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寫(xiě)給老師的一封信作文

時(shí)間:2021-09-13 13:47:56 老師 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封信作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)給老師的一封信作文通用15篇

寫(xiě)給老師的一封信作文1

敬愛(ài)的王老師:

  您好。

  還記得小時(shí)候,我天天玩得不知道有多高興!玩到凌晨都不肯睡覺(jué)。長(cháng)大了,需要學(xué)的東西越來(lái)越多,玩的時(shí)間也越來(lái)越少。家人也都嘮叨起了學(xué)習,不是說(shuō),玩是孩子的天性嗎?好多家長(cháng)都把希望放在孩子身上,當然也把許多學(xué)習上的壓力加注孩子身上。我在報上看到有些小學(xué)生因為壓力太大,因此而變的精神恍惚,從此變成一個(gè)內向的孩子。難道父母不關(guān)心孩子的身心健康嗎?

  每次跑步時(shí)我都會(huì )不停的喘粗氣,跑到跑道一半時(shí),我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試,成績(jì)出來(lái)了,四米及格,而我只投了三米多,老師告訴我:你怎么又沒(méi)及格!沉思的我在乒乓球臺前不停的邁步,我在想:為什么我不及格呢?是我沒(méi)集中精力?還是我平時(shí)沒(méi)鍛煉,才導致……我不敢再往下想。

  “德、智、體、美、勞”這五個(gè)字不斷的在我的腦海里徘徊。以后,我開(kāi)始重視體育。我在體育方面進(jìn)步很快:我能堅持跑一圈了;又一次投壘球測試,我及格了!這一系列的進(jìn)步使我感到了高興!又讓我感到驚訝:在心理上做一點(diǎn)理念的改變,能換來(lái)這么多的驚喜!

  我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老師,您說(shuō)我說(shuō)得對嗎?

  祝

  笑口常開(kāi)

  學(xué)生:xxx

  xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信作文2

親愛(ài)的程老師:

  您好!

  媽媽常對我說(shuō),教師的職業(yè)是平凡而偉大的,就像一只只蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水,施肥,讓孩子們茁壯成長(cháng)。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮(lái)謳歌老師最恰當不過(guò)了!

  “老師”,這是一個(gè)多么富有深奧哲理的詞啊,老師是令人敬佩的。你們傳授于我們知識,帶領(lǐng)我們在廣闊的知識海洋中遨游,不僅如此,你們也對我們十分關(guān)愛(ài)負責,默默鼓勵我們走向美好的明天。

  仔細想一想,朝夕相處了一年的,我們將要分別,自然會(huì )想起您對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護、關(guān)愛(ài),真是讓我們感激不盡!時(shí)間過(guò)得真快呀,轉眼間我將要離開(kāi)這個(gè)非常熟悉的校園、老師和同學(xué),我的心中有太多的不舍,盡管人們常說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”,我們也總是要分別的,可是我還是很不舍,不想離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,不忍離開(kāi)常常教育我們的您。

  您是一個(gè)心胸寬廣的老師。每當同學(xué)們犯了錯,您總是一次又一次的原諒同學(xué)們。您的臉上掛著(zhù)慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一雙明亮的眼睛,顯得格外精神,從您嘴里講出來(lái)的那些道理,像點(diǎn)點(diǎn)春雨一樣,滋潤著(zhù)我們的心靈,我為我們有這樣的好老師感到驕傲!

  程老師,謝謝您在我迷失方向的時(shí)候,為我指出正確的道路,謝謝您對我的培養。

  祝您:桃李滿(mǎn)天下

  您的學(xué)生:王懿佳

  20xx年5月7號

寫(xiě)給老師的一封信作文3

  敬愛(ài)的許老師:

  您好!

  給您寫(xiě)信,心中充滿(mǎn)了尊敬和感恩,因為您成了我們班的作文老師,因為您讓我喜歡上了作文。

  那次,在作文課上您給我們設了“騙局”,卻沒(méi)有說(shuō)到一個(gè)“騙”字。當時(shí),您笑著(zhù)告訴我們只要在課堂上聽(tīng)話(huà),就有獎賞:放假一天,一星期不用交作業(yè),每人獎一本童話(huà)>故事書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了,高興得又是叫又是蹦又是跳,高興的勁兒真的無(wú)法形容。我心里也樂(lè )開(kāi)了花:老師真好!當我們安靜下來(lái)乖乖坐好時(shí),您又笑了笑說(shuō):“剛才是騙你們的!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很失望,高興勁兒全沒(méi)了。隨即,你指指黑板上的“假”字說(shuō):“老師騙你們,是希望大家把被老師騙的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)!贝藭r(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)您是在教我們寫(xiě)作文!老師,您上課的方式真特別。

