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親愛(ài)的老師作文

時(shí)間:2021-07-06 14:38:53 老師 我要投稿

【熱門(mén)】親愛(ài)的老師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的親愛(ài)的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】親愛(ài)的老師作文

親愛(ài)的老師作文1

  老師,這個(gè)詞,大家一定都不陌生吧!老師,是一個(gè)人人生中的一盞啟明燈,是一個(gè)人人生中的一條路。一個(gè)好的啟蒙老師,可以決定人的一生。而我寫(xiě)的,并不是嚴肅的語(yǔ)文老師、幽默的數學(xué)老師、有趣的英語(yǔ)老師。而是我的美術(shù)老師,我們親愛(ài)的美術(shù)老師,我們待生如友的美術(shù)老師。

  記得我們與您的第一次相遇,是在那寬敞明亮的教室。年少無(wú)知的我們在您的課堂上隨意吵鬧,而您,卻微笑著(zhù),叫我們安靜,不像語(yǔ)文老師那樣大聲叫我們安靜。所以,打從第一天,我便喜歡上了美術(shù)課。老師,您還好么?

  美術(shù)的漫漫長(cháng)路,是您,用知識凝成一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的路。當我們遇上困難時(shí),是您走過(guò)來(lái)安撫我們,指點(diǎn)我們。記得我們二年級那年,我們得知您不教我們了,在教室里又哭又鬧。您苦口婆心地說(shuō)服了校方,回來(lái)繼續教我們,我們甭提多開(kāi)心!老師,您在那邊,還好么?

  四年級,可以說(shuō)是我們人生中的第一次考驗。那一年,不斷有同學(xué)轉走。后來(lái),您說(shuō)您不能教我們了,因為身體已經(jīng)不行了,您真的不能教我們了。當時(shí),同學(xué)們震驚了,老師也震驚了。教室里不斷有哭喊聲傳來(lái)。我咬著(zhù)牙、沉著(zhù)臉,心里不停默念:不能哭,老師會(huì )不開(kāi)心的。盡管淚水填滿(mǎn)了眼眶,我依舊咬牙堅持。每天放學(xué)可能是我最開(kāi)心的時(shí)光了吧!可那一次,我竟落淚了。老師,您在那個(gè)世界,還好么?

  五年級,大家都在緊張的學(xué)習,只有我,在角落默默流淚。我的心在落淚,眼也在落淚。因為,有人告訴我,您竟得了癌癥。時(shí)隔三年,老師,您在天堂,過(guò)得還好么?

  致我最親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的老師作文2

  20xx年4月4日 星期五 晴

  我的數學(xué)老師李老師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六五左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,對待同學(xué)平易近人,就像慈母一樣照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。

  她講課非常認真,改作業(yè)極端負責,有一次我們班考試成績(jì)很差,全年級倒數第二,特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jì)在二十幾分,把我班平均分數拉下來(lái),這時(shí)李老師心里很是著(zhù)急,于是她廢寢忘食地帶病幫助同學(xué)們補課,特別是幾個(gè)成績(jì)很差的同學(xué)在她的幫助下迎頭趕上,進(jìn)步很快,使我班的成績(jì)越來(lái)越好,由原來(lái)倒數第二變成全校第一名,這難道不是林老師的功勞嗎?林老師為我們操心過(guò)度而生病。我們真是很心疼。

  我們應該好好學(xué)習,天天向上,爭取期末考試取得優(yōu)異的成績(jì)回報李老師的教育之恩,決不辜負李老師的殷切期望。也請恩師安心養病,祝您早日康復。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的李老師。

親愛(ài)的老師作文3

  是誰(shuí),引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游?是誰(shuí),用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們?是誰(shuí),伴隨著(zhù)月亮星星,不分晝夜地工作?是您——我親愛(ài)的老師。

  是誰(shuí),把芽苗澆灌成大樹(shù)?是誰(shuí),把種子滋潤成鮮花?是您,我親愛(ài)的老師?,您的頭發(fā)竟然有了一絲白發(fā),您的眼角竟然有了細細皺紋,老師,您能不能告訴我,那是不是為我們操心的原因?

