【實(shí)用】班主任作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的班主任作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任作文 篇1
一向以管理嚴格著(zhù)稱(chēng)的王老師成了我們的班主任。聽(tīng)說(shuō)王老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，班主任也做了多年�？墒俏宜械目颇恐�，學(xué)得最差的就是語(yǔ)文了，特別是作文。平時(shí)我最怕的就是語(yǔ)文老師，可現在偏偏班主任教我們語(yǔ)文，要求又嚴，我們可要吃苦頭了。
真的會(huì )這樣嗎？開(kāi)學(xué)的第一天就公布了一半的答案。她忙東忙西，跑上跑下，到這兒看看，到那兒指點(diǎn)指點(diǎn)。有時(shí)直接拿起掃帚就和我們一起干了。
四十五歲的王老師，個(gè)子不高，一直工作在教學(xué)一線(xiàn)。一天的忙碌定會(huì )使她筋疲力盡吧？可她還是笑著(zhù)對我們說(shuō)：“跑了一天累了吧？好好歇歇吧！”聽(tīng)到這話(huà)的我們，心里好一陣感動(dòng)。
老師這么溫柔，難道是第一天的緣故？
但在接下來(lái)的日子里，她對我們的熱情好似澆不滅的火，越燒越旺。短短幾周的時(shí)間，她對班里所有人的表現已了如指掌，家長(cháng)會(huì )上娓娓道來(lái)，更是讓家長(cháng)們拍手稱(chēng)道。家長(cháng)們逢人便講，孩子跟著(zhù)這樣的班主任放心。
她把班級事務(wù)責任到了每一個(gè)人，可她比誰(shuí)都累。早上第一個(gè)到教室的一定是她。中午、晚上放學(xué)，身邊總有她的影子。我們就像是她的一群孩子，哪個(gè)都丟不得。她常把某個(gè)同學(xué)叫出去“開(kāi)小會(huì )”，“批評”從來(lái)都是單獨聊天，從不在班上直接點(diǎn)名。班級文化建設，她給我們出點(diǎn)子，和我們一塊裝飾教室。曾經(jīng)有一次，班主任因外出學(xué)習一天，晚上還不忘在QQ上詢(xún)問(wèn)當天班里的情況。
與其說(shuō)她是一個(gè)老師，倒不如說(shuō)她更像是一個(gè)好朋友。
自從她做了班主任，課堂上一向沉默的我也變得積極起來(lái)，開(kāi)始盼望著(zhù)上語(yǔ)文課了。她能從所有的事物上聯(lián)想到寫(xiě)作、寫(xiě)字，聯(lián)想到怎樣對待班集體，聯(lián)想到怎樣去做人。王老師能寫(xiě)一手好字，很多同學(xué)都模仿她的字寫(xiě)呢！更讓我們佩服的是，她的大作經(jīng)常在各大報紙上發(fā)表，我們常常是她的第一聽(tīng)眾。每每聽(tīng)著(zhù)她抑揚頓挫地與我們分享她的文章，心里甭提有多高興了。遇上這樣的好老師，真的是上天在眷顧著(zhù)我們這群孩子呢。
這樣的班主任，誰(shuí)又會(huì )不喜歡呢！
班主任作文 篇2
我們的班主任是李老師。李小姐性格很溫柔。她的眼睛很大，人們一看到就喜歡。她的臉像雞蛋臉，頭發(fā)很短。有時(shí)候她很生氣。一旦她開(kāi)始上課，她生氣的事情似乎就沒(méi)有了。如果學(xué)生有什么問(wèn)題，她會(huì )耐心回答。
上課的時(shí)候她認真的講每個(gè)單詞的出處，我也很喜歡寫(xiě)，因為我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)一些搞笑的話(huà)。李老師對同學(xué)很好，一絲不茍地回答他們的問(wèn)題，非常喜歡和他們交流。
我非常喜歡我們的班主任李老師。
我的班主任叫祁木格。她中等身材，不胖不瘦。她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每當我走在課堂上，她說(shuō)話(huà)的眼神都盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō):“王一博，你聽(tīng)仔細了�！蔽伊⒓凑J真聽(tīng)課。
