我喜歡的一位老師-六年級寫(xiě)人作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我喜歡的一位老師-六年級寫(xiě)人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我艱難的求學(xué)之旅中，我遇到了許多良師，他們不但教會(huì )了我知識，還讓我收獲了許多學(xué)習方法和前進(jìn)的方向。
在許多糧食中，我最喜歡的是我們的.數學(xué)老師，他的個(gè)子不高，是一個(gè)黑瘦黑瘦的人。她經(jīng)常提著(zhù)火，挎著(zhù)一個(gè)包，顯得氣質(zhì)不凡。
在我剛剛來(lái)到這個(gè)中學(xué)的時(shí)候，一切陌生的面孔使我感到了孤獨。那是我們第一次去到學(xué)校，我和家長(cháng)一起去查看分班考試成績(jì)，當家長(cháng)們都在教室里開(kāi)會(huì )，我們站在班級外的走廊上簽名字，簽完也不知道干些什么就趴在陽(yáng)臺上。這是一個(gè)穿著(zhù)粉色短袖的老師拍了拍我，然后指著(zhù)我手上的手鏈說(shuō)：“你叫什么名字啊，你不知道學(xué)校規定不允許佩戴任何首飾嗎?”我對他結結巴巴地說(shuō)出了我的名字，并趕緊把手鏈從手上取了下來(lái)，他對我笑了笑，我也尷尬的對她笑了笑。他就這樣走開(kāi)了。一開(kāi)始以為他只是我們的一個(gè)助教，老師知道我們的班主任告訴我們，他是未來(lái)三年我們的數學(xué)老師。這是我第一次見(jiàn)到我的數學(xué)老師。
在課堂上，我們數學(xué)老師經(jīng)常告訴我們一些搞笑且易懂的助記方法，我們每節數學(xué)課都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。數學(xué)本來(lái)就枯燥，但我的數學(xué)老師卻能把數學(xué)課上的嚴肅打破，讓數學(xué)課的氣氛更加活躍，學(xué)習的知識更加通俗易懂。
可惜啊，我們如果有什么不會(huì )的問(wèn)題就可以去問(wèn)老師，老師總會(huì )立刻放下手中的工作，為我們細心的講解。他對我們說(shuō)：“錯了不可怕，可怕的是不會(huì )還不問(wèn)老師，也不嘗試�！�
數學(xué)老師你是冬夜里的一團炭火燃燒自己溫暖別人你是海岸邊上的一座燈塔，在漆黑的夜里，為迷失方向的人們只新方向，你是一盞路燈，消散了夜行人的恐懼。
這就是我的數學(xué)老師，我最喜歡的一位老師。
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