和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文（精選21篇）
隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的興起，越來(lái)越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用于分享自己的奇聞趣事和生活日常。什么樣的說(shuō)說(shuō)才具有感染力呢？以下是小編收集整理的和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇1
老師，老師，您可不可以離我們近一點(diǎn)？再近一點(diǎn)？每一次見(jiàn)您，大多都在課堂或辦公室里，很少在課間看到您。我知道，您很忙，要為我們做課件、出試卷、查資料……我也不好意思打攪您，可當我看見(jiàn)您，想和您說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，卻總是看見(jiàn)您在忙。雖然更多的是因為打攪到您的歉意，但總有那一點(diǎn)小小的落寞吧。我想，如果平時(shí)您有空閑的時(shí)候，不妨和同學(xué)們聊聊天吧。
老師，老師，您可不可以對自己放松一點(diǎn)？輕松一些？您平時(shí)要處理各種各樣的瑣事。像同學(xué)之間的矛盾啦，網(wǎng)絡(luò )上不好的照片啦。還要為我們出試卷、批試卷、講錯題、教錯題……吳老師教的很仔細，她會(huì )耐心的給我們講：“這一道題，總共有四個(gè)要點(diǎn)。寫(xiě)出特點(diǎn)一分，寫(xiě)出答語(yǔ)言組織好一分，寫(xiě)出在文中意思一分，寫(xiě)出本身意思再一分……”您課間還會(huì )幫我們拖地。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)課間，您正在彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背的拖地。在寒風(fēng)呼嘯之下，您的背影，是顯得那么的單薄……我正想幫您，卻已經(jīng)有同學(xué)伸出了手。我只看見(jiàn)了您吃力地直起身，敲敲背，便又回辦公室了。午間時(shí)，還會(huì )幫大家盛飯。要知道，老師可以根本不用幫我們盛飯，這根本不在她的義務(wù)內��！但吳老師卻是都幫我們盛好飯。還會(huì )怕我們吃不完，有心的把第一次的飯弄的少一點(diǎn)，不夠再添。等我們都盛完、填完后，您才去打自己的飯。
老師，您對我們無(wú)私奉獻的精神，我看在眼里，銘記在心里。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇2
尊敬的徐老師：
你好
其實(shí)，我有一些心里話(huà)想對你說(shuō)，但是因為我的膽小和下課太早而被耽誤。今天我終于有機會(huì )把心里的遺憾補全。
三年級的時(shí)候因為我們上課不聽(tīng)講，就加了一個(gè)作文。您說(shuō)組長(cháng)他們天天改作業(yè)就給他們免了。因此我很不服氣，組長(cháng)不加就算了，但為什么我們辛苦勞動(dòng)的副組長(cháng)要加呢？有時(shí)候組長(cháng)不在都是我們副組長(cháng)在改作業(yè)，整個(gè)組都是我們在管，我們也挺辛苦的。但我們常常被人遺忘，我們沒(méi)有辛勞也苦勞呀！為什么您總是想不起我們，我們也是幫助組長(cháng)的助手呀！
還記得一次，美術(shù)課剛下。王全開(kāi)就找我瘋了起來(lái)，開(kāi)始我沒(méi)理他�？墒撬室鈦�(lái)撞，我就說(shuō)：“你再撞我就告訴徐老師！”他把我話(huà)當作耳邊風(fēng)，繼續撞著(zhù)我。我生氣了，使勁地撞了他一下。我們倆對撞著(zhù)……您發(fā)現后就讓我們拿著(zhù)“請勿瘋打”“請勿追逐”這兩個(gè)單子在過(guò)道里展示。我心想：明明是王全開(kāi)，先惹我的。為什么我也要被懲罰呢？那時(shí)我只不是在休息。為什么您要罰我這個(gè)無(wú)辜的人呢？
還有什么呢？對了，還有上次我燙傷了，您十分著(zhù)急。急忙叫人端來(lái)一盆水，把我的腳冷敷起來(lái)。這讓我的疼痛才好了一些。媽媽說(shuō)多虧您的早期處理才讓我的腳不至于嚴重燙傷。謝謝您對我無(wú)微不至的照顧。
這是我想對您說(shuō)但是沒(méi)說(shuō)出來(lái)的心里話(huà)。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇3
親愛(ài)的劉老師，我是您的學(xué)生，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我們就離開(kāi)了校園與您分別了�；貞浧疬@六年里和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水在眼眶里打轉，心里總是有很多的話(huà)想對你講。
小學(xué)一年級剛入學(xué)的那一天，幼稚的我們走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，是您教會(huì )了我們算數，拼音，識字，也是您領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)廣闊的科學(xué)大門(mén)。把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索。
劉老師不知道您是否記得。有一天晚上我發(fā)起了高燒，父母全都不在家，當時(shí)我真的爬都爬不起來(lái)了。渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。自己煮了點(diǎn)兒掛面，隨便吃了點(diǎn)兒，然后來(lái)到房間里坐在寫(xiě)字臺上，我揉了揉疲倦的眼睛，打著(zhù)哈欠，我感覺(jué)我的眼睛和手似乎變成了敵人，一個(gè)想繼續寫(xiě)，而另一個(gè)卻想“罷工″去休息，我堅持堅持再堅持，經(jīng)過(guò)我不懈的努力終于合上了《兩導兩練》，還剩下一個(gè)查字典的題沒(méi)有寫(xiě)。當時(shí)我心想：就剩這一個(gè)作業(yè)了，沒(méi)關(guān)系的，明天去了再寫(xiě)吧，反正老師也不會(huì )叫我的。
