感謝您，老師！作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感謝您，老師！作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝您，老師！作文1

　　一年一度的教師節來(lái)臨了，作為一個(gè)四年級的小學(xué)生，我要感謝以前教過(guò)我的許多老師。是她們教會(huì )了我許多知識，是她們讓我懂得怎樣做個(gè)正直善良的孩子。其中讓我感觸最深的就是我的班主任—潘老師。

　　從一年級開(kāi)始，我們班就是整個(gè)年級成績(jì)最差、紀律最差的，每一個(gè)接手這個(gè)班的老師都曾盡過(guò)自己最大的努力，可是都沒(méi)有成功。

　　后來(lái)，潘老師來(lái)了，她一來(lái)，班里馬上變了樣。首先，她把那些不能起帶頭作用的班干部撤掉；還建了一個(gè)意見(jiàn)箱，用來(lái)給大家提意見(jiàn)，當然，她也尊重每個(gè)同學(xué)的建議，傾聽(tīng)每個(gè)孩子的心聲；為了給大家一個(gè)擂臺，她還親手建立了一張綜合表現評比表，表現好同學(xué)的能在表上將自己的成果展示給大家看，這樣一來(lái)，大家都會(huì )踴躍的表現了幾個(gè)星期后，班里漸漸變了模樣，我們看到潘老師欣慰的笑容。

　　我們班差生比較多，成績(jì)也是全年級倒數第一，為了趕上其他班，潘老師不光用上課時(shí)間耐心教他們，下課、放學(xué)也要一個(gè)個(gè)單獨補習，有時(shí)候留堂的時(shí)間太晚了，甚至還遭到家長(cháng)的埋怨，功夫不負有心人以前學(xué)習調皮的賴(lài)誠熙考了全班第一的好成績(jì)。

　　還記得，上學(xué)期快放暑假時(shí)，我們班的同學(xué)都緊張的問(wèn)老師：潘老師﹗潘老師﹗您四年級還教不教我們呀？我們嘰嘰喳喳地說(shuō)，潘老師慈愛(ài)的說(shuō)：老師經(jīng)常罵你們，你們還想老師繼續教你們？我們異口同聲地回答：想﹗，老師經(jīng)常批評你們，你們還想老師繼續教你們？，想，這聲音好像把大地都震得顫動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)到回答，潘老師眼睛紅了，像是被我們感動(dòng)了。我就知道潘老師舍不得離開(kāi)我們這些調皮鬼。有同學(xué)說(shuō)：潘老師，您要不要紙巾？先是一聲，二聲有的同學(xué)甚至上前抱住了潘老師，整個(gè)教室頓時(shí)沸騰起來(lái)這一幕深深地記在我的心里。

　　潘老師，讓我發(fā)自?xún)刃牡貙δ�說(shuō)一句：我敬佩您﹗潘老師﹗您是世界上最美的老師，讓我用好的成績(jì)來(lái)回報您，長(cháng)大后我也要做一個(gè)像你這樣的老師

感謝您，老師！作文2

　　轉眼間，我已經(jīng)上六年級了，但這一次的開(kāi)學(xué)日班級里卻像炸開(kāi)了鍋一般熱鬧，為什么呢？這還要從開(kāi)學(xué)日前幾天說(shuō)起……

　　那天我晚飯吃的正香，班級群里突然有一條信息蹦了出來(lái)，是任老師發(fā)的：“在新的學(xué)期，將由李老師來(lái)?yè)�任六二班的班主任，希望大家……”我微微一愣，然后扭頭就跑回臥室，躺在床上，不知是種什么感覺(jué)，只是鼻頭一酸，就不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　是的，班里幾乎每個(gè)人都在討論這個(gè)話(huà)題，嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。這次的開(kāi)學(xué)讓我們有點(diǎn)措手不及。我們總想以什么方式去感謝一下任老師，卻也不知道該怎么做，恰巧開(kāi)學(xué)第二周就是我們班主持升旗儀式，教師節也正好在這周，我們可以借助這個(gè)機會(huì )在主席臺上表演節目，并給任老師獻花。一切就好像上天安排好一樣天衣無(wú)縫。

