老師來(lái)我家作文19篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道19篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的老師來(lái)我家作文，歡迎閱讀與收藏。

　　老師來(lái)我家作文1

　　今天下午放學(xué)前，肖老師笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“今天我和孔老師要去你家家訪(fǎng)”��？要去我家家訪(fǎng)，老師一定會(huì )告訴爸爸媽媽我上課愛(ài)講話(huà)，喜歡做小動(dòng)作……怎么辦，怎么辦？我緊張了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來(lái)家訪(fǎng)的事，然后便開(kāi)始和媽媽收拾起家里來(lái)，平時(shí)亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書(shū)都整齊的放回了書(shū)架。整理完畢后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊朝窗戶(hù)外望去，

　　“老師來(lái)了”。當看到老師的.時(shí)候我立刻叫了出來(lái)。急忙跑去開(kāi)門(mén)，把老師迎了進(jìn)來(lái)。

　　老師坐下后，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會(huì )說(shuō)什么呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著(zhù)走出來(lái)也坐了下來(lái)，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

　　老師開(kāi)始和我媽媽談話(huà)了，我一聲不吭的在旁邊聽(tīng)著(zhù)，懸著(zhù)的心怎么也落不下來(lái)。這時(shí)，媽媽問(wèn)：“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴，在學(xué)校也這樣嗎？”

　　肖老師說(shuō)：“那可沒(méi)有，他在學(xué)校對我們彬彬有禮�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我臉紅了，懸著(zhù)的心也放了下來(lái)，這時(shí)，孔老師接著(zhù)說(shuō)：“他上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作，手里有點(diǎn)東西就可以玩一節課，但還是很聰明的，只要認真聽(tīng)講，戒驕戒躁，成績(jì)一定會(huì )很優(yōu)秀的。肖老師緊接著(zhù)還補充了一句：“我們都很喜歡他�！�

　　家訪(fǎng)結束了，老師們的話(huà)久久在我耳邊響著(zhù)，讓我無(wú)法平靜下來(lái)。它給了我自信和動(dòng)力，我會(huì )揚長(cháng)避短，好好努力，不辜負老師對我的期望。

　　老師來(lái)我家作文2

　　任老師家在焦作，所以每天她都是在學(xué)校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來(lái)我家里吃飯，因為學(xué)校的飯沒(méi)有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿(mǎn)口答應了我。

　　第二天中午下學(xué)，我告訴任老師說(shuō)：“任老師，你今天來(lái)我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜�！边@時(shí)，奶奶已經(jīng)騎電三輪車(chē)在學(xué)校門(mén)口等我們了，任老師和我一起來(lái)到了學(xué)校外面，見(jiàn)到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家里走去。

　　來(lái)到家里，奶奶已經(jīng)提前燉好了排骨，然后又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時(shí)，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來(lái)。奶奶做好了所有的菜，我們準備開(kāi)始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時(shí)多吃好多的飯，任老師還夸獎了奶奶做的`飯好吃。

　　任老師還參觀(guān)了我的小臥室，看我了的書(shū)架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學(xué)的時(shí)間了，我奶奶把我和任老師送到學(xué)校去。任老師能來(lái)我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來(lái)我家吃飯。

　　老師來(lái)我家作文3

　　“叮咚，叮咚……”我家的門(mén)鈴在響，可視電話(huà)一看，呀，老師來(lái)了。我非常驚訝，膽戰心驚地開(kāi)了門(mén)。

　　老師來(lái)了，還帶著(zhù)她的.寶貝女兒。她女兒一來(lái)就開(kāi)始在我房間大鬧天宮，先把我的書(shū)亂飛，再把我的玩具一樣一樣的拿出來(lái)，我整理好了她又亂扔。太煩了，我就把房門(mén)關(guān)上，讓老媽和老師安靜地在客廳聊天。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我用幾顆牛奶糖才好不容易把她的女兒安定下來(lái)。然后就悄悄地開(kāi)了條小門(mén)縫偷聽(tīng)老媽與老師的談話(huà)。果然，老師在告狀，而且講得很大聲，“姜媽?zhuān)�我跟你說(shuō)，昊成在學(xué)校一點(diǎn)也不乖……”我心想：這老師說(shuō)是來(lái)家訪(fǎng)，實(shí)際是來(lái)告狀的。