  從一年級那幼稚的女孩,成長(cháng)成現在成熟的姑娘,都是依著(zhù)您那艱辛的努力和那一句“流淚不如流汗”的話(huà)語(yǔ)。

  記得在那四年級時(shí),我有幾道數學(xué)題不會(huì )做,無(wú)奈之下,我不好意思走到您辦公室,羞澀的問(wèn)了句:“秦老師,我有幾道題不會(huì )做!蔽以詾槟鷷(huì )開(kāi)始耐心的給我講題,誰(shuí)知,過(guò)了2分鐘您還是一語(yǔ)未言,我急切的淚光溢滿(mǎn)眼眶,看到我著(zhù)急,您用那清澈明亮的眼睛認真地說(shuō):“董馥華,做題目不能心急,要多思考,流淚不如流汗!蹦菚r(shí)候我真恨老師,直接給我個(gè)答案不就行了,可事后我再慢慢想想,我終于領(lǐng)悟到了“流淚不如流汗”的真正含義。

  秦老師不僅對我們學(xué)習嚴格要求,還很關(guān)心我們。

  記得那一次,下了場(chǎng)大雨,我沒(méi)帶傘,看著(zhù)同學(xué)離去的背影,我越來(lái)越著(zhù)急,心久久不能平靜,恨不得現在有個(gè)大救星從天而降。秦老師望見(jiàn)了雙腳微微顫抖的我,連忙把傘遞給我說(shuō):“你拿著(zhù)吧!我家就住在學(xué)校對面,用不著(zhù)!蔽疫B忙接過(guò)雨傘,但一想:不對呀!學(xué)校對面是個(gè)戲院,聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō),秦老師家離這兒很遠。我剛想把雨傘還給秦老師,只見(jiàn)她已鉆進(jìn)茫茫雨海。這是,我感覺(jué)有一團棉花似的東西涌上喉嚨,淚水在眼眶里打轉,心里只有一個(gè)念頭:雨啊,請你不要下得那么急,別打濕我敬愛(ài)的老師的衣服。路啊,請不要這么滑,莫讓我親愛(ài)的老師摔倒。

  無(wú)情的雨,點(diǎn)綴我心靈的火花;冒失的風(fēng),開(kāi)闊我情感的海洋。老師,謝謝您讓我在六年學(xué)習中茁壯成長(cháng),領(lǐng)悟人生哲理。是您,讓我發(fā)現自己的不足,學(xué)習別人的閃光點(diǎn),向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚始干”。老師,我永遠謝謝您!

親愛(ài)的老師作文4

  在百花中,我最喜歡的要數菊花了。因為金秋的野菊美麗與可愛(ài)遠遠勝過(guò)初春的迎春花,盛夏的荷花,深冬的臘梅。特別是九月,這是老師的季節。所以我在教師節,要特別為老師獻上一束野菊花。

  九月十日的清晨,我早早的向后山飛奔,摘了兩大束野菊,就趕快回到了學(xué)校,因為我是班級的“門(mén)長(cháng)”。我悄悄地走到老師辦公室前,看見(jiàn)窗子打開(kāi)著(zhù)。我踮著(zhù)腳向里面一瞧,老師不在,對著(zhù)窗子的辦公桌上有一個(gè)筆筒,我把一束野菊插在了筆筒里,心里有說(shuō)不出的高興。我快速地跑到教室打開(kāi)門(mén),往準備好的瓶子里倒了半杯水,把另一束野菊插在瓶子里面,放在了老師的講桌上,我要讓今天每個(gè)來(lái)上課的老師都接受我的祝福;氐阶簧,我望著(zhù)那束可愛(ài)的野菊花,就情不自禁地想起了我和老師的一點(diǎn)一滴……