第二天我去了學(xué)校，把同學(xué)們的作業(yè)都收起了交到辦公室，然后回到座位上開(kāi)始背書(shū)。第一節就是語(yǔ)文課，劉老師邁著(zhù)輕盈的步伐，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了教室，把書(shū)本往桌上一放說(shuō)：“同學(xué)們，咱們現在開(kāi)始抽查昨天晚上那個(gè)查字典的題。"只見(jiàn)劉老師的眼睛向我這邊掃了掃，我連忙低下了頭。老師大概知道了我的心思，她說(shuō)：“王語(yǔ)妍上來(lái)寫(xiě)一下昨天晚上的那道題。"我心里當時(shí)一陣，只好傻乎乎的走上講臺。我站在講臺上，心里好像揣了一只小兔子在撲通撲通的跳。拿著(zhù)粉筆的那只手在黑板上顫抖著(zhù)。我站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，劉老師向我望了望，又叫了一名同學(xué)上去寫(xiě)，卻把我叫了下來(lái)。我當時(shí)都懵住了，您雖然沒(méi)有當著(zhù)大家的面點(diǎn)我的名字，但是我的心里很清楚。那一節課我都沒(méi)敢抬頭，始終覺(jué)得有兩束目光像劍一樣的刺向我。
劉老師我感激您，我愛(ài)您的和藹可親，愛(ài)您的知識淵博，我一輩子都不會(huì )忘記您。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇4
老師，我想對您說(shuō)的心里話(huà)實(shí)在是太多太多了，可是因為我膽小。當著(zhù)您的面總是不敢說(shuō)出來(lái)，但是今天，我要借助這次習作和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
記得我剛上四年級的時(shí)候，我不怎么敢和老師您說(shuō)話(huà)，上課即使您提的問(wèn)題我懂，我也不敢發(fā)言。是您的鼓勵，是您的幫助，讓我有了信心和勇氣。記得有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答，我站起來(lái)大聲地說(shuō)出了答案。您表?yè)P我說(shuō)：“答得不錯！”短短的一句話(huà)，讓我的心熱乎乎的。謝謝您，老師！
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，茁壯成長(cháng)。您為我們花了多少心血��！您每一次幫我們修改作文，總是那么仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字、勾和圈。
我印象最深的還是競選校園小記者的那一次。我們班的同學(xué)都非常積極，結果我因為緊張表現不佳，沒(méi)能得到同學(xué)們手中寶貴的支持票�？墒俏液芟爰尤氲叫∮浾哒具@個(gè)團隊里呀！我鼓起勇氣，對您說(shuō)：“老師，再給我一個(gè)機會(huì )，好嗎？我會(huì )好好表現的�！蹦懵�(tīng)了后，稍微思索了一下，微笑地對我說(shuō)：“好，老師相信你。進(jìn)入小記者站后，你要用自己的表現來(lái)證明自己！”就這樣，在您的支持下，我成了學(xué)校小記者站的一員，老師，以后我會(huì )再接再厲，不讓您失望的。
老師您為了我們付出的實(shí)在是太多太多了，我們怎么能忘了您呢？您不僅給了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺(jué)得會(huì )很可惜，但是我不會(huì )辜負您的期望的，一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
老師，祝您桃李滿(mǎn)天下。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇5
敬愛(ài)的魯老師，您是我小學(xué)六年中遇到的最好的老師。今天，我對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，這是我埋在心里憋了好久的話(huà)兒，說(shuō)出來(lái)我就不再難受了。
老師，還記得您教我們時(shí)上了最后一節課嗎？也許您早忘了，但對于我卻是最傷心的一節課。
那節課上，您問(wèn)同學(xué)們：“我們快要放暑假了，你們有什么話(huà)要對我說(shuō)嗎？”我們交頭接耳了半天，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
結果，田亞平、郭時(shí)瑜同學(xué)寫(xiě)出來(lái)了，您笑瞇瞇地說(shuō)：“寫(xiě)出來(lái)了為什么不讀出來(lái)？”他們倆卻不好意思地笑了。
我和劉盛芳、郭萌幾位同學(xué)圍在一起議論紛紛，可是仍然不知道該寫(xiě)什么。已經(jīng)快要下課了，我們都很著(zhù)急，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就是想破腦子也想不出來(lái)呀！
我們都很內疚，覺(jué)得對不起老師。您對我們那么好，可我們對您連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有。唉，您真是白教我們了。
那天我放學(xué)回到家里，飯也沒(méi)有吃，心里難受死了，越想越覺(jué)得愧疚。老師啊，您善良的心靈，像您的外表一樣美麗，您像對得自己孩子一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，與您在一起，我們總覺(jué)得那么幸福，那么快樂(lè )。您是我們尊敬的老師，又是我們親密的伙伴，您像一個(gè)知心的大姐姐，更像一位慈愛(ài)的媽媽。真的，我們幾個(gè)要好的女生曾在一起議論，這輩子要是能做您的女兒，那該多好！
現在，我決定給您寫(xiě)封信，表示道歉�？梢幌氲侥f(shuō)的：“出了這個(gè)班門(mén)就別再認我這個(gè)老師了�！蹦蔷湓�(huà)我有有點(diǎn)難過(guò)起來(lái)，寫(xiě)好了的信我也不敢交給老師了。
我知道您的學(xué)生讓您失望了，惹您生氣了�？赡绬�？您的那句話(huà)把我們的心都說(shuō)碎了，就像是親耳聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不要我了一樣。一連好幾天，我的心里面空蕩蕩的。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，當我聽(tīng)到您擔任我們英語(yǔ)課的消息時(shí)，您 知道我心里有多高興啊我又可以做您 的學(xué)生了，我真幸福。我暗暗下定決心，勤奮刻苦學(xué)習，爭取做一個(gè)您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，讓您高興。