　　老師與老媽聊了好久，一直在說(shuō)我的壞話(huà)，我媽只在旁答應著(zhù)“對，對，對”，還陪著(zhù)笑臉�！芭畠�，咱們回家吧！”終于老師要走了，我在背后瞪了她一眼。

　　老師總算走了，媽媽關(guān)上門(mén)，生氣地沖我說(shuō)：“你呀，怎么那么煩哦，在學(xué)校為什么那么不讓我省心……”我一聽(tīng)那口氣，糟了！老媽叨嘮的毛病又發(fā)作了。

　　老師啊，老師，拜托你別再來(lái)我家啦！

　　老師來(lái)我家作文4

　　晚上，媽媽告訴說(shuō)李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來(lái)了，我一定要表現的棒棒的！

　　李老師來(lái)到我家，參觀(guān)了我的房間，看了看我的學(xué)習桌，老師說(shuō)：“爸爸給你買(mǎi)了那么好的學(xué)習桌，一定要好好學(xué)習！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：爸爸媽媽掙錢(qián)那么不容易，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了報答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說(shuō)她家的房間沒(méi)有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時(shí)間去老師家看一看。

　　吃過(guò)晚飯，老師說(shuō)要聽(tīng)我彈琴，我一聽(tīng)，心里又高興又激動(dòng)，該彈哪首曲子呢？?jì)芍焕匣�？不行，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話(huà)，老師會(huì )笑話(huà)的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。

　　開(kāi)始彈奏了，我緊張的兩手直發(fā)抖，可是，我在心里對自己說(shuō)：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽(tīng)。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著(zhù)樂(lè )譜輕輕的彈奏起來(lái)。彈完以后，我看見(jiàn)老師的`臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的很動(dòng)聽(tīng)，很美妙。聽(tīng)了老師的夸獎，我特別的高興，心想：以后一定要多練習鋼琴，等下一次老師來(lái)的時(shí)候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。

　　老師要走了，我把老師送到門(mén)口，說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來(lái)我家做客。

　　老師來(lái)我家作文5

　　家里多一個(gè)人，多一份快樂(lè )。任何一件事都能找到一份快樂(lè )，而我卻是在學(xué)習中找到快樂(lè )的。

　　下午放學(xué)回家后，媽媽跟我說(shuō)：“等等寫(xiě)完作業(yè)，就有家教老師來(lái)我們家來(lái)檢查作業(yè)，不會(huì )的先空著(zhù)。你們學(xué)習不好，所以我才請家教老師來(lái)的，你們要好好學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上去寫(xiě)作業(yè)。

　　“叮叮鈴，叮叮鈴�！庇腥藖�(lái)我家了。是不是家教老師來(lái)了，我好激動(dòng)呀！林老師一來(lái)，我們馬上把作業(yè)本拿好、準備好。林老師一來(lái)就把慈祥的'表情露出來(lái)，讓我覺(jué)得很滿(mǎn)意。我和林老師進(jìn)去房間寫(xiě)作業(yè)。把不會(huì )的拿出來(lái)，一開(kāi)始，我找點(diǎn)事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來(lái)了，有說(shuō)有笑的。突然她說(shuō)：“不要聊天了，來(lái)說(shuō)點(diǎn)正式的吧�！蔽野岩恍┎粫�(huì )的說(shuō)出來(lái)，慢慢的，我就會(huì )了許多知識，我們連在知識里也能笑，我心里想：“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來(lái)就好，這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷�！�

　　我寫(xiě)好作業(yè)就出來(lái)。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽(tīng)得見(jiàn)。弟弟突然開(kāi)門(mén)說(shuō)了一句話(huà)：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個(gè)老師教得好棒呀，又快又準，我好喜歡呀！”弟弟出來(lái)之后，我們就開(kāi)始吃飯。

　　美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開(kāi)始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現了一只短手，哦，原來(lái)是陳冠裕，陳冠裕夾著(zhù)一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話(huà)題跟林老師說(shuō)話(huà)。

　　就這樣，美好的時(shí)光就過(guò)去了。

　　老師來(lái)我家作文6

　　今天我們班的班主任——王老師來(lái)我家家訪(fǎng)。王老師的到來(lái)使我們全家十分開(kāi)心。

　　我們一起請王老師坐在沙發(fā)上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學(xué)校的表現。她說(shuō)：“李丹若蘭在學(xué)校表現還不錯，做值日也很認真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學(xué)習成績(jì)一直也還不錯，但她唯一的缺點(diǎn)就是不愛(ài)舉手發(fā)言�！蓖趵蠋熣f(shuō)完后，媽媽也簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下我在家的'表現，媽媽說(shuō)：“孩子在家能經(jīng)常幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)事，還很尊敬老人。雖然有時(shí)候比較倔強，但家長(cháng)耐心教育后也能虛心接受。在學(xué)習方面，能主動(dòng)完成作業(yè)，但作業(yè)的速度比較慢�！�

　　王老師還和爸爸，媽媽說(shuō)了一些學(xué)校的教育情況，以及對我以后的學(xué)習和生活方面的建議。說(shuō)完后，老師和我一起參觀(guān)了我的“小天地”，還夸獎我的房間整理的真干凈。

　　這次家訪(fǎng)促進(jìn)了老師與家長(cháng)的交流，對我的健康成長(cháng)有著(zhù)極大的幫助。

　　老師來(lái)我家作文7

　　“叮鈴鈴”一陣急促的電話(huà)鈴聲把我從題海中拉了出來(lái)。我十分好奇：這時(shí)候會(huì )是誰(shuí)打來(lái)的呢？通話(huà)結束后媽媽急沖沖地奔過(guò)來(lái)上七不接下氣的說(shuō)：“待會(huì )兒老師要來(lái)家訪(fǎng)！”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業(yè)了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽(tīng)這話(huà)，我趕緊動(dòng)手。

　　我把鉛筆統統都塞進(jìn)抽屜里；又把毛絨玩具扔進(jìn)衣櫥；接著(zhù)拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)”了。

　　“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒(méi)來(lái)。噓......我長(cháng)長(cháng)噓了口氣，還好！過(guò)一會(huì )兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽(tīng)急忙整理了一下衣著(zhù)，站在門(mén)口準備迎接老師。媽媽則下樓接老師。

　　“咔擦”媽媽打開(kāi)了門(mén)。噢天哪，老師來(lái)了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來(lái)。老師說(shuō)：“你的缺點(diǎn)就在不夠主動(dòng)。你看，大掃除時(shí)你就不主動(dòng)。別的同學(xué)都在執行他們的勞動(dòng)崗位你卻坐在位子上不動(dòng)，老師叫你，你才去的.。以后做什么事情都要主動(dòng)些�！薄岸��！蔽一卮��！捌鋵�(shí)你的作文在班里也不錯，”老師又說(shuō)，“繼續加油…時(shí)間不早了，我該走了�！薄袄蠋熈粝鲁燥埌��！眿寢尲泵φf(shuō)�！安涣�，我還得到別的同學(xué)家去呢�！崩蠋熣嫘量��！袄蠋熢僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　望著(zhù)老師遠去的身影我思忖著(zhù)：老師那么辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學(xué)習，改正缺點(diǎn)，以最優(yōu)異的成績(jì)回報老師。

　　老師來(lái)我家作文8

　　今天，老師來(lái)我家了。

　　老師很年輕，劉海遮了半邊的臉。聲音很細，很好聽(tīng)。~（≧▽≦）/~到了家里，老師教了我很多關(guān)于學(xué)樂(lè )中國的知識。我已經(jīng)很久沒(méi)上過(guò)學(xué)樂(lè )中國了，因為沒(méi)了什么興趣。但老師又讓我有了興趣來(lái)玩學(xué)樂(lè )中國。我一直沒(méi)有想到，學(xué)樂(lè )中國可以得到許多個(gè)不同的榮譽(yù)勛章。并且我個(gè)人的分數也比較高了，我一定要超過(guò)3000分，100分也要多得。 日記四年級日記

　　隨后，陳老師又告訴我課外休閑中的后花園里，可以怎樣得到不同的種子。我一直認為禮物館里的禮物是是送不到家的.， 問(wèn)了老師才相信是真的。同步課堂里只有數學(xué)自測和英語(yǔ)自測比較好玩，但是老師讓我玩過(guò)科學(xué)自測后，我才知道學(xué)樂(lè )中國所有 的東 西都是很有趣的。所以，在下真心地推薦大家多來(lái)上上學(xué)樂(lè )中國，多來(lái)玩玩這里的游戲，可能會(huì )對大家的學(xué)習有很大的幫助哦！