  作文課上,您教會(huì )了我們如何分段、怎樣運用標點(diǎn)符號,讓我們明白了比喻句和擬人句,懂得了寫(xiě)作文要真實(shí)??總之,您耐心地啟發(fā),讓我寫(xiě)作文不再冥思苦想;您詳細地講解,讓我寫(xiě)作文不再發(fā)愁無(wú)話(huà)可寫(xiě)。您還讓我愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上寫(xiě)作,因為您說(shuō)過(guò):只有多看書(shū),才能積累更多知識;只有多寫(xiě)日記,才能把文章內容寫(xiě)具體。按照您說(shuō)的做,我的成績(jì)提高了不少。在這里,我要對您說(shuō):“老師,辛苦了!謝謝!”

  最后祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:盧彥霖

  20xx年1月6日

  廣東省湛江市太平中心小學(xué)三年級

寫(xiě)給老師的一封信作文4

親愛(ài)的肖老師:

  您好!在這令人高興的兒童節,我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。

  還記得五年級時(shí),我第一次認識了您,您那高挑又勻稱(chēng)的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直,希望給您留一個(gè)好印象。

  還記得五年級學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí),您不辭辛勞地為我們調整合唱站位,又為了帶我們練歌而忙前忙后,可您卻從未給過(guò)我們任何名次上的要求,反而對我們說(shuō):名次不重要,唱得開(kāi)心就行?膳α诉@么久,誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢?您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前,六年級的合唱比賽落下了帷幕,這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項在全校亮相的班級活動(dòng)!笆加诤铣,終于合唱”,您是這么對我們說(shuō)的。

  在兩年前,我們班在全年級乃至全?芍^是“臭名昭著(zhù)”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課,其他班的同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的負面標簽貼滿(mǎn)了我們?僧斈鷣(lái)到我們班,似乎一切都變了,在您的教導下,我們不斷進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標簽,甚至在全校范圍都變得受歡迎了......

  我,也許不是您最出色的學(xué)生;但您,卻是我要用一生去尊敬的老師!

  祝您:

  桃李滿(mǎn)園,為人師表!

  您的學(xué)生陳祺俊

  X月X日

寫(xiě)給老師的一封信作文5

敬愛(ài)的洪老師:

  您好!

  我是今年從龍泉小學(xué)新轉來(lái)的一名學(xué)生,名叫齊語(yǔ)馨。雖然您才教我一個(gè)多星期,您嚴厲而不乏慈愛(ài),我可喜歡您上課了?吹贸瞿莻(gè)非常負責的好老師,我有許多心里話(huà)想告訴您。

  還記得教師節那天,我們全班同學(xué)在您到教室之前,自告奮勇地在黑板上畫(huà)了一幅感恩的畫(huà),并附上“洪老師,節日快樂(lè )!”的字樣。我們將教室窗簾全拉上,緊閉門(mén)窗,等到老師您推開(kāi)教室門(mén)的一剎那,我們同時(shí)打開(kāi)教室的日光燈。您驚呆了,看得出您很驚訝,也很欣慰!老師,您對我們的“祝!睗M(mǎn)意嗎?

  洪老師,我還要悄悄地告訴您,那天您給我們分享的.上屆六年級學(xué)姐寫(xiě)給您的信。我知道了您以前患過(guò)嚴重的肩周炎,可您仍然帶病堅持工作我聽(tīng)了好感動(dòng),也是從那時(shí)候起,我更加敬重您了,我在心里默默地念叨:老師,您現在身體恢復健康了嗎?我們有沒(méi)有讓您煩心呀?如果有,請您一定告訴我,并且我希望聽(tīng)到更多您之前與學(xué)長(cháng)之間的愉快趣事,這樣可以讓我更多地了解您哦!

  洪老師,想說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà):洪老師,我祝您永遠開(kāi)心、幸?鞓(lè )!

