三年級寫(xiě)人作文：傳說(shuō)中的李老師_650字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級寫(xiě)人作文：傳說(shuō)中的李老師_650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　傳說(shuō)中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是李老師，我們的數競老師。他戴著(zhù)一副小小的眼鏡，帥氣的頭發(fā)、強悍有力的大手、言語(yǔ)犀利的批評，外加有方的教導，讓我們上他的課欲罷不能。

　　在數競課上，李老師那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，總是讓我們捧腹大笑。就說(shuō)李老師發(fā)明的幾個(gè)新詞，特有意思，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，李老師卻穿一個(gè)短袖，這是李老師個(gè)我們的第一印象，他很個(gè)性，而且版書(shū)寫(xiě)稱(chēng)得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬(wàn)人的數學(xué)題，只聽(tīng)李老師自言自語(yǔ)道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說(shuō)這個(gè)，使我們哄堂大笑，經(jīng)過(guò)李老師的講解，這道題很快就做出來(lái)了，竟然不費吹灰之力。此時(shí)大家都很佩服李老師的智慧了才能。

　　在這次課時(shí)老師留了一張卷子，在下次課發(fā)的時(shí)候，我們的動(dòng)作極為緩慢，李老師忍不住大聲說(shuō)出了一句話(huà)：你們的動(dòng)作別像老太太似的，給我快點(diǎn)發(fā)卷子。此時(shí)班級又是一陣哄堂大笑。

　　當老師發(fā)現他們的動(dòng)作實(shí)在是太慢了，老師就把卷子拿到了手里，說(shuō)：你們太慢了，我來(lái)發(fā)，這是今天我第一次發(fā)卷子，大家自己來(lái)取。當老師念到，XXX同學(xué)成績(jì)時(shí)，總不忘調侃的說(shuō)道，去掉一個(gè)最高分0，去掉一個(gè)最低分0分，你的得分為0分，在大家的哄笑聲中，卷子就發(fā)完了。

　　新課已經(jīng)開(kāi)始講了，可是有的同學(xué)就是不聽(tīng)課，老師就說(shuō)，你就閉門(mén)造車(chē)吧，你的.車(chē)造的像火柴合似的，一腳踩扁仨。

　　這就是我們的數競老師李老師的風(fēng)趣教學(xué)，它不僅能讓我們全神貫注的聽(tīng)講，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這就是李老師。一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師

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