感謝有你老師作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你老師作文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你老師作文1
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(cháng)大后我就變成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我便想起了丁老師。
丁老師嗓門(mén)大，他說(shuō)話(huà)時(shí)，隔著(zhù)幾間教室都能聽(tīng)到。他走起路來(lái)大步流星，比同學(xué)騎車(chē)還快。就是這樣一位老師陪我們度過(guò)了一年難忘的時(shí)光。
丁老師像父親一樣關(guān)心著(zhù)我們大的學(xué)習，成長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，他用了半天的時(shí)間來(lái)給每位同學(xué)編了序號，最令人感動(dòng)的是他竟然精心制作了一張表格，來(lái)統計每位學(xué)生的作業(yè)完成情況，如果那位同學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步。他就會(huì )在全班同學(xué)面前表?yè)P。這樣做還有誰(shuí)會(huì )不按時(shí)完成作業(yè)呢!我以前最不喜歡數學(xué)，在丁老師的影響下我的數學(xué)提高了很多。他用一個(gè)個(gè)圓圈圈出了我們的理想，他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫(huà)出我們的跑道。
日子久了，我發(fā)現丁老師是一個(gè)認真，負責的人。他為了給我們上好分數的基本性質(zhì)，從實(shí)驗室里拿來(lái)了天平和砝碼，為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長(cháng)的變化，特地做了一個(gè)活動(dòng)框架，為了學(xué)習圓這一單元，他不知剪了多少張紙費了多少膠水------
光陰似箭，一眨眼一年快樂(lè )而又難忘的日子過(guò)去了。離別的日子終究還是來(lái)了。雖然知道這一天要來(lái)，可想到要離開(kāi)“大嗓門(mén)”心里還是很難過(guò)。這一年，丁老師教給我們許多，關(guān)心與信任，愛(ài)心與責任，認真與感恩。所以我要告訴你，丁老師謝謝你!
感謝有你老師作文2
自古以來(lái)，有多少寫(xiě)老師的句子詩(shī)歌，比如老師是園丁，我們是花朵……。老師為了我們，無(wú)私的奉獻了。他(她)花費所有的精力，這是為了什么?是為了我們這些祖國的花朵。
任何一位老師都是懷著(zhù)能把學(xué)生都培養成國家的棟梁之才。老師是偉大的，他在每一個(gè)學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。
我的老師就是一個(gè)盡職盡心的一位好老師。
我的老師就是我的媽媽?zhuān)憧蓜e以為是我偏袒我媽媽?zhuān)驗槲沂撬呐畠�，所以我才能知道她所有的一切�?/p>
我媽媽經(jīng)常帶病上課，因此她的身體總是非常的虛弱，我曾幾次勸過(guò)媽媽不要去上課了，可她卻說(shuō)：“不行，不能因為我的生病而讓你們少學(xué)一些知識，我一定要去上課�！蔽以谙旅婵粗�(zhù)媽媽講課，真害怕媽媽一下子暈過(guò)去，可媽媽硬撐著(zhù)，我看見(jiàn)媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了，臉色蒼白，一副虛弱的樣子。我心里很焦急，深怕媽媽出了什么危險。終于，我盼望已久的下課鈴響了，媽媽用盡全身的力氣勉強的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動(dòng)了。
每一個(gè)師傅在教徒弟的時(shí)候，都會(huì )給自己留一手，深怕徒弟會(huì )超過(guò)自己，而老師呢?他(她)們巴不得把自己一生所學(xué)的知識讓學(xué)生都學(xué)進(jìn)去。老師，我贊揚你，你是我們在路上的指明燈，你們?yōu)樽鎳幕ǘ�，日夜奔波，嘔心吐血，我代表所有的學(xué)生在這為你們致敬!
