謝謝你，老師作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的謝謝你，老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你，老師作文1
在我生命這一小部分時(shí)間里，也是在這六年的小學(xué)生活里，每一次的相遇又離開(kāi)�，F在我上六年級了，就要離開(kāi)我的母校了，也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭，照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次，我不知道我們會(huì )再見(jiàn)面不會(huì )，但你永遠在我心里，永遠是我心中偉大的老師。
您雖然和我們在一起的時(shí)間不長(cháng)，但在六年中你是我見(jiàn)到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì )寫(xiě)，是你來(lái)了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì )你就講給我聽(tīng)，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫(xiě)作文。讓我學(xué)會(huì )了去感受、去體會(huì )。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀！
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會(huì )更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩，你帶著(zhù)我們，在那快樂(lè )的時(shí)間里多好呀！
時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆，一分一秒的過(guò)去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。
就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。
謝謝你，老師作文2
“我盡量堅持，能不換課就不換�！边@也是您常說(shuō)的話(huà)，而您，也說(shuō)到做到，是那樣的盡職盡責，堅強執著(zhù)。
第一次見(jiàn)到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個(gè)子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說(shuō)明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著(zhù)實(shí)體會(huì )到了您對我們的殷切期望�？煲诵莸哪�，毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們。其實(shí)，您本不應當這樣負責，您幾十年的心血教出的數學(xué)狀元都已做過(guò)最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿(mǎn)上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿(mǎn)的粉筆末，都說(shuō)明著(zhù)您的負責。
那一次，您去醫院，上午的課換到了午時(shí)。我們一向在擔心您的身體，沒(méi)想到午時(shí)您又來(lái)為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應當休息的日子，您卻又堅持來(lái)給我們上課，說(shuō)怕別的教師不了解我們。那節課，我們都很緊張，都怕您會(huì )突然病倒，可是，您卻一向在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執著(zhù)，分明就是在三尺講臺上書(shū)寫(xiě)師情，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)。
的奉獻，用多少語(yǔ)言都無(wú)法真正贊美，您的高尚，用多少語(yǔ)句都無(wú)法完整描述。我只能帶著(zhù)對您崇高的敬意，從內心深處表達自我最真實(shí)的贊美。
教師節將至，我想為您和所有為我們日夜操勞的教師們說(shuō)一聲：教師節歡樂(lè )！
謝謝你，老師作文3
生活中有許許多多令人感動(dòng)的事。生病時(shí)，媽媽對你的關(guān)懷；下雨時(shí)，爸爸送的一把傘；頭疼時(shí)，朋友那關(guān)切的目光；傷心時(shí)，老師那安慰的眼神------，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不溫暖著(zhù)我們。
有一件事，雖然很小，微不足道，卻深深地感動(dòng)了我。
上學(xué)期，我幾次語(yǔ)文考試都考得很不理想。別的還行，就是閱讀理解總是被扣很多分。很多題目，老師都說(shuō)我是答非所問(wèn)。媽媽很著(zhù)急，為我買(mǎi)回來(lái)一本語(yǔ)文閱讀理解練習冊�？墒亲鲋�(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)的標準答案很少，而很多題目，媽媽也說(shuō)不出正確的答案。沒(méi)辦法，媽媽叫我請趙老師幫忙看一下。我想，趙老師這么忙，會(huì )答應嗎？
第二天，我“厚著(zhù)臉皮”去向趙老師請教問(wèn)題。沒(méi)想到，趙老師竟毫不猶豫地答應了。她認真地看了我的練習冊，耐心地給我講解起每條題目，為什么要這樣答，我錯在什么地方。最后，她還主動(dòng)要求我，每天做一篇給她看，鼓勵我，堅持做下去，一定會(huì )有收獲。從此后，在課間，在她的辦公室里，經(jīng)常能看到我的身影，經(jīng)常能看到她循循善誘的樣子。
趙老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，還是我們學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(cháng)，她很忙，卻能利用休息時(shí)間堅持對一個(gè)學(xué)生的關(guān)心和教育。
這件事，就這樣堅持了下來(lái)。事情雖小，卻深深地打動(dòng)了我，溫暖了我，謝謝您，我的老師！
謝謝你，老師作文4
我是一名高三年級的學(xué)生，在我這么多年的讀書(shū)歷程中，我遇到過(guò)好多老師，我們之間都經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心愉快的事，也有時(shí)會(huì )有吵鬧過(guò)的時(shí)候，但是我對老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會(huì )這么說(shuō)?今天就讓我來(lái)講講吧!