謝謝您，老師！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇6
六年的小學(xué)生活就像抓在手里的一把細沙，透過(guò)指縫，緩緩流過(guò)。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真爛漫、人小鬼大的兒童，長(cháng)成了一名知書(shū)達理，敬愛(ài)師長(cháng)的少年。這全部的功勞都要歸功于我那位和藹可親的班主任任老師。
記得我剛走進(jìn)校園，首先來(lái)迎接學(xué)子的就是您，您帶著(zhù)平易近人的微笑，像圣母瑪利亞一樣走進(jìn)我們。我在心里想：這就是我以后朝夕相處的老師嗎，好幸福��！
就這樣，我在您的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一個(gè)大家庭。他們給我的第一印象是熱情：記得第一次我站在門(mén)口，死死拽住媽媽的手不敢進(jìn)去，現在想想我也不知道為什么。就在這時(shí)一群小朋友友善地拉住我的手?將我帶進(jìn)班里……
其實(shí)老師您不知道班上也發(fā)生過(guò)特別搞笑的事。本班有倆活寶，一只萌狗，一頭怪豬PS：都是公的，他們還曾經(jīng)一吻定情呢。那是一節自習課，班上亂糟糟的有八婆狀說(shuō)話(huà)的；有下座位亂跑的；還有一群找樂(lè )子的……所有的聲音交織在一起，匯成了一首美妙的交響曲。就在這時(shí)不遠處傳來(lái)一聲尖叫，隨后全班同學(xué)又哄笑起來(lái)。原來(lái)豬和狗是同桌，在自習課上他們倆分別向反位置說(shuō)話(huà)，然后天公作美兩人一起扭臉，他們本來(lái)就挨得很近，所以就KISS了一下。事發(fā)過(guò)后他們均愣了一下，繼而慢慢的眼張大、嘴咧開(kāi)�！鞍 甭�(tīng)著(zhù)特凄慘�！鞍�，啊，你竟然，你竟然奪了我的初吻，嗚嗚……”這是豬說(shuō)的，別擔心他這種樂(lè )天派才不會(huì )為了這種意外去煩惱呢�！澳氵�好意思說(shuō)，明明是你，你對我“圖謀不軌”，還說(shuō)我！”然后，兩人默契而又做作的吐了。這可是把同學(xué)們樂(lè )壞了，他兩同性啊，同性啊。這件事我現在想想還覺(jué)得好笑呢。
老師現在我們就要畢業(yè)了，心中難舍難分，但您讓我們不要傷感，因為大家都擁有小學(xué)時(shí)期最美的回憶，這就夠了。您還說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席，這一次分別是讓我們踏上新的征途，讓我們鼓起勇氣。老師，您心中也很不舍吧，我們都知道。但是謝謝您這六年來(lái)的辛苦培育，我們不會(huì )讓您失望的。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇7
老師，感謝您對我們的培養，讓我們成為以后對國家有用的棟梁之材！
老師，您是辛勤的園丁，努力的灌溉著(zhù)我們；您是指路的明燈，為我們照亮前行的路；您是一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤我們的心田。
老師，您為我們付出了太多太多，多得數不過(guò)來(lái)，您教過(guò)的學(xué)生，也一定數不勝數，成為了對國家有用的人材。您一生都在教育事業(yè)上“白白浪費”了，如果有人問(wèn)您：“您不后悔嗎？”我覺(jué)得您一定會(huì )堅定地回答：“不后悔，我永遠不后悔！”
老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時(shí)我卻以為我都學(xué)會(huì )了，沒(méi)有用心的聽(tīng)講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺(jué)得很后悔，特別自責。
老師，您有次家中有事，給我們請了代課老師，但那段時(shí)間我們都很想念您。您回來(lái)后，看見(jiàn)我們，還都“不認識”了呢！當時(shí)我們正在操場(chǎng)升旗，沒(méi)有注意到老師，等看見(jiàn)后才發(fā)現您理了發(fā)，我們那時(shí)都對您說(shuō)：“老師，您理發(fā)后年輕了許多，至少有20歲�！崩蠋熜α�，我們也笑了，那時(shí)我們那么開(kāi)心，那么快樂(lè )��！
您的課變得越來(lái)越精彩，越來(lái)越有吸引力，我上了還想繼續上，一節課之后感覺(jué)才上了幾分鐘就下課了。我知道，您的課好是因為課下備課備的好，知識淵博，我真佩服您！
老師，我們對您的感激之情說(shuō)也說(shuō)不完，您真是一位偉大的老師��！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇8
王老師，您好。最近，我有許多小秘密藏在心里，今天，請您聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)。
前不久，因為您自己的種種原因，準備到海南工作。當我聽(tīng)到這個(gè)巨大而又震驚的消息時(shí)，猶如驚天霹靂，簡(jiǎn)直是心都快要碎了。我實(shí)在搞不明白您為什么要做出這樣的重大決定。難道您真的要丟下我們，丟下這56顆稚嫩的心嗎？而且又要一去不復返。我曾經(jīng)在QQ聊天上多次和您聊過(guò)，可還是沒(méi)有任何結果。正當我徹底絕望時(shí)，事情又有了新的轉機——您最終還是決定留了下來(lái)。究竟是您忘不了我們4年之間的師生情？還是忘不了油田——您土生土長(cháng)的地方？類(lèi)似的.事情已經(jīng)發(fā)生了兩次，我希望這兩件事情都已經(jīng)被快樂(lè )的記憶覆蓋，讓它永遠消失。
最近幾天，您又感冒了，嗓子啞得幾乎快說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)，我深切得想問(wèn)一句：您為什么不請假呢？馬上就要期末考試了，剛好又趕上作文大賽，年級每班選出了十幾名同學(xué)，成立了“小虎隊”，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，5個(gè)語(yǔ)文老師準備每人給我們這些同學(xué)上一天課。昨天，剛好輪到您，您沒(méi)有請假，像往常一樣自然地站在講臺上，給我們將進(jìn)80個(gè)同學(xué)做專(zhuān)門(mén)培訓。只見(jiàn)您面帶微笑，手拿話(huà)筒，自然地站在講臺上給我們講課，臉上完全看不出生病的各種樣子，已經(jīng)完全被燦爛如花的笑容遮蓋了。您說(shuō)出來(lái)的話(huà)雖然啞聲啞氣，聽(tīng)起來(lái)有些讓我們感到揪心，但您講的內容卻十分精彩，我相信，您的音容笑貌，您的一言一語(yǔ)，一定深深地留在了我們每一名同學(xué)的心里。