感謝有你老師作文3
人們常說(shuō)老師是人類(lèi)的心靈工程師！每當想起這句話(huà)，我就覺(jué)得您不止是這個(gè)稱(chēng)呼，您是喜劇演員，您是歌唱家，您是主持人，您是像媽媽一樣的女人。每當上課時(shí)，您用你的夸張幽默帶領(lǐng)我們入戲。下課時(shí)，您用主持人的風(fēng)趣帶我們一起游戲。用歌唱家的聲音和我們一起歡唱。放學(xué)以后，您又像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。
無(wú)論風(fēng)吹雨打，您總是來(lái)得那么早。夜晚，我們都早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們的學(xué)習，不厭其煩地把每一個(gè)題講了一遍又一遍，聲音也沙啞了。其實(shí)我們都知道，您自己擔心我們聽(tīng)不懂，不斷重復。我們還不領(lǐng)情地認為您啰嗦。
您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著(zhù)您喜怒哀樂(lè )；您不是歌唱家，卻讓我們聽(tīng)到最好聽(tīng)的聲音；您不是主持人，卻讓我們欣賞到每天的現場(chǎng)直播。謝謝您，我的好老師！
每當我們犯了錯時(shí)，雖然您毫不留情地批評我們，當時(shí)我們會(huì )為您的嚴厲而埋怨，但是經(jīng)過(guò)您的教育指正，我們真真正正地學(xué)到知識。內心泛起對您的敬畏。是您的不斷督促，使我們不斷成長(cháng)。謝謝您，我們的好老師。
老師，您把自己的一切都奉獻給了教育事業(yè)，把最?lèi)?ài)的給了我們，而留給您自己的，卻是干裂的手、沙啞的喉嚨。我知道，我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的付出，謝謝您。
千言萬(wàn)語(yǔ)此刻無(wú)法言語(yǔ)對您的敬畏，感恩。我想，唯有努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就是對您最好的報答！
感謝有你老師作文4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚(yú)兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……
茫茫人海，你是最無(wú)私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開(kāi)花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué)，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著(zhù)筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著(zhù)您的心愿，也許您的心充滿(mǎn)了力量，但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣(mài)您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現在教室當中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑，在快樂(lè )當中把知識消化吸收。
不知何時(shí)，您的額頭上以出現了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無(wú)私奉獻，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝有你老師作文5
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了，回憶起這六年的校園生活，我就想起了這么多教過(guò)我的老師。吳老師是教過(guò)我最久的老師，足足教了我4年。我永遠也不會(huì )忘記她的.音容笑貌……
記得那一次，隨著(zhù)一陣優(yōu)美的音樂(lè )響起，放學(xué)了�；锇閭兌急成蠒�(shū)包，投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。但是我在校門(mén)口站了很久，卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影……一分一秒過(guò)去了，到了最后，只剩下孤零零的我。
這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我：“朱瑞欣，你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！芭�?老師陪你再等一會(huì )，如果你媽媽還不來(lái)，老師送你回家……”我頓時(shí)感到吳老師像我的第二個(gè)媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我，心里暖暖的，特別親切……
有句話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，無(wú)私的奉獻，默默為學(xué)生服務(wù)，老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了無(wú)數的人，老師就像大樹(shù)，一直為我們這些小草遮風(fēng)擋雨……“老師”，一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊!