還記得我在初三的時(shí)候，我們學(xué)校的老師是每年都會(huì )換教一年的，所以三年來(lái)，換了三年的老師，初三那一年是升高中的時(shí)候，所以我們的功課是高一，高二的幾倍，老師也是比其他低年級的老師壓力大。那時(shí)候我在班上是一名籍籍無(wú)名的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)也不是特別好的一個(gè)學(xué)生，每次測驗的時(shí)候我只是考到班上排名中間的位置上，時(shí)間越來(lái)越靠近考試，老師出的試卷越來(lái)越多，我們每天做的功課也很多。
有一次，測試我們班上有些同學(xué)考得不太好，老師義無(wú)反顧地讓同學(xué)們留下課堂，繼續補習，希望能把成績(jì)提高上去。那時(shí)候我記得是下午放學(xué)的時(shí)候，老師讓一些學(xué)習成績(jì)不太好的學(xué)生留下來(lái)免費幫我們補習，那時(shí)候我的英語(yǔ)有點(diǎn)退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時(shí)間越過(guò)越快，我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)半了，心想：老師真是辛苦啊，本來(lái)她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的，但是要幫我們補習，就是想把成績(jì)給提高上去的，這個(gè)時(shí)候我非常地感動(dòng)。
老師!謝謝你，你是我心目中最好的.老師!
謝謝你，老師作文5
我想感謝的不是親人，不是朋友，而是你——我的老師“09”。
記憶中依稀記得，你第一次來(lái)時(shí)的情景：一個(gè)披著(zhù)長(cháng)發(fā)的高挑女子在黑板上寫(xiě)下龐這個(gè)字，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們好，接下來(lái)的兩個(gè)月，由我來(lái)上你們的英語(yǔ)課。我姓龐，可以叫我龐老師，我的英文名是Linjoe，也可以叫我‘09’老師�！贝私榻B一出，同學(xué)們都親切地叫你“09”老師了。
你的介紹幽默，你的課更是妙趣橫生，但帶給我的除了歡樂(lè )，更多的是溫暖。那時(shí)，我上課總是走神，時(shí)不時(shí)就往窗外望。但你從不點(diǎn)我的名，也不用眼神提醒，而是指著(zhù)窗外說(shuō)：“多看看綠色植物，對眼睛有好處�！比缓笸瑢W(xué)們就一起看向窗外，就看不出走神了。等我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，便看到你對著(zhù)我笑，頓時(shí)覺(jué)得愧對于你，臉羞得通紅。但又有一絲竊喜，是你維護了我小小的自尊。從來(lái)沒(méi)有老師這樣做過(guò)，但這一舉動(dòng)讓我第一次明白了什么是自尊心。我寫(xiě)字姿勢一直不準確，老喜歡趴著(zhù)寫(xiě)。很多老師都在糾正我多次之后放棄了，而你卻沒(méi)有。課堂上做作業(yè)時(shí)你就一直把目光投在我身上，我一不標準，你便過(guò)來(lái)，左手搭在我肩上，右手抵住我的背輕輕一推，我的姿勢就正確了。每當我姿勢不正確時(shí)，就會(huì )有幾句話(huà)回響在耳邊：“抬頭，頭別低下去�！薄白藙菡_，我不在了看你怎么辦�！弊屛冶３终_的姿勢。后來(lái)我姿勢終于正確了，你卻走了，因為兩個(gè)月到了。
自從你走后，我再也沒(méi)看到過(guò)你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對我的關(guān)愛(ài)。
謝謝你，老師作文6
今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語(yǔ)文老師邢老師。有時(shí)他會(huì )表?yè)P我，也會(huì )批評我，我經(jīng)常從里面吸取教訓。
我想起了在一年級的時(shí)候，老師很愛(ài)護我們，每當我寫(xiě)對字時(shí)，就會(huì )給我們在本子上刻一個(gè)小紅花，作為獎勵，我很高興。
她雖然是一個(gè)用眼睛說(shuō)話(huà)的老師，她經(jīng)常用眼神告訴我們該怎么做。有一次，我在上課的時(shí)候在做小動(dòng)作，老師用眼睛看了我一眼，好像是在說(shuō)：“馮源，你又做小動(dòng)作了，趕快把手放好�！蔽冶泷R上做好，認真地聽(tīng)老師講課。
她是一個(gè)認真負責的老師，每當我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師會(huì )讓我比別人多寫(xiě)一遍，經(jīng)過(guò)老師的教導，我終于改掉了這個(gè)不愛(ài)做作業(yè)的壞毛病。我還覺(jué)得自己漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)。
我非常感謝老師對我的關(guān)心和教誨，還幫我改掉了許多的壞毛病，讓我得到了許多益處�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂ξ业慕陶d之恩，我終生難忘。教師節到了，我祝老師節日快樂(lè )，工作順利!
