老師的生日作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師的生日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的生日作文1
今天是9月27日，你們知道是什么日子嗎？對，是我們班主任張老師的生日。
在昨天，我們班長(cháng)就讓大家捐錢(qián)讓大家一起為張老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕，剩下的錢(qián)呢，就買(mǎi)一些小裝飾吧！
好了，現在是上午，我們都忙著(zhù)給張老師準備禮物呢，我想了想，送什么禮物好呢？什么禮物才能表達我們的心意呢？最終我決定，親手做一朵花（夏令營(yíng)美工課教的）！于是我準備了材料：皺紋紙，膠水，小木棍，剪刀。由于我要上課，就只好等到中午的時(shí)候在做，我一般中午都要小睡一會(huì )兒的，但是，為了老師的禮物，我就忍著(zhù)吧！時(shí)間像流水，不一會(huì )兒半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我眼睛太疲勞了，快要睜不開(kāi)了，我禁不住打了個(gè)瞌睡。我心想：我做了三朵花，應該夠了吧！我終于忍不住了，倒在桌子上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
下午到了，生日派對也快開(kāi)始了，我們都忙著(zhù)把教室點(diǎn)綴地漂漂亮亮的，忙手忙腳的，整整高了半節課，終于裝飾完了。
張老師就快要來(lái)了，進(jìn)來(lái)的那一幕也是我們從開(kāi)始到現在最難忘的一幕：當老師走進(jìn)教室，我們都情不自禁地唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……一幕幕感人的場(chǎng)面就在眼前。
老師進(jìn)來(lái)了以后，我們全班人不約而同地說(shuō)：“驚喜！”說(shuō)著(zhù)，我們邊把買(mǎi)來(lái)的蛋糕向老師拿去。
然后，我們把各自帶來(lái)的零食、飲料、一次性杯子拿出來(lái)，我們一起為老師的生日而干杯。我們的笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)校園……
俗話(huà)說(shuō)：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快！”是啊，過(guò)得那么快！我們要珍惜每一分鐘，每一秒，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
老師的生日作文2
李老師的生日在11月3號，星期五，前一天，我去給李老師選禮物，我挑了一只筆，作為李老師的禮物。我想：“明天要怎么送給老師呢？"在大家唱生日歌的時(shí)候送？對！就在大家唱生日歌的時(shí)候送！
第二天，大家一大早就在學(xué)校中議論：你帶的是什么禮物呀？我帶的是鋼筆，你帶了什么？我帶了一朵花……
苦苦等了一下午，語(yǔ)文課終于來(lái)了，我們的“生日計劃”保密的還行，一上午沒(méi)讓老師發(fā)現！哈哈哈！
老師被同學(xué)們蒙住眼睛，拉到教室里來(lái)，開(kāi)了燈，一行字浮現在李老師的面前：happy birthday!老師被眼前的一幕感動(dòng)了，他不知道大家為他準備了這么多……老師還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。大家開(kāi)始唱生日歌：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝李老師生日快樂(lè )…雖然大家唱的有些跑調，但李老師明白我們的用意，我們并不是故意唱跑調的，因為我們唱的不是歌，而是對李老師的愛(ài)。愛(ài)沒(méi)有分跑調和不跑調的。李老師拿來(lái)蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，許了兩個(gè)愿，說(shuō)其中一個(gè)愿望等我們畢業(yè)時(shí)告訴我們。
大家紛紛上前獻禮物，有的人送吃的，有的人送玩的，還有的人送用的……李老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家！”
開(kāi)始吃蛋糕，由于人數過(guò)多，每人用類(lèi)似龜苓膏一樣的勺子，挖了一勺，吃了下去。我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮笮�。這是多么珍貴的蛋糕��！盡管這么珍貴，我們也把最后一口蛋糕抹在李老師的臉上，討李老師開(kāi)心，因為我們很少跟李老師玩的那么“嗨”。所以要把握住這次與李老師玩的機會(huì )。
“李老師，周六周日可以免作業(yè)嗎？”
誰(shuí)說(shuō)的？