王老師，您是認真負責的好老師，您是數一數二的優(yōu)秀老師，在您的辛勤培育下，我們這一棵棵幼苗，必將成為優(yōu)秀的人才！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇9
再見(jiàn)了，周老師！我沒(méi)有想到我們就要這樣匆匆分離了！親愛(ài)的，周老師！在這離別的時(shí)刻中，請聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)吧！
敬愛(ài)的，周老師！我永遠也忘不了您，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那甜蜜的一笑。是您，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了小學(xué)生活，是您，把我們從一個(gè)個(gè)頑皮的小孩培養成擁有一定文化知識的人。從認字寫(xiě)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗！您教育我們愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習，告訴我們做人的道理。
周老師，您知道嗎？您剛一接班的時(shí)候，我對您有一些恐懼感，可是就在開(kāi)學(xué)的第一天，第一節課您的第一個(gè)微笑，一下子沖淡了我對您的恐懼，時(shí)光飛逝，日月如梭，我和您的感情更加親切，上課我是您的學(xué)生，下課我們是好朋友。
周老師，您知道嗎？又一次語(yǔ)文我考了一個(gè)全班第一，當您宣布成績(jì)時(shí)，用鼓勵的眼神望著(zhù)我，給予我信心。每當我考得不好的時(shí)候，就會(huì )想起您那個(gè)慈祥的眼神，一下我又充滿(mǎn)了信心和力量，是我重新振作起來(lái)，奮發(fā)努力。
周老師，您知道嗎？只要學(xué)校一有比賽，您就教導我們賽前要認真準備，調整心態(tài)；賽時(shí)，要全力以赴，竭盡全力；賽后，取得名次不要驕傲，成績(jì)不理想不要泄氣。一次次表?yè)P，一張張獎狀都包涵著(zhù)您的智慧和汗水……
一想到馬上就要離開(kāi)您，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，我真的好舍不得。俗話(huà)說(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席”，只有離別時(shí)的痛苦，才會(huì )有重逢時(shí)的歡樂(lè )，離別不代表用元，痛苦不代表一生。我一定會(huì )回來(lái)看您的，周老師！到時(shí)候我回答聲的叫出：“周老師！我來(lái)看您了！”請您保重好身體，再見(jiàn)了，周老師，再見(jiàn)了……
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇10
月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當我抬起頭，對著(zhù)一大堆還沒(méi)完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。
在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當聽(tīng)到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬(wàn)般無(wú)奈地搖搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味��！
清晨，我們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校后，大腦就轉個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫(xiě)呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無(wú)情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。
最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語(yǔ)中調劑一下緊張的心情�？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當場(chǎng)“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。
也許，您認為我們玩得太狂，會(huì )影響上課吧！其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽(tīng)到這一片片歡聲笑語(yǔ)，這不是比沉悶的學(xué)習氣氛更好嗎？難道您真的認為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎？不，您這樣做，只會(huì )把同學(xué)們“擠”得喘不過(guò)氣來(lái)呀！
月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們再回到乒乓球桌前吧！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇11
老師，您是祖國的園丁，辛勤地培育我們；老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，教會(huì )我們真、善、美。我們取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jì)，都是和您的教誨分不開(kāi)的，我要衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，儲老師�！�
儲老師，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可以想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習上而累壞身體。每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對您說(shuō)∶“老師，您辛苦了，歇歇吧！”