  老師雖然只是我的老師,可在我們眼中,她就像一位慈祥的母親。有一次上體育課跑步的時(shí)候,我不小心摔倒了,老師把我背到了校醫室。校醫室在四樓,老師背我到二樓時(shí),就已經(jīng)氣喘吁吁,我要老師放下我,老師不讓?zhuān)幽默地對我說(shuō):“這點(diǎn)小事算什么,我可是屬龍的,看我飛上去!”我擰不過(guò)老師,只好讓她背我到了醫務(wù)室。醫務(wù)老師給我擦藥水,疼得我直叫痛,眼淚都流出來(lái)了。老師摸著(zhù)我的頭,對我說(shuō):“長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )堅強……”

  每次大掃除的時(shí)候,老師一邊指揮,一邊和我們一起干,我們擦玻璃,老師怕我們摔著(zhù),就自己擦,我們幾個(gè)高個(gè)子女生就在一旁遞東西,老師還幽默地說(shuō)我們是傳遞手。忙完這頭忙那頭?础蠋熡謳型瑢W(xué)們去操場(chǎng)打掃衛生了……

  “唉,想什么呢?”同桌用手在我面前晃著(zhù),哦,她手中也有一束美麗的鮮花。

親愛(ài)的老師作文5

  當燦爛的陽(yáng)光又一次照耀著(zhù)美麗的九月,我知道,9月10日是一個(gè)送上祝福的日子,是個(gè)特殊的日子。在這特殊的日子里,請讓我獻上最衷心的祝福。

  感謝你們——-老師,用粉筆在黑板上寫(xiě)下了許多知識,你們教會(huì )了我做人的品德,教會(huì )了我許許多多的人生道理,讓我們懂得團結友愛(ài)、懂得尊敬師長(cháng)、懂得尊老愛(ài)幼、懂得勇敢堅強、懂得誠實(shí)守信……

  感謝你們——-老師,把青春放在了我們身上,不忽視,不冷落,用愛(ài)心、耐心、細心、真心照看著(zhù)我們。

  感謝你們——-老師,雖然隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你們講的每個(gè)細節我們都會(huì )慢慢的淡忘,但你們講的教誨讓我們將永記在心中!你們的每一句批評是教育;你們的每一句責罵是教導;你們的每一句表?yè)P是鼓勵!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,謝謝你們親愛(ài)的老師,澆灌我們豐富的知識,我在這,感激不盡的說(shuō)一句:“謝謝你們親愛(ài)的老師!”

親愛(ài)的老師作文6

  在這美麗的世界上,我們每天都接觸到許多形形色色的人:小區里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有維持秩序的交通警察……今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里每天為我們輔導功課的老師吧!

  老師是什么樣的人呢?就是每天為我們輔導功課又不辭辛苦的人,盡自己所能把知識傳授給我們,他們對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,只要有一個(gè)孩子生病,就會(huì )立刻給孩子的家長(cháng)打電話(huà)或者直接把他送去醫院看病。

  我原以為老師們和我們一樣,每天晚上早早地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,可是老師們每天卻到深夜才睡覺(jué)。我原以為老師們和我們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是老師們基本上沒(méi)有休息的時(shí)間。

  因為疫情的原因,同學(xué)們不能在學(xué)校里上課,可是老師們還在線(xiàn)上上網(wǎng)課,批改作業(yè),每天還是忙個(gè)不停,夜以繼日,為孩子們的健康成長(cháng),真是操碎了心!

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。我們一定要好好學(xué)習,不辜負老師的希望。

親愛(ài)的老師作文7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  小鳥(niǎo)長(cháng)出了豐滿(mǎn)的羽毛,要沖上云霄。但這又誰(shuí)的功勞?是你,老師。六年時(shí)間轉瞬即逝,但在離別的時(shí)候,我還留戀著(zhù)我和你的一切,在明亮的教室,我好像還在聽(tīng)你聚精會(huì )神的講課,熟悉的課桌,還留著(zhù)曾經(jīng)你的諄諄教誨,筆直的跑道,還留著(zhù)你的加油助喊和鼓勵,這一切的一切讓我難忘,讓我歷歷在目,記憶猶新。