他老師的頭發(fā)很漂亮，又黑又亮。事實(shí)上，他的老師對我很?chē)栏�。有一次我偷懶沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，被老師發(fā)現了。他的老師非常生氣，嚴厲地批評了我。我知道我錯了。他老師替我批評我，我很清楚。
但是在我沒(méi)有犯錯的時(shí)候，老師也很和藹可親。我也想說(shuō)“謝謝齊老師的幫助和關(guān)心�！边@是我的班主任。
我的班主任是楊老師。她善良可親。她對我們像她媽媽一樣嚴格，愛(ài)我們。楊小姐瓜子臉，一雙嚴厲的眼睛。每次我不注意聽(tīng)課，老師嚴厲的目光就轉向我。老師的話(huà)溫柔而認真，就像春天帶著(zhù)花草的暖風(fēng)。楊老師教的很認真，對我們很負責。我記得有一次，我們班的張賽傷了腿，因為他跑得太快了。楊老師馬上讓我帶去醫務(wù)室�；貋�(lái)后，楊老師問(wèn)張賽好不好。并告訴他以后跑步要小心。
我為有這樣一位老師而自豪。
鈴響時(shí)，班主任馬老師出現在教室門(mén)口。
她有一雙明亮而溫柔的眼睛，卷曲的頭發(fā)里已經(jīng)填滿(mǎn)了幾枚銀幣。今天她上課穿了一件雪白的連衣裙和一條深色的牛仔褲，進(jìn)一步襯托出她的瘦；瘦削的臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑，看起來(lái)平和善良…
鈴聲一響，馬老師帶著(zhù)粉筆灰和笑容走出教室。
不過(guò)暑假一過(guò)就開(kāi)始想念馬老師了，現在馬上要去見(jiàn)馬老師了。在這里我代替全班的馬老師打招呼。馬先生，我知道你現在很想我們，但沒(méi)關(guān)系。馬上就要開(kāi)學(xué)了。我們可以再見(jiàn)面。我心里很激動(dòng)。你的學(xué)生常亞波。
我的班主任劉老師中等身材，身材苗條，眼睛明亮，留著(zhù)長(cháng)發(fā)。她很漂亮！
劉先生負責我們的學(xué)習。除了教我們書(shū)本上的知識，她還教我們如何思考和發(fā)展我們的智力。為了培養我們的寫(xiě)作能力，老師讓我們從一年級開(kāi)始每天寫(xiě)一句話(huà)，然后讓我們每周寫(xiě)兩篇日記。
班主任作文 篇3
我是一名中專(zhuān)學(xué)生，班主任是一個(gè)29歲的年輕人，但是他看起來(lái)很老。他姓羅，我叫他老羅。
每次我叫他老羅，他都會(huì )問(wèn)我:“我有那么老嗎？”這時(shí)候我就改口叫他“羅東”，意思是羅董事長(cháng)。聽(tīng)完他的話(huà)，他笑了，好像他真的是那個(gè)時(shí)刻的董事長(cháng)，但實(shí)際上他還是一個(gè)教數學(xué)的班主任。
在小學(xué)和初中，我排斥“班主任”這個(gè)詞，因為小學(xué)和初中的班主任都很?chē)栏�，我沒(méi)有發(fā)言權。
初中的時(shí)候，班主任是個(gè)40多歲的女人。因為值班掃地的問(wèn)題，和一個(gè)校長(cháng)大吵了一架。班主任看到我之后，連罵都不想罵。作為一個(gè)“失敗者”，這是一種恥辱！罵完后，我還讓我向學(xué)霸道歉。當時(shí)真的'很想說(shuō)“不要看！”當時(shí)掃地倒垃圾的是我，但是校長(cháng)什么也沒(méi)做，在黑板上畫(huà)著(zhù)，說(shuō)他在學(xué)習，叫我不要影響他。我想定座位的時(shí)候，讓他過(guò)來(lái)幫忙，他還是沒(méi)來(lái)。我只是說(shuō)他什么都不會(huì )做，浪費國家糧食。他回復我:“你不識字，就是浪費國糧！”我又罵了一句:“你出去找工作的時(shí)候，老板會(huì )叫你天天給他讀書(shū)嗎？”紙上談兵，嘴上說(shuō)卻不實(shí)踐的書(shū)呆子！稍微稍微！“這次，被班主任看到了。