　　我很幸運地被選進(jìn)表演節目的人員當中，當然，我們每天都要抽出一節課來(lái)排練。而送給任老師的花都是我們自己親手做的。經(jīng)過(guò)幾天的努力，節目練熟了，花也做好了！

　　終于到了周一這天，這是最漫長(cháng)的一次周末�！暗谝豁�，升國旗……”開(kāi)始了，是我們班文晨揚的聲音�！皳渫�，撲通”我的心臟快跳到嗓子眼了。該我們了，我們昂首挺胸走上主席臺，立正站好，臺下人頭攢動(dòng)，看得我眼花繚亂，我猛然看見(jiàn)了任老師，內心激動(dòng)不已，不知怎的，竟有一種想哭的感覺(jué)。我們深情的朗誦完這首詩(shī)歌，甚至有人眼淚汪汪，我們深鞠一躬，下了主席臺，接下來(lái)才是我最期待的獻花時(shí)刻。我們捧著(zhù)我們自己做的兩大束花，走到任老師面前，把花獻給了陪伴了我們兩年的任老師。雖然我這次沒(méi)跟任老師說(shuō)太多的話(huà)，但我能感受到我們對任老師的感恩之情和任老師對我們的愛(ài)。

　　后來(lái)，我才知道，任老師哭了。任老師不僅講給我們知識，還給我們講趣事，講人生的道理，任老師，我們愛(ài)你！

感謝您，老師！作文3

　　您，就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的內心；您，就像一捧清冽的泉水，澆灌了我干涸的心靈；您，就像明亮的火把，照亮我前行的路；您，就像一盞紅燭，把光明給了別人，卻默默燃燒了自己。

　　——題記

　　無(wú)聲的提醒

　　夏天，樹(shù)上的知了一聲聲的叫著(zhù)，仿佛在宣告著(zhù)夏天的到來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉左右搖頭，原來(lái)是風(fēng)姑娘又調皮了�？�，這會(huì )兒又不知到哪玩耍了，此刻的我，正看窗外美麗的風(fēng)景，講臺上，政治老師還在滔滔不絕，“啪”我的鋼筆摔到了地上，我轉身去撿，我一抬頭，我的眼神正好對上老師的眼神，老師的眼睛就像一潭秋水，嵌在她那潔白無(wú)暇的臉上，我從老師的眼中仿佛讀出了什么，慚愧的低下頭，認真整理落下的課堂筆記。老師無(wú)聲的提醒，使我開(kāi)始認真對待每一堂課，開(kāi)始仔細地完成課下作業(yè)。

　　無(wú)聲的關(guān)愛(ài)

　　“�！�…”下課鈴響后，校園里一片嬉笑打鬧的聲音，突然，一個(gè)黑影猛地向我沖來(lái)，把我一下撞倒在地，下巴跟地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤了，但我忍痛沒(méi)讓淚水從眼眶流出，但是嘴里還是有一股血腥味。這時(shí)，班主任看到了我，馬上送我去了醫院，在回去的路上，老師還是皺著(zhù)眉頭，眼中充滿(mǎn)了關(guān)心與疼愛(ài)，她就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我，也照亮了我。

　　我站在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，吹走了數不清的樹(shù)葉，卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。

　　因為有了您，才讓我從一顆小樹(shù)苗逐漸成長(cháng)；因為有了您，才讓我從一朵花苞逐漸綻放；因為有了您，才讓我的人生之路更加寬闊明亮。

感謝您，老師！作文4

　　她在想，教師節來(lái)了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門(mén)前有許多可愛(ài)的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門(mén)口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍都沒(méi)有注意這些小小的菊花，而今天看來(lái)，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗，可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著(zhù)老師的每一份艱辛。

　　摘完了35朵菊花后，王小藍馬上朝學(xué)校跑去。當到了老師辦公室窗前的時(shí)候，她停了下來(lái)，因為她看見(jiàn)了老師在那里仔細的批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見(jiàn)老師的臉上還帶著(zhù)睡意。王小藍看到這一現象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現了幾根銀發(fā)，王小藍多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這么認真，不想打擾老師，便退了出去。

