方，這個(gè)歡聲笑語(yǔ)朗朗書(shū)聲的地方。
現在我上五年級了，知識面廣了，思想成熟了，這一晚上的思考，讓我回想起學(xué)習的艱辛與快樂(lè )，五年級了，這兩年一過(guò)，就要與親愛(ài)的老師離別，與可愛(ài)的同學(xué)分開(kāi)，我懷念過(guò)去，我甚至想一直上五年級！想讓時(shí)間停止！我愛(ài)這朝夕相處的.同學(xué)，和藹可親的老師，愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，和熟悉的校園，明天我們要堅強的走下去，不能退縮，為中國我們要送去一份愛(ài)心，共同創(chuàng )建和諧家園，這個(gè)晚上我全都想通了，人生為了什么？不是金錢(qián)而是快樂(lè )為別人獻出的愛(ài)心，老師同學(xué)讓我明白這個(gè)道理，我現在應該一步一個(gè)腳印，為自己鋪上一塊有一塊堅實(shí)的石頭。
今天晚上我寫(xiě)了許多，不知我想的對不對�？傊畬W(xué)習是為了自己，老師，這些想法我想了很久很久，我一定會(huì )好好學(xué)習的！我的目標是那一張大學(xué)錄取通知書(shū)！我愛(ài)這個(gè)校園，這個(gè)班級。
老師我想對你說(shuō)作文10
六年的小學(xué)時(shí)光已匆匆過(guò)去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！
我覺(jué)得，老師是燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的.園丁，細心的照顧我們。我們卻有時(shí)，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長(cháng)”打小報告”，說(shuō)自己在學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)；埋怨老師經(jīng)�？荚嚒俏蚁雴�(wèn)的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么？難道是想讓你們的家長(cháng)經(jīng)常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以后，不讓你們挨打挨罵。同學(xué)們，我也是一個(gè)學(xué)生��！我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會(huì )教學(xué)。她的課堂大部分時(shí)間都很活躍，就連最討厭語(yǔ)文的同學(xué)也會(huì )很認真的聽(tīng)課，不開(kāi)小差。但有時(shí)候我們班那幾個(gè)”搗蛋鬼”會(huì )和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無(wú)聲。我的語(yǔ)文老師她的臉上總是掛著(zhù)笑容，因為老師一笑就會(huì )有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時(shí)候，不小心扭傷了腰，我記得那時(shí)候連路都沒(méi)法走，我們當時(shí)還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個(gè)學(xué)生在老師提問(wèn)題的時(shí)候，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，然后老師就特別生氣，因為老師身上也是非常痛的，她本來(lái)想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽(tīng)老師講課，就連那幾個(gè)”搗蛋鬼”也很聽(tīng)話(huà)呢！最后我們的成績(jì)還是差不多的。老師也很高興呢！
老師我希望您每天可以在高興點(diǎn)，馬上就要畢業(yè)啦！我們也要分離了，但是您我永遠不會(huì )忘記您的，會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)找你的，希望你不嫌麻煩��！
老師，我永遠都是您的學(xué)生！
老師我想對你說(shuō)作文11
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉,那么親切。在這離別之際，我心里有很多話(huà)想跟你說(shuō)，就由從我認識你開(kāi)始說(shuō)起吧。在我六年的小學(xué)生活中,給我印象最深的是一位年輕老師。這位老師是男的,叫何榕球,你為人不但幽默、正直,而且會(huì )關(guān)心他人和樂(lè )于助人,每天都會(huì )讓我們哈哈大笑,在歡樂(lè )中學(xué)習。你雖然年輕,但是責任心很強,每天都能認真上好每一節課,晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。
并且利用課余時(shí)間為我們補習。記得有一天,我回到學(xué)校的時(shí)候,我看到你在衛生區那邊坐著(zhù),手上拿著(zhù)一枝筆和一個(gè)本子,不知道你在干什么。認真一看,原來(lái)你在等同學(xué)來(lái)掃地,檢查掃地的情況,這就是你為這個(gè)班負責任的一種表現。上課時(shí),你邁著(zhù)輕快的腳步,登上講臺,動(dòng)作瀟灑,一氣呵成。講臺下的我們,用不一般的眼神看著(zhù)你這位動(dòng)作瀟灑的老師。你的聲音洪亮,咬字準確,臉上面帶笑容。在我們心目中,老師是嚴肅的,神圣的。但是每次見(jiàn)到你,我心中的緊張頓時(shí)消失,我們感到的是親切。講臺下的氣氛變得活躍多了。下課了,同學(xué)們一有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)你,你一看見(jiàn)有同學(xué)去問(wèn)你,你會(huì )熱情相待,一題一題耐心地解答,讓大家都明
白這節課學(xué)會(huì )什么,懂得什么,有什么收獲。放學(xué)后,你不會(huì )匆忙地走,會(huì )留在課室幫我們補習,幫我們復習一些基礎的題目,出練習題讓我們做,讓我們鞏固知識。當然,你不會(huì )只是讓我們盲目的學(xué)習,有時(shí)還會(huì )主動(dòng)抽出一節課來(lái)給我們活動(dòng),讓我們適當地運動(dòng),更加有利于我們的身心健康。