　　老師的來(lái)到讓對學(xué)樂(lè )中國認識變廣了。O（∩_∩）O~~�。。�！

　　老師來(lái)我家作文9

　　咚、咚、咚！”“誰(shuí)呀？”我邊問(wèn)邊打開(kāi)門(mén)，是張老師！只見(jiàn)張老師滿(mǎn)面笑容地站在門(mén)口。我見(jiàn)了，立即把張老師迎進(jìn)客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開(kāi)始問(wèn)張老師來(lái)的目的。

　　“張老師，你這次來(lái)我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我幫忙，或者關(guān)于學(xué)校里的事告訴我？”我帶著(zhù)疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道。張老師聽(tīng)了，認真地說(shuō)道：“我這次來(lái)，確實(shí)是為學(xué)校里的事而來(lái)的。今天上午，校長(cháng)打電話(huà)到我家，告訴我市里領(lǐng)導要辦‘小學(xué)生智力競賽’活動(dòng)，每學(xué)校選5名學(xué)生參加，要我選一選。我聽(tīng)了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來(lái)商量這件事�！�

　　“原來(lái)是這樣，張老師您既然都說(shuō)了讓我去比賽，我怎么會(huì )推辭呢？那我一定會(huì )好好準備，不會(huì )讓我們學(xué)校丟臉的�！蔽腋吲d極了，心想：這么好的`機會(huì )我怎么會(huì )放過(guò)呢？何況張老師親自請我了，我當然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學(xué)校丟面子。

　　“好！我相信你，你一定要加油，給學(xué)校爭榮譽(yù)。比賽時(shí)間是：下周六上午9：00比賽。你在家準備吧，我走了，再見(jiàn)�！�

　　“張老師你還是吃了飯再走吧�！�

　　“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見(jiàn)�！�

　　“張老師再見(jiàn)�！�

　　我把張老師送出門(mén)后，便跑回書(shū)房準備起來(lái)……

　　“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見(jiàn)�！�

　　“張老師再見(jiàn)�！�

　　我把張老師送出門(mén)后，便跑回書(shū)房準備起來(lái)……

　　老師來(lái)我家作文10

　　晚上，我正在做作業(yè)，忽然，聽(tīng)到有人敲門(mén)，我趕緊放下筆，走到門(mén)口，透過(guò)貓眼往外望，��？原來(lái)是老師。我連忙把門(mén)打開(kāi)，請老師進(jìn)屋，又把椅子放到老師面前，對老師說(shuō)："老師，請坐。"

　　老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋(píng)果。老師直夸我是個(gè)懂禮貌的孩子，我不好意思地說(shuō)："這都是平時(shí)媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著(zhù)老師，可心里忐忑不安，怕老師來(lái)家告狀，連兩只手都沒(méi)處放了。于是，我小心翼翼地問(wèn)老師："老師，你到我家來(lái)干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說(shuō)："我是來(lái)家訪(fǎng)的，了解一下你在家的'學(xué)習情況，看把你緊張的，你這么優(yōu)秀，老師哪舍得批評你呢！"聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我的心才平靜下來(lái)，反而有點(diǎn)喜滋滋了，便挨著(zhù)老師坐下了。此時(shí)，我真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)老師對我的表?yè)P。

　　可爸媽偏偏遲遲不來(lái)，老師坐了一會(huì )兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業(yè)。

　　老師來(lái)我家作文11

　　一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，我正在房間里認真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，我聽(tīng)到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過(guò)去，媽媽著(zhù)急的.說(shuō)：“剛才你的老師打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)一會(huì )要來(lái)家訪(fǎng)�！薄罢娴�？”我一下子懵了。媽媽又說(shuō)：“你趕緊去把你房間收拾一下，那么亂，像什么話(huà)�！庇谑�，我趕緊跑回房間，動(dòng)起手來(lái)。

　　不一會(huì )兒，我就收拾好了房間，這時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)了門(mén)，是老師，我走上前說(shuō)了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進(jìn)來(lái)，并叫我倒一杯茶給老師，然后，老師就和媽媽一起談?wù)撈鹞业膶W(xué)習情況了。老師對媽媽說(shuō)起我在學(xué)校的表現，有長(cháng)處也有短處，說(shuō)到我最主要的缺點(diǎn)就是做事情不夠積極主動(dòng)，比如大掃除時(shí)，全班的大部分同學(xué)都在忙著(zhù)打掃衛生，而我卻什么事也不做，仿佛這個(gè)班集體與我無(wú)關(guān)。說(shuō)到這里，老師看了我一眼說(shuō)：“以后做事情要主動(dòng)一點(diǎn)，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，老師�！敝�后，他們又聊了很長(cháng)時(shí)間�！皶r(shí)間不早了，我該走了�！崩蠋熎鹕碚f(shuō)道�！罢媸切量嗬蠋熈��！薄袄蠋�，再見(jiàn)�！蔽液蛬寢屨f(shuō)。