之后班主任找我要東西，我會(huì )推脫，比如搬校服搬書(shū)的苦差事。我推脫的時(shí)候，她嘲諷地說(shuō):“我不會(huì )讀書(shū)，我什么都不會(huì )做！走出社會(huì )，餓死你！”這的確是她的原話(huà)，也促成了我和她初中三年的對峙。
但是到了中專(zhuān)以后，我的新班主任就愛(ài)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑。每次放假，她都會(huì )在QQ群里發(fā)幾十塊錢(qián)的紅包。雖然一個(gè)班的人分擔的少了一點(diǎn)，但也足以表明她的心意。還有一個(gè)密碼紅包:“祝我們班的同志們青年節快樂(lè )！”我們班沒(méi)有女生，但都是男的。因為選的專(zhuān)業(yè)不太受女生歡迎，1000多人的全系只有兩個(gè)女的。所以，我們經(jīng)常自嘲為“同性戀”。
到了這個(gè)年紀，我們往往沒(méi)有足夠的錢(qián)花，所以羅東就成了我們的提款機。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候會(huì )想到找羅東。當然，班主任也需要養家糊口。一個(gè)人最多只能借一百，但是足夠了。
班主任管好我們了，上課玩手機，基本不睡覺(jué)。一周30節課，班主任只上兩節課。班主任教數學(xué)。他第一次教我們的時(shí)候，給了一個(gè)初中的稱(chēng)號。結果我們班沒(méi)幾個(gè)人能做到，他給了一個(gè)小學(xué)稱(chēng)號，我們勉強應付。原來(lái)他是在衡量我們的水平，結果卻讓他很失望，但失望不代表放棄。他簡(jiǎn)單地教我們什么是一維線(xiàn)性方程，一維二次方程，等等...雖然過(guò)程很長(cháng)，但他會(huì )耐心解釋?zhuān)还芗庾由图庾由�，他都�?huì )一視同仁。
有些喜歡表演的人經(jīng)常說(shuō)自己學(xué)到了什么。班主任不會(huì )很高興，反而會(huì )問(wèn)一個(gè)很難的問(wèn)題，打壓那個(gè)所謂無(wú)所不知的學(xué)生。
這是我班主任老羅？羅東？老師！
班主任作文 篇4
皎潔的月光，透過(guò)窗玻璃，照射在我的寫(xiě)字臺上，我無(wú)力做作業(yè)，更不用說(shuō)欣賞月色。唉，我怎么在這個(gè)時(shí)候生病呀，爸爸在外地工作，媽媽又出差了，沒(méi)有人照顧我，唯有冷月為伴，作業(yè)為伍，我真獨自可憐��！想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
一股清新的夜風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我納悶著(zhù)，忙打開(kāi)電燈一看，原來(lái)是我的班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)了�！袄顐�，快加點(diǎn)衣服，我送你到醫院去�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“趙老師，您怎么知道我病了？”她沒(méi)有回答，只是微笑了一下，伸出她的溫暖的手撫摸著(zhù)我的額頭�！班�，高燒�！�
十一月的天氣，夜晚冷得要命，老師脫下她的外衣，披在我身上，背起我就走，一路上剛毅的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得搖搖晃晃像是跳動(dòng)的五線(xiàn)譜，彈奏著(zhù)“我愛(ài)你，老師”的動(dòng)人樂(lè )章。刮起的紙片、樹(shù)葉撲進(jìn)老師的懷里，似乎也要投進(jìn)老師的懷抱，溫暖一下自己。