那次學(xué)校講故事比賽，每天放學(xué)后，您都不急著(zhù)趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細推敲演講稿，一個(gè)字一個(gè)詞都不放過(guò)。一天晚上，您竟然不顧家務(wù)的繁忙，來(lái)到我家，幫助我排練。在您的幫助下，我在比賽中獲得了三等獎，這有一半都是您的功勞呀！
老師，您就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰(shuí)都著(zhù)急。上次張方毅不小心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師為您代課，自己牽著(zhù)他的手，一路上噓寒問(wèn)暖，趕去醫院了。
老師，上課時(shí)，您非常寬容理解同學(xué)們。上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，您找汪海昌說(shuō)作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個(gè)字來(lái)。您沒(méi)有生氣，繼續一步一步地啟發(fā)著(zhù)他說(shuō)。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的樣子。我們下面的同學(xué)笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費時(shí)間��！”我以為老師您一定要發(fā)火了，可誰(shuí)知，您仍然保留著(zhù)慈愛(ài)的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最后，汪海昌果真說(shuō)出了一段正確的游覽順序。
老師，人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師，我要真誠地歌頌您，“您辛苦了！謝謝您！”
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇12
走了十五年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的路，我后悔沒(méi)有數過(guò)往昔輕輕巧巧的腳步�；仡^看那一個(gè)個(gè)腳印，里面既有成熟也有迷茫。
老師，說(shuō)句心里話(huà)：我真的很不愿意長(cháng)大。長(cháng)大，意味著(zhù)什么？意味著(zhù)有更多成長(cháng)的煩惱；意味著(zhù)學(xué)習負擔的加重。
那天，表弟、表妹來(lái)家里玩。我索性把他們都推給弟弟，讓弟弟陪他們去玩，而我自己卻是一個(gè)人躲在房間里做著(zhù)自己想做的事情。我突然發(fā)覺(jué)，我不再像以前一樣貪玩，想去哪就去哪，而是喜歡一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)，去追求心靈的那份寧靜。
見(jiàn)到我沒(méi)有去玩耍，表弟和表妹都會(huì )用一種很好奇的眼神望著(zhù)我，問(wèn)我：“怎么成天老是學(xué)習？”是啊，要是在以前，我就不會(huì )這樣整天忙忙碌碌的，每天都覺(jué)得有做不完的事情了。一個(gè)人的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )回憶兒時(shí)的美好時(shí)光，有時(shí)侯會(huì )特別憧憬那時(shí)的天真無(wú)邪，很想很想回到從前，回到那個(gè)沒(méi)有煩惱、沒(méi)有考卷的純真的世界。
有人說(shuō)，考上大學(xué)就獲得了一張可以看到美麗風(fēng)景的門(mén)票�？捎姓l(shuí)能夠知道這張門(mén)票背后的艱辛？十年寒窗為的是這張門(mén)票，又有誰(shuí)能夠理解呢？是那些經(jīng)歷過(guò)的讀書(shū)人才能夠理解的吧。從初中到高中，從中考到高考，每每想到這些，我的眼前就一片茫然。
雖然如此，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，還是要生活，還是要長(cháng)大的，于是生活中的酸甜苦辣、成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨就會(huì )滾滾而來(lái)，讓我一一地去面對。最終，我選擇了隨遇而安，選擇了坦然面對，因為面對現實(shí)、不斷努力才是最高的境界。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇13
老師，請停止你倉促的腳步；老師，請停下手來(lái)批改作業(yè)。老師，請不要再為我們擔心了，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
老師，不知不覺(jué)，我和你在一起一個(gè)學(xué)期了，我會(huì )永遠記得你對我們的好。
天空似乎沒(méi)有以前那么清新了，帶著(zhù)一絲煩躁；小鳥(niǎo)唱的歌似乎沒(méi)有以前好聽(tīng)了，讓人心煩；太陽(yáng)好像不像以前那么勤快了，早下班了。這都是因為最后一期的到來(lái)。沒(méi)錯，期末真的是很煩的一段時(shí)間，不過(guò)還好我們有好朋友——放假讓我們振作起來(lái)，不然怎么活下去！
“��！周三快結束了，再過(guò)兩天就可以休息了！”可以的，只要多熬兩天就可以休息了，想起來(lái)會(huì )覺(jué)得興奮，但是還是快點(diǎn)期末考試吧，期末考試完了才可以早起！“聽(tīng)說(shuō)張老師的女兒生病了，下次不能去上課嗎？”“應該是，羅老師不是說(shuō)了嗎？而且，我剛看到張老師�！�
鈴響了，你慢慢走進(jìn)教室，聊了一會(huì )兒，叫我們自己學(xué)語(yǔ)文，然后走出教室去了辦公室。不知怎么的，生物老師陳突然走到我們班門(mén)口，準備進(jìn)來(lái)上課，但好像不是他自己的課。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲喊道，“陳先生！陳老師！”其他一些學(xué)生也跟著(zhù)喊，但是這時(shí)，你從辦公室回到教室，在教室門(mén)口遇到陳老師，聽(tīng)到教室喊“陳老師！”我不知道生氣或者委屈是什么感覺(jué)。但我還是大聲喊道：“張老師！張老師！”但是我發(fā)現我太虛弱了，完全被另一個(gè)聲音壓制住了。
雖然你很生氣，但你原諒了我們，你盡了最大努力改正我們的作業(yè)，傳授我們的知識。那么你是那么坦蕩包容，多么令人敬佩值得稱(chēng)贊。如果是我，結果不言而喻。