  還記的嗎?您無(wú)數次的帶病上課,雖然很累,你還是堅持上課。有時(shí)為了不影響我們上課,咳嗽時(shí),你總到外面咳;頭痛時(shí),你也堅持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因為你愛(ài)我們,你不忍心拋下我們不管。

  還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險阻。老師我還記的您,畢業(yè)考快要來(lái)臨了,您十分關(guān)注我們的學(xué)習,為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊,別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著(zhù)緊張的復習時(shí),而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng),讓我們放松心情,勞逸結合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。

  在老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養我們,讓我們幸福地成長(cháng)。

  老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識的海洋。

  您的教誨是春雨,您的關(guān)懷像陽(yáng)光,您的愛(ài),我們永生難忘。

  老師,您每天嘔心瀝血,不分白天夜晚認真備課、批改作業(yè),不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望,努力奮斗!一句輕柔的的表?yè)P,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿(mǎn)了力量至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà),沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會(huì )帶著(zhù)這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。

  您的學(xué)生:xxx

親愛(ài)的老師作文8

  我叫孫玉婷,已經(jīng)上六年級了,馬上就要告別小學(xué)的學(xué)習生活了。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)歷經(jīng)辛苦教育我們的老師。

  先說(shuō)我們最稱(chēng)職的班主任吧,她既是班主任又是我們的數學(xué)老師,她從一年級就開(kāi)始教我們“打地基”。五年級的時(shí)候,我們加了早晚自習,班主任老師每天都是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)離開(kāi)。下了課,同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )請教老師,老師都會(huì )認認真真、仔仔細細地給我們講解,F在,到了六年級,我們的班主任更盡心盡力了,老師經(jīng)常給我們說(shuō):“學(xué)習要一心一意,一心不可二用”。

  接下來(lái)再介紹一下我們漂亮的語(yǔ)文老師,我們都親切地稱(chēng)她為高老師,高老師有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的瓜子臉。走起路來(lái)非常輕盈,就像童話(huà)中的白雪公主。高老師講課的時(shí)候總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,讓我們興趣盎然,我們非常喜歡高老師講課。

  老師,謝謝您,把知識教給我們,讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習。我真地想跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您”!

親愛(ài)的老師作文9

  老師是一個(gè)多么熟悉的字眼,老師燃燒自己卻照亮了大家,老師是辛勤的園丁,每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們修剪枝芽,為的是讓我們盛開(kāi)得更茂盛。然而我的老師就是這樣的,無(wú)私奉獻的,默默的付出那就是——周老師。

  我的親愛(ài)的周老師,并沒(méi)有漂亮的容顏,也沒(méi)其她老師的時(shí)尚,她是很樸素的。在我心中,你永遠是最美麗的、最善良的。記得剛進(jìn)入校園時(shí),我就遇見(jiàn)了您,您對我笑了笑說(shuō):“同學(xué)你是剛進(jìn)入初中的學(xué)生嗎?”我不敢對你說(shuō)“是!蔽揖图睕_沖的走了。

  在到班主任報名時(shí)我又再次與你相遇,對你我不敢抬起頭來(lái),只是默默的低著(zhù)頭聽(tīng)你在說(shuō),在布置班級打掃衛生情況,你在隊列中發(fā)現了我,便在名單上搜尋我的名字找到了我的名字,你叫了一聲“楊明艷!蔽彝掏掏峦碌膽艘宦。您說(shuō):“明天要進(jìn)行軍訓,叫大家別遲到!

  第二天,我不怎么的,睡過(guò)頭了,一醒來(lái)就已經(jīng)遲到了10分鐘,我馬上奔出家里,飛奔學(xué)校,您看見(jiàn)我怎么遲遲還沒(méi)有來(lái)學(xué)校,您心里都在七上八下了。我馬上出現在你視眼里,您似乎放松了口氣,我叫了您一聲“周老師,我睡過(guò)頭了!蹦](méi)有批評我而是說(shuō)了句下次注意就行了,快站進(jìn)隊伍中去吧。教官叫我們站軍姿,我站沒(méi)幾分鐘就胃痛起來(lái)了,您見(jiàn)我臉色不對,馬上走到我旁邊問(wèn)了一句“怎么了”我說(shuō):“胃痛!蹦泷R上帶我去醫務(wù)室,醫生問(wèn)我吃早餐了沒(méi)有,我回答說(shuō);“沒(méi)有!蹦R上去你的辦公室拿您的早餐來(lái)給我吃,我在醫務(wù)室坐著(zhù),你怕我再胃痛,就不讓軍訓了。從這個(gè)時(shí)候我與您便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的師生關(guān)系,你總是在背后默默的幫助我。