到了醫院，趙老師沒(méi)有歇息一下，就去掛號、找醫生。經(jīng)過(guò)檢查，醫生對老師說(shuō)：“你的孩子得的是病毒性感冒，吃點(diǎn)藥、打點(diǎn)針會(huì )好的�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，我對趙老師輕輕喊了一聲：“媽媽?zhuān) ?/p>
在回家的路上，趙老師把我摟得更緊，風(fēng)雖然不停地吹打著(zhù)我，但我心里一股暖流滾滾而出，比春天還要暖和。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現老師走錯了路，“老師，到哪兒去呀？”“到我家�！蔽衣�(tīng)著(zhù)老師的回答，一股熱淚滾了出來(lái)。我真想對著(zhù)全世界的人說(shuō)：看啊，這就是我們的趙老師，有她這樣的好老師，我、我們是幸福的。
班主任作文 篇5
我們班坐在門(mén)口的“哨兵”又喊了起來(lái)“老班來(lái)了！”頓時(shí)沒(méi)了剛才的喧鬧，全體肅靜下來(lái)，撈起一本書(shū)就開(kāi)始看，連書(shū)拿倒了也全然不知。哎！我們老班威力真是不一般呀！
矮矮的身材，微微有點(diǎn)瘦的體態(tài)，總是梳著(zhù)偏分的時(shí)髦發(fā)型，前面幾絲頭發(fā)住中上部翹著(zhù)，總是愛(ài)穿紅色的夾克，總是昂著(zhù)頭，兩手交叉著(zhù)放在胸前。他，就是我們的班主任，他總是充滿(mǎn)自信和堅強。
他給我們代化學(xué)和生物課，他講起課來(lái)總是帶著(zhù)又像微笑又像憤怒的神色，很少在課堂上發(fā)脾氣。我們上課時(shí)每個(gè)人都繃緊每一根神經(jīng)。當他要喊人起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，有人在心里甚至默默祈禱，希望老班不要喊他。我想這可能是由于他說(shuō)話(huà)的嚴謹和對工作一絲不茍，當然還有他是我們的班主任。
最令我敬佩的是他那又明亮而炯炯有神的雙眸。
每次我見(jiàn)到他，一看他的眼睛就想笑，可是還得注意形象強忍著(zhù)。如果他再沖你一笑，你忍到流鼻血，最后還是會(huì )情不自禁地笑出來(lái)。有一次月考，數學(xué)題有點(diǎn)難，考完之后發(fā)現錯了許多，心里悶悶不樂(lè )，剛走到教室門(mén)口，老班沖我微微一笑，的煩惱拋到九霄云外，笑了出來(lái)。后幾科的考試也因有他的微笑鼓勵著(zhù)我，讓我用心做好每一道題，不去想做錯的題，我還真應好好謝謝他！
有一次月考考的很差，老班把我叫出去，狠狠地批評了我，他的眼里充滿(mǎn)了失望和無(wú)奈�？粗�(zhù)那雙眼睛，眼淚就情不自禁地掉了下來(lái)，忍也忍不住。從他的眼里我也看到了鼓勵和希望，使我在這后的學(xué)習中更加努力。為了我，為了父母，為了老班，我一定要努力學(xué)習。
他的眼睛既能使人破涕為笑，也能使人痛哭流涕。但是不管怎樣，是他給了我信心，給了我力量，讓我不斷走向堅強和努力奮斗。
看，他正昂著(zhù)頭，向我們起來(lái)。不同的是，他今天換了一件黑夾克。
班主任作文 篇6
開(kāi)學(xué)我就要上4年級了，回顧我這三年的上學(xué)生涯,我發(fā)現自己進(jìn)步很大，離不開(kāi)班主任胡老師的教誨。
每當上課的時(shí)候，您的眼睛老是注視著(zhù)我們，生怕不聽(tīng)課，而放學(xué)的時(shí)候您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。您每天總是最早到教室，看我們早讀，我每天看到你的背影總是那么匆忙，您需要忙太多事，胡老師您幸苦了。
老師您像路燈，照我們勇往直前，老師您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師我由衷的感謝你。
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