老師，我的心已經(jīng)完了。要不要再繼續催？
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇14
老師，我有一肚子心里話(huà)想對您說(shuō)，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，敞開(kāi)心扉，向您訴說(shuō)一下吧！
老師，您常說(shuō)“天下文章一大抄，看你會(huì )抄不會(huì )抄”關(guān)于這點(diǎn)，我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀(guān)點(diǎn)：我認為，您讓同學(xué)們摘抄好詞好句，時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴(lài)感，我以前看報紙：一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候，他寫(xiě)的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒(méi)得高分。我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當的修改一下，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話(huà)，不過(guò)一個(gè)月，同學(xué)們的作文一定會(huì )很快提高的。
老師，您了解我的另一面嗎？在您眼里，我也許是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、學(xué)習成績(jì)十分上進(jìn)的好學(xué)生，您想知道我在家里的表現嗎？您的旁邊有欄桿嗎？如果有，那就扶著(zhù)，千萬(wàn)不要太激動(dòng)。我在家是個(gè)獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長(cháng)，我們全家昨天開(kāi)展了一個(gè)家庭會(huì )議，把我的錯誤列為了3點(diǎn)：1、生活不自理，學(xué)習不自覺(jué)。2、好跟家長(cháng)頂嘴。3、犯了錯不改正。所以我以后一定會(huì )改掉這些錯誤。
我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學(xué)習，將來(lái)考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無(wú)賊�！�
好了，周老師，我的心里話(huà)就那么多了，等明天見(jiàn)面在跟你聊吧！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇15
郭老師，當我看見(jiàn)你第一眼時(shí)感覺(jué)，你是一個(gè)溫柔、善良的好老師！
你說(shuō)話(huà)的聲音很甜美，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)一遍的感覺(jué)。
其實(shí)，我是一個(gè)特別調皮的孩子，正因為這樣，所以我才不小心把腿摔傷了。我之所以成績(jì)不好，是因為我特別淘氣，上課總搗亂，引起全班的哄堂大笑，惹得老師們很討厭我。我好不容易主動(dòng)舉手準備發(fā)言，可老師壓根不理我，無(wú)視我的存在，所以導致了我對學(xué)習的不感興趣，也很自卑。老師上課時(shí)不理我，所以我也無(wú)視老師的存在，上課大吵大鬧，直到把家長(cháng)叫來(lái)，我才消停了一陣子。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我犯了點(diǎn)錯誤，老師說(shuō)了一句話(huà)讓我終生難忘，責罵我“滾出金華”！為此，父母無(wú)奈把我從金華轉回了義烏就學(xué)。就是那句極度傷我自尊的話(huà)，讓我恨死語(yǔ)文老師了……
直到在新學(xué)校里您的出現，才讓我改變了一切。您上的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直讓我耳目一新，您的精彩講解時(shí)刻猶在耳邊。我不再上課大吵大鬧了，但是壞習慣總一時(shí)改不了，仍要不由自主地和同學(xué)講話(huà)。上課時(shí)還經(jīng)常打瞌睡，是因為有些天晚上睡得遲，所以聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就在您的課上睡著(zhù)了。
郭老師，真對不起，沒(méi)上幾節課就給你留下不好的印象。希望您能忘掉，再給我一次改過(guò)自新的機會(huì )吧！
我一定會(huì )改正壞習慣，快速適應新的學(xué)習環(huán)境，認真做好課堂筆記，上課不做小動(dòng)作，不和其他同學(xué)講話(huà)。好好學(xué)習，天天向上��！
一切從頭越，我自信，我不是一個(gè)壞小孩�。�！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇16
當我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，夜已經(jīng)深了。外面的路燈，透過(guò)窗簾，讓我的房間，有了一些柔柔的、靜謐的美。不知道為什么，這樣的時(shí)候，其實(shí)也不只是這樣的時(shí)候，心里，隨時(shí)隨地都會(huì )突然涌現一個(gè)名字，一個(gè)形象，一個(gè)聲音，那就是您！您知道嗎？暑假才剛剛過(guò)去一個(gè)月，現在的我，就已經(jīng)在認真且嚴肅的想念著(zhù)您。老師，您嗓子好些了嗎？一定要注意休息啊。
嵇老師，您還記得開(kāi)學(xué)第一天的情形嗎？在我的腦海里，就像是昨天一樣清晰。那天的您穿著(zhù)一身運動(dòng)服，梳著(zhù)高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張滔滔不絕的嘴。是您，在我入學(xué)的第一天，就點(diǎn)燃了我對初中求學(xué)的熱情，也是您，讓我對我的初中生活，充滿(mǎn)了期待和向往。