  我親愛(ài)的周老師,你的一次關(guān)心,讓學(xué)生永遠記在心里,永遠不會(huì )忘記您我親愛(ài)的周老師。

親愛(ài)的'老師作文10

  春風(fēng)吹拂著(zhù)大地,

  鮮花盡情地盛開(kāi),

  節日的鮮花絢麗多彩,

  節日的陽(yáng)光燦爛奪目。

  在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的日子里,

  我們少先隊員,

  伴著(zhù)花的芬芳,

  披著(zhù)節日的盛裝,

  沐浴在祖國母親的陽(yáng)光雨露下。

  鮮花需要雨水的滋潤,

  小草需要陽(yáng)光的譜照。

  當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén),

  擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

  當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

  親愛(ài)的老師,您總是目光專(zhuān)注。

  一次次實(shí)踐,我們學(xué)到了知識,迅速成長(cháng),

  一回回體驗,我們學(xué)會(huì )了自我完善,不斷成才。

  實(shí)踐中有苦有甜,

  體驗中有酸有辣,

  然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養。

  親愛(ài)的老師,您就是撫育我們成長(cháng)的辛勤的園丁。

  我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,

  都少不了您的辛勞;

  我們的每一點(diǎn)成績(jì),

  都飽含著(zhù)您的汗水。

  您就是那照亮我們心靈的燭光,

  您燃燒了自己,

  卻帶給我們知識。

  為了祖國的花朵,

  為了國家的未來(lái)。

  您默默地耕耘,

  辛勤地勞作。

  放心吧,親愛(ài)的老師!

  我們會(huì )用神奇的畫(huà)板,

  去描繪燦爛的藍圖,

  畫(huà)下最美的圖案;

  我們會(huì )用我們的聰明才智,

  寫(xiě)下最美的文字,

  留下光彩照人的成長(cháng)足跡!

  我們自豪,

  我們擁有未來(lái);

  我們驕傲,

  我們擁有明天。

  明天的藍天更絢麗,

  明天的藍天更燦爛,

  明天的夢(mèng)兒更甜美,

  明天的生活更美好!

  我們盡情歌唱,

  我們盡情歡呼,

  歌唱我們幸福的生活,

  歌唱我們美好的明天。

  我們忘不了您,親愛(ài)的老師,

  我們對您最好的報答,

  就是學(xué)好本領(lǐng),報效國家,

  等到我們長(cháng)大成才的那一天,

  我們會(huì )真誠地說(shuō)一聲,

  謝謝您!

  親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的老師作文11

  我不會(huì )忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導過(guò)我,曾經(jīng)在迷茫中找到了我,沒(méi)有她的出現,我將會(huì )一直沉睡在童話(huà)的仙境中!她就是我的老師!

  老師您是一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著(zhù)一天一天長(cháng)大的小樹(shù);您是一架前進(jìn)的飛機, 載著(zhù)同學(xué)們在能獲得知識的星球里遨游;您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己,照亮別人 ;您是一絲絲蒙蒙細雨,默默的滋潤萬(wàn)物;您像晚霞,當紅彤彤的太陽(yáng)下山后,您便把最后一縷光芒留在人間;您是一本問(wèn)題詞典,當我們遇到困難的問(wèn)題時(shí),您就會(huì )著(zhù)實(shí)的幫我們解決;您是春風(fēng),吹綠了一座座山峰;您是一棵蒼天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是潔凈的空氣,彌滿(mǎn)在每一個(gè)角落。三年前,我們還無(wú)知,是您不懈努力、執著(zhù)的教導著(zhù)我們。如今小樹(shù)已經(jīng)靠您的絲絲努力長(cháng)成果實(shí)累累的大樹(shù),甜美的果實(shí)就是用來(lái)報答您的。

