【實(shí)用】班主任作文匯總6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的班主任作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任作文 篇1

　　帶我三年的初中班主任秦老師，是一位從業(yè)二十多年的優(yōu)秀教師，也是我家多年的芳鄰。她的成長(cháng)很勵志：出身貧寒農民家庭，小時(shí)候生活拮據，她通過(guò)勤奮學(xué)習考出農門(mén)，成為一名光榮的人民教師。

　　她是最準時(shí)的清晨鬧鐘。上學(xué)期間，晨光熹微，每當我還在賴(lài)床時(shí)，一墻之隔，就會(huì )傳來(lái)“砰”的關(guān)門(mén)聲，然后一陣“噠噠噠”下樓的腳步聲，是秦老師去上班了�？梢韵胂�，容光煥發(fā)、體態(tài)窈窕的秦老師，踩著(zhù)她萬(wàn)年不變的高鞋，優(yōu)雅地開(kāi)始新的一天。我就算再不想起床，也騰地從被子里爬起來(lái)。

　　她是最香濃的提神咖啡。我原來(lái)以為她能起這么早，肯定是因為晚上“美容覺(jué)”睡得早，可是我錯了。有一天晚上，我被尿意喚醒，起身去上廁所，我從窗戶(hù)那經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現對面居然亮著(zhù)燈，仔細一看，秦老師還在在備課。我一下子熱淚盈眶，躺下之后，久久不能入睡老師這么努力，我有什么理由懈��？對面那纖秀的剪影，就是我深夜挑燈夜讀的提神劑。

　　她是最暖心的溫柔老師。起早貪黑，是班主任的工作常態(tài)，每天還要與一些調皮搗蛋的學(xué)生斗智斗勇，勞神費力。我們班就有許多調皮的男同學(xué)，不過(guò)，每當他們犯錯，她不是一味地批評處罰，而是去懂學(xué)生的心。記得有位男同學(xué)和別人打架，打得鼻青臉腫。原以為被逮到辦公室后，還會(huì )挨頓臭罵。沒(méi)想到秦老師心疼得不得了，忘記批評，邊呼呼邊涂藥，動(dòng)作很輕。那位挨揍都沒(méi)哼一聲的男生，這時(shí)忍不住哭了，竹筒倒豆子般說(shuō)出打架緣由。秦老師溫柔說(shuō)一聲：“我知道了！”但從此，男生將沖動(dòng)收斂很多，因為不想讓班主任擔心。

　　她是最自律的職業(yè)女性。不怒自威的秦老師，更講究以身作則。一大清早到校，就是提前清掃美化環(huán)境，讓師生上班與學(xué)習從容而迅速進(jìn)入狀態(tài)。上完課之后，她會(huì )擦干凈黑板和講臺再出教室，因為不想給人添麻煩，還想騰出時(shí)間讓同學(xué)去教室外活動(dòng)活動(dòng)。她就像一支永遠燃燒的紅燭，照亮我們心田；她也像一棵四季常青的綠樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　好老師會(huì )影響學(xué)生的一生。有這樣工作上棒棒噠、生活中美美噠的班主任做芳鄰，真是不要太幸運！

班主任作文 篇2

　　每一個(gè)人都有班主任，當然我也有班主任�，F在，我來(lái)夸夸我的班主任吧！

　　我的班主任長(cháng)的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一個(gè)巨人一樣威武高大。他濃濃的眉毛下時(shí)常帶著(zhù)個(gè)眼鏡特別酷，他的靈鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道，幽默風(fēng)趣的嘴巴。說(shuō)起話(huà)來(lái)，兩個(gè)小酒窩掛在嘴巴兩邊顯得特別可愛(ài)。對了，他還有兩只大耳朵呢，比大耳朵圖圖的耳朵還要大呢。哈哈，是不是很可愛(ài)呀？

　　我的班主任講的好:只要上他的課，班級里就會(huì )活躍極啦！他能把書(shū)本里的知識變成一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，這樣大家在聽(tīng)他講故事時(shí)，就把知識點(diǎn)記住了。另外，他那幽默的語(yǔ)言總是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“開(kāi)心果”！同學(xué)們都很喜歡他，我也喜歡上他的課。因此呢？我們三七班里同學(xué)們很積極向上，活躍。學(xué)習的氛圍特別好！