　　王小藍突然想到了她學(xué)習時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫(xiě)得很差，老師常常留她下了，幫她補課，教她怎么樣才能寫(xiě)好作文。就這樣，她的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，成績(jì)也提高了。王小藍想到老師對她的好，頓時(shí)眼淚流了下來(lái)，想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報答老師！于是，她拿著(zhù)手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見(jiàn)了。王小藍心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見(jiàn)王小藍同學(xué)把話(huà)插進(jìn)自己的筆筒時(shí)，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來(lái)！老師看見(jiàn)這一幕，她非常激動(dòng)。此時(shí)，王小藍只輕聲說(shuō)了一句話(huà)：“老師，我要感謝你！”

感謝您，老師！作文5

　　朋友是風(fēng)，為你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中為你解渴，朋友是……

　　朋友，我有一位知心的朋友，他不僅是我寫(xiě)作的導師，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師，一位年過(guò)花甲的老師，但我和他可稱(chēng)得上是忘年之交了。

　　為什么要感謝他那？這里可有故事呢！

　　有一段時(shí)間，我突然變得十分活潑，不管在什么場(chǎng)合，管他三七二十一，都把自己暴露出來(lái)，盡顯自己有多么瘋狂。

　　一天我正在瘋狂時(shí)，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了，你已經(jīng)大了，把自己變得淑女一些，內向些，現在小天鵝作文大賽還沒(méi)有你，一定要加油！”

　　我聽(tīng)完以后，羞愧極了，鼻子不禁一酸，臉上勉強微笑著(zhù)，恭恭敬敬的說(shuō)了一聲：“明白了�！�

　　晚上回到家，我躺在床上，想著(zhù)今天老師朋友對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，暗暗下決心開(kāi)始努力。

　　每天我都在用心的尋找素材，再把一天里發(fā)現寫(xiě)在一張紙上，材料能十選一，百選一，千選一，甚至萬(wàn)選一，千萬(wàn)不能單打一。我在努力地寫(xiě)著(zhù)，而我的老師朋友認真地幫我修改�！皣L試不一定成功，但成功一定來(lái)源于嘗試”。失敗兩次的我，第三次終于成功了，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因為我終于參加比賽了，我驚喜萬(wàn)分！

　　每天我都焦急的等待著(zhù)，因為我想獲獎，因為我想為老師朋友獲得一份榮譽(yù)證書(shū)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我成功了！當我把榮譽(yù)證書(shū)送給老師朋友時(shí)，他笑了！

　　這次作文大賽獲獎，使我有一次去北京領(lǐng)獎的機會(huì )，見(jiàn)到了我一直夢(mèng)想見(jiàn)到的作家肖復興。我想這次成功不僅僅是我的功勞，更是劉老師對我的幫助與鼓勵。當我站在領(lǐng)獎臺上，接過(guò)詩(shī)人汪國真為我頒發(fā)的獎狀時(shí)，我從心里感謝我的老師朋友。

感謝您，老師！作文6

　　今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒(méi)有帶全，檢查好以后，我背起書(shū)包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話(huà)了：“我剛剛看了天氣預報會(huì )下雨，你還是帶把雨傘吧�！�

　　“哦-”我不耐煩地說(shuō)，我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云。會(huì )下雨？玉皇大帝都不信。

　　我來(lái)到學(xué)校度過(guò)了三節課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。

　　突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預報給說(shuō)準了，會(huì )不會(huì )是玉皇大帝覺(jué)得我太調皮了，準備好好地整我一頓��？

　　不知過(guò)了多久，天都黑了，我無(wú)聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，我看見(jiàn)數學(xué)老師的辦公室還亮著(zhù)，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數學(xué)老師抬起頭來(lái)，看到我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回去？”