一年的光陰如水般流過(guò)心畔，那些或溫馨或困惑的時(shí)光被雕琢成一幅幅美麗的畫(huà)面，時(shí)時(shí)在腦海中浮現。在和您相處的這一年里，嵇老師，我深深的喜歡上了您這樣一位老師！在這一年里，您每天都早早來(lái)到學(xué)校，和我們一起迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光，與我們共同學(xué)習，耐心地給我們輔導把關(guān)，不遺漏一點(diǎn)知識，不放過(guò)一個(gè)要點(diǎn)，為我們打下了良好的基礎。在這一年里，我們班的成績(jì)總是年級第一，這，是您辛勤培育的結果。您知道嗎，每每說(shuō)起這個(gè)，我們有多自豪！。嵇老師，您不但是指導我們學(xué)習的老師，也是我們生活中的老師。您總是默默地教學(xué)生怎么做人，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們腳踏實(shí)地，謙虛誠實(shí)。您的表?yè)P，你的批評，都是我們放飛夢(mèng)想的動(dòng)力；您的鼓勵，您的教誨，都深深地鑲刻在我們的心上；您的微笑，您的目光，都見(jiàn)證了我們每一刻的成長(cháng)。
嵇老師，上初中以來(lái)，媽媽說(shuō)我變懂事了，開(kāi)朗了，認真了，負責了。我想，我的這些轉變，都和您的教導是分不開(kāi)的。我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的指引和幫助。嵇老師，您還記的嗎？在我對初中生活感到懈怠和迷茫時(shí)，是您的樂(lè )觀(guān)和熱情鼓舞了我的勇氣；在我學(xué)習馬虎不認真時(shí)，是您嚴厲和批評培養了我的耐心和細心；在我的成績(jì)大幅度下滑時(shí)，是您的肯定和鼓勵重新燃起了我?jiàn)^起的決心。嵇老師，您為我們做了那么多，也許我說(shuō)的這些您都不記得了，可它對我的影響卻會(huì )溫暖著(zhù)我的一生，您辦公室里熱鬧的氣氛以及老師像陽(yáng)光流淌一樣的聲音，都會(huì )永遠留在我的記憶里。
嵇老師，你還記得嗎？那一次，您講課講到了失音，在課間休息的時(shí)候，你突然對我們說(shuō)：“您們再不聽(tīng)話(huà)，我就不做你們的班主任了�！彪m然當時(shí)我知道您是開(kāi)玩笑，是在嚇唬我們，可是我因為您無(wú)意中說(shuō)出的這樣一句話(huà)，心情沉重了好幾天，悶悶不樂(lè )。媽媽問(wèn)我原因，我就把這件事告訴了媽媽。記得當時(shí)，媽媽半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，就在我轉身離開(kāi)的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了一句：“韓怡雯，你一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，如果你惹嵇老師生氣了，媽媽一定不饒你！”嵇老師您知道嗎？我和媽媽無(wú)論性格和看法經(jīng)常有分歧，我們很少共同喜歡一個(gè)人，而您，是唯一的一個(gè)。
如果有人讓我來(lái)形容您，我都不知用什么樣的形容詞，才能準確的表達出我心中對您的崇拜和敬仰之情，工作中的您爭強好勝，雷厲風(fēng)行；課堂上的您，幽默風(fēng)趣，才思敏捷；生活中的您，無(wú)微不至，親切賢淑。在我的眼里，您是那么的完美。
親愛(ài)的嵇老師，感謝您，感謝您在我迷惘時(shí)點(diǎn)亮一盞明燈，在我們悲觀(guān)時(shí)伸出一雙援手；感謝您，感謝您給予我們學(xué)習的勇氣，在大海上揚起風(fēng)帆，平安起航；感謝您，感謝您讓我們明白沒(méi)有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量。是您，用您沾著(zhù)粉筆末的手，扶我們走上了成功的起跑線(xiàn)！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇17
我的老師每天就像媽媽一樣照顧著(zhù)我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長(cháng)，是我們在學(xué)校里的媽媽?zhuān)覀冇性S多心里話(huà)要對老師說(shuō)。
我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話(huà)語(yǔ)親切，臉上總是掛著(zhù)笑容。她的話(huà)總像風(fēng)和細雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田，使我們感到無(wú)比的溫暖幸福。
老師你知道嗎？你的課講的特別生動(dòng)有趣，不知不覺(jué)就把我們帶到了知識的海洋里，是你秀美的文風(fēng)，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語(yǔ)文這門(mén)功課。
還記得今年六一兒童節的時(shí)候，您和我們一起活動(dòng)，跳大繩、拍皮球等等，大院里撒下了我們一串串的歡心笑語(yǔ)，我們幸福的笑臉比盛開(kāi)的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過(guò)了童年的美好時(shí)光和快樂(lè )。
老師，我想對您說(shuō)：“我們感謝您！我們愛(ài)您！”
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇18
尊敬的徐老師：
你好
其實(shí)，我有一些心里話(huà)想對你說(shuō)，但是因為我的膽小和下課太早而被耽誤。今天我終于有機會(huì )把心里的遺憾補全。
三年級的時(shí)候因為我們上課不聽(tīng)講，就加了一個(gè)作文。您說(shuō)組長(cháng)他們天天改作業(yè)就給他們免了。因此我很不服氣，組長(cháng)不加就算了，但為什么我們辛苦勞動(dòng)的副組長(cháng)要加呢？有時(shí)候組長(cháng)不在都是我們副組長(cháng)在改作業(yè)，整個(gè)組都是我們在管，我們也挺辛苦的。但我們常常被人遺忘，我們沒(méi)有辛勞也苦勞呀！為什么您總是想不起我們，我們也是幫助組長(cháng)的助手呀！
還記得一次，美術(shù)課剛下。王全開(kāi)就找我瘋了起來(lái)，開(kāi)始我沒(méi)理他�？墒撬室鈦�(lái)撞，我就說(shuō)：“你再撞我就告訴徐老師！”他把我話(huà)當作耳邊風(fēng)，繼續撞著(zhù)我。我生氣了，使勁地撞了他一下。我們倆對撞著(zhù)……您發(fā)現后就讓我們拿著(zhù)“請勿瘋打”“請勿追逐”這兩個(gè)單子在過(guò)道里展示。我心想：明明是王全開(kāi)，先惹我的。為什么我也要被懲罰呢？那時(shí)我只不是在休息。為什么您要罰我這個(gè)無(wú)辜的人呢？