　　我的班主任當的好:他雖是個(gè)男教師，但他比女教師更仔細認真負責。他的大部分時(shí)間都用在了學(xué)生身上，他早早地來(lái)上班，帶領(lǐng)大家上早讀課，他陪著(zhù)我們一起大聲背書(shū)。他常常說(shuō):"中考這幾天，早上大聲背歷地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨時(shí)間，發(fā)憤背書(shū)！"中考競爭就是這么激烈！每一位同學(xué)都不甘落后！堅持到底！絕不辜負班主任的希望！

　　我想對班主任說(shuō)說(shuō)心里話(huà):"班主任，雖然您只教了我短短的一年時(shí)間，但您對我的教育卻讓我終生難忘��！班主任，對不起。在學(xué)校里，學(xué)生也會(huì )不聽(tīng)話(huà)，惹您生氣的時(shí)候，也會(huì )犯錯誤。而您總是教育我:"錯就是錯啦，對就是對啦，知錯就改還是好孩子。老師不生氣了，你改正缺點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步啊，那樣老師就開(kāi)心啦！"班主任，正因為您這種堅持為我指出錯誤，及時(shí)讓我改正的精神。學(xué)生身上才會(huì )有這么多優(yōu)點(diǎn)，這么多閃光點(diǎn)呢！班主任，這都是您耐心教育我的功勞！班主任謝謝您！

　　班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出來(lái)的'學(xué)子絕對不會(huì )給您丟臉！您永遠是我的好班主任，我也永遠是您的好學(xué)生！學(xué)生愛(ài)您！夢(mèng)想+努力十堅持+快樂(lè )=成功！我永遠銘記班主任的教誨！"您給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗。您給我一個(gè)微笑，我渾身是力量。您給我一個(gè)眼神，我找到了方向。您給我的一切，我永遠不會(huì )忘！"

　　最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！

班主任作文 篇3

　　她是我們的語(yǔ)文老師，她很幽默，風(fēng)趣，還很漂亮。她的課上的可好了，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她講課。想聽(tīng)聽(tīng)她的幽默事跡嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　她在上課時(shí)，遇到有不認真聽(tīng)課的同學(xué)。她一般不首先批評他，而是在他的姓的前面加上一個(gè)“小”字，再把名字改成“同志”。如：小王同志，小李同志注意了……。只要她一說(shuō)出這樣的名字，都會(huì )引起全班的笑聲。這樣，就把大家的注意力集中起來(lái)了。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　有一次，她在上課，我卻在開(kāi)小差。一下被她發(fā)現了，她那“幽默地大炮”，馬上向我開(kāi)來(lái)，“小唐同志，開(kāi)小差了”，立既引來(lái)全班的笑聲。這發(fā)“炮彈”威力真大，馬上把我從小差中拉了回來(lái)。我也很不好意思，只好笑了一笑。然后，馬上坐正，注意聽(tīng)課。以后，再也不敢在上課時(shí)開(kāi)小差了。

　　她也有發(fā)火的時(shí)候……

　　有次上課時(shí)，班上有幾個(gè)老是調皮的同學(xué)。不是聽(tīng)課，而是在嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)。說(shuō)得可開(kāi)心了，這下她可火了。于是，她使出了她的“殺手锏”――蹲馬步！這幾個(gè)同學(xué)就這樣蹲了１０多分鐘的馬步，有的同學(xué)還被多增加了一點(diǎn)時(shí)間。她就是這樣端正了班上的課堂紀律，使得那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，也倍加注意自己的言行。

　　她就是我們的班主任黃老師，怎么樣？是不是挺幽默，風(fēng)趣。

班主任作文 篇4

　　從一年級到五年級教我的老師有很多，但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。

　　我們班的班主任李老師長(cháng)得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的眼睛透著(zhù)睿智和幽默風(fēng)趣。她身材苗條，喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時(shí)很溫柔，但是如果我們犯錯誤或者調皮搗蛋的時(shí)候，李老師也會(huì )很?chē)绤柕呐�評教育我們。她喜歡有禮貌和學(xué)習好的同學(xué)，對學(xué)習不好的同學(xué)也是多多鼓勵，給同學(xué)們加油鼓勁！

　　有一次，我們在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們在下面看課外書(shū)的看課外書(shū)寫(xiě)東西的寫(xiě)東西，干什么的都有。突然李老師猛一回頭，大聲一吼！我們全都坐直了，老師一怒給我們加了一項作業(yè)。

　　還有一次，我們在上作文課的時(shí)候，老師已經(jīng)講的很清楚詳細了，一個(gè)同學(xué)居然弄了個(gè)錯題大總結，差點(diǎn)把李老師氣死。

