感恩班主任作文通用7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感恩班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩班主任作文1
我的班主任是教我們語(yǔ)文的王老師。王老師年紀不大，有一蓬烏黑的頭發(fā)的一雙迷人的大眼睛。從側面看，王老師的鼻子又高又挺，嘴上常常掛著(zhù)微笑。王老師可是個(gè)多變的老師，她有時(shí)幽默，有時(shí)嚴厲，有時(shí)又很溫柔。
幽默——記得開(kāi)學(xué)頭一天，王老師向我們介紹她自己：“同學(xué)們好，我叫王曉英。你們看，我是不是長(cháng)得比你們的爸爸媽媽大，因此，大家可以叫我王老師，也可以叫我‘王大媽’�！鳖D時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的——沸騰了！同學(xué)們笑聲不斷，我也哈哈大笑。心想：這個(gè)新老師真幽默，看來(lái)這學(xué)期應該會(huì )過(guò)得很輕松吧！看這老師長(cháng)得很溫和，大概脾氣也不錯，這個(gè)學(xué)期我應該有一些好日子過(guò)了吧！嚴厲——到了第二天我美滋滋地走進(jìn)教室，高高興興地等著(zhù)上語(yǔ)文課�！岸＿蔬��！鄙险n鈴響了，王老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，把昨天的家作擺在桌子上我來(lái)看�！蔽野炎鳂I(yè)整整齊齊地放在桌子上，王老師走過(guò)來(lái)看后對我笑了笑。當她看到我后面那個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)時(shí)，一張微笑的臉不見(jiàn)了，冒出一張嚴厲的面孔說(shuō)：“把作業(yè)補好了，抄三遍拿。
感恩班主任作文2
我的班主任張老師，是我最喜歡的老師。她是一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們成長(cháng)。
張老師中等身材，體態(tài)均勻，皮膚偏黑。她有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，像一個(gè)安安靜靜的“小姑娘”立在她的身后。她鵝蛋形的臉龐上嵌著(zhù)一雙黑寶石般閃爍的眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般紅潤的雙唇。
張老師上課的時(shí)候總是精神飽滿(mǎn)，引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課!
不信，你瞧，她在上《沉香救母》這一課時(shí)，先給我們講述了感人肺腑的《寶蓮燈》的故事;緊接著(zhù)又用抑揚頓挫，激昂萬(wàn)分的語(yǔ)調講述了沉香劈山救母的過(guò)程，聽(tīng)得我們都入了迷，仿佛身臨其中，窗外早已響起的下課鈴聲，讓我們渾然不知……
這就是我的班主任，教育我如何成為一個(gè)好學(xué)生的好老師。
感恩班主任作文3
勤于培養下一代，嚴于律己，以德報恩。
蕭聲是一首小詩(shī)。希望各位老師都能接受！
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和笑聲的班級里，我很幸運能在我最喜歡的兩位老師孫老師和張老師的帶領(lǐng)下上課。這兩位老師無(wú)微不至的關(guān)心我，就像他們自己的媽媽一樣。
因為我的系統比較弱，暴露在陽(yáng)光下不舒服。這時(shí)老師會(huì )問(wèn)我:“不舒服嗎？要不要休息一下？”然后送我去教室，用餐巾紙擦掉頭上的汗，給我倒一杯涼水補水，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì )兒，自己管理班級。老師走的時(shí)候我看著(zhù)她的背影，感受到了無(wú)比的溫暖。
還有一件事我忘不了。
那是秋天，我因為急性腸胃炎四天沒(méi)去上學(xué)，老師很擔心。張老師問(wèn)了一下我的家庭住址，抽出時(shí)間給我發(fā)了作業(yè)，然后認真的給我講了上課的內容。如果有什么不明白的地方，張老師耐心的講了一遍，直到明白了才回學(xué)校。我很感動(dòng)。我無(wú)法用語(yǔ)言表達這種感覺(jué)。
兩位老師不僅關(guān)心我，也關(guān)心其他學(xué)生。
有一次，在我們班手術(shù)的休息時(shí)間，孫先生帶著(zhù)水果、我們的`祝福和隊長(cháng)去看望他。為了不讓他落下功課，老師定期請一個(gè)同學(xué)給他講解功課，讓他很快跟上學(xué)習。這兩位老師有很多值得我們尊敬的故事...
