老師我想對您說(shuō)作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說(shuō)作文1
老師我想對您說(shuō)，您在我們班里感到快樂(lè )過(guò)嗎？我們從第一次見(jiàn)面到現在應該有一年半了吧！您總是無(wú)微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
那時(shí)候您接了我們這個(gè)調皮、搗蛋、學(xué)習又差的.班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒(méi)有聽(tīng)課、沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見(jiàn)我們成績(jì)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有的題不會(huì )做時(shí)，您就細心的教我們，把我們不會(huì )的題細心講解，直到我們教會(huì )了，才肯罷休，您從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得麻煩過(guò)。您真是個(gè)好老師！
原本您要退休，但您顧及到我們畢業(yè)班換了個(gè)老師適應不了，為了不影響我們的畢業(yè)考試于是您又重新走上講臺開(kāi)始教我們，直到畢業(yè)。雖然我們不是您最出色的班級，雖然我們不是您最喜歡的班級，雖然我們不是您最乖最好的班級，但是我們大家都愛(ài)您！
9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說(shuō)：“教師節快樂(lè )！”
老師我想對您說(shuō)作文2
楊老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，到這里只轉化成了兩個(gè)字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績(jì)從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無(wú)淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“常薇，你怎么了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)考好，讓您失望了�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地回答：“就因為這嗎？你真是一個(gè)要強的孩子，要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒(méi)有考好的原因，吸取教訓，下次一定會(huì )考好的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我在心底暗暗說(shuō)道：“一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您�！蹦墓膭罱o予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說(shuō)話(huà)，您發(fā)現后，讓我站到講臺上當起了“老師”，管理那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺(jué)，下面每位同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作的同學(xué)，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時(shí)我才體會(huì )到自己的`錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無(wú)微不至的照顧：課間活動(dòng)我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問(wèn)我疼不疼；我生病啦，您為我找來(lái)校醫，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說(shuō)一聲：“謝謝！”
老師我想對您說(shuō)作文3
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長(cháng)。今天，我就向您說(shuō)我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“我……頭痛�！蹦哌^(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f(shuō)完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái)，您遞毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的`頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機給我媽媽打了電話(huà)，一會(huì )媽媽來(lái)了，把我接走了。
下午，您還打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情，并且還說(shuō)要給我補課，聽(tīng)到這句話(huà)我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績(jì)來(lái)感謝老師。
老師您辛苦了，我愛(ài)您老師。
老師我想對您說(shuō)作文4
如果說(shuō)我們是祖國的花朵，那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。
周老師，您是一個(gè)好老師，好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多，但是我們知道，您是想讓我們的.成績(jì)提升得很快。都說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。那么，在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài)，作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多，卻讓我們的成績(jì)提高了，所以，我們理解您的良苦用心。
臨近期末時(shí)，您給我們布置了“琳瑯滿(mǎn)目”的作業(yè)，其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個(gè)，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說(shuō)，萬(wàn)一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的成績(jì)單，肯定會(huì )好好教我們！雖然這只是您的猜測，但是我相信您在我們心目中的位置，沒(méi)有人能替代！
周老師，您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了，我們全班都希望您能繼續教我們。如果校長(cháng)批準，請您不要拒絕。下學(xué)期，我們全班都在503班的門(mén)口等您！
老師我想對您說(shuō)作文5
老師，您知道我有多少話(huà)憋在心里沒(méi)有跟您說(shuō)嗎？現在就把我的心里話(huà)跟您說(shuō)說(shuō)吧！
老師，您總是在教學(xué)過(guò)程中根據各種情況來(lái)教我們知識、來(lái)改變我們。讓我們開(kāi)心，快樂(lè )地學(xué)習。
