老師的畫(huà)像教師節的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的老師的畫(huà)像教師節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天是9月10日，教師節，我很想給敬愛(ài)的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻一首小詩(shī)？不，我要用自己手中的畫(huà)筆給老師畫(huà)一幅最能表達我情意的肖像。

　　先畫(huà)什么呢？對！先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令人神往，由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早地在她頭上出現了。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，望著(zhù)筆下出現的`根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了暴雨，同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，只留下我一個(gè)人，媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著(zhù)漸漸黑下來(lái)的天，心急火燎，不由地趴在座位上委屈地哭了，心里不斷呼喚著(zhù)：爸爸，你怎么還不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干了我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說(shuō)：“呀，這么大了，還掉金豆豆呀！我送你回家吧！”我不由得破涕為笑，抬起頭望著(zhù)老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關(guān)心著(zhù)我們的生活�；丶衣飞�，我感覺(jué)老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著(zhù)，把一大半雨衣披在我身上了，而她卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)得落下了眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著(zhù)老師那濕鏡滾的頭發(fā)，��！那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫(huà)完了老師的頭發(fā)，最能表達老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了。眼睛是心靈的窗口。畫(huà)紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著(zhù)我，使我又一次展開(kāi)回憶的思路。那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書(shū)桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)。正巧被老師看見(jiàn)了，她看了我一眼，那目光含著(zhù)責備、含著(zhù)關(guān)懷。我一陣內疚，趕緊端端正正把手放在桌子上，認真聽(tīng)老師講課……

　　接著(zhù)我又畫(huà)老師的嘴。老師的嘴使我終身難忘，從她嘴里進(jìn)出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像清甜的甘露泊泊地流進(jìn)我那求知的干渴的心田。老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，為我們傳播了知識的種子和革命的理想，每當我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì )想起你那親切鼓舞的話(huà)語(yǔ)……

　　望著(zhù)老師的畫(huà)像，注視著(zhù)她那和善、熱情和慈祥的面容，我對老師的深情和敬意進(jìn)一步加深了。��！尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表著(zhù)我對老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的感情。

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