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我的好老師作文

時(shí)間:2021-07-12 11:22:16 老師 我要投稿

我的好老師作文(匯編4篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的好老師作文(匯編4篇)

我的好老師作文1

  在我們的學(xué)校中,我發(fā)現了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師。

  我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛(ài)的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說(shuō)不出話(huà)來(lái),可她堅持帶病上課;好幾次,老師認真負責給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補課;好幾次,老師被一群上課常說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)氣得火冒三丈?晌覀儏s不知老師的辛苦。

  一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫院住院。老師舍去假日,到醫院給同學(xué)補課,每一道題講得是那么認真,那么仔細。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),那位同學(xué)的眼眶濕潤了。

  還有一次,老師帶著(zhù)病上課。我們聽(tīng)著(zhù)老師微弱細小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺(jué)得這節課好漫長(cháng),好漫長(cháng)。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著(zhù)語(yǔ)文老師,噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái),拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細細的聲音輕輕地說(shuō)道:“我沒(méi)事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心!彪S后咳了幾聲,拖著(zhù)疲倦的身子,慢慢走出教室。

  老師!您用善良無(wú)私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長(cháng),我想對您說(shuō):“老師,我永遠愛(ài)您!”

我的好老師作文2

  暑假里,由于我媽媽上班,沒(méi)有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里,有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

  她個(gè)子不高不矮,身體微微發(fā)福,喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

  王阿姨對我很好,在假期里還充當了我的老師,每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件,教我們下學(xué)期的課程,還為我們親手抄題,為我們講 解難點(diǎn),直到我們弄明白為止。她對我們的寢食也很負責任,每天都為我們調樣兒的做飯,直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的'為我換樣的做著(zhù)飯菜,直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗,她才說(shuō):“啊,我終于找到你喜歡吃的了!蔽铱匆(jiàn),她臉上露出了欣慰的笑容。

  王阿姨對我真好,因為,她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子,感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好,等我長(cháng)大了,有錢(qián)了,一定會(huì )“報答”王阿姨的!

我的好老師作文3

  有一天,我寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因為“崇”字不會(huì )寫(xiě),我就請教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫(xiě)?”

  爸爸回答:“山字加一個(gè)宗!蔽矣謫(wèn):“崇拜是什么意思呢?”“大概是表?yè)P的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著(zhù)。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說(shuō)的一句話(huà)“字典是我們最好的老師!迸,我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字,進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng),一會(huì )兒我得到了滿(mǎn)意的答案。我心想我以后遇到不會(huì )寫(xiě)的字不能理解的詞等就可以請教查字典網(wǎng)了,既方便又準確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

  過(guò)了幾天,爸爸覺(jué)得奇怪了,問(wèn)我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒(méi)有不會(huì )寫(xiě)的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì )成飯桶,知道嗎?”我調皮的回答說(shuō):“因為我有一個(gè)好老師在教我寫(xiě)啊!薄笆悄奈缓美蠋煱。?”爸爸問(wèn)。我打開(kāi)了查字典網(wǎng),說(shuō):“就是它啊!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō):“你說(shuō)的太對了,以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦!

  從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!

我的好老師作文4

  我有一位可敬可親的好老師。

  她的個(gè)子大概有一米六五,她穿的衣服都很好看。她頭發(fā)烏黑光亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她講起課來(lái)滔滔不絕,生動(dòng)活潑,同學(xué)們都很喜愛(ài)她。

  她上課生動(dòng)有趣、繪聲繪色。她對工作十分認真,對我們嚴格要求,特別是家庭作業(yè)和課堂作業(yè),每天都會(huì )檢查批閱。如果有同學(xué)不能按時(shí)完成,她會(huì )利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導,督促這些學(xué)生,讓他們及時(shí)補上。

  她對每一位同學(xué)都非常關(guān)心。又一次,班里一位同學(xué)感冒了,她把同學(xué)扶到辦公室去坐,還給同學(xué)們倒水喝,量體溫,就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們。她會(huì )記住每一位同學(xué)的家庭電話(huà),當有事的時(shí)候,會(huì )與我們的家長(cháng)聯(lián)系及時(shí)處理。

  每當下課鈴聲響起,望著(zhù)她遠去的身影,我就盼望著(zhù)下一節語(yǔ)文課快點(diǎn)來(lái)到。她年復一年,日復一日的努力為我們付出,我們應懂得感恩,我們要努力學(xué)習,改正缺點(diǎn),揚長(cháng)避短,以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習中,以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報她。

  這就是我可愛(ài)的老師——何躍老師。

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