老師“發(fā)飆”了！
今天上午，一群承載著(zhù)開(kāi)心和期待的學(xué)生在教室里……因為將要周六，班里同學(xué)也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節課……———英語(yǔ)課！
在我的印象里，英語(yǔ)老師就像小學(xué)的語(yǔ)文老師，不僅長(cháng)相差不多，而且脾氣也很相似。所以，我更敬重英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師的脾氣很溫和，但今天卻和以往大不相同。但這樣的變化，能怪誰(shuí)？還不是我們。
上午第二節課來(lái)了，英語(yǔ)老師進(jìn)了教室里，看似心情不太好。給我們全班同學(xué)發(fā)了昨天測試的卷子，因為只判作文，我很開(kāi)心，我的了十分。但班里大多數的同學(xué)都心情不大好，因為的一、兩分的人大有人在。接著(zhù)，老師說(shuō)了讓我們難以置信的話(huà)：“下面改錯，改完錯再抄一遍，拿給我看…�！边呎f(shuō)著(zhù)，手里拿起了木棍�！澳銈兙褪遣婚L(cháng)記性！我看不打不行！得九分的`過(guò)來(lái)打一下！八分兩下！…零分十下！”這讓全班同學(xué)都屏住了呼吸和嘴，大家都低頭改錯。我一時(shí)不知做什么，也就又寫(xiě)了一遍。接著(zhù)，其中一個(gè)課代表—李帥榮上去了！老師真的硬生生的打了。這讓班里同學(xué)哪還敢說(shuō)話(huà)？大氣都不敢出。沒(méi)有一個(gè)敢上前去……老師急了：“誰(shuí)也別想躲！除了那三個(gè)得十分的！班干部先上，然后小組長(cháng)……”接著(zhù)，班里同學(xué)只好硬著(zhù)頭皮一個(gè)個(gè)上了……看著(zhù)班里同學(xué)紅彤彤的手。再看看我、張紫霄和鄭坤杰不用挨打，是多么的好。
一節課就要這么過(guò)去了，老師抬手又狠狠打了自己十下，還念叨著(zhù)：“真是教學(xué)無(wú)方！……”這動(dòng)作讓我深感意外！同學(xué)們，你們是否只想著(zhù)自己的痛，卻忘記了老師的心情和感受。
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