行呀！這周末只做作文！
�。ㄈ鄽g呼起來(lái)）
現在，我正在寫(xiě)這篇作文……
這真是一次特別的生日會(huì )——李老師的生日會(huì )。
老師的生日作文3
今天是11月3日，同時(shí)也是我們敬愛(ài)的李老師的生日。
當我們上完信息課后，便迫不及待地回到了教室，板報已經(jīng)畫(huà)好了，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：李老師生日快樂(lè )！我們都把自己精心準備的小禮物放好，現在只等李老師出現了……一直等不上李老師，有的同學(xué)便躡手躡腳的走到門(mén)口，看李老師什么時(shí)候過(guò)來(lái)。老師一進(jìn)門(mén)，我們就開(kāi)始唱生日快樂(lè )歌。李老師顯然給嚇到了，但是也非常驚喜，因為這些他毫不知情，都是我們悄悄準備的。
同學(xué)們和李老師合了影，然后一起進(jìn)入拆禮物環(huán)節，禮物都是些小東西，很多都是同學(xué)們自己手工做的，包括李老師的生日蛋糕。還有樂(lè )高，賀卡，以及一束全班同學(xué)一起準備的一束紫色的花兒……我給李老師的禮物是一個(gè)筆筒，里面還有一個(gè)巧克力和一根棒棒糖，希望能給李老師繁忙的工作帶來(lái)一絲甜蜜……有同學(xué)喊著(zhù)還沒(méi)吹蛋糕蠟燭呢，于是我們給李老師插上了三根蠟燭為他慶祝他三十九歲生日，在大家的歡呼聲中李老師切開(kāi)了那制作精美的蛋糕，我們組分到了一塊，大家吃得滿(mǎn)臉都是，卻是非常開(kāi)心。李老師吃了一口，眼里有些淚光在閃，他說(shuō)這蛋糕是吃在嘴里，甜在心里，他非常感謝我們給他過(guò)了一個(gè)難忘的生日，但是他希望我們能認真學(xué)習，取得更好的成績(jì)才是給他最好的生日禮物。
李老師，我們一定會(huì )如你所愿，好好學(xué)習，天天向上，盡最大努力做一名合格的小學(xué)生！謝謝你對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護！
老師的生日作文4
今天是十二月十九日，是譚老師的生日。我來(lái)到了學(xué)校，得知了是譚老師生日，二話(huà)不說(shuō)，拿起了我收藏已久的黃金大象送給了譚老師。后來(lái)，我們班的陳泳延提了個(gè)建議。讓我們在下午第二節課開(kāi)一個(gè)譚老師的生日。我們都贊成。班主任邱老師也愿意讓課。
大家為了不讓譚老師知道，給她一個(gè)驚喜，事事都瞞著(zhù)唐老師和別人。
下午，我來(lái)到蛋糕店。我們全班都聚在那里，女同學(xué)都一起湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕。男孩到去阿書(shū)店買(mǎi)彩帶炮。許多人都在買(mǎi)鮮花。大家用布擋住鮮花，袋子擋蛋糕。大家準備完畢，就開(kāi)開(kāi)心心地等待第二節課。
第二節課到了，我們利用了前一個(gè)課堂，做了背景。我們?yōu)榱私o老師一個(gè)更大的驚喜，準備撒一次小小的謊。我們來(lái)到譚老師辦公室。一群人圍著(zhù)唐老師，送上自己的禮物。我們擠不進(jìn)去，只能等上課的時(shí)候了。
上課了，大家一一會(huì )到班上。我們對老師說(shuō)：“老師，詹澤豪和章子明打架了！”老師一驚，說(shuō)：“我去看看！”老師一來(lái)到班級，大家立刻拉起彩帶炮。老師明白了，開(kāi)心地大笑。過(guò)了一伙兒，老師又看見(jiàn)大屏幕上有一句話(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：祝譚老師生日快樂(lè )！這是音樂(lè )老師和信息老師還有王佳寧的功勞。之后，生日歌響了起來(lái)。老師樂(lè )開(kāi)了花。大家一起唱著(zhù)�，F在，大家一起吃蛋糕。大家把蛋糕摸到了對方臉上，把煙炮殼亂扔，都高興極了。老師更是樂(lè )開(kāi)了花。
今天，我們團結一致，幫老師開(kāi)生日。我們都高興得無(wú)以言表！
老師的生日作文5
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )······” 一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內回蕩、 沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結，沒(méi)有任何的裝飾物······ 但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠的心，有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有大家最真心的祝�！ぁぁぁぁぁ�
領(lǐng)巾在胸前飛揚、飄舞，大家用最真誠的心，望著(zhù)今天的壽星。 大家用自己最最?lèi)偠母杪�，一遍又一遍的歌唱�?zhù)那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許，那時(shí)的《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動(dòng)聽(tīng)了······ 我們不是六（4）班，早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕····· 但，我們用最真誠的聲音來(lái)表達我們對余老師的愛(ài)。我們，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有佩戴屬于我們的特有標志。沒(méi)有一個(gè)人，不用最真誠的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達我們對老師的愛(ài)。 調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······ 廢話(huà)大王張俊不再廢話(huà)了，坐在那兒，望著(zhù)余老師，歌唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”······ 黑板上，是班長(cháng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè )！”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著(zhù)我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動(dòng)，還是幸�！ぁぁぁぁぁげ恢歉袆�(dòng)，還是欣賞。她，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她，只是靜靜的，帶著(zhù)恬靜的微笑望著(zhù)我們······ 窗外，風(fēng)在“呼呼”的吹著(zhù)，它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······ 歌聲停止了，周?chē)黄o默，大家張大雙眼，等待著(zhù)余老師的回答······ 紅領(lǐng)巾，在飛揚，在旋轉，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時(shí)我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文6
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )······”
一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內回蕩、
沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結，沒(méi)有任何的裝飾物······
但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠的心，有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有大家最真心的祝�！ぁぁぁぁぁ�
領(lǐng)巾在胸前飛揚、飄舞，大家用最真誠的心，望著(zhù)今天的壽星。
大家用自己最最?lèi)偠母杪�，一遍又一遍的歌唱�?zhù)那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許，那時(shí)的`《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動(dòng)聽(tīng)了······
我們不是六（4）班，早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕·····
但，我們用最真誠的聲音來(lái)表達我們對余老師的愛(ài)。我們，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有佩戴屬于我們的特有標志。沒(méi)有一個(gè)人，不用最真誠的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達我們對老師的愛(ài)。
調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······
廢話(huà)大王張俊不再廢話(huà)了，坐在那兒，望著(zhù)余老師，歌唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”······