  敬愛(ài)的老師,從小學(xué)二年級到現在我們班一直都是您在教的。兩年多了,您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們,如同我們是您最寶貴的孩子,而您是我們親愛(ài)的媽媽一般!办o靜的深夜群星在閃耀,老師房間徹夜明亮。每當我請輕輕走過(guò)您的窗前,明亮的燈光……”我相信這首《每當我走過(guò)老師的窗前》應該是獻給老師您的吧!

  記得有好幾次,老師您連續上午上了好幾堂課,弄得精疲力盡!我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買(mǎi)一張軟軟的、舒服的床,讓老師靜靜的睡一覺(jué)。每當,走進(jìn)老師的辦公室,看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上,便不由自做的想為老師分擔。

  老師!我懇請您一直留在我們班不要離開(kāi),也許這是一個(gè)自私的條件。但是,如果沒(méi)有了您的關(guān)愛(ài),我們班也許再也不會(huì )像以前那樣書(shū)聲瑯瑯,生氣勃勃……天依然是蔚藍的,河依然是碧綠的,我們是會(huì )長(cháng)大的,有一天,也是會(huì )離開(kāi)您的。但是,您永遠都是我們的老師,一直到永遠都不會(huì )變的……

親愛(ài)的老師作文12

  在學(xué)校里,有一位我最喜歡的老師。她教我們漢語(yǔ),從一年級開(kāi)始就一直教我們漢語(yǔ)。我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了,但她無(wú)私地把她的知識傳授給了我們。她也是一個(gè)非常好的老師。在這四年里,我們班的每一次考試都是這個(gè)城市的第一次。她也有一個(gè)很好的地方,那就是,她有一套自己的教學(xué)計劃。她對我們要求不高,對我們也不是很?chē)栏。她給我們舉了一個(gè)例子:我們學(xué)校以前有一位老師。他對學(xué)生非常嚴格,要求非常多。他的學(xué)生通常表現很好,但是一旦考試他們就做不好。那些學(xué)生在六年級畢業(yè)考試中表現很差,原因只有一個(gè),那就是老師對學(xué)生太嚴格了,學(xué)生們犯了一個(gè)小錯誤,被打敗了,這讓他教的學(xué)生們一看到老師就害怕。然而,我們的語(yǔ)文老師告訴了我們一些她在課堂上親身經(jīng)歷的課文。正因為如此,我們的學(xué)習成績(jì)如此優(yōu)秀。

  我親愛(ài)的語(yǔ)文老師,你教得很辛苦,我們會(huì )以最好的成績(jì)回報你。

親愛(ài)的老師作文13

  親愛(ài)的黎老師:

  時(shí)間很短暫,快樂(lè )時(shí)從不認識它的存在;時(shí)間更悠長(cháng),憂(yōu)傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫(xiě)信給您,真是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,只把深情訴諸書(shū)。

  誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?

  誰(shuí)愿將滿(mǎn)腹心事向星星訴說(shuō)?

  讓我和您結伴遨游歷史的長(cháng)河。

  遙想老師當年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。

  您說(shuō)過(guò),每個(gè)孩子就如同一塊美玉,養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工,內心充滿(mǎn)著(zhù)讓璞玉得到社會(huì )承認的沖動(dòng)。

  您那園丁精神培養祖國的花朵,讓我十分感動(dòng),萬(wàn)分佩服。您是風(fēng),為我們帶來(lái)遠方的天籟,通過(guò)您,我們能認識這個(gè)豐富的世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長(cháng)風(fēng)陣陣,拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟滄!。幽默無(wú)比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過(guò)原野,綠草茵茵,風(fēng)越過(guò)山林,萬(wàn)木茁壯;風(fēng)掠過(guò)海洋,遠帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空;交要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。

  愛(ài)說(shuō)歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話(huà):“人生如戲,生命是舞臺,每個(gè)人就扮演著(zhù)自己的角色,且讓每個(gè)人都好好走過(guò)有意義的一趟!