　　老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。

　　老師來(lái)我家作文12

　　今天下午放學(xué)前，肖先生微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“今天，我和孔先生要去你家�！睘榱丝赐�我的家人，老師肯定會(huì )告訴我的父母，我喜歡在課堂上說(shuō)話(huà)，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。

　　放學(xué)后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來(lái)，把老師來(lái)訪(fǎng)的事告訴了母親。然后我開(kāi)始和媽媽一起收拾我的家。我平時(shí)扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書(shū)籍都整齊地放回書(shū)架上。做完后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊看著(zhù)窗外。

　　老師在這里。當我看到老師的'時(shí)候，我立刻喊道。趕緊跑去開(kāi)門(mén)，歡迎老師進(jìn)來(lái)。

　　老師坐下后，我偷偷地看著(zhù)肖老師的眼睛，想知道老師會(huì )說(shuō)什么。正在給老師泡茶的母親笑著(zhù)出來(lái)坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來(lái)了兩杯水。

　　老師開(kāi)始和我媽媽說(shuō)話(huà)。我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就聽(tīng)了她的話(huà)。我的心臟無(wú)法倒下。這時(shí)，媽媽問(wèn)：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學(xué)校也是這樣嗎？”

　　肖小姐說(shuō)：“那不是真的。他在學(xué)校對我們非常有禮貌�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我臉紅了，讓我的心懸了下來(lái)。這時(shí)，孔先生接著(zhù)說(shuō)：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的東西來(lái)上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽(tīng)講，避免傲慢和魯莽，他的成績(jì)就會(huì )很好。肖先生接著(zhù)補充道：“我們都非常喜歡他�！凹彝ピL(fǎng)問(wèn)結束了。老師的話(huà)在我耳邊響了很久，這使我無(wú)法平靜下來(lái)。它給了我信心和動(dòng)力。我會(huì )揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不辜負老師的期望。

　　老師來(lái)我家作文13

　　親愛(ài)的老師，您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的操勞，您真是辛苦呀！我聽(tīng)說(shuō)教育局通知，讓你們在寒假中家訪(fǎng)，為了節約您的寶貴時(shí)間，就讓我做一次您的'向導吧！

　　從作文班出發(fā)，向南走有個(gè)商業(yè)大廈，再向南走有個(gè)示范校，就到了開(kāi)發(fā)區，繼續向南走到第3個(gè)十字路口向東拐，有一個(gè)高聳如云的現代化建筑物----金融大廈和一個(gè)信托公司，中間有一條南北小路，小路向北就到了我家小區“八角亭小區”。

　　我家住在99號樓2單元4樓22號，我家里有5口人，我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。

　　一進(jìn)家，首先看到的是一個(gè)柜子。右邊是鞋柜，左邊是沙發(fā)。我們會(huì )像貴賓一樣的接待您的。我會(huì )讓您參加我們家的貴賓慶典。

　　中午，老師您要走了您留下吃頓飯吧！我媽媽的手藝好著(zhù)呢，包您滿(mǎn)意，如果您執意要走，我送您到樓下。

　　我真誠的說(shuō)一句：“老師，請到我家來(lái)”。

　　老師來(lái)我家作文14

　　吃完晚飯，我正悠閑地看著(zhù)電視，媽媽拿著(zhù)手機笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個(gè)！”“嗯？”我轉過(guò)頭定睛看了看�！鞍�？老師要來(lái)家訪(fǎng)？”

　　我一蹦從沙發(fā)上跳起來(lái)，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書(shū)桌，不到半個(gè)小時(shí)，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個(gè)澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見(jiàn)了歡呼道：“呦喉！沒(méi)想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢，便開(kāi)始看我的課外書(shū)了。

　　可是我把整本書(shū)都看完了，老師們還沒(méi)有來(lái)。我等啊，等��！豎著(zhù)耳朵生怕老師敲門(mén)聽(tīng)不到！終于，媽媽接到朱老師的電話(huà)，說(shuō)老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室，燒上開(kāi)水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來(lái)。