謝謝你，老師作文7
是誰(shuí)用淵博的知識讓我們走近文明，放飛希望？是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅強？是老師，是老師，還是老師！
敬愛(ài)的老師，您的愛(ài)，比友愛(ài)更永恒，(.)比母愛(ài)更細膩，比父愛(ài)更博大！是您，用愛(ài)把雨露撒遍大地，是您，用愛(ài)把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影！謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，難忘您那張特殊的字條。
還記得嗎？那次，我參加作文競賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢？快快幫我把他找回來(lái)！加油�！边@充滿(mǎn)了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì )心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，難忘您那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
當我懷著(zhù)忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的
時(shí)候，正是您那慈愛(ài)的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家！”，當我第一次上臺很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵我，“別緊張，你是最棒的！”當我驕傲時(shí)，您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說(shuō)不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛(ài)的老師，您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石；您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！
謝謝你，老師作文8
愛(ài)讓我變得更加美麗。
一句句深情的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)。我感受到了你偉大的愛(ài)。
您雖沒(méi)有出眾的才華，但您有著(zhù)最最純潔的愛(ài)，您雖沒(méi)有引人注目的外表，但您卻有著(zhù)最最寬廣的胸懷。老師，正是您這無(wú)私的愛(ài)改變了我，讓我們變得更加美麗。
在知識的花園中，您教我辨別花朵里的寶藏，在生活中的樂(lè )園里，您教會(huì )我認識社會(huì )的丑與美。是您用勤勞的雙手幫助我成長(cháng)，是您用智慧的汗水讓我變得美麗堅強。
還記得過(guò)去的我嗎？身上有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，一道又一道的傷痕，那是的我是那么的膽怯，那么的靦腆，把老師當做令人害怕的惡魔。從未走到您的身邊把自己的煩惱與缺點(diǎn)勇敢的說(shuō)出來(lái)，是您的愛(ài)感化了我，讓我明白了老師一詞的含義，從此老師二字在我的字典中就再也不是惡魔了，他變成了天使，變成了傳遞知識，感化心靈的天使。
老師，一群擁有神圣使命的天使，一群肩負民族希望的群體。正是您那神圣的使命感、偉大的責任心讓我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了堅強，使我變得更加美麗。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種情懷，愛(ài)是天使，愛(ài)是感化心靈，愛(ài)也是和煦且溫暖的陽(yáng)光……
這就是愛(ài)，這就是寶藏，讓我們堅強美麗的秘訣……
老師，謝謝你，是你無(wú)私的愛(ài)使我更加美麗……
謝謝你，老師作文9
今天我病了，躺在床上真是沒(méi)勁。就想起了上課的老師和聽(tīng)課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了，嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還來(lái)給我們上課。還有一次，老師您發(fā)高燒了，也還是堅持來(lái)為我們帖墻報，教室也變得漂亮起來(lái)了。老師您可真勇敢，生病了還堅持來(lái)上課，我也要像您一樣堅強，想著(zhù)想著(zhù)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨险n去�！眿寢尲敝�(zhù)說(shuō)：“今天不行，你燒得這么厲害，叫我怎么放心你去��？”于是我還是沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
但是我還是很膽小，有一次，學(xué)校來(lái)打預防針，我一看見(jiàn)醫生手中的針，又細又長(cháng)又尖，眼看就要戳到小朋友的手臂里去了，我又慌又怕。輪到我了，我怎么也不敢把手伸出去，我怕，怕醫生和醫生手里的針頭，在這時(shí)，老師抱住了我，跟我說(shuō)：“小潘，一定要大膽，堅強一點(diǎn)，你一定能做到的！”有了老師的鼓勵，又有了老師的擁抱，我才勇敢地伸出了左手，眼看著(zhù)針就要戳到我的手臂里去了，我一閉眼，不怕了，心里一直想著(zhù)教師的話(huà)，很快勇氣和信心就有了，打好針，我大大地松了一口氣。
