我們的好老師作文(2篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我們的好老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們的好老師作文1
我們三《1》班的李老師和朱老師都成為了學(xué)校第三屆“行知獎”得主。同學(xué)們都真高興!李老師和朱老師在我們心中是兩位好老師。我就先說(shuō)說(shuō)朱老師吧。朱老師有著(zhù)高挑的身材,卻時(shí)不時(shí)地蹲下身子和同學(xué)們交流。在我們遇到不懂的地方,朱老師會(huì )耐心的給我們講解;在我們回答問(wèn)題出錯時(shí),朱老師也會(huì )給我們一些提示,讓我們自己尋找正確的答案,拓寬我們的思路。
她把我們每一位同學(xué)都看成是她自己的孩子,關(guān)心我們的學(xué)習和生活。李老師也是一位好老師。在第一眼看到她時(shí),就有一種親切的溫暖的感覺(jué)?瓷先ナ悄敲春吞@可親。是她手把手教會(huì )了我們怎么握筆寫(xiě)字;是她讓我們有了看書(shū)閱讀的能力;也是她讓我們知道了每個(gè)字的正確讀音;更是她教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)文章......當我們進(jìn)步時(shí),兩位老師和我們一起歡呼;當我們遇到挫折時(shí),兩位老師會(huì )鼓勵、幫助我們越過(guò)困難之墻。你們真是我們的好老師。
我們真為三《1》班有這兩位好老師而感到自豪、驕傲。我們愛(ài)你們!
我們的好老師作文2
我是一名市直三小的學(xué)生,學(xué)生當然要有老師,而我們的老師就是眾所周知的劉老師。
劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚。而做學(xué)生的我們也為之自豪——我們的老師天下無(wú)雙!
劉老師一向講究效率,他從不對無(wú)辜的同學(xué)懲罰,也不會(huì )讓可惡的學(xué)生輕易逃避。他布置的作業(yè)誰(shuí)都想做。(除非他的腦子喝果汁了。﹦⒗蠋煂ξ覀兏侨缤改敢话悖阂蝗諡閹熃K生為父。劉老師講的課誰(shuí)都想聽(tīng)(他講的超搞笑)列如:有一天,劉老師講到百感交集的時(shí)候說(shuō):“百感交集,就像你走在王城公園里,牡丹花開(kāi)著(zhù),沁人心扉的時(shí)候來(lái)了一群人不由分說(shuō)地把你揍了一頓,突然其中的一個(gè)人說(shuō):“打錯了在那快追!”這時(shí)你的心情就是百感交集!笨傊畡⒗蠋熅褪且粋(gè)字:好!我長(cháng)大絕對不會(huì )忘掉他。
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