黑板上，是班長(cháng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè )！”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著(zhù)我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動(dòng)，還是幸�！ぁぁぁぁぁげ恢歉袆�(dòng)，還是欣賞。她，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她，只是靜靜的，帶著(zhù)恬靜的微笑望著(zhù)我們······
窗外，風(fēng)在“呼呼”的吹著(zhù)，它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······
歌聲停止了，周?chē)黄o默，大家張大雙眼，等待著(zhù)余老師的回答······
紅領(lǐng)巾，在飛揚，在旋轉，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時(shí)我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文7
李老師走進(jìn)了教室，我們的聲音傳遍了整個(gè)教室，“祝您生日快樂(lè )，祝您生日快樂(lè )……”我想把最美的笑容獻給李老師，可是不知道為什么，淚水流出眼眶，我哭了。我也不明白自己是為什么而哭。這時(shí)，徐樂(lè )然捧著(zhù)她親手做的蛋糕進(jìn)來(lái)了，李老師笑了，笑的那么滿(mǎn)足，那么真誠，那么幸福。親手把蛋糕的包裝打開(kāi)了。哇�。�！好精美的蛋糕松軟的芝士蛋糕上鋪了一層巧克力，上面用粉紅的巧克力寫(xiě)了“李老師生日快樂(lè )！”我們趕緊關(guān)了燈，點(diǎn)了蠟燭，“許愿啦！”我們大叫，李老師許了一個(gè)愿，“趕快吹蠟燭�！崩罾蠋熣f(shuō)：“一起吹吧！”“好呀！”我們高興地大喊“三、二、一”“呼”蠟燭滅了，但我們還是極為興奮的拍起了手。李老師激動(dòng)地切下了第一刀，他向我們告訴了他的心聲，我們認真地聽(tīng)著(zhù)。最后，我們去給周老師和科學(xué)李老師送去了蛋糕，每位同學(xué)都只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。太好吃了，我在心里大聲的贊嘆。
為了李老師的生日，我們克服了種種困難。就在這天生日早上，徐樂(lè )然拿著(zhù)蛋糕跟我說(shuō)：“這是芝士蛋糕，要放在冰箱里，怎么辦呢？”我想了一下，說(shuō)：“去問(wèn)一下周老師和科學(xué)老師吧！”“好��！”徐樂(lè )然立即答應了�？墒寝k公室門(mén)都鎖了，我們只好回教室了，早操預備鈴響了，我們過(guò)去試了試，科學(xué)老師辦公室里只有一位不認識的老師，我們只好問(wèn)那個(gè)老師能不能把蛋糕放在冰箱里，那個(gè)老師勉強答應了。還有……
這個(gè)生日，我永遠不會(huì )忘記！
老師的生日作文8
咦？英語(yǔ)老師怎么還沒(méi)來(lái)？七位同學(xué)坐在英語(yǔ)培訓班教室里，左顧右盼，還不見(jiàn)老師。
這時(shí)，傳來(lái)急促的腳步聲，開(kāi)門(mén)一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開(kāi)心，笑容滿(mǎn)面，看上去年輕了許多。她手里提著(zhù)一個(gè)精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個(gè)驚喜��！今天是戴老師的生日嗎？”何嘉程興奮地大喊�！笆前�，我已經(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說(shuō)�！巴�！你看上去只有30歲�！焙渭纬陶f(shuō)道�！昂�，拍馬屁�！蔽夜室獬裳�。
老師剛一打開(kāi)蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個(gè)奶油杏仁蛋糕，上面布滿(mǎn)了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進(jìn)嘴里吮�！皭盒�！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開(kāi)始分蛋糕了，我趕緊跑過(guò)去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來(lái)，要和我搶�！芭鷥�(yōu)先，男士靠邊�！崩蠋熯f給了我。