　　老師這么一問(wèn)，我不知怎么回答，便支支吾吾地說(shuō)：“我……忘記帶……雨傘了�！�

　　“哦，那我送你回去吧，我的家正好跟你家住的不遠�！�

　　一路上數學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見(jiàn)后說(shuō)：“老師，你自己要撐的，不然會(huì )感冒的�！�

　　“哪里會(huì )？老師壯著(zhù)呢！”數學(xué)老師說(shuō)完，又固執地把傘偏向我這邊。

　　回到家后，我向數學(xué)老師道謝便回我的房間寫(xiě)作業(yè)了�？晌野l(fā)現《七律長(cháng)征》的導學(xué)案落在學(xué)校了，我二話(huà)不說(shuō)，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向學(xué)校。我順著(zhù)窗戶(hù)爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準備回家。路過(guò)辦公室，我發(fā)現數學(xué)老師的辦公室居然還亮著(zhù)燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動(dòng)，我看見(jiàn)數學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來(lái)，揉了揉眼睛。

　　我邁著(zhù)沉重的腳步回家，我在心里說(shuō)：數學(xué)老師，感謝您對我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答您。

感謝您，老師！作文7

　　老師，我們認識兩學(xué)期了，您教會(huì )我們很多知識，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這里說(shuō)話(huà)。

　　上課時(shí)，您總會(huì )用那讓人易于接受的溫和語(yǔ)言，激勵著(zhù)我們，有時(shí)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì )把您的聲音擴大，讓我們及時(shí)回到課堂，有時(shí)要抄在書(shū)上的東西，您就會(huì )重復幾遍，或是把音量擴大，您的關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在。

　　老師你除了時(shí)時(shí)關(guān)心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級上車(chē)冊是，我的語(yǔ)文期末考試得了94分的好成績(jì)，這個(gè)分是班里的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認真聽(tīng)課，那我就能考得有生以來(lái)的第一名了，還不是您的教導，使我考到了好分數。

　　每一天，我看見(jiàn)您，仿佛就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報答您，如果我考上大學(xué)，一定給您發(fā)短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學(xué)生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。

感謝您，老師！作文8

　　人生就如同一本書(shū)，無(wú)論這本書(shū)是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，但能在這一本書(shū)譜寫(xiě)人生的人就只有我們自己。然而在屬于我小學(xué)生涯的那一頁(yè)上，卻有一個(gè)她，讓我對她難以忘懷。她，就是我的語(yǔ)文老師--曠愛(ài)華。

　　一雙雪亮的眼睛上，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。挺挺的鼻子，小小的嘴巴，潔白整齊的牙齒。身上帶著(zhù)陣陣幽香。這，就是我的語(yǔ)文老師----曠老師。

　　記得那時(shí)還是二年級。學(xué)校鼓號隊正在培養新一屆的鼓號隊的隊員。我也成了新一屆鼓號隊的培養對象。開(kāi)始訓練的時(shí)候，我還挺來(lái)勁的，可是，訓練到后面，好多同學(xué)吃不了苦，紛紛選擇了退出。我也產(chǎn)生了退意，就悄悄地退出了訓練。退出訓練沒(méi)多久，曠老師就知道了這件事情，她把我叫到辦公室。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“龍秋蓉，你要知道，這是一個(gè)十分難得的機會(huì )，有多少人想要參加這訓練，有多少人想要加入鼓號隊，可他們卻沒(méi)有這樣的機會(huì )。既然你得到了，就要懂得珍惜，機會(huì )不會(huì )一直等在你的身邊，做事也不能半途而廢。況且，你馬上就可以成為正式的鼓號隊隊員了……”于是，我又重新開(kāi)始了訓練�，F在的我，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的鼓號隊隊員了。試想，如果沒(méi)有曠老師的那番話(huà)，我不就放棄了？

　　還有一次，就是在上學(xué)期的演講比賽前幾個(gè)星期里發(fā)生的。那幾個(gè)星期是我讀書(shū)到現在最緊張的時(shí)期。學(xué)校舉行演講比賽，要在每個(gè)班中挑選幾位同學(xué)去參加比賽。我們班選中了我和另兩位同學(xué)。于是，我趕緊準備稿子，并把它背熟了。曠老師又特地叫我們到她的辦公室里，教我們怎樣富有感情地演講，怎樣面對觀(guān)眾，怎樣放松緊張的心情……。比賽中，我流利而富有感情地演講打動(dòng)了每一位評委。為此，我還得了個(gè)二等獎呢！這，都歸功于曠老師��！

