難忘的陳老師作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的難忘的陳老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的陳老師作文1
大家都說(shuō)，老師就像一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些美麗的花朵，讓我們免受傷害，盡情地享受陽(yáng)光雨露。
10歲那年，我正在讀五年級。美麗的校園里響起了陣陣讀書(shū)聲。我和同學(xué)們靜靜地坐在教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然，一位同學(xué)對老師說(shuō)：“老師有人的手指流血止步住了�！标惱蠋燅R上走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我不小心，手指猛烈的撞了桌子一下，還未愈合的傷口又裂開(kāi)了。我本來(lái)不想驚動(dòng)老師和同學(xué)們上課的，但情勢很糟，旁邊的同學(xué)只好告訴老師。陳老師一看，見(jiàn)情況不妙，便馬上叫了一位老師幫她代課，讓同學(xué)們上自習�？粗�(zhù)老師那擔心我的'神情，聽(tīng)見(jiàn)老師安慰我的話(huà)。我的心感到極度溫暖。到了醫院，醫生看了看我的傷口說(shuō)：“這個(gè)傷口挺嚴重，手指的血管破裂了，得上縣城去治療�！标惱蠋煻�(huà)不說(shuō)，趕緊打電話(huà)我爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙疑峡h城。后來(lái)，我的傷口經(jīng)過(guò)二個(gè)多星期才痊愈。
現在，我回想起來(lái)，還是記憶猶新。感謝陳老師，如果她吧帶我去醫院，不打電話(huà)我爸爸媽媽?zhuān)娌恢篮髞?lái)會(huì )怎么樣。
難忘的陳老師作文2
我最難忘的小學(xué)老師就是三年級教我們語(yǔ)文的陳老師。陳老師剛到我們學(xué)校任教時(shí)只有28歲，中等個(gè)兒，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，說(shuō)著(zhù)一口標準的普通話(huà)，一雙明亮的大眼睛，眼神中充滿(mǎn)智慧。
記得陳老師教我們時(shí)的第一單元測試，我才考了58分。我心里難受死了，有害羞又自卑，認為陳老師肯定會(huì )看不起我。有一次，在校園遇見(jiàn)陳老師，我也沒(méi)有勇氣跟她打招呼，陳老師發(fā)現后就親切地叫我過(guò)去。我懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了陳老師跟前，陳老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“燕子同學(xué)，這次考得不好不要緊，只要有信心，就能努力趕上，你一定行！”
在陳老師的鼓勵下，我學(xué)習的信心越來(lái)越足了，學(xué)習上有不懂的就及時(shí)向同學(xué)和老師請教，期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)入了班級前十名。陳老師是我學(xué)習道路上的指路人，我永遠不會(huì )忘記！
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