我覺(jué)得這樣學(xué)習是非常輕松,玩中樂(lè )學(xué),非常有趣。何老師,你為我們勞心勞力,不但教會(huì )我豐富的'知識,人生的道理,還給我留下這份美好的回憶,在我的小學(xué)生活中,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。何老師,我想對你說(shuō):“謝謝您,您辛苦了,我一定不會(huì )辜負你的心血，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我的能力，努力考上好的中學(xué)，來(lái)報答你對我的教育之恩。
老師我想對你說(shuō)作文12
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，五年的小學(xué)生活已畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這一個(gè)圓滿(mǎn)的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來(lái)的��！我要說(shuō)的話(huà)像滿(mǎn)天的繁星，是說(shuō)不完的，所以就對我的班主任呂老師說(shuō)一說(shuō)吧。
呂老師，您是一位盡職盡責、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(cháng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì )特別開(kāi)心。
呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專(zhuān)門(mén)抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來(lái)。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來(lái)。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒(méi)有事，然后讓我在教室等您一會(huì )兒。您送完學(xué)生之后，問(wèn)了問(wèn)其他老師，我的眼睛會(huì )不會(huì )有事，其他老師都說(shuō)不會(huì )有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫院。到了醫院，醫生對我的`眼睛進(jìn)行了仔細的檢查后，認為沒(méi)事了，您那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。您怕我的眼睛還會(huì )有事兒，又打電話(huà)通知了我的家長(cháng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著(zhù)您離去的背影，感覺(jué)您就像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)窒裎覀?班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽?zhuān)J真呵護著(zhù)我們這65個(gè)孩子。
呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽(tīng)話(huà)、很淘氣的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負同學(xué)，同學(xué)們都特別討厭他，認為他是個(gè)瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見(jiàn)他不來(lái)上學(xué)，還給他的家長(cháng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他在不在家，為什么不來(lái)上學(xué)？期中或期末考試時(shí)，您還會(huì )在考試時(shí)來(lái)看看他的情況。正是在您的呵護下，他會(huì )像現在這樣聽(tīng)話(huà)，與同學(xué)們和睦相處。
祝身體健康！
您的學(xué)生：王濤
20××年12月1日
老師我想對你說(shuō)作文13
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為老師而美麗。
老師，您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著(zhù)我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著(zhù)我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我要將感恩之心獻給您。不會(huì )忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神;不會(huì )忘記，成績(jì)落后時(shí)您那鼓勵的笑臉;不會(huì )忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導，使大家的心情頓時(shí)面朝大海，春暖花開(kāi)。
以前我總是覺(jué)得六年級對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)�？偸怯X(jué)得六年級離我很似的。但是，轉眼間我升上了六年級，以前學(xué)習的愉快、精神上的輕松剎時(shí)間都飄到了九霄云外去了。而學(xué)習上的緊張與精神上的壓力卻隨之而來(lái)。每當我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起您對我的'諄諄教導：不要為眼前的失敗困擾，不必被現在的挫折嚇退，你要永遠堅信，成功總在風(fēng)雨后。
老師，我們即將要升入初中了，回過(guò)頭來(lái)想一想，您整整教了我們六年，這六年來(lái)，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，數也數不完，數不盡。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔……老師，您一直陪我們度過(guò)著(zhù)傷心的時(shí)刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。
老師，您的微笑讓我開(kāi)朗，所以我感謝您;