還有什么呢？對了，還有上次我燙傷了，您十分著(zhù)急。急忙叫人端來(lái)一盆水，把我的腳冷敷起來(lái)。這讓我的疼痛才好了一些。媽媽說(shuō)多虧您的早期處理才讓我的腳不至于嚴重燙傷。謝謝您對我無(wú)微不至的照顧。
這是我想對您說(shuō)但是沒(méi)說(shuō)出來(lái)的心里話(huà)。
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇19
老師，你是那么和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是校園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，我們漸漸長(cháng)大。三個(gè)學(xué)期來(lái)，您為我們花費太多心血和精力��！
你每一次幫我們修改作文時(shí)，你是那么細心��！你在我們的作業(yè)本上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻和清晰可見(jiàn)的文字和各種修改符號。一看就可以知道老師您是那么希望我們作文能夠寫(xiě)好。
記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連說(shuō)話(huà)都變了聲，說(shuō)話(huà)聲音稍微大些就會(huì )疼得皺緊眉頭，可是你沒(méi)有請假休息，而是堅持給我們上課。我們中有的同學(xué)卻不聽(tīng)您的話(huà)，還開(kāi)小差。老師對不起，謝謝您一直教導我們，老師你為我們付出太多了。謝謝您。
老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著(zhù)我們成長(cháng)；老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己的青春，激勵我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識。
謝謝您老師！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇20
老師，這是我每一次以寫(xiě)作的方式來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，因為我膽子小不敢跟你說(shuō)。老師如果我有哪說(shuō)的不好，你千萬(wàn)不要生氣喲！
老師，我多么希望在每次上課的時(shí)侯，你能少發(fā)幾次脾氣，微笑面對我們。記得有一次，一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，于是您叫他回答問(wèn)題，可是他答的牛頭不對馬嘴。當時(shí)您非常生氣，就問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)是他后面告訴的，頓時(shí)全班都哄堂大笑。但是，老師您卻一點(diǎn)都沒(méi)笑，皺著(zhù)眉頭，用劍一樣的目光看著(zhù)我們，我們看見(jiàn)您的表情頓時(shí)被嚇的鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我多么希望您能多笑一笑啊，因為您的笑容就能讓我們更加的親密。
老師，您雖然上課總是很?chē)绤�，但是您卻有一顆寬容之心。
記得那次，我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，放學(xué)時(shí)我才發(fā)現，我當時(shí)很害怕您會(huì )批評我，會(huì )不會(huì )不收我作業(yè)了。但是我還是提心吊膽的把作業(yè)給您送過(guò)去，沒(méi)想到老師您不但沒(méi)有批評我，還夸我在家里寫(xiě)的很棒很認真。當時(shí)我非常感激您，回家的路上都特別的開(kāi)心。
老師您有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，教會(huì )了我們許多知識和做人的道理。老師您就像園丁一樣栽培著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，感謝您老師！
和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 篇21
世界上除了家人對我們的愛(ài)，還有一種愛(ài)是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，和老師對學(xué)生的負責的愛(ài)。
敖老師，您是我們的語(yǔ)文老師，有時(shí)給我們講歷史故事，有時(shí)給我們講拓展知識，讓我們對語(yǔ)文課無(wú)比喜愛(ài)。記得第一次寫(xiě)作文寫(xiě)的是介紹自己，我的作文分數最高，那時(shí)我的驕傲把我的心占領(lǐng)了，于是從那以后，我總是認為作文水平挺高了，不好好寫(xiě)作業(yè)。但是四年級與期末考試前兩個(gè)星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因為在課堂上表?yè)P我之后，我就下定決心，要好好學(xué)習，努力向上！
敖老師，您還記得嗎？我對寫(xiě)動(dòng)物的作文是特別不擅長(cháng)的，自從第一次學(xué)寫(xiě)動(dòng)物的作文時(shí)，我就對寫(xiě)動(dòng)物的作文沒(méi)有信心，每次開(kāi)學(xué)，總是希望別遇到這類(lèi)的文章。但四年級上半年就有一篇寫(xiě)動(dòng)物的文章，我在到了那個(gè)單元之后，寫(xiě)了我最沒(méi)信心的作文。但沒(méi)想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會(huì )了一個(gè)絕招，多思考、認真觀(guān)察，觀(guān)察動(dòng)作、神態(tài)。這個(gè)絕招讓我對寫(xiě)動(dòng)物的作文信心大增。
老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長(cháng)的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以后您放心吧，我們會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓您對我們失望的！
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