謝謝您老師作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的謝謝您老師作文，希望對大家有所幫助。
謝謝您老師作文1
今年的9月10日，是教師節。在今年，我要感謝許許多多的老師。其中，我最要感謝的就是我們班的班主任老師，張老師。
其實(shí)，表面上看來(lái)，張老師和別班的老師班主任沒(méi)有什么兩樣，都是按照功課表上的課程來(lái)上課的。但是張老師與其他老師的最大不同就是從來(lái)不拖課。在上課的時(shí)候，老師總是充分利用時(shí)間，該詳細講的，該簡(jiǎn)略講的，都處理得十分恰當，講的課栩栩如生，使人聽(tīng)得津津有味。要是趕上最后一節課，還需要再幾分鐘才講完，老師也會(huì )先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“再拖幾分鐘好嗎？我們把這題講一講�！�
老師上課是非常辛苦的，在課后，張老師總是把別人休息、喝茶的時(shí)間用來(lái)為同學(xué)們批改作業(yè)，對于工作從來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè)。我們班在全年段的人數是最多的，可我們班總是第一個(gè)把考試卷分下來(lái)的。我清楚的知道，張老師是想快點(diǎn)兒讓我們看見(jiàn)考卷，改正錯誤，并且記住這個(gè)錯誤的原因。在這張寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的考卷上，有著(zhù)張老師辛勤的汗水。上面，老師劃的紅色的筆記，是那么的清晰，那么的細致，連一個(gè)數字，一個(gè)標點(diǎn)符號，一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)錯了，都會(huì )被紅色圈出來(lái)，畫(huà)出來(lái)。
此時(shí)此刻，親愛(ài)的張老師，您在想些什么呢？也許，您還在盤(pán)算著(zhù)，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳；也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；也許，您什么也沒(méi)有想，教書(shū)育人是您的天職，埋頭苦干早已成為了家常便飯。我不能獻上一份厚禮，親愛(ài)的張老師，就請接受我這份最最誠摯的祝福：“老師，您辛苦了！教師節快樂(lè )！”
我還知道，老師，您不需要表面的贊美，想要的，只是同學(xué)們優(yōu)異的成績(jì)。勤奮苦干就是為了同學(xué)們的身心得到健康發(fā)展。
老師，謝謝！謝謝您！
謝謝您老師作文2
在教過(guò)我的眾位老師中，是誰(shuí)對我的批評最多？是誰(shuí)對我的表?yè)P最多？是誰(shuí)對我的鼓勵最多？是六年級的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師您就像啟明燈，為我指明了前進(jìn)的方向；李老師您就像石階，承受著(zhù)我一步步踏實(shí)地向上攀登。；李老師就像一把小傘，為我遮擋了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得那時(shí)，您要我們寫(xiě)作文，作文的題目是寫(xiě)《母愛(ài)》的，而我卻亂寫(xiě)，看見(jiàn)題目是寫(xiě)《母愛(ài)》的，我就不理三七二十一地抄下來(lái)交給您。當您改好了作文，來(lái)到教室評講作文的時(shí)候，您指出作文存在的問(wèn)題，然后，再非常嚴格地批評我說(shuō)：“最離譜的是**同學(xué)，我要她寫(xiě)《母愛(ài)》的作文，而她竟然寫(xiě)一些無(wú)法表現母愛(ài)的……”，我聽(tīng)了之后，真的很丟臉，這么大聲地在全班的面子上批評我。后來(lái)，在您的幫助下，我的作文一天比一天進(jìn)步。您經(jīng)常鼓勵我作文寫(xiě)得好，還把我作文里寫(xiě)得好的優(yōu)美句子，讀出來(lái)讓同學(xué)們學(xué)習我作文寫(xiě)得好的地方。
從您表?yè)P我作文寫(xiě)得好的那一刻起，您對我的要求比班上的所有人都要嚴格。我有時(shí)看錯題、寫(xiě)錯字、您就會(huì )毫不給面子地批評我。我那時(shí)一道題寫(xiě)錯兩個(gè)字，您就火冒三丈地把那個(gè)字寫(xiě)出來(lái)批評我，有的同學(xué)寫(xiě)錯好幾個(gè)，您都不批評，我寫(xiě)錯一個(gè)字，您就非常嚴格地批評我，并教育我寫(xiě)錯字的重要性。
李老師，您對我可謂是用心良苦啊，對我使用了批評式的愛(ài)與鼓勵式的愛(ài)，用兩種愛(ài)督促著(zhù)我進(jìn)步、提高我的作文水平。
李老師，謝謝您！
謝謝您老師作文3