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您;
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您;
老師，您的慈愛(ài)讓我溫馨，所以我感謝您;
老師，謝謝您!是您貫穿我整個(gè)人生的成長(cháng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(cháng)的我充滿(mǎn)感激，而這感謝源于您，我最敬愛(ài)的老師。
老師我想對你說(shuō)作文14
題記：時(shí)間可以磨滅記憶，可它卻磨滅不了一個(gè)人的心，更磨滅不了我心中的訴說(shuō)……
光陰似箭，轉眼，我已經(jīng)是五年級的同學(xué)了，每當看到您在繪聲繪色地給一年級小朋友說(shuō)故事時(shí)，我就想把藏在心底的話(huà)語(yǔ)告訴您。
.那時(shí)候，我還不懂什么叫“守紀”，有一天，我去您的辦公室交作業(yè)本。當時(shí)，辦公室里沒(méi)有一位老師，我便打開(kāi)您的抽屜，剛準備把本子放進(jìn)去，突然，一只小瓶子出現在我的眼前，我拿起瓶子一看，瓶子的外殼上還畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小熊，瓶子里還有許多小沙礫和小彩石，“哇”好漂亮��！我愛(ài)不釋手，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地欣賞著(zhù)，真想把它帶回家。這時(shí)，突然一只籃球從窗戶(hù)外面飛了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳， “啪”，一聲清脆的聲響傳來(lái)，天哪，玻璃瓶竟然摔到地上，跌碎了，我嚇得手直哆嗦。這時(shí)，一陣腳步聲從教室傳來(lái)，啊，是老師來(lái)了！我趕緊把玻璃碎片揀起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，便象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的'走了出去。
第二天，老師上完語(yǔ)文課后，叫我到她辦公室去，當時(shí)，我心里真的象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，是不是老師看出破綻來(lái)了？哎，去了再說(shuō)吧。
我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)您坐在那里，看見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“李華曼，你昨天送本子的時(shí)候有沒(méi)有看見(jiàn)一只小瓶子？”完了，真是為了這事。我緊張極了，臉上故意裝出一副驚愕的樣子，“沒(méi)，沒(méi)有啊，什，什么樣的小瓶子？我，我什，什么也沒(méi)有看見(jiàn)啊�！蹦魂囀�，沖我招招手，說(shuō)：“那你回去吧，我再找找”。我長(cháng)舒一口氣，飛奔著(zhù)跑出辦公室。
事情已經(jīng)過(guò)去五年了，但我卻仍然忘不了您的眼神，忘不了您當時(shí)失落的表情，現在想起來(lái)，我很后悔，就在那學(xué)期結束，您還把我評為“三好學(xué)生”，在成績(jì)報告手冊中，您還說(shuō)是個(gè)誠實(shí)的好孩子，我卻辜負了您的期望，現在我真想對您說(shuō)“老師，你能原諒我嗎……”老師，我想對你說(shuō)……老師，我想對你說(shuō)句悄悄話(huà)
老師我想對你說(shuō)作文15
您像一艘帆船，載著(zhù)我們駛向知識的海洋；您像一陣風(fēng)，把我們吹進(jìn)知識的花園……
——題記
九月，是快樂(lè )的；九月，是溫暖的！在這美好的九月里，迎來(lái)了第35個(gè)教師節！先向您道一聲：老師您辛苦了！
親愛(ài)的老師，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，可每當走到您面前，靦腆的我欲言又止。今天，我終于鼓起了勇氣，借著(zhù)這次寫(xiě)作文千載難逢的好機會(huì )，就讓我敞開(kāi)心扉向您傾訴一下吧！
樊老師，您是我們心中的偶像，又像一條教鞭，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我們。自從您在三年級開(kāi)始教我們班后，同學(xué)們的壞習慣改掉了很多，都非常喜歡上您的課。在您的課上，多了很多趣味，您在課上總會(huì )開(kāi)一些玩笑，但是玩笑的背后又讓我們有了深刻的反省。您無(wú)論做什么事情都一絲不茍，您的口才更是讓我敬佩三分！老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)知識的世界，您的淳淳教導，像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。
樊老師，您更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。記得有一次，我因為重感冒幾天沒(méi)有去上學(xué)，感冒一好，到學(xué)校后才發(fā)現許多題目不會(huì )做，我急得眼淚都要掉出來(lái)了。這時(shí)老師您朝我走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的'額頭說(shuō)：“不要哭，老師來(lái)教你。于是您耐心地給我講解，一直到我弄明白為止。我心里的石頭總算落了地�？粗�(zhù)老師干裂的嘴唇，我好想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我好感謝你，是您教給我們知識，讓我們健康成長(cháng)�！泵慨斘矣羞M(jìn)步時(shí)，您會(huì )一如既往地支持我，并告訴我不要自滿(mǎn)。每當我退步時(shí)，您會(huì )委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵我。
時(shí)光轉瞬即逝，小學(xué)六年的學(xué)習生活已經(jīng)進(jìn)入最后階段，回想這些年和老師朝夕相處的日子，您把最美的笑臉留給這充滿(mǎn)愛(ài)的世界，您是我們心中最美的神話(huà)！在教師節來(lái)臨之際，愿所有美好的事物都圍繞著(zhù)天下所有像您一樣的老師們！