在老師的懷抱里，真是好溫暖��！就像在爸爸媽媽的懷里一樣，暖暖的，好親切！
感謝您，我的老師！
謝謝你，老師作文10
您是紅燭，燃燒著(zhù)亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只用真誠傳火種;您是春雨，悄悄的滋潤花朵，美化心靈，隨風(fēng)潛入夜，教人悄無(wú)息——這就是老師，一群默默奉獻的園丁。
記得我第一次寫(xiě)日記時(shí)，無(wú)從下筆，不知要寫(xiě)什么，是老師，一步步引導我，讓我發(fā)現身邊的一切都是素材，好的文章來(lái)源生活;剛學(xué)乘法口訣表時(shí)，我怎么也背不了，又是老師把口訣編成歌謠，讓我更加易記;英語(yǔ)?外國的語(yǔ)言?我為什么要學(xué)?原本我對英語(yǔ)非常反感，又是老師開(kāi)導我，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，現在我聊天時(shí)，還時(shí)不時(shí)會(huì )蹦出幾句英語(yǔ)呢……這些都是老師給予我的幫助，如果沒(méi)有老師的教導，我絕對不能做到現在這么好，所以我要向幫助過(guò)我，教過(guò)我的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師，您辛苦了!是您成就了今天的我”。
一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘。一堆作業(yè)兩眼鰥鰥，一面黑板萬(wàn)千桃李。今天，我寫(xiě)下這幾句詩(shī)句，是因為我想讓您輕松一點(diǎn)，好好休息一下吧，不要再這么勞累了，不要為我們操心了，我們長(cháng)大了。謝謝您!
謝謝你，老師作文11
老師，是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師。在大家失敗的時(shí)候安慰我們。運動(dòng)會(huì )上，開(kāi)始跑接力賽。結果，我們沒(méi)拿第一，拿了第三。當我們垂頭喪氣地回到座位上，老師見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒(méi)跑好不代表什么，下次努力就行了�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我們又重新找回了信心，努力地練習著(zhù)，迎接下一次的接力賽，又到接力賽的時(shí)候，“功夫不負有心人”我們跑了第一，這時(shí)，老師又過(guò)來(lái)祝賀我們。
謝謝您，老師。在期末考試前，同學(xué)們都在認真復習。而老師也在不停地忙碌著(zhù)。一有時(shí)間就為同學(xué)們搜集一些復習題，上課為大家講。同學(xué)們都認真地聽(tīng)，老師也認真地講。有時(shí)怕同學(xué)們做練習太死板，就做一個(gè)PPT，上課為同學(xué)們放映�？荚嚽�，您還對我們說(shuō)：“考試不要太緊張，要放松心態(tài)。而且一定要認真、仔細�！崩蠋熅瓦@樣一次次對我們說(shuō)，使我們都成了考試小能手。
謝謝您，老師�！敖陶d如春風(fēng)，師恩似海深�！边@句話(huà)深深地印在我心里，每到教師節，我就會(huì )想起它。
最后，我要再對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師�！�
謝謝你，老師作文12
老師，我們已經(jīng)與您共同度過(guò)了很多天。雖然這學(xué)期剛剛接手我們班，但是您卻付出了很多心血。我們之間，已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的感情。
我是個(gè)不太外向、缺少自信心的孩子。上課時(shí)，老師的提問(wèn)我經(jīng)常會(huì )不敢舉手回答，因為我沒(méi)有勇氣怕回答錯了。
記得有一次，你給我們上語(yǔ)文課，我正聽(tīng)得津津有味，你突然題了一個(gè)問(wèn)題。上的學(xué)生都舉手爭著(zhù)回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我戰戰兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿(mǎn)臉通紅，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時(shí)我的目光里充滿(mǎn)了猶豫，仿佛在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問(wèn)。當時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺(jué)得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問(wèn)。下課鈴聲響了，我坐在座位上，心情久久不能平靜，這一次，我真的，算是戰勝了自己吧？恩，是的，曾經(jīng)的我，總認為我沒(méi)有別人聰明，沒(méi)有別人優(yōu)秀，老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖，給我帶來(lái)了自信與快樂(lè )。那親切的一笑成了我學(xué)習上的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去了很久，但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記。您的目光已經(jīng)成為我學(xué)習上前進(jìn)的動(dòng)力，真的是“鼓勵的目光，一生的動(dòng)力�！崩蠋�，謝謝您！