您的學(xué)生:

  20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的一封信作文6

  敬愛(ài)的楊老師:

  您好!雖然之前我和您見(jiàn)過(guò)幾次面,加上三堂課的認識,您大概對我有所了解吧。不過(guò)您可能只看到我的外表和學(xué)習態(tài)度,卻不知道我是一個(gè)怎樣的人,那我就來(lái)介紹一下自己,好嗎?我呀,有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)比較尖的高鼻梁,再加上一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,哈哈!這就是我的長(cháng)相了。

  記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人長(cháng)什么樣,他的特點(diǎn)就是什么樣的。這句話(huà)好像就是說(shuō)我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,連膽子也小。您不相信,那我就給您介紹介紹吧。

  有一次,我高高興興地去上學(xué),可真倒霉,碰上鄰居出門(mén)遛狗。我打小看見(jiàn)狗就怕得要命,這次偶遇嚇得我心驚膽戰,渾身發(fā)抖。于是,我拔腿就跑,可是耳邊傳來(lái)“呼呼”的跑步聲,回頭一看,哎呀,狗正緊追著(zhù)我,它瞪著(zhù)大眼睛,伸著(zhù)紅紅的舌頭,好可怕!原來(lái),狗以為我要跟它玩,就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當時(shí)的情形是鄰居追狗,狗追我,我在前面被嚇得哇哇大哭,死命狂奔。

  后來(lái),狗主人終于叫住自己的狗,我松了口氣,累得蹲在地上鬼哭狼嚎,好半天才平靜下來(lái)。楊老師,您看,這就是我,被狗嚇破膽子的我,F在我五年級了,相信一定能克服膽小的缺點(diǎn),自強勇敢,請您相信我。

  祝您

  工作順利!

  您的學(xué)生:王浚歡

  20×× 年9 月20 日

 。 五年1 班 王浚歡)

寫(xiě)給老師的一封信作文7

  敬愛(ài)的付老師:您好!

  您近來(lái)工作忙嗎?身體好嗎?我知道,您作為一名教師,為我們學(xué)生付出了很大的努力,我作為您的學(xué)生,請允許我在這兒對您說(shuō)一聲“謝謝您對我們的培養”。

  現在,我上四年級了,我的作文成績(jì)取得了很大的進(jìn)步!缎袨橐幏,從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎。這些榮譽(yù)讓我對寫(xiě)作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽(yù)的獲得與您有著(zhù)密切的關(guān)系,是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫(xiě)作的方式了解的更多。

  付老師,您要注意您的身體,可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間,為我們補課,這更增加了我要寫(xiě)好作文的決心。

  “老師”兩個(gè)多么美好的字眼,一個(gè)多么高尚的職業(yè)?涿兰~斯說(shuō)過(guò):“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,這句話(huà)說(shuō)的多好啊。

  付老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學(xué)習,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

  祝:身體健康,工作順利!

寫(xiě)給老師的一封信作文8

  敬愛(ài)的李老師:您的身體好嗎?您想不到我會(huì )給您寫(xiě)信吧?雖然我們天天見(jiàn)面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著(zhù)橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著(zhù)您的講課。就是因為我手里拿著(zhù)東西,所以老是受到您的批評,可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評時(shí),我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn),我一定會(huì )盡快改正的!不要總是在老師、家長(cháng)和同學(xué)的面前批評我,每每讓我感到無(wú)地自容,因為其他好同學(xué)都不和我玩了。我知道以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì )選我當“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎,雖然我學(xué)習和表現現在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過(guò)努力長(cháng)大后成了著(zhù)名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候學(xué)習不好都被老師趕出了校門(mén),可他長(cháng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會(huì )辜負您的期望!此致敬禮

寫(xiě)給老師的一封信作文9

  有一句古話(huà)說(shuō)得好:“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!边@句話(huà)就是我的一個(gè)前進(jìn)的照明燈,讓我前進(jìn)到一個(gè)奇妙的天地。

  隨著(zhù)跟您地在一起的學(xué)習,我的知識也不斷增長(cháng),您的知識就像一座浩瀚無(wú)邊的大海,讓我大開(kāi)眼界,怎么學(xué)也學(xué)不完。從此時(shí)此刻起,您就是一棵大樹(shù),而我是您這棵大樹(shù)上的一片樹(shù)葉;您就是一片大海,而我是您這片大海里的一滴水;您就是一座森林,而我就是森林里的一顆小樹(shù),您讓我不得不佩服您。