　　謝謝您，曠老師，是您讓我懂得了不要半途而廢！是您讓我有自信地登上講臺完成演講！您是我心中最優(yōu)秀的老師！

感謝您，老師！作文9

　　“世上只有媽媽?zhuān)　彪m然媽媽對我很好，我應該感謝她，但我卻覺(jué)得我最要感謝的還是我的老師。

　　那時(shí)，我剛上小學(xué)二年級。有一次，上課鈴響了，同學(xué)們陸續地走進(jìn)教室，數學(xué)夏老師走進(jìn)教室后，把卷子發(fā)下來(lái)，大聲宣布：“考試！”我一看卷子，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，拿起筆就寫(xiě)了，根本沒(méi)有審題，就連題目也沒(méi)看一眼，然后沒(méi)有檢查就興高采烈地交了卷，下課后，同學(xué)們討論起試卷上的題目，我一聽(tīng)才知道錯了很多題，但一切都已經(jīng)晚了，后悔也來(lái)不及了，頓時(shí)我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺(jué)中變成了“苦瓜臉”，就連聽(tīng)非常搞笑的超級大笑話(huà)，臉上仍沒(méi)有一絲微笑……

　　第二天發(fā)試卷，我好不容易控制住了自己的情緒，當聽(tīng)見(jiàn)夏老師說(shuō)出了我的分數后，我的最后的防線(xiàn)也崩潰了，我已沒(méi)有任何心情上課了，眼淚擠滿(mǎn)眼眶，我想控制自己，但一切并不像我想象的那樣，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)一個(gè)落了下來(lái)，那可是第一次考倒數第八，我根本無(wú)法控制自己的'情緒。這一切都被夏老師看在眼里，他們有責備我，而是繼續上著(zhù)課，“叮鈴鈴”終于熬到了下課，我終于度過(guò)了一生中最漫長(cháng)的數學(xué)課，正當我還沉浸在自責和悲憤中時(shí)，夏老師走到我的前面親切地對我說(shuō)：“劉星宇，加油！相信自己！在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)�！焙�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓我的內心感到一股溫暖，我并沒(méi)有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來(lái)，臉上漸漸露出笑容……

　　那天的事至今都讓我無(wú)法忘記，感謝您夏老師，是您讓我重新振作，讓我明白要勇于正視自己的缺點(diǎn)——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。

感謝您，老師！作文10

　　時(shí)間像飛箭一般，一發(fā)不可收拾。轉眼之間，我已從一個(gè)乳臭未干的小孩子成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生了。在母校中，有太多的老師像天上的繁星一樣讓我難以忘懷。您就是這其中特別耀眼的一顆。

　　倪老師，您還記得嗎？那是在五年級的一節語(yǔ)文課上，我們正在專(zhuān)心致志地討論如何說(shuō)好“口語(yǔ)交際”，正當我們討論到一半時(shí)，您突然在半路殺出個(gè)“程咬金”，令我們猝不及防�！罢l(shuí)先來(lái)說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)呢？”這一刻，原來(lái)嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)幾個(gè)“積極分子”也關(guān)上了“話(huà)匣子”，而我的手像是被掛了有十斤重的石頭，舉不起來(lái)。既然舉不起來(lái)，那就不如“躲”起來(lái)吧。我把頭埋得低低地�？赡苁巧咸煊幸庹勰ノ野�，您那雙老鷹般銳利的目光掃到了我身上，看得我心中七上八下，我有點(diǎn)心虛，但您還是毫不猶豫地點(diǎn)到了我。我六神無(wú)主地站了起來(lái)，頭腦中一片空白，“該怎么辦呢？”我臉漲得通紅，不知所措。但看見(jiàn)您微笑的目光關(guān)注著(zhù)我，您走過(guò)來(lái)輕輕地對我說(shuō)：“孩子，別怕，這只是在鍛煉自己的口才，只有努力才會(huì )有收獲�！庇谑�，我不再害怕，絞盡腦汁地想了一會(huì )兒，終于我滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)。等到我說(shuō)完，我看到了您肯定又贊許的目光。您在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，說(shuō)：“瞧，這不是很容易嗎？別怕，失敗是成功的前一步，當你下定決心跨出去時(shí)，你就成功了�！�

　　倪老師，每當我失敗時(shí)，您這一句溫柔的話(huà)猶如洪鐘一般在我耳畔響起，令我重新燃起奮斗的烈火。倪老師，在這令我感慨的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：“老師，是您把我從無(wú)知孩童培養成為優(yōu)秀的畢業(yè)生；是您引領(lǐng)我遨游知識的大海；是您把我澆灌成參天大樹(shù)……”倪老師，我要由衷感謝您！

感謝您，老師！作文11

　　感謝老師給了我關(guān)愛(ài)和啟發(fā)；感謝生活中的每一縷陽(yáng)光；感謝生命中的每一滴清泉；感謝前進(jìn)中的每一個(gè)微笑；感謝逆境中的每一聲問(wèn)候……。甚至，我還要感謝生活中的許多挫折，讓我懂得了什么叫“堅持”。感謝生活，感謝愛(ài)！感謝給了我幫助的一切！在我的心目中，我更應該感謝的還是老師。老師，讓我懂得了一切；老師，使我明白了許多道理；老師，教會(huì )我做人的基本原則，也凝聚著(zhù)心血的汗水教我們識字。

　　感謝您，老師！

　　老師，您是園丁，哺育著(zhù)花園里的棵棵幼苗；老師，您用那和藹可親的眼神，不時(shí)激勵我們好好學(xué)習。

　　感謝您，老師！相信我們一定能行，請您放心。

　　感謝您，老師！

　　老師，您像一棵大樹(shù)，讓我們這些鳥(niǎo)兒遮風(fēng)避雨、安心地學(xué)習，老師，我們永遠記得您！

　　感謝您，老師，我們永遠記得您！

感謝您，老師！作文12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《老師，我們感謝您》。

　　敬愛(ài)的老師啊，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！我們感謝您！

　　我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是您還不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)，批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。更忘不了今年暑假，我參加電視主持人選拔大賽，不管早晚，只要我打個(gè)電話(huà)，您總是犧牲休息的時(shí)間，為我查資料，改稿子，一遍又一遍不厭其煩地為我指導。

　　親愛(ài)的老師，感謝您為我們所做的一切！感謝您陪同我一起長(cháng)大，感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)！相信我，老師，我會(huì )把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，絕不辜負您的期望�？傆幸惶�，您的學(xué)生將在遠方向您匯報，您所期待的喜訊！

　　最后，忠心地祝福所有的老師節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！謝謝大家。

感謝您，老師！作文13

　　這位感動(dòng)學(xué)生的老師就是博興縣第一小學(xué)安全組組長(cháng)：李東海老師。也是我們的語(yǔ)文老師，兼職品德與社會(huì )老師。

　　李老師很強壯，喜歡挺著(zhù)“將軍肚”，李老師個(gè)子很高，一米八多�？瓷先ハ褚粋�(gè)標準的山東壯漢。

　　李老師長(cháng)得和藹可親，一雙濃眉大眼，皮膚有點(diǎn)黑，一個(gè)不大不小的鼻子下，長(cháng)著(zhù)一個(gè)時(shí)常微笑的大嘴。

　　他為什么讓我感動(dòng)呢?因為他雖然很忙很忙，但是，再忙也忘不了給我們上語(yǔ)文和品德與社會(huì )網(wǎng) ，更忘不了給我們批改作業(yè)�？偸巧贤暾n，在匆匆忙忙的去開(kāi)會(huì )，處理別的關(guān)于安全的事情。因為有了李老師，所以我們班考試的總成績(jì)(A、B、C、D)成為全級第一，沒(méi)有李老師，我們不可能考的這么出色。