老師，謝謝您！在我考得不太理想時(shí)，是您會(huì )對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，我們每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好，失敗乃成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。這樣才會(huì )做得更好�！蹦恼佌伣陶d，會(huì )深深地烙印在我的腦海中，我一輩子都會(huì )銘記在心，永不會(huì )忘記。
老師，您就像我們的朋友。陪我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)；老師，您就像我們的母親，時(shí)刻關(guān)心我們的健康，關(guān)注我們的成長(cháng)。當我們失落難過(guò)時(shí)，給予我一雙溫暖的手，讓我們能深深感受到您對我們的關(guān)愛(ài)。( )
老師，雖然您不會(huì )永遠教我們，但是在我的.心里，您永遠是那顆璀燦的星星。謝謝您，我的老師——楊老師，祝愿您工作順利，心情愉快。
老師我想對您說(shuō)作文6
在成長(cháng)的道路上，我有很多話(huà)想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機會(huì )。借這次機會(huì )，我就對我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì )撕掉他的'作業(yè)本，讓它重新買(mǎi)一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì )做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報籃球隊的同學(xué)都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會(huì )傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì )在學(xué)習上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對您說(shuō)作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻了自己的一生。
劉老師我想對您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻向我們輸送知識的養料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤著(zhù)我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！�
劉老師我想對您說(shuō)“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來(lái)不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來(lái)做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說(shuō)“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開(kāi)你的諄諄教導，劉老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)“歲月匆匆，花開(kāi)花落”。轉眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì )覺(jué)得我們離開(kāi)您了，將不會(huì )再記得您嗎？不，我會(huì )告訴您一句話(huà)“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的'輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋，時(shí)光如梭，當您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對您說(shuō)“您辛苦了，謝謝您�！�
老師我想對您說(shuō)作文8
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們人生中的路標，指引我們走向成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。
老師，我想對您說(shuō)；您辛苦了，您每天要為我們批改作業(yè)，還要注意我們的安全。老師，您應該保證自己的身體呀！您有時(shí)候帶病給我們上課，可還是有一些同學(xué)不注意聽(tīng)講，上課東張西望，三心二意。
老師，記得我剛上一年級的時(shí)候，我的性格內向，您發(fā)現了以后，對我親切地教誨，讓我當上了體育委員，使我的性格變得活波開(kāi)朗，能與其他人大膽地交流。
當我們犯了錯誤的時(shí)候，您用一句句肺腑之言親切的教導了我們，使我們懂得的.一些道理。您的教導給了我無(wú)窮的力量，如甘泉般的滋潤著(zhù)我干涸的心田。您就如慈母般的呵護著(zhù)我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。
老師，我還想對您說(shuō)；謝謝您對我們的付出，我們永遠愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文9
又是一場(chǎng)大雪，暗示著(zhù)我們：冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，一年已經(jīng)結束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。
從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長(cháng)的是老師。
從知識淺薄到學(xué)蘊豐厚，從問(wèn)題少年到快樂(lè )活潑，沒(méi)有問(wèn)題限制，陪伴我們的`還是老師。
現在是特殊時(shí)期，疫情來(lái)臨，但是老師對我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習，每天在群里布置任務(wù)，要堅持讀書(shū)打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們：做好防護勤洗手，講衛生，出門(mén)要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對您說(shuō)：您知道嗎？就因為您對我肯定的點(diǎn)頭；就因為您對我贊美的微笑；就因為你對我的鼓勵；才使我更加自信，更加努力。
也許就因為您一句批評，一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯誤。
老師，我想對您說(shuō)：是您在我失望時(shí)安慰我；您在我孤獨時(shí)陪伴我；在我遇到困難時(shí)，您幫我沖出難關(guān)；在我快樂(lè )時(shí)，您一同快樂(lè )。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業(yè)，感謝您這么久的無(wú)私奉獻。
老師，我想對您說(shuō)：我不會(huì )辜負您的期望，以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
老師我想對您說(shuō)作文10
康老師，您是一名優(yōu)秀的老師，在三年級和四年級上冊，您是我們班的班主任，您費盡心血，使我們的英語(yǔ)成績(jì)和平時(shí)考試成績(jì)大大提高，我一般都是99至100分，使我們班英語(yǔ)不差。
