初一作文：老師趣事多-科學(xué)老師

　　我們的科學(xué)老師，有著(zhù)黝黑黝黑的眼珠，炯炯有神的樣子，那高高的鼻梁挺立著(zhù)，也很漂亮，每天不變的阿迪達斯上衣，一條藍色的牛仔褲，看起來(lái)很健康、很陽(yáng)光。

　　從三年級下學(xué)期開(kāi)始，就是他教我們科學(xué)了。他有個(gè)口頭禪，每節課都說(shuō)不下四五十遍，那就是：“對吧!”這個(gè)問(wèn)題講完，一聲：“對吧!”那個(gè)知識讀完了，“對吧!”總結完了，又是一聲——“對吧!”

　　就是這句“對吧”，還引出了一個(gè)笑話(huà)。

　　一天，我們知道下節就是科學(xué)課了，便都舍去了玩兒的時(shí)間，開(kāi)始看科學(xué)書(shū)。因為我班同學(xué)，也包括我，都非常愛(ài)玩，又知道科學(xué)老師每節課都會(huì )考一些知識，只好在課間來(lái)背了。

　　老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，班里的同學(xué)馬上坐好了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，終于度過(guò)了第一個(gè)難關(guān)——背知識。一般，老師只會(huì )叫學(xué)號里個(gè)位是四的同學(xué)，好像跟他們有仇似的，不過(guò)，這和我沒(méi)關(guān)系——本人是51號學(xué)員。

　　老師開(kāi)始復習知識了，復習到一個(gè)地方，便來(lái)一聲：“對吧!”一般，老師都希望我們回答“對”，可是這次，他卻指著(zhù)一個(gè)沒(méi)連上的電路問(wèn)我們：“這個(gè)電路連上了，對吧?”同學(xué)們只要回答：“對!”就錯了。所以他就等著(zhù)同學(xué)們答“不對”了。

　　真的，同學(xué)們沒(méi)一個(gè)聽(tīng)老師講話(huà)的，因為我們都不愛(ài)聽(tīng)他講課，一聽(tīng)“對吧!”便都齊聲答：“對!”我也不例外。

　　這次教室里很安靜，靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。一般答對了，老師會(huì )繼續講下去，而這次，老師也沒(méi)說(shuō)什么。靜了一會(huì )兒，他突然拍了一下桌子，指著(zhù)那個(gè)沒(méi)連上的電路重重地問(wèn)：“連上了，對吧?” “不……不對。”同學(xué)們這才意識到老師剛才提的是什么問(wèn)題，齊聲說(shuō)道。

　　這次竟被老師的計策給捉弄了!

　　接下來(lái)，同學(xué)們都很認真地聽(tīng)課了，生怕老師再來(lái)一次計策，捉弄大家了。

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