　　“落梅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋熓菆@丁，為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉，讓我們努力學(xué)習，長(cháng)成參天大樹(shù)！

班主任作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，因為爸爸媽媽說(shuō)，我們要換一個(gè)新班主任，我迫不及待地想見(jiàn)到她。

　　我急匆匆地跑進(jìn)教室，一位不高不瘦的老師站在講臺前，望著(zhù)窗外，她悠然、享受地聽(tīng)著(zhù)美妙、歡快的音樂(lè )，靜靜地等待我們的到來(lái)。黑板上寫(xiě)著(zhù)“彩云追月”四個(gè)字，后來(lái)經(jīng)徐老師介紹，我才知道這正是教室里播放的音樂(lè )的名字。能在教室里聽(tīng)音樂(lè )，還真是特別哦！

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期接觸下來(lái)，我覺(jué)得徐老師是個(gè)既嚴格，又富有愛(ài)心的老師。她在學(xué)習上很?chē)栏�，當我們的作業(yè)同樣的錯誤犯兩次以上的時(shí)候，她就會(huì )意味深長(cháng)地用雙眼注視我們，仿佛在批改我們“真不應該”！有時(shí)甚至會(huì )說(shuō)：“你看這題你都訂正了三四遍了，大大增加了老師的工作量，你是不是應該向老師表示歉意？”暑假里，我們班程秉軒同學(xué)腳摔傷了，縫了好幾針，上下樓梯很不方便，徐老師就背著(zhù)他上下樓梯�？吹叫炖蠋燁~頭的汗水滴下來(lái)，我心里便對她多了一份尊敬。

　　有一次，外教音樂(lè )課上，老師教我們玩了一個(gè)游戲。下課了，我們繼續在走廊玩這個(gè)游戲。徐老師剛好來(lái)教室準備下節課的內容，看到我們在玩，便也加入了我們的行列。就這樣，三樓的走廊充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，徐老師也愛(ài)玩游戲哦！

　　這就是我們的新班主任——徐老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

班主任作文 篇6

　　“這個(gè)星期，我要出去培訓，所以由英語(yǔ)老師，王老師來(lái)做代班主任，你們有什么事可以去找她。還有，這周的物理課，也由5班的老師代課”什么，班主任不在，那班里豈不亂了套？男生們聽(tīng)到這個(gè)消息，都開(kāi)心得樂(lè )開(kāi)了花。

　　然而班主任不在的這幾天，并沒(méi)有我想象得那么糟糕，因為王老師是個(gè)嚴厲的老師。

　　英語(yǔ)課上，有位男生因為一邊上課，一邊嚼口香糖而被王老師發(fā)現后，被批評了�！拔疫�以為你在讀英語(yǔ)呢。嘴巴里吃的是什么東西，給我吐出來(lái)”那位男生嚇得趕緊吐出了口香糖。以后的幾節英語(yǔ)課，我們都認真地聽(tīng)課，做筆記，不敢懈怠。因為一開(kāi)小差，就會(huì )跟不上老師的節奏，而王老師好像會(huì )讀心術(shù)一樣，一眼就能發(fā)現哪位同學(xué)不在聽(tīng)課，然后點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題。而班級里在這時(shí)會(huì )靜得連一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)得一清二楚。被點(diǎn)名回答不出來(lái)的同學(xué)只能尷尬地站著(zhù)，默默地低下頭。我以為老師會(huì )發(fā)火，但她并沒(méi)有那么做。只是提醒那位同學(xué)上課要專(zhuān)注聽(tīng)，動(dòng)腦思考。原來(lái)，王老師也沒(méi)有想象中的那么嚴厲。相反，她卻是一個(gè)溫柔、關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。

　　一節英語(yǔ)課下課后，我還在為課上王老師講的題目而感到困惑時(shí)，一句溫柔的話(huà)傳入耳邊：“孩子，課上有講的不明白的問(wèn)題嗎？”王老師彎下身子，親切地問(wèn)我。我一下子說(shuō)出了一直困擾我的難題。王老師看了我的題目后，耐心地向我解釋題目的意思以及解決問(wèn)題的方法，我豁然開(kāi)朗，明白了自己的錯誤點(diǎn)。

　　不僅如此，王老師每天都會(huì )早早地來(lái)到教室，督促我們打掃衛生，告訴我們如何利用早讀和晚讀的時(shí)間。晚上，她會(huì )在我們完全進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)后再回家。

　　就這樣，我們在王老師的教導和督促下，充實(shí)地度過(guò)了沒(méi)有班主任的日子。

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