老師改發(fā)型作文2篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的老師改發(fā)型作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師改發(fā)型作文1

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì )想：老師怎么改發(fā)型了呢？這話(huà)得從昨天說(shuō)起。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)課室，丘杰文就叫我快點(diǎn)放好書(shū)包，去問(wèn)老師點(diǎn)事情。

　　我倆一進(jìn)辦公室，老師很多，數學(xué)丘老師，英語(yǔ)黃老師……唯獨不見(jiàn)許老師。我倆說(shuō)了一聲“報告”，眼在天邊，近在眼前的這位把頭發(fā)翹得老高的扎了扎頭發(fā)的`這位老師轉過(guò)頭來(lái)，我倆大吃一驚，這位竟然是許老師。

　　回到班上，我大叫：“許老師改發(fā)型了，許老師改發(fā)型了……”同學(xué)們感到很奇怪，議論紛紛。

　　上課了，許老師一進(jìn)課室，同學(xué)們的眼睛望著(zhù)您的頭發(fā)，您問(wèn)了我們一句“漂亮嗎？”“漂亮”全班不約而同地喊起來(lái)。

　　許老師，其實(shí)我并不覺(jué)得很漂亮，您以前的發(fā)型比這漂亮十倍。不過(guò)，我想，您改發(fā)型一定有原因的。

　　下課后，我去問(wèn)您，您說(shuō)是為了讓自己更加有精神地給我們上課。老師您對我們真好。

　　今天，您改回了原來(lái)的發(fā)型。但是，您那翹得老高的發(fā)型，常常浮現在我的眼前……

老師改發(fā)型作文2

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì )想：老師怎么改發(fā)型了呢？這話(huà)得從昨天說(shuō)起，老師改發(fā)型作文。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)課室，丘杰文就叫我快點(diǎn)放好書(shū)包，去問(wèn)老師點(diǎn)事情。

　　我倆一進(jìn)辦公室，老師很多，數學(xué)丘老師，英語(yǔ)黃老師……唯獨不見(jiàn)許老師。我倆說(shuō)了一聲“報告”，眼在天邊，近在眼前的這位把頭發(fā)翹得老高的扎了扎頭發(fā)的`這位老師轉過(guò)頭來(lái)，我倆大吃一驚，這位竟然是許老師。<我大叫：“許老師改發(fā)型了，許老師改發(fā)型了……”同學(xué)們感到很奇怪，議論紛紛。

　　上課了，許老師一進(jìn)課室，同學(xué)們的眼睛望著(zhù)您的頭發(fā)，您問(wèn)了我們一句“漂亮嗎？”“漂亮”全班不約而同地喊起來(lái)。

　　許老師，其實(shí)我并不覺(jué)得很漂亮，您以前的發(fā)型比這漂亮十倍。不過(guò)，我想，您改發(fā)型一定有原因的。

　　下課后，我去問(wèn)您，您說(shuō)是為了讓自己更加有精神地給我們上課。老師您對我們真好。

　　今天，您改回了原來(lái)的發(fā)型。但是，您那翹得老高的發(fā)型，常常浮現在我的眼前……

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