　　“叮咚！”門(mén)鈴響了，尹老師和朱老師終于來(lái)了。老師親切地和我問(wèn)好，并參觀(guān)了我的`家，我的房間。我高興地陪著(zhù)老師在茶室聊起了天，老師和我說(shuō)了很多，如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說(shuō)了自己的缺點(diǎn)，比如時(shí)間概念不強、說(shuō)得精彩寫(xiě)得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會(huì )到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習，養好習慣，真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”！

　　老師來(lái)我家作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，媽媽趕緊去接電話(huà)，原來(lái)是老師要來(lái)家訪(fǎng)呢，我一聽(tīng)趕緊把桌上沒(méi)用的東西統統地卷進(jìn)垃圾桶，然后把床上的衣服扔進(jìn)衣柜吧地上的東西有條有理地擺好。

　　“咚咚咚”老師來(lái)了，不知道咋地我愣在那，原來(lái)懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著(zhù)做拿拖鞋、泡茶......。接著(zhù)我就傻傻地坐在沙發(fā)上，老師緊挨著(zhù)我坐下，心里直打鼓：老師會(huì )不會(huì )把我在學(xué)校里的缺點(diǎn)抖出來(lái)？媽媽會(huì )不會(huì )把我的丑事揭出來(lái)？接著(zhù)媽媽就迫不及待地問(wèn)：彭老師，心怡在學(xué)校里表現如何？老師搭搭我的肩微笑著(zhù)說(shuō)：“很好，我發(fā)現心怡有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——喜歡刨根問(wèn)底，不懂的問(wèn)題就會(huì )及時(shí)問(wèn)老師，知道為止，不會(huì )讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說(shuō)：“只是平時(shí)上課又是發(fā)言不是很積極”，那時(shí)，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的.心思，趕緊微笑地說(shuō)：“不要生氣，今年她進(jìn)步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣��？”“哦，在家呀很自覺(jué)偶爾有空時(shí)間會(huì )幫我們做點(diǎn)家務(wù)，就是做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。

　　其實(shí)，生活中的彭老師很和藹，不像上課時(shí)那么嚴肅，在家訪(fǎng)時(shí)她始終微笑著(zhù)，雙手都不時(shí)地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說(shuō)：彭老師，我愛(ài)你！

　　老師來(lái)我家作文16

　　叮咚，叮咚，我家門(mén)鈴響了。在可視電話(huà)上看。啊，老師來(lái)了。我非常驚訝，害怕地打開(kāi)了門(mén)。

　　老師帶著(zhù)她珍貴的女兒來(lái)了。她女兒一到，就開(kāi)始在我房間里大吵大鬧。首先，她把我的書(shū)扔來(lái)扔去，然后拿出我的玩具。我整理好之后，她就扔掉了。太窩火了，我關(guān)上門(mén)，讓媽媽和老師在客廳里靜靜地聊天。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我設法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來(lái)。然后悄悄打開(kāi)小門(mén)偷聽(tīng)媽媽和老師的對話(huà)。果然，老師大聲抱怨。馬江，我告訴你，程浩在學(xué)校一點(diǎn)也不好。我心想，這個(gè)老師說(shuō)他是來(lái)探親的，其實(shí)是來(lái)投訴的'。

　　老師和我媽聊了很久，一直說(shuō)我壞話(huà)。我媽只答應是，是，是，陪著(zhù)笑臉。女兒，我們回家吧！最后老師要走了，我背著(zhù)她看了她一眼。

　　老師終于走了，我媽關(guān)上門(mén)生氣的對我說(shuō)：“你，你怎么這么討厭？你為什么不讓我在學(xué)校擔心？我聽(tīng)著(zhù)那種語(yǔ)氣。太可怕了！媽媽嘮叨的問(wèn)題又回來(lái)了。

　　老師，老師，請不要再來(lái)我家了！

　　老師來(lái)我家作文17

　　“丁”一陣急促的電話(huà)鈴聲把我拉出了問(wèn)題的海洋。我很好奇：這個(gè)時(shí)候誰(shuí)來(lái)打電話(huà)？打完電話(huà)，我媽就沖過(guò)去，上氣不接下氣的說(shuō)了七天“老師晚點(diǎn)回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫(xiě)作業(yè)了，快點(diǎn)收拾房間�？催@是什么亂七八糟的！”我一聽(tīng)到這些，就迅速開(kāi)始工作。

　　我把所有的鉛筆都塞進(jìn)抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬(wàn)物皆需東風(fēng)”。