我端著(zhù)蛋糕往位子上走，何嘉程跑來(lái)，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞�？烧婧贸�，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，甜甜的，香香的，奶油弄得滿(mǎn)嘴都是�！澳芎赛c(diǎn)可樂(lè )嗎？”何嘉程提議�！坝邪�！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂(lè )，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，就寫(xiě)這次生日大餐�！昂门�！”我飛筆寫(xiě)著(zhù)，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。
老師的生日作文9
老天作美��！今天是一個(gè)大好晴天，盡興高興之余，迎來(lái)了我的書(shū)法老師陽(yáng)老師的生日。晚上，又是興奮啊，又是緊張，絞盡腦汁想著(zhù)祝賀之詞。好像跟自己過(guò)生日似的。期盼之下，終于，迎來(lái)了黎明……雞鳴破曉，我們興致勃勃，整裝待發(fā)，沖著(zhù)陽(yáng)光，咱們邁出了第一步……到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水就想自己的心情一樣，涓涓流著(zhù)，蕩漾著(zhù)。
不知怎的，一下就進(jìn)了包廂里，看看了了無(wú)幾的老師和師兄和師姐們，心中的石頭也就平靜下來(lái)，對著(zhù)老師親昵的喊到：“張老師好啊——”哦，瞧！我的師兄和師姐們陸陸續續來(lái)了，問(wèn)好與交流，使我們加深了友誼。坐下來(lái)，我們談笑風(fēng)生；站起來(lái)，我們迎接老師，握手交懷……正當歡樂(lè )之際，陽(yáng)老師頭頂一邊沿之帽，身著(zhù)一短袖襯衫，腳踏平地不急不慢走進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)藝術(shù)家派頭……見(jiàn)狀，我大聲對陽(yáng)老師喊：“陽(yáng)老師，好—”陽(yáng)老師走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“好——”其他的學(xué)生們也異口同聲叫到。為了感謝陽(yáng)老師，敬老師的酒，我們“暗地”里想方設法討論著(zhù)賀詞：“哎，不如我們這樣吧……”思索與討論后，我們每人拿著(zhù)一杯飲料恭恭敬敬的走到陽(yáng)老師身旁，每人輪流說(shuō)出一句忠心的話(huà)語(yǔ)。
該我了，俺先緊張的咽下一口唾沫，面帶微笑，雙手端著(zhù)飲料，由衷的說(shuō)了一聲：“祝陽(yáng)老師生日快樂(lè )，萬(wàn)事如意”，因為曾經(jīng)我有過(guò)這種“歷史”經(jīng)驗，所以不會(huì )臉紅……其余的大人們，小朋友們，有說(shuō)有笑，有敬酒的，也有聊天的……有了小朋友的帶頭模范，大人們不敬酒，像啥？跟著(zhù)，那大人們挨個(gè)挨個(gè)端著(zhù)酒，向陽(yáng)老師祝上賀詞，熱鬧非凡！
……太陽(yáng)照在人聲沸鼎的城市里，顯得懶洋洋的，這，有是一個(gè)美麗的中午啊……
老師的生日作文10
人人都有生日，有的在二月，有的在六月……這每年都要過(guò)的事情讓我不足為奇，但是這個(gè)月讓我過(guò)了一個(gè)特別開(kāi)心美好的生日，那不是我的，不是我爸爸媽媽的，也不是我們班上同學(xué)的，而是我們班主任何老師的一次生日。
何老師的生日在5月14日，在這時(shí)間的前一天，我們不僅在宿舍里談?wù)撚嘘P(guān)班主任生日的事，有人還跟爸爸媽媽要生日禮物和蛋糕，這夜我做夢(mèng)都在想明天的生日會(huì )怎樣呢？
這一天終于到了，我們一大早就在和生活老師排練何老師來(lái)教室時(shí)要說(shuō)的那句話(huà)：“何老師，祝你生日快樂(lè )！”突然我們從玻璃窗看到何老師正往我們班的后門(mén)走來(lái)，便深深地吸了一口氣，當何老師開(kāi)門(mén)時(shí)那一剎那，我們異口同聲地喊出了那反復練的話(huà)。何老師激動(dòng)得笑了，因為何老師一直沒(méi)有想到我們會(huì )把她的生日一直牢記在心中，高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。中午，我、翁贊勇和郭棟冒雨來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，把大包小包地生日禮物及蛋糕送了上來(lái)，那花是多么美麗，但令人出乎意料地是何老師根本沒(méi)有收起那些花，而是把它們剪了下來(lái)，插到了每組地花瓶里，同學(xué)們各個(gè)感激不盡，因此，同學(xué)們對老師地感情越來(lái)越好。體育課的前半節課老師讓我們舉辦生日會(huì )，老師挑選了一個(gè)最大的蛋糕來(lái)分享，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！Happy birthday to you !Happy birthday to you !”從教室里傳出來(lái)，讓其他班的人非常羨慕。晚上我睡得特別香，做夢(mèng)還在想著(zhù)今天生日的情景呢！