在我的小學(xué)生活中對我最嚴格的莫屬應老師了，但應老師您卻也是我最感激的老師。
當我們四年級時(shí)，你剛來(lái)教我們。你慈祥的面容、和藹可親地面對我們，但你實(shí)際對我們非常嚴格的要求。開(kāi)始我有點(diǎn)跟不上，但你耐心、細致的教育我，讓我大有進(jìn)步。你的三句名言更使我終身受益，體會(huì )到了要學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的重要。這兩件事您在我心里刻下了一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有思想的好老師。
您在學(xué)習上對我幫助很大，在一些其他細小的事情中更是關(guān)懷、備至。就在你來(lái)不久，我就參加了田徑運動(dòng)會(huì )，每天都要早起晚歸地訓練，有時(shí)還不能按時(shí)上課。但你對我們溫馨提示：下次要按時(shí)到。知道要去比賽了，我明白那肯定是要掉課了，更別說(shuō)作業(yè)了，我們那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路，而就在這時(shí)你和藹可親地對我們說(shuō)：“你們放心去吧！沒(méi)關(guān)系，回來(lái)我給你們補上�！苯Y果我們也很快的跟上了進(jìn)度，沒(méi)有掉隊。應老師，你真是個(gè)心胸寬廣處處為班級著(zhù)想，為同學(xué)著(zhù)想的好老師。
今年，我邁向了六年級的殿堂，你還在教著(zhù)我們，你步步抓緊我們六年級的學(xué)業(yè)，比我們還要努力，認真的備課，我更尊重您了。你用辛苦的汗水澆灌著(zhù)我們;用無(wú)窮無(wú)盡的知識哺育我們;用大度的心胸包容著(zhù)我們……您是祖國辛勤的園丁，你更是我們永遠感恩的好老師!在教師節里，我再次感謝你，應老師！
謝謝您老師作文4
在這五年的小學(xué)生活中，有一件事至今還深深地印在我的腦海里。
記得我剛走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，一切都感到很新鮮。那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，媽媽把我送到新的教室里，就急匆匆地去上班了。我坐在教室里，看見(jiàn)新老師，心里總覺(jué)得有點(diǎn)害怕。
劉老師個(gè)子不太高，長(cháng)長(cháng)的臉，大大的眼睛，看起來(lái)一點(diǎn)也不壞。新學(xué)期老師給我們講了許多新的校園生活。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就放學(xué)了，有許多家長(cháng)在門(mén)口等首自己的孩子，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人站在教室門(mén)口。媽媽還不來(lái)接我，我等得快要哭了，站在一旁的劉老師看見(jiàn)了，和藹可親地說(shuō)：“不要害怕，再等會(huì )兒，你媽媽不來(lái)，老師送你回去�！蔽已蹨I汪汪地看著(zhù)劉老師，點(diǎn)點(diǎn)頭，心才定下來(lái)。
媽媽最終沒(méi)有接我，老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有接。老師問(wèn)我叫什么名字，家住在哪里？接著(zhù)老師就按照我說(shuō)得路線(xiàn)，騎著(zhù)自行車(chē)，送我回家。到了家門(mén)口，我連句客氣話(huà)都沒(méi)來(lái)得急說(shuō)，老師就頭也不回地走了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我還清楚的記得老師當時(shí)遠去的背影，有到現在我都很想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
謝謝您老師作文5
我們班的班主任是周老師，我們之所以都很喜歡她，因為它的每一個(gè)字，每一句話(huà)都能深深地使我們受益終身。同時(shí)她也非常的盡職，而且溫柔待人。
一張笑容滿(mǎn)面的臉，使我們每天看著(zhù)都很開(kāi)心；一張能說(shuō)出令人贊嘆的話(huà)的嘴，使我們都很崇拜她；還有一雙能看見(jiàn)我們做任何小動(dòng)作的眼睛，使我們感到敬畏。她還有一顆愛(ài)心，每當我們煩惱或是悶悶不樂(lè )的時(shí)候，她總能安慰我們。