　　“老師到了沒(méi)有？”媽媽告訴我老師還沒(méi)來(lái)。噓.我長(cháng)噓了一聲，不過(guò)沒(méi)關(guān)系！過(guò)了一會(huì )兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了�！蔽亿s緊整了整衣服，站在門(mén)口迎接老師。媽媽下樓去見(jiàn)老師。

　　媽媽咔嚓一聲打開(kāi)了門(mén)。天啊，老師來(lái)了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說(shuō)：“你的'弱點(diǎn)在于你不夠主動(dòng)。你看，打掃衛生的時(shí)候不主動(dòng)。其他同學(xué)都在執行任務(wù)，你卻坐著(zhù)不動(dòng)，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動(dòng)去做�！薄班��！蔽一卮��！捌鋵�(shí)你上課作文也不錯，”老師又說(shuō)�！袄^續加油，時(shí)間不早了，我該走了�！薄袄蠋熈粝聛�(lái)吃飯�！眿寢屭s緊說(shuō)�！安恍�，我還要去另一個(gè)同學(xué)家�！崩蠋熣娴暮苄量��！霸僖�(jiàn)，老師！”“再見(jiàn)！”

　　看著(zhù)老師遠去的背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報。我們應該努力學(xué)習，改正自己的缺點(diǎn)，用最好的結果回報老師。

　　老師來(lái)我家作文18

　　我期待星星和我的夢(mèng)想；期待月亮和我一起歌唱；期待外星人在飛船里和我一起玩，但從來(lái)不期待老師來(lái)我家…

　　期末考試后，老師宣布他明天去同學(xué)家。

　　早上，天空開(kāi)始下毛毛雨，已經(jīng)夠冷了。但是，我起得很早，打掃房間，因為班主任今天要來(lái)我家做客，不打掃怎么做？

　　收拾完行李，我忐忑不安地在門(mén)口等老師。每次有車(chē)經(jīng)過(guò)門(mén)口，我的心就怦怦直跳，仿佛心里抱著(zhù)一只小野兔。突然一個(gè)熟悉的穿著(zhù)雨衣騎著(zhù)摩托車(chē)的身影出現在我眼前。對，是老師。我小跑著(zhù)進(jìn)屋泡茶，準備迎接老師�！罢垎�(wèn)有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見(jiàn)老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時(shí)摸摸鼻子，好像鼻子要流出來(lái)一樣。我看著(zhù)這一切，一瞬間一股暖流涌上心頭，淚水在我眼中打轉。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來(lái)越快。我緊張地抓著(zhù)衣角，心里默默祈禱：老師！你不能向我父親報告！進(jìn)屋后，老師和爸爸愉快地交流著(zhù)，我則認真聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)完，我明白了老師來(lái)我家是想和我爸商量怎么幫我培養學(xué)習興趣。所以，我懸著(zhù)的心終于放下了。

　　老師走的'時(shí)候真誠的對我說(shuō)：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學(xué)會(huì )了！”

　　看著(zhù)老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開(kāi)朗，看到了自己的不足，明白了自己應該往什么方向繼續努力。老師的話(huà)總是回蕩在我的耳邊，深深地刻在我的心里，提醒我要朝著(zhù)自己的目標努力。

　　老師來(lái)我家作文19

　　期中考試結束了，這段時(shí)間老師常常要家訪(fǎng)，其實(shí)我總盼望老師別來(lái)我家家訪(fǎng)，但我怕老師還是會(huì )來(lái)。

　　老師，如果你非要來(lái)就來(lái)吧。我家離咱們輔導班很近，在云竹小區，第三棟樓第一單元403號。你在輔導學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的路。但這段時(shí)間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。

　　老師，我英語(yǔ)不好。這次期中考試，我數學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了97分，可英語(yǔ)才得了84分。我怕你來(lái)了跟爸爸說(shuō)起我的英語(yǔ)成績(jì)來(lái)，我會(huì )挨打。但老師如果你非要來(lái)，就來(lái)給我輔導輔導英語(yǔ)吧！

　　老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著(zhù)，可是《三國演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書(shū)嗎？如果有就帶來(lái)借給我看看吧。因為我特別愛(ài)看這本書(shū)，所以才向你借。我的`想象非常豐富，還自己寫(xiě)了一本《三國演義》呢，但還沒(méi)寫(xiě)完。

　　老師，如果你帶書(shū)來(lái)，我歡迎你來(lái)到我家家訪(fǎng)！

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