真希望我以后的生日也這樣開(kāi)心。
老師的生日作文11
上周四是三八婦女節，中午剛拿過(guò)飯，我就迫不急待地走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)一個(gè)碩大的箱子，箱子很大還很高，隨著(zhù)箱子的打開(kāi)，我看到了一個(gè)大蛋糕。
蛋糕是雙層的，每一層上都有厚厚的奶油，水果布滿(mǎn)了表面，一圈上盡是巧克力，看起來(lái)極度美味。
同學(xué)們都被驚訝到了，經(jīng)過(guò)了幾秒鐘，大家都一起擁到了講臺前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈地圍了上去，一時(shí)間講臺周?chē)蝗撕Ｑ蜎](méi)。
我很疑惑，因為今天沒(méi)有人過(guò)生日，為什么會(huì )買(mǎi)蛋糕呢？原來(lái)是孫老師過(guò)生日，家長(cháng)們?yōu)閷O老師買(mǎi)了一個(gè)雙層蛋糕。孫老師的生日原本是3月11日，因為周四是三八婦女節，所以就提前過(guò)生日了。
吃過(guò)了飯就開(kāi)始切蛋糕了，同學(xué)們都想先拿一塊，講臺被圍得水泄不通，切蛋糕的同學(xué)則一臉淡定，先給孫老師切了一大塊，孫老師因蛋糕的事本就很高興，這下孫老師都笑得合不攏嘴了。
蛋糕很大，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都興高采烈，講臺邊擠滿(mǎn)了人，就連11班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了。先拿到蛋糕的同學(xué)高興極了，有些人已經(jīng)迫不及待地吃起來(lái)了，有些人則跑去別的班分享蛋糕。還沒(méi)拿到蛋糕的同學(xué)們都著(zhù)急了起來(lái)，他們都眼巴巴地看著(zhù)切蛋糕的同學(xué)，有些人已經(jīng)把手伸在前面“討要”了。
過(guò)了一會(huì )兒，所有同學(xué)都分到了一份蛋糕，同學(xué)們都吃得面帶歡笑。有些同學(xué)吃得狼吞虎咽，不一會(huì )就吃光了。另一些同學(xué)則是細嚼慢咽，一份蛋糕要吃好久。
后來(lái)，不知是誰(shuí)起頭的，大家開(kāi)始了“奶油大戰“。有的同學(xué)被圍攻，抹得滿(mǎn)臉都是，大家的臉上都洋溢著(zhù)歡笑。我則坐在座位上專(zhuān)心吃蛋糕。
上課鈴響了，大家意猶未盡地收場(chǎng)了，不再玩鬧了。星期四真是一個(gè)難忘的日子。
老師的生日作文12
今天是我十歲生日，前來(lái)我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué)，他們都帶著(zhù)各種禮物光臨。這時(shí)安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來(lái)，大家目不轉睛地看著(zhù)門(mén)前由我親自書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫(xiě)得好，而且從對聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長(cháng)，孝敬父母的好孩子。說(shuō)得我心里樂(lè )開(kāi)了花。時(shí)鐘敲響12點(diǎn)時(shí)，祝你生日快樂(lè )歌聲響起了，宴席開(kāi)始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習進(jìn)步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿(mǎn)天下。就在這時(shí)急促的電話(huà)鈴聲響起，當我拿起話(huà)筒時(shí)，耳邊便響起了一個(gè)熟悉親切的聲音——原來(lái)是我們學(xué)校的張校長(cháng)，他因為工作太忙，未能親自前來(lái)參加，而用電話(huà)祝賀我生日愉快！接著(zhù)是臨川晚報小記者站的老師胥主任電話(huà)，他也在百忙之中來(lái)電祝賀我生日快 。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關(guān)心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著(zhù)親朋好友送來(lái)的禮物，特別是老師送來(lái)的書(shū)籍和學(xué)習用品，我愛(ài)不惜手，他們希望我努力學(xué)習早日成材。圍棋老師送給我棋盤(pán)和棋子，希望我成為一名運動(dòng)員，將來(lái)奪取世界圍棋冠軍。書(shū)畫(huà)老師送給我文房四寶，他們也希望我將來(lái)成為一名書(shū)法家。這些禮物中包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福：“希望我好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)成為一個(gè)多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生�！蔽铱粗�(zhù)這些禮品熱淚盈眶自言自語(yǔ)說(shuō)：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