  老師,我說(shuō)不清您教了多少學(xué)生,我說(shuō)請您為了學(xué)生付出了多少心血,只有您那臉上的皺紋和魚(yú)尾紋才能體現出您的辛苦。

  雖然我犯過(guò)錯,但第二次離開(kāi)母校,您沒(méi)有說(shuō)什么,只是用您那寬廣的胸懷來(lái)接納我,您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,使您給我鼓勵,給我關(guān)懷,讓我一帆遠航,今生今世難忘恩師。

  鳥(niǎo)兒也要飛翔,花兒也要開(kāi)放,可愛(ài)的動(dòng)物也要離開(kāi)母親的懷抱,我最后說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  身體建康萬(wàn)事如意

  生活事事順心

  工作步步高升

寫(xiě)給老師的一封信作文10

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已與我們在一起上課有一段時(shí)間,雖然比以前嚴厲,但是您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。

  今年的教師節是個(gè)不一樣的節日,同時(shí),我們在小學(xué)學(xué)習中的最后一個(gè)教師節。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著(zhù)縮短了我們相聚的時(shí)光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開(kāi)闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠……

  在這節日里,我們滿(mǎn)懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節日里想對您說(shuō):“張老師,節日快樂(lè )!”

  您的學(xué)生:

寫(xiě)給老師的一封信作文11

  龐老師,我雖然是轉來(lái)的,相處的時(shí)間也很短,但您教會(huì )了我們太多太多。

  掐指一算,您以陪伴我度過(guò)了一年多了,在這一年多里您既是我們的老師,更是我們的朋友。我們的作文從一開(kāi)始的措辭不當、結構不清晰到現在的得心應手,都是您的功勞。都是您指引我們在網(wǎng)上寫(xiě)周記,使網(wǎng)絡(luò )變得有益了。一想到我們馬上就要畢業(yè)了,馬上要分開(kāi)了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我的語(yǔ)文成績(jì)原來(lái)并不是非常出色,可是在您的指導下,我考到了99的高分,這都是因為您。

  我們的博客圈從幾個(gè)人發(fā)展到40幾人,并給博客圈過(guò)了一次有聲有色的生日,這都是因為有您的指導?梢哉f(shuō)您為了我們簡(jiǎn)直是操碎了心。

  猶記得,我們在朗誦比賽的第一時(shí),您的笑,是那么迷人……

  猶記得,在班級籃球比賽慘敗時(shí),您的安慰,是那么暖人心壞……

  猶記得,在班級籃球比賽完勝時(shí),您的慷慨,是那么令人高興……

  猶記得,在我們犯錯誤時(shí),您的寬容,是那么令人欣慰……

  猶記得,期末,您對我們的一絲不茍,我們是那么感動(dòng)……

  我們一定會(huì ),好好學(xué)習,不辜負您對我們的期望。

  老師,我想對您說(shuō):“我們永遠都會(huì )記得您。希望您也一定要記得我們,一定不要忘了這個(gè)大家庭,一定不要忘了太陽(yáng)花語(yǔ)。一定不要忘了……”

寫(xiě)給老師的一封信作文12

黃老師:

  您好!

  一轉眼,我來(lái)玉沙小學(xué)已經(jīng)一年了,在這一年里,您對我無(wú)微不至的關(guān)懷和對我的諄諄教誨,讓我才得以一次次凱旋……

  記得剛來(lái)玉沙小學(xué)的第一天,走進(jìn)教室,一張熟悉的面孔都沒(méi)有,當時(shí)我感覺(jué)自己就像一只孤獨的小鳥(niǎo),眼淚再也強忍不住,就像斷了線(xiàn)的珍珠,不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊,和藹可親地對我說(shuō):“你現在就是我們二(五)班的一員,我們大家都是你的好朋友!還讓績(jì)好、性格好的趙承煜和我同桌,并要趙承煜幫助我。正是您的細心關(guān)注,給了我力量,使我不再那么膽小,慢慢適應在這個(gè)班級體里學(xué)習。

  還有,我來(lái)玉沙小學(xué),我的成績(jì)只屬于中等,但您并沒(méi)說(shuō)我差,總是鼓勵我。只要我每次有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您就在班上表?yè)P我。這樣讓我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習,成績(jì)一次比一次提高。在您的精心培育下,現在我的成績(jì)已能在班上名列前茅。

  您發(fā)覺(jué)了我有一個(gè)毛。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說(shuō):“問(wèn)題回答錯了,沒(méi)有事,‘三人行,必有我師焉’”您的話(huà)語(yǔ)讓我增添了勇氣和自信心,我開(kāi)始慢慢地舉手發(fā)言。

  黃老師,是您給了我力量,給了我智慧,給了我勇氣和自信心,讓我一年來(lái)成為玉沙小學(xué)的優(yōu)秀生,在此我感謝您!