像居里夫人，一位偉大的科學(xué)家，也不忘報答師恩，還是那么的尊重老師。我也要像居里夫人一樣，要會(huì )感恩老師，不忘老師對我們的諄諄教導，因我們學(xué)生而付出的汗水……
我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們讓我感受到母親般的呵護、溫暖。
感謝有你老師作文6
她是一位普通的教師，她將“不言敗”的精神注入我的內心，她給予了我戰勝困難的勇氣，讓我樂(lè )觀(guān)面對風(fēng)雨。她就是我的班主任——姜老師。
在大家的眼里，我是一個(gè)成績(jì)忽上忽下，狀態(tài)忽好忽差的班干部，但是姜老師卻從不放棄對我的教導。
一個(gè)熱浪滾滾的中午，緊張的第一單元測試終于結束了。我與同學(xué)們一起圍在姜老師旁，看老師批試卷，我的心跳得很快，當批到我的試卷時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了。
前面的答案都對，我鎮定了許多。當批到閱讀題時(shí)，老師一連畫(huà)了三個(gè)大圓圈，我的心像被刀子割了一樣，淚水不由自主地流了出來(lái)。同學(xué)們紛紛安慰我，但我卻陷入悲痛的沼澤，難以自拔。這時(shí)，和我并排坐著(zhù)的姜老師開(kāi)口了：“邦杰，要多復習，課文要多讀�！焙�(jiǎn)短的語(yǔ)言，卻道破了我的學(xué)習中的漏洞和不足。
我望著(zhù)姜老師——烏黑的長(cháng)發(fā)，堅定的眼神中滿(mǎn)是鼓勵，微微上揚的嘴角好像有道不盡的關(guān)切�？吹轿业那榫w有了緩和，姜老從口袋里掏出一張餐巾紙，默默地遞給我。接過(guò)那張還有余溫的紙巾，我仿佛聽(tīng)到了老師內心的話(huà)：一次考差沒(méi)有關(guān)系，老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚，向在場(chǎng)的所有同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在那時(shí)，我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。
回到教室后，姜老師的話(huà)一直縈繞在我的耳畔。在后來(lái)的學(xué)習中，我也慢慢地克服了自己的不足，腳踏實(shí)地地學(xué)習。
姜老師很年輕，但她卻給予了我成長(cháng)的力量，她是我最想感謝的老師，她是我的偶像！
感謝有你老師作文7
老師像園丁，不知疲倦地，培育著(zhù)我們，老師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師不像耀眼的明星那樣引人注目，他們是多么的平凡，普通。老師們肩負著(zhù)培育下一代的重任，老師，是世界上最神圣的職業(yè)。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里滶游，帶領(lǐng)我們踏上了人生的軌道。
在我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)鼓勵我們不要灰心，在我們碰到困難時(shí)，是誰(shuí)一次次的幫助我們？在我們得到贊楊時(shí)，又是誰(shuí)要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后？是老師！
無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都會(huì )在燈光下，辛勤的備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的一條條鼓勵，一條條評語(yǔ)，一道道紅勾，這些難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，一節課還沒(méi)下我就把卷子交了上去，心里還洋洋自得，覺(jué)得自己做得很快�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)我才追悔莫及，恨不得重新再考一遍，正當我懊悔之時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你錯得太不應該了，這都是你粗心大意造成的，下一次可一定不能這樣了。老師，是你的教誨讓我重拾信心。
老實(shí)勤懇地工作著(zhù)，將自己一生所學(xué)的知識，毫無(wú)保留的傳授給我們。有這樣一句話(huà)：一日為師，終身為父。老師，真的很感謝你，你的陪伴好比親生父母。
感謝有你老師作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì )想起我的英語(yǔ)陳老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！标惱蠋煹膼�(ài)仿佛是綿綿的春雨，滋潤著(zhù)我們幼小的心田。記得那次放學(xué)，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復習英語(yǔ)時(shí)碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進(jìn)的路，讓我手足無(wú)措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，淹沒(méi)在一大疊作業(yè)本里，劉�？煲谧∷难劬α�，她也沒(méi)空理一下。就在我猶豫要不要去請教時(shí)，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問(wèn)：“果兒，是不是有題目不會(huì )？”我不好意思地走過(guò)去說(shuō)：“陳老師，您能教教我嗎？”
“當然可以！來(lái)，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿(mǎn)血復活了，笑著(zhù)拿過(guò)我的本子，仔細地給我講解起來(lái)，溫柔的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺(jué)得陳老師的聲音格外動(dòng)聽(tīng)，就像一陣清風(fēng)，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開(kāi)朗。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵我做題要膽大心細，不斷肯定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流，可轉念一想，陳老師可是用她寶貴的工作時(shí)間給我講題呀！她這一講，滿(mǎn)桌的作業(yè)本估計又要批改到深夜了，我不禁為她擔憂(yōu)起來(lái)。想到這里，我的眼睛有些溫潤了。
五年以來(lái)，教我的老師有許多，然而我最感激的就是我的英語(yǔ)老師——陳老師。我真想用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，為她獻上一首《感恩的心》。
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