最難忘的是那一次……那天，我正在做一道讓我們賞析句子寫(xiě)法的題目，我左思右想，最終，還是愁眉苦臉地走到周老師面前，請教她這道題怎么做。我看到周老師在批家校，沒(méi)敢問(wèn)，而是靜靜她站在一旁。周老師看見(jiàn)了我，問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么題不會(huì )？”我不好意思地說(shuō)：“是……是……是有一道題不會(huì )�！彼R上放下手中的事，耐心地教我。周老師首先告訴了我做題的思路，然后告訴了我做這種題的方法，她在空白的地方寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)的每一個(gè)字我都把它深深地記在了心里。她親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，已至不知上課的到來(lái)。數學(xué)老師走進(jìn)了教室，周老師跟那位數學(xué)老師聊了幾句，便又繼續教了我起來(lái)，她并沒(méi)有分心，而是更加認真地教，也非常地投入。似乎忘記了現在是上課時(shí)間。過(guò)了一會(huì )兒，周老師對我說(shuō)：“知道了這種題怎么做了嗎？”我清晰而堅定的回答道：“恩，我知道了!”我鏗鏘有力的回答博得了周老師甜甜的微笑。我回到座位上，把周老師交給我的一些方法記在了語(yǔ)文書(shū)上，我很珍惜這樣的機會(huì )了！
謝謝您，周老師，您是那么的無(wú)私！撫育著(zhù)我們成長(cháng)……
謝謝您老師作文6
歲月如潮水，但并不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。
唐老師，我真想對您說(shuō)聲“謝謝”，這兩個(gè)字雖然不能承載那三年里您對我辛勤的付出，但終究是我想對您說(shuō)的兩個(gè)字。
老師，您還記得嗎？當我們離開(kāi)家人，踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，看見(jiàn)陌生的同學(xué)時(shí)，個(gè)個(gè)都嚎啕大哭，您一會(huì )兒安慰這個(gè)，一會(huì )兒安慰那個(gè)，一會(huì )兒勸架，一會(huì )兒幫同學(xué)和解，就這樣，我們一早的課一節都沒(méi)上成。我現在才知道，您對我們說(shuō)的每一句話(huà)都是愛(ài)的付出，愛(ài)的結晶。
您為人善良，做事一絲不茍，很少被園長(cháng)批評。當有家長(cháng)向您告狀時(shí)，您從不生氣，而且耐心地告訴他起因、經(jīng)過(guò)、結果。您獲得同學(xué)們的愛(ài)戴，贏(yíng)得了家長(cháng)的尊敬。
還記得有一次，我因為睡覺(jué)睡得太熟，口水滴到下鋪，下午放學(xué)后，下鋪同學(xué)告訴家長(cháng)，家長(cháng)就找到您告我的狀，我賠禮又道歉，可那位家長(cháng)還在喋喋不休地罵我，我害怕極了，連忙躲到您的身后，您嚴厲地對那位家長(cháng)說(shuō)：“夠了！他還只是個(gè)孩子！”那家長(cháng)才停下來(lái)。如果是現在，我肯定會(huì )說(shuō)一句：“謝謝您！”
我還記得您說(shuō)過(guò)，我們這些孩子都不笨，只是缺少一份毅力，如果每個(gè)人都能有這份“寶物”，有誰(shuí)完成不了自己的夢(mèng)想呢？唐老師，我會(huì )牢牢記住這句話(huà)。
謝謝您老師作文7
從幼兒園到現在，教過(guò)我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。
胡老師身材微胖，頭發(fā)又長(cháng)又飄逸，如同一根根細長(cháng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細微的變化。
老師，謝謝您的鼓勵。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jì)，可成績(jì)一出來(lái)，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿著(zhù)試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺(jué)，我的眼眶已經(jīng)濕潤了，一滴滴眼淚不爭氣地滴到卷子上，那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后，我躲在墻角里獨自哭泣。這時(shí)，胡老師過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“蘭卓，沒(méi)事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著(zhù)您殷切的目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說(shuō)道：“東山再起”。胡老師，您當時(shí)的話(huà)如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話(huà)給了我力量，給了我繼續前行的勇氣。