  黃老師,我一定會(huì )帶著(zhù)您的期盼,我的理想,向成功的方向駛去。

  祝您身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:凱銘

  20xx年6月15日

寫(xiě)給老師的一封信作文13

親愛(ài)的x老師:

  您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因為有了無(wú)私奉獻的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設,出一份力!

  還記得那個(gè)金秋九月,我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,來(lái)到您的身邊。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名,那就是您——x老師。

  在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當我們做錯題時(shí),您不會(huì )大聲吼我們,而是耐心的去教導我們,您那慈祥的目光中有著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰勝困難的勇氣。

  每當您講一道難題時(shí),您總會(huì )把心里的想法說(shuō)出來(lái),有時(shí)還會(huì )講您以前的親身經(jīng)歷,告訴我們應該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的引路人,您每次都會(huì )把我們送向成功的彼岸!

  我現在還記得,您告訴我們要努力學(xué)習;還記得您告訴我們要珍惜時(shí)間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會(huì )永遠記住您的!祝您桃李滿(mǎn)天下!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信作文14

  敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  首先,感謝您能從百忙之中,抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話(huà)連篇”的信,也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中,找出我的信。也感謝您六年來(lái)誨人不倦的諄諄教導,萬(wàn)分、十萬(wàn)分、百萬(wàn)分感謝!

  記得在您接手我們班時(shí),班級里的情況犬牙交錯、一塌糊涂,您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習慣,終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級綻放光芒,耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分,劍柄上的一道花紋,或是劍身上的一部分。難以想象,如果沒(méi)有您,我們現在該會(huì )處于何種境界?

  記得您曾評論是一塊絕世美玉,可惜還沒(méi)有打磨拋光!坝癫蛔敛怀善鳌蓖砩敃r(shí)愧不敢當,但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有黃老師那句話(huà),我也寫(xiě)不出這樣的文章。

  晚生為什么會(huì )嗜書(shū)如命、常去圖書(shū)館饕餮一番?我想,如果不是老師當時(shí)的一句教導、一句稱(chēng)贊,那各大圖書(shū)館都不會(huì )留下我的足跡,我也無(wú)法找到自己的逍遙之道。

  在我的心目中,也許教學(xué)、看著(zhù)自己的學(xué)生成長(cháng)就是您的逍遙,看著(zhù)自己桃李滿(mǎn)天下,那會(huì )多幸福呀!雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間,嘔心瀝血地準備教學(xué),但您還是義無(wú)反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里,我敬佩您,這需要多大的毅力呀!

  千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)般詩(shī)詞濃縮成一句話(huà):黃老師,謝謝您!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:徐向昇

  20××年5月25日

寫(xiě)給老師的一封信作文15

  xx老師:

  您好!光陰似箭,辭舊迎新,下一學(xué)期即將開(kāi)始了。一個(gè)內向不善言語(yǔ)的我,禁不住有幾句心里話(huà)寫(xiě)給您。

  xx老師,我不得不承認,我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識,我有時(shí)“馬虎不清”出差錯,有時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”忘掉了。因此,我的學(xué)習讓您費盡心思。

  xx老師,是您耐心地開(kāi)導,使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵,使我性格逐漸開(kāi)朗。我認為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,期末考試各科能考90分以上,這完全是您的功勞。

  當然了,在上個(gè)學(xué)期里,我也做過(guò)錯誤的事情。xx老師,請您放心,在新學(xué)期,我一定改掉不好的毛病,爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  xx老師,遵照您的吩咐,寒假里我經(jīng)常做家務(wù),像擦桌子、洗碗、拖地等等,盡管是些小事情,爸爸媽媽還是很高興,夸我長(cháng)大了,有出息了。我還在假期里練習雙拼打字,到開(kāi)學(xué)后,我要讓您看看我的打字速度,是不是還可以?

  說(shuō)了這么多,總之一句話(huà),您是我最最敬愛(ài)的老師!

  祝您

  身體健康

  萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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