　　我們的李老師，會(huì )在你不好受的時(shí)候摸摸你的頭，會(huì )在你失敗的時(shí)候說(shuō)上幾句貼心的話(huà)語(yǔ)，也會(huì )在你做了一個(gè)小錯事的時(shí)候和你談?wù)勑�，也�?huì )在你缺乏自信的時(shí)候給你真切的鼓勵……李老師不是老師，他多么的像同學(xué)們的“爸爸”啊，他常常說(shuō)：與其給你們上一堂語(yǔ)文課，還不如給你們說(shuō)一些做人處事的道理，我不知道你們現在是真聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，還是假聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，但是我知道，真聽(tīng)的孩子長(cháng)大是不會(huì )吃虧的，不后悔的大人，而假聽(tīng)的孩子，長(cháng)大后悔去吧……李老師的這些話(huà)讓我四年來(lái)都把自己管的好好的。因為我相信，李老師是不會(huì )說(shuō)謊話(huà)的。

　　現在，我從一個(gè)普普通通的，只會(huì )張口叫媽媽的不懂事的小毛孩子，變成了一名小隊長(cháng)，從一名小隊長(cháng)變成了中隊委。從一名只能管理班級里的事的小班長(cháng)，成為一位名副其實(shí)的、管理學(xué)校紀律的大隊委……我的這些成功都離不開(kāi)李老師的辛勤付出，我深深的知道，如果沒(méi)有了您，今天大家看到的就是竹籃打水——一場(chǎng)空。

　　所以，您，李老師是一位感動(dòng)學(xué)生的“父親”，是我心中永遠的“父親”。

感謝您，老師！作文14

　　在世界上，有一種最偉大的職業(yè)，那就是人民教師。

　　老師是令我最敬佩的人。您像一名辛勤的園丁，哺育我們快樂(lè )地成長(cháng)；您像蔚藍的海洋，而同學(xué)們就是那海洋里的動(dòng)植物，不能離開(kāi)您時(shí)刻。不然同學(xué)們就得“死亡”。您像陽(yáng)光，給人的感覺(jué)很溫暖，也很和煦；您像勤勞的蜜蜂，辛勤地為同學(xué)們釀蜜；您又像一把明亮的燈，指引我們前進(jìn)的方向。您對我們恩重如山，您的這份情，我一輩子都不會(huì )忘記。我們會(huì )牢牢地記住老師的名字。

　　記得我剛上一年級，第一次見(jiàn)到您。您對我的笑容是那么和藹，使我感到您的親切。當我第一次看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)那規范，灑脫的字，我就打心眼兒里佩服您。我還喜歡聽(tīng)老師您在教室里耐心地教我們一字一句地讀課文。生怕我們學(xué)不會(huì )。您是那樣負責工作。

　　我想，在老師的指導下，我一定會(huì )取得好成績(jì)，很感謝您這幾年來(lái)對我的信賴(lài)與關(guān)懷。也感謝您在我困難時(shí)給予我鼓勵和支持！

　　我永遠也忘不了你，老師！

感謝您，老師！作文15

　　從小，母親就告訴我：“老師是人類(lèi)的導師�！睆哪菚r(shí)，我就知道老師是光榮的職業(yè)，老師教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。

　　老師是我們的第二個(gè)母親，她用溫暖的手臂撫摸著(zhù)我們，她用陽(yáng)光一樣的心靈澆灌我們的內心深處，她不求回報，學(xué)生的好成績(jì)使她欣慰，而學(xué)生有時(shí)的馬虎卻使她焦慮不安。她為了我們，就像一只紅燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己，老師那種奉獻精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？

　　老師是靈魂的工程師，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。你不辭辛苦，在夜深人靜的時(shí)候，總有一盞燈亮著(zhù)，那就是老師那為我們批改作業(yè)的燈光，依舊在閃亮。

　　老師，您的名字刻在我們心上。感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè )；感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼。

　　老師，感謝您！

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