老師，謝謝您的照顧。在快開(kāi)學(xué)時(shí)，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開(kāi)學(xué)的第一周，我都是在家度過(guò)。老師您不辭辛苦還去我家家訪(fǎng)，來(lái)家里給我補課。老師謝謝您，因為有您的幫助與照顧，我以最快的速度適應了新學(xué)期。
老師，謝謝您，您是一團熱火，照亮我們未來(lái)的路。
謝謝您老師作文8
今天我要感謝我的班主任老師，我雖然沒(méi)有語(yǔ)文老師那么華麗精美的語(yǔ)言，但我也要從心底說(shuō)一聲，謝謝您———桮老師！
老師，您三年級開(kāi)始我們班級英語(yǔ)課，我四年級下半年的時(shí)候，您當了我們的班主任。不知道從什么時(shí)候你開(kāi)始注意我，發(fā)現了我英語(yǔ)成績(jì)不好。老師您知道嗎？我一直對英語(yǔ)很迷茫，直到有一次您的一句話(huà)讓我的人生發(fā)生了改變，有一天我很用心地把英語(yǔ)單詞背了一遍，功夫不負有心人，我終于全對了！
您為了提高英語(yǔ)成績(jì)，上體育課時(shí)，您走進(jìn)班級說(shuō)“聽(tīng)寫(xiě)錯的同學(xué)不可以上體育課，”我心想：“我全對了，我是可以上體育課的�！�
我出去時(shí)，您對我說(shuō)“張譯你全對了嗎？”
我說(shuō)“嗯，我全對了�！�
“很好啊，比上學(xué)期強太多太多了，出去玩吧，加油，”
我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“嗯！”
老師，您知道嗎？您這一句話(huà)非常令我感動(dòng)，我飛出了教學(xué)樓，我的心就像西游記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅，好像孫悟空開(kāi)心似的一跳十萬(wàn)八千里，是啊，我多么開(kāi)心呀，我被老師表?yè)P了！
現在已經(jīng)六年級了，還是當初您跟我說(shuō)的那一句話(huà)，“比上學(xué)期強多了！”一直印在我的心頭，我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)老師對我說(shuō)的那句話(huà)，現在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)升入初中了，我會(huì )努力學(xué)習回報您！
我要對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您是我心中最好的老師，桮老師，您知道嗎？沒(méi)有您當初那一句話(huà)，我也不能有現在這樣的成績(jì)，雖然我的成績(jì)在咱們班級不是最好的'，或許您并不滿(mǎn)意，但是我真的很開(kāi)心，遇到了您老師，有您真好！”
謝謝您老師作文9
我在成長(cháng)的過(guò)程中，遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們有的一絲不茍，有的和藹可親……但是，最讓我感到慶幸的是，我遇上了又嚴厲、又溫柔的張蘭花老師。
張老師教數學(xué)，三年級時(shí)，她曾教過(guò)我。真沒(méi)想到，升上了五年級，又碰到了張老師，我真高興。
嚴厲、溫柔是對反義詞，可是，我在張老師身上，卻同時(shí)看到了這對反義詞。每當我們表現不好時(shí)，老師就露出嚴厲的一面，不過(guò)，老師很少發(fā)脾氣，還是溫柔的時(shí)候比較多。
張老師是短發(fā)，里面卻有著(zhù)幾根白發(fā)�？赡苁且驗樘哿税�！因為，我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候，張老師多半是在批改作業(yè)或在打開(kāi)數學(xué)書(shū)備課……
記得三年級有一次，下課我在跟同學(xué)們聊天玩耍時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)“李心悅，張老師叫你”，我走向辦公室時(shí)，心里面想，難道我做錯了事，老師要批評我？或者是我做錯了什么不應該做錯的題，張老師要懲罰我？走進(jìn)辦公室來(lái)到張老師桌前，叫一聲“老師”，老師抬起頭竟然對我說(shuō)，我在數學(xué)方面有潛力，讓我媽媽額外買(mǎi)一套卷子讓我聯(lián)系。頓時(shí)，我震驚了，接著(zhù)一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的想哭似的。我答應老師了，心中有個(gè)聲音告訴我“一定不要辜負張老師對我的期望！”因此，我數學(xué)知識增長(cháng)了不少。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張老師，您辛苦了，謝謝您！
謝謝您老師作文10