感恩班主任作文4
記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊停車(chē)一邊說(shuō)：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到鄉衛生室，途中一直小心翼翼，皺著(zhù)的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血？怎么還沒(méi)止��？”到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時(shí)緊緊抓著(zhù)我的手告訴我：“堅強一點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙著(zhù)疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì )兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì )兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應著(zhù)，在車(chē)座上打量著(zhù)您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著(zhù)您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒(méi)喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴重可以請假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，江文菲要乖點(diǎn)��！”便擺擺手走了。媽媽要給您醫藥費，卻早已不見(jiàn)了您的人影。
感恩班主任作文5
王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材，長(cháng)著(zhù)一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很開(kāi)朗，同學(xué)們都很喜歡她。
王老師講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得王老師上語(yǔ)文課《井底之蛙》時(shí)，她先講了故事的內容，然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺上扮演故事里的角色，在老師的幫助下，我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。
王老師上課很?chē)栏�，不�?huì )放過(guò)每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友，帶我們做各種游戲，給我們談天論地。
王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，每次回答問(wèn)題聲音也小小的。王老師在我回答后，總鼓勵我說(shuō)：“回答得很好，如果聲音再大點(diǎn)就更好了！”就這樣，我越來(lái)越敢舉手發(fā)言了，現在我是超期待每周的班隊活動(dòng)課自己能上臺演講。王老師還給我梳過(guò)頭發(fā)扎過(guò)小辮呢。這樣的事情還有很多很多。
親愛(ài)的王老師，感恩您對我們所有的付出，您辛苦啦！我們愛(ài)您！
感恩班主任作文6
一路前行，幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護與撫育下茁壯成長(cháng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成功喜悅，都離不開(kāi)老師的辛勤汗水。
記得在二年級的一次聯(lián)歡會(huì )上，我偷偷地吃了同學(xué)帶的好吃的，這事引起那名同學(xué)的不高興，梁老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這是你的不對，要事先告訴同學(xué)一聲”。我很慚愧，不僅向同學(xué)承認了自己不對，第二天還給了同學(xué)同樣的東西。還有，梁老師非常疼愛(ài)我們，在生病的情況下依然堅持給我們上課，仔細認真講解每一個(gè)內容，直到同學(xué)們都聽(tīng)懂聽(tīng)明白為止。梁老師對班級里的每一名同學(xué)的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運動(dòng)，梁老師經(jīng)常鼓勵我，并對我說(shuō)：“練習體育很好，但不能耽誤學(xué)習，要將體育賽場(chǎng)上的拼搏精神和不服輸的競爭意識成為文化課學(xué)習的動(dòng)力”。
感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機的陽(yáng)光，成長(cháng)的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。
這里，我要高聲說(shuō)一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠的參天大樹(shù)。我們永遠感謝您！
感恩班主任作文7
當我第一次帶著(zhù)恐懼走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，你陽(yáng)光般的笑容安慰了我。你把我恐懼的心帶到了學(xué)校，帶到了五彩繽紛的校園，帶到了自習室。
當我帶著(zhù)疑惑面對難題時(shí)，你耐心細致的講解，給我新的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題，帶到了類(lèi)比解題的思路，帶到了有趣的數學(xué)世界。
當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，你有意義的教導給了我做人的道理。你把我年輕的心和無(wú)知的心帶到了正確的真理，帶到了我相信未來(lái)應該正確面對錯誤的信念，帶到了我從錯誤走向正確的生活。
當我快樂(lè )地對待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了嚴格的“山”，帶到了進(jìn)步的“流水”，帶到了自強不息的世界。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。它體現在日常生活的每一點(diǎn)上。
上課時(shí)，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著(zhù)，禮貌的“老師你好”，也是感激。
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