  老師,您知道嗎?您的出現,您的故事,讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花;一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒,在枝頭唱出遠勝過(guò)小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導我感到萬(wàn)分幸福。

  好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對您說(shuō)一句:“辛苦了!”

親愛(ài)的老師作文14

  蹇老師是一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師,她長(cháng)得漂亮,有一頭黑色卷發(fā),笑起來(lái)像世界最美的花兒一樣好看。她還長(cháng)著(zhù)一張秀氣臉,身材很苗條,看不出一塊肉是突出來(lái)的。

  我4歲就在蹇老師那里學(xué)跳舞了。我第一次見(jiàn)到蹇老師時(shí),就想:“這位老師好漂亮啊!比我姐姐都漂亮!痹阱坷蠋熌抢飳W(xué)習,我一次都沒(méi)有哭過(guò),在那里學(xué)了幾個(gè)月后,蹇老師說(shuō):“你不是天生的軟,而是練出來(lái)的軟,所以你要用功,每天都要練,才能把舞蹈給學(xué)好的!

  在我7歲那年,我要離開(kāi)四川去深圳上學(xué)了,蹇老師說(shuō):“希望你能在那邊學(xué)得很好!蔽以谏钲谏衔璧刚n本來(lái)很好,然后我就討厭那個(gè)老師,把那個(gè)老師給氣走了,媽媽又給我換了一位老師,在那老師那里經(jīng)?,那里學(xué)的方式我覺(jué)得不適應,所以我鬧著(zhù)想回四川到蹇老師那里學(xué)跳舞。

  每次暑假我回到四川,我都會(huì )到蹇老師那里上她的課,恢復舞蹈和基本功,雖然要出錢(qián),我媽媽也很愿意。每次有了什么比賽,蹇老師問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間參加,我覺(jué)得蹇老師是想讓我去的,如果我回去時(shí)她們學(xué)完了,蹇老師就會(huì )單獨給我輔導。

  從4歲開(kāi)始,一晃我就9歲了,蹇老師陪伴了我5年,看著(zhù)我一天天長(cháng)大,一定很高興。蹇老師教了我5年的舞蹈,媽媽說(shuō):“你一天天長(cháng)大,蹇老師也就一天天變老,你要珍惜你和蹇老師在一起的時(shí)光,時(shí)間過(guò)得很快,你要在深圳好好學(xué)習舞蹈,把最美的舞姿展現給蹇老師看到,要成為蹇老師的驕傲!”

  我感謝蹇老師這些年的關(guān)照與陪伴,她讓我出色,還包容了我那么多的錯誤以及許多的小脾氣、犟嘴。我知道做一個(gè)老師是非常不容易的,蹇老師,我愛(ài)您!

親愛(ài)的老師作文15

  我們的老師就像蜜蜂,總是把自己的一切獻給花朵,獻給大地,獻給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無(wú)聞地工作著(zhù),雖然是平凡的,可又是多么高尚!

  在六年級開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們像一群活潑的小鳥(niǎo)飛入教室,老師一本正經(jīng)地站在講臺上說(shuō):“大家好,我姓曾,大家可以叫我 曾 老師!比缓髷[了個(gè)造型,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  老師不僅幽默,還開(kāi)拓我們的視野。

  那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,老師早早來(lái)到學(xué)校,把各種植物放到展臺上,并寫(xiě)上各種植物的名稱(chēng),分布在哪里到哪里。讓我們的學(xué)校更豐富。

  老師,當您不在我的身邊教導我時(shí),您的身影都會(huì )不時(shí)地在我眼前浮現,您的聲音都會(huì )在我的耳邊回響,您的一言一行都會(huì )印在我的腦海里。

  再一次回想您那甜甜的微笑,您那親切的話(huà)語(yǔ),和您在一起度過(guò)的那美好的時(shí)光。沒(méi)有您慷慨而無(wú)私的奉獻,哪有我收獲的今天!

  親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō):“感謝您!”

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