康老師，您是一個(gè)負責任的老師，平時(shí)也只有改作業(yè)改得最認真，平時(shí)您的課也上得很好，使我們聽(tīng)得認真，一點(diǎn)兒也不馬虎。平時(shí)上課也只有您上得最好，把本課的筆記寫(xiě)得很認真。您還為了讓我們在學(xué)習上減輕壓力，帶我們玩一些活動(dòng)。
康老師，其實(shí)您平時(shí)一定很忙碌，不只要上我們班的課，還要上別的班的課，有時(shí)您要一次性上許多班的課，沒(méi)有上我的，我并不怪您。
康老師，您為了讓我們班的成績(jì)不會(huì )下降，多發(fā)一些卷子，讓我們班的成績(jì)一直保持，有時(shí)還會(huì )上升呢！這全是用您的心血換來(lái)的'。
康老師，在課外您也是最優(yōu)秀的老師，我在20xx年5月22日出了一次車(chē)禍，您心急如焚，幾次都趕來(lái)看我，還送來(lái)了許多慰問(wèn)品，使我幾天就出院了，還說(shuō)：“要先將健康搞好，再搞學(xué)習”。
現在您懷寶寶了，我在此表示祝賀，還希望您身體健康！
康老師，您辛苦了，休息一下吧，我們會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的！
老師我想對您說(shuō)作文11
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道陳老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得三年級時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了陳老師對我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因為，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵了我�？粗�(zhù)陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對古詩(shī)產(chǎn)生的`興趣，每次都背得很流利，最終成了班級的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文12
老師，請不要在擔心了！為了迎接期末考試，您不停地給我們講題，打題，讓我們做題，已經(jīng)幾節課沒(méi)歇一會(huì )兒了。您趕快休息一下吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們把會(huì )做的題做錯，忘記您的教誨和指導嗎？
不會(huì )，永遠不會(huì )。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，您為我們付出多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得我發(fā)燒的時(shí)候，由于不想喝苦苦的'藥，高燒持續不退，臉紅紅的，渾身沒(méi)有力氣。是您千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我喝藥。親自看著(zhù)我喝水，吃藥，這才放下心來(lái)。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病，讓我們喜歡喝水，您還為我們煮了梨水，讓我們每個(gè)人都要喝。并且盯著(zhù)我們喝。
還記得有一次，您為我們批練習冊，有很多人書(shū)寫(xiě)很不好，很多字都看不清楚，您心煩意亂，可是您仍然認真的批改作業(yè)，一絲不茍。在一陣忙碌之后，您終于批完了所有的練習冊。后來(lái)甚至累的趴在桌子上睡著(zhù)了。直到第三節課下課。
您說(shuō)，您為我們付出那么多的心血，花了那么多心思，為我們這么操勞。我們怎么能考不好？
老師我想對您說(shuō)作文13
尊敬的xx老師：
感謝您這半年來(lái)對我們數學(xué)方面的指導和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓方法讓我們去理解并記住知識點(diǎn)。
在您的`課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調動(dòng)課堂氛圍，讓課堂常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。當大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時(shí)，您也會(huì )一步一步的引導我們去思考去探究，讓我們通過(guò)自己的思考去解決這個(gè)問(wèn)題，從而對這個(gè)類(lèi)型的題有更深的印象。
同樣，你也是一位嚴厲的老師，當同學(xué)們不認真聽(tīng)講，講小話(huà)時(shí)，您不但可以用一種開(kāi)玩笑的方式把同學(xué)們的注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學(xué)們的積極性給調動(dòng)起來(lái)，讓課堂氛圍更加的融洽。
xx老師，雖然現在您已經(jīng)不教我們去做更偉大的事情去了，但是您在講臺上的身影會(huì )永遠留在我們大家的心中。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對您說(shuō)作文14
六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那背著(zhù)小書(shū)包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負著(zhù)責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說(shuō)一些話(huà)。
當我剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的語(yǔ)文和數學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的孩子，所以數學(xué)學(xué)得不是很好。有一次，您留了一頁(yè)數學(xué)題，我居然錯了半頁(yè)!上課間操的時(shí)候，您把我叫到辦公室，我以為您會(huì )狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的`那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開(kāi)始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�(huì )，您便耐心地給我講解，直到我會(huì )了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細細打量著(zhù)您：額頭滲出了汗珠，就像沾著(zhù)露水的樹(shù)葉；眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒(méi)有得到雨水滋潤的土地······這時(shí)，您抬起頭來(lái)，說(shuō)“好了，你回去上課吧！”于是我抱著(zhù)本子，規規矩矩地走出了辦公室，看著(zhù)手里的本子，一種感覺(jué)涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長(cháng)，源自于您的養育；我們的進(jìn)步，源自于您的栽培；我們的快樂(lè )，源自于您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達，我只想說(shuō)“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)作文15
教師節要到了，我祝老師節日快樂(lè )。