謝謝你，老師作文13
您無(wú)私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著(zhù)我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛(ài)的教師，我最想對你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字——
“多謝你了，我敬愛(ài)的教師�！�
經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上，在您們的諄諄教悔下，我必須會(huì )跑得更穩、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔教師，我想悄悄對你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情景下走動(dòng)走動(dòng)吧�！庇行┎缓靡馑紗�;教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說(shuō)：“下課后必須要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處�，我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多，可是紙太短太短，無(wú)法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵可是那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——
“教師，您辛勤了!多謝您!”
謝謝你，老師作文14
老師，我感謝您。感謝您對我們所做的一切。
那一年，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了；那一天，您教養我不要與人斤斤計較，我懂了；上個(gè)星期您卻告訴我感恩，感恩一切，一切對自己有恩的人，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有說(shuō)什么；然而，今天您對我說(shuō)一切的一切都是你的來(lái)源，也許是這句話(huà)太深奧了，所以我沒(méi)聽(tīng)懂。不過(guò)，我知道，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人。就因為這樣，所以我想說(shuō)，謝謝您。
我感謝您，是因為您讓我懂了很多；我感謝您，是因為您是我們人生中最不能缺的人；我感謝您太多太多了。
老師，是什么讓我那么想感謝您，是知識，是滿(mǎn)分的卷子，還是……不管怎樣，老師，您是我們的領(lǐng)導者，是我們的引路者。
老師，您使我懂得了禮貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是偉大的。
老師，您是無(wú)私的，您教養了我們多年，沒(méi)有報怨，沒(méi)有怨恨……只有眼淚，您從不要報酬。老師您的話(huà)使我常常記在心，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)，那是您的結晶。
老師，您既偉大又無(wú)私，您是我們心中的偉人。雖然您平時(shí)很兇，但我們聽(tīng)得出來(lái)，那是在教導我們，使我們改正錯誤，我們會(huì )改。
老師，謝謝您。因為您，我們才有知識；因為您，我們才有了勇氣；因為您，我才有那一張張滿(mǎn)分的試卷。老師，謝謝您。
很多很多有老師您的影片，那一面面出現在我的眼前，讓我在有困難的時(shí)候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力。
謝謝你，老師作文15
是誰(shuí)，教給我做人的道理?
是誰(shuí)，給我們傳授知識?
那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴肅而又溫柔的老師，更是知識淵博的老師。
夏老師剛來(lái)我們學(xué)校的一個(gè)晚上，我就做錯了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室，我沒(méi)有去，心想：我學(xué)習好，老師應該不會(huì )責怪我的。沒(méi)想到，夏老師竟來(lái)到教室，批評了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的存在。因為她從不偏袒任何一個(gè)學(xué)生，而是人人平等。
三年級第二學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個(gè)班級里共同學(xué)習是緣分，應該互相珍惜，互相愛(ài)護。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次，我打破了教室的玻璃。當我鼓足勇氣去告訴夏老師，準備挨罵的時(shí)候，老師并沒(méi)有責備我，而是和藹的說(shuō)：“沒(méi)什么，下周讓你爸叫人來(lái)?yè)Q一塊就好了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里一塊大石頭才著(zhù)了地，我更明白了老師的愛(ài)。
老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長(cháng)。老師，謝謝你!
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