老師的生日作文13
因為大家在上個(gè)星期五就聽(tīng)說(shuō)徐老師的生日是12月5日，所以到了這個(gè)星期一大家就努力的籌錢(qián)，買(mǎi)禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動(dòng)！
在星期一的時(shí)候大家就在討論買(mǎi)蛋糕的錢(qián)：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動(dòng)都是“秘密行動(dòng)”絕對不能讓徐老師知道！
今天是星期二，大家的禮物已經(jīng)準備的差不多了，只差明天拿過(guò)來(lái)的大蛋糕了！
星期三終于到了，大家早早的來(lái)到了教室，來(lái)吹氣球，還在黑板上寫(xiě)了：“祝徐老師生日快樂(lè )！”雖然我來(lái)得不早，但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅呐Α?/p>
徐老師說(shuō)：“我們下午第二節課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時(shí)間好像過(guò)得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒(méi)心思上了，終于等到切蛋糕的時(shí)候了，徐老師插上了蠟燭，點(diǎn)著(zhù)后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開(kāi)始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊，在講臺上一塊蛋糕也沒(méi)留！正好一人一塊！同學(xué)們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來(lái)，大家都有這個(gè)念頭：把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。
還是和同學(xué)們一起過(guò)生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過(guò)了開(kāi)開(kāi)心心的一天！( 蘇州
老師的生日作文14
我是班里的“骨干”人員，所以班級大小事，絕對少不了我的存在。
這不，4月14日是我們偉大的班主任——曹老師的生日！提前好幾天，班長(cháng)、學(xué)習委員還有中隊長(cháng)就找到我，和我商量這個(gè)事情。我聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：“這個(gè)我早知道，但是現在才3號，不用這么早就準備吧？”他們一聽(tīng)這話(huà)，有點(diǎn)兒不樂(lè )意。中隊長(cháng)還威脅我說(shuō)：“你身為班干部，又是‘骨干’人員，必須參加！立刻！”
我無(wú)奈地望望蒼天，長(cháng)嘆一口氣，加入了他們的陣營(yíng)。
首先，我們一起開(kāi)了個(gè)小會(huì )，商量準備的流程。我先提出要去找一下數學(xué)老師，因為那天第一節課是數學(xué)，想讓老師給我們空出二十分鐘的時(shí)間布置教室。學(xué)習委員立刻表示同意，同時(shí)提出要約定一個(gè)時(shí)間去選蛋糕和裝飾品。
經(jīng)過(guò)討論，大家確定了最后的計劃，于是便分頭行動(dòng)了。
我和班長(cháng)先去和數學(xué)老師溝通，數學(xué)老師很爽快地答應了。接著(zhù)我們又抽時(shí)間相約去準備各種禮品。我還專(zhuān)門(mén)為那天準備了一個(gè)PPT，大家都非常驚喜。
時(shí)間過(guò)得很快，曹老師的生日如約而至。這一天，當曹老師一進(jìn)入教室時(shí)，音樂(lè )響了起來(lái)，蛋糕推了出來(lái)，生日歌也唱了起來(lái)，幻燈片也開(kāi)始播放……
曹老師快樂(lè )地笑了，我們也笑了起來(lái)，笑聲回蕩在教室里。曹老師這時(shí)候說(shuō)：“感謝大家為我做的一切，我也希望你們能夠好好學(xué)習，那就是給我最好的生日禮物了�！蔽覀兌急硎疽欢ㄗ龅�！
在這個(gè)特殊的日子里，我們給了曹老師快樂(lè )，也體會(huì )到了曹老師對我們的良苦用心。