老師，你是個(gè)教育家，你愛(ài)憎分明，大公無(wú)私，字又很好看，您對我們很好，對我們付出很多，你是我們的良師益友。
你上課生動(dòng)，板書(shū)很好，字蒼勁有力，猶如一位書(shū)法家。你讀書(shū)好，聲音優(yōu)美，感情深厚。您嚴厲要求我們，一心想讓我們成才。記得有一次，我字寫(xiě)得十分難看，您嚴厲批評了我，要求我好好練習寫(xiě)字，一定不能不好好寫(xiě)字。從此，我好好寫(xiě)字，嚴格要求自我。
您不僅嚴厲，又很關(guān)心人。記得有一次，小軒生病了，飯桶也沒(méi)有抬，飯也不想吃，于是您安慰他說(shuō)：“吃一些吧，否則會(huì )餓的”�？粗�(zhù)您關(guān)切的眼神，小軒只吃一點(diǎn)點(diǎn)。飯后您去開(kāi)會(huì )，開(kāi)會(huì )回來(lái)后您還過(guò)問(wèn)：“小軒哪去了”。我們異口同聲回答：“她回家了”。
老師你是個(gè)管理家，在您的管理下，我們班級強大了，這次在“開(kāi)學(xué)典禮”中我們得了10張獎狀，又得了“明星班級”。我相信在您的管理下，我們會(huì )更強大。
如果您是明燈，我就是夜行人，在您的引領(lǐng)下我更好的.前行；如果您是大樹(shù)，我就是小草，在您的懷抱下成長(cháng)；如果您是陽(yáng)光，那我是小花，在您的懷抱里成長(cháng)。
老師我想對您說(shuō)作文16
親愛(ài)的曹久剛老師：
您好！
我是您的美術(shù)科代表，雖然我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)和美術(shù)成績(jì)并不是全班最好的，我的表現并不如您所愿，我不是您最好的學(xué)生，但是您依舊信任與支持我，一直鼓勵我，告訴我下一次會(huì )做得更好。您用您的方法告訴我該如何去做才能變得更好，您用您手中的畫(huà)筆畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，您用您手中的鉛筆改進(jìn)了我們的不足讓我們變得更加完美。隨著(zhù)您一次又一次的教導，我的'畫(huà)技在一年內有了很大進(jìn)步，獲獎的名次也隨之提高了。我相信在以后的時(shí)間里，在您的幫助下，我會(huì )變得越來(lái)越好！
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么美妙！我尊敬的曹老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對您說(shuō)一聲“謝謝”，我知道我的成就，就是您的滿(mǎn)足，我不會(huì )放棄的。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。老師，您的名字刻在我的心靈上，永不磨滅。
在教師節來(lái)臨之際，學(xué)生祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對您說(shuō)作文17
龍老師，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐；您就像明燈，處處照亮我的心。
五年來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下我快樂(lè )地成長(cháng)。記得剛讀一年級時(shí)，我們沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)，下課去沙坑里玩，尹皓揚一不小心把我撞倒了，我的`嘴被撞破了，牙齒也被磕壞了。您一點(diǎn)也沒(méi)責怪我們，而是趕緊幫我止血上藥、安慰我，您體貼入微的照顧讓我忘記了疼痛。
我印象最深的是那次班干部競選演講。本來(lái)我早就準備好了，但是因為心里膽怯，我一直不敢上講臺，是您充滿(mǎn)信任的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我忘記了膽怯，勇敢走上講臺，并贏(yíng)得了陣陣掌聲。
老師，是您的耐心指導和諄諄教誨，讓我寫(xiě)得一筆人人夸獎的好字；是您的無(wú)私評價(jià)，讓我每次期末都被評為三好學(xué)生。
老師，您曾經(jīng)用嚴厲的目光督促我，用體貼的眼神關(guān)注我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我前進(jìn)。我會(huì )更加努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您臉上。
老師我想對您說(shuō)作文18
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩(shī)。我就會(huì )想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上，討厭語(yǔ)文的'我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開(kāi)始多多提問(wèn)我�；顒�(dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機靈鬼、小詩(shī)人。這些稱(chēng)號對我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊�？蛇@都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫(xiě)字就是慢�！边@一句話(huà)造成了我內心巨大的創(chuàng )傷……也成了我學(xué)習語(yǔ)文的最大障礙�，F在，我終于可以回應他——胡說(shuō)！是誰(shuí)改變了一切？是我敬愛(ài)的黃老師！
黃老師，我想對您說(shuō)，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語(yǔ)文！
老師我想對您說(shuō)作文19
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓澞�，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的'貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對您說(shuō)作文20
我放學(xué)回到家里，看到茶幾上放著(zhù)您最喜歡的青蘋(píng)果。拿起一個(gè)，輕輕咬下一口、慢慢地咀嚼，酸澀、甘甜的味道交織在口中，幾許感動(dòng)、幾許溫馨不禁涌上心頭。三年了，每當看到青蘋(píng)果，我總會(huì )想起您——我的老師。
還記得與您初見(jiàn)時(shí)的情景。當時(shí)我們正亂哄哄地猜測著(zhù)新老師的樣子，討論著(zhù)您放在講臺上的那個(gè)青蘋(píng)果是做什么用的'。直到披著(zhù)長(cháng)發(fā)的您如精靈般靜靜走上講臺，拿起那個(gè)青蘋(píng)果，班里一下子靜了下來(lái)。
“我最喜歡青蘋(píng)果。我覺(jué)得，青蘋(píng)果就像是你們，青澀、懵懂，未來(lái)充滿(mǎn)了各種不確定……”您的話(huà)讓我呆住了�！笆骨嗵O(píng)果成熟的是什么？”不容我們插話(huà)，您繼續說(shuō)，“是風(fēng)雨雷電，是挫折與失敗，使你們磨練、成長(cháng)�！�
如果，我們是青蘋(píng)果，那么，老師您是什么？是陽(yáng)光，春風(fēng)，還是風(fēng)雨雷電？現在想想，恐怕都不是吧。老師，您是大自然，催生萬(wàn)物！
我愛(ài)青蘋(píng)果的那一抹生機勃勃的綠色，愛(ài)青蘋(píng)果的那一份酸甜的滋味，更愛(ài)您那顆如同青蘋(píng)果般純潔、善良、美好的心靈！
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