受到疫情影響，我們不能如期開(kāi)學(xué)，為了讓我們停課不停學(xué)，教育局決定開(kāi)設“空中課堂”。我很興奮和激動(dòng)，接著(zhù)，我們一家開(kāi)始了各項準備工作。
首先，為了保護視力，我和爸爸將電腦接到電視上，然后搬桌椅、接臺燈，媽媽則把一周課程表、作業(yè)打印出來(lái)，我提前調好電視頻道，一個(gè)小型教室就布置好了。第二天，九點(diǎn)鐘一到，課程準時(shí)開(kāi)始�！巴瑢W(xué)們，大家好！”屏幕里突然出現了我熟悉的聲音。��！是笪老師，原來(lái)是我們的笪老師，我心里別提多自豪了，激動(dòng)得快要蹦起來(lái)。面對屏幕中兩個(gè)月未見(jiàn)的老師，我既開(kāi)心又羞澀，聽(tīng)課特別認真，笪老師那親切的話(huà)語(yǔ)，深入淺出的講解，精美的課件，無(wú)一不讓我陶醉其中，不知不覺(jué)，書(shū)上記滿(mǎn)了筆記和要點(diǎn)，好像此刻就在教室里上課一樣，就在我意猶未盡的時(shí)候，今天的語(yǔ)文課結束了。
短暫的休息之后，電視上又出現了一個(gè)我熟悉的身影，是我們原來(lái)的數學(xué)老師張老師。
接下來(lái)，我在體育課上練武術(shù)，在神秘的科學(xué)里探索，在美妙的音樂(lè )聲中享受，在生動(dòng)的英語(yǔ)故事里遨游……
課后，媽媽告訴我，別看我們上一節15分鐘課很輕松，老師們背后的付出是難以想象的，比如我們班笪老師，教案改了一遍又一遍，經(jīng)常備課到深夜，眼睛都熬紅了。老師們辛苦的付出，就是為了讓我們每一節課都有收獲。
謝謝您，我親愛(ài)的老師們。
謝謝您老師作文11
我是一個(gè)幸福的女孩，因為我有一個(gè)色彩斑斕的童年，有一位慈祥的媽媽?zhuān)袩崆榈泥従�，可�?ài)的、樂(lè )于助人的好朋友 …… 一路走來(lái)，我遇見(jiàn)了那么多人，最值得我感謝的就是您——老師！當我踏入了這美好的校園時(shí)，就意味著(zhù)要和你共度這美好的時(shí)光。您那偉大的人格，我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中。在我眼中，你是紅燭，照亮了他人卻燃燒了自己；您是園丁，精心栽培著(zhù)祖國的花朵，不辭辛勞；您是母親，無(wú)私地奉獻知識的乳漿，無(wú)怨無(wú)悔。在此，我要對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”無(wú)論你發(fā)生了什么事老師，無(wú)論發(fā)生了什么事，您總是面帶微笑地對著(zhù)我們，即使你很傷心、生氣。所以，你那張經(jīng)常帶著(zhù)一絲微笑的臉，顯得那么親切、那么和藹可親。老師，無(wú)論發(fā)生什么事，您的那雙眼睛總是瞪得大大的，即使你遇到一些很煩惱的事。所以，你的那雙眼睛總是那么炯炯有神，顯得那么精神奕奕。你的課總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，尤其是閱讀理解課，您給我們分析閱讀時(shí)，總是分析的那么詳細，使我們從十分討厭閱讀理解，到愛(ài)上閱讀理解，學(xué)會(huì )領(lǐng)略其中的奧妙。在您的指導下，我在一個(gè)月的時(shí)間里，由中等生變成了尖子生，使得爸爸媽媽不停地贊賞我。所以，我要再次對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”您不僅知識淵博，還很認真的批改我們的作業(yè)。如果我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，您就在一旁畫(huà)一個(gè)五角星，在我心目中，這顆五角星比鮮花還要美麗，比天上的星星還要閃亮。這可五角星就是無(wú)價(jià)之寶！謝謝您，老師！沒(méi)有您，就沒(méi)有我今天的輝煌！
謝謝您老師作文12
有人說(shuō)，老師是園丁，澆灌我們成長(cháng)，有人說(shuō)，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。
那是在我上幼兒園大班的時(shí)候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走，只剩下我一個(gè)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況，拉著(zhù)我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見(jiàn)奶奶來(lái)接我。老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我就往我家的方向走。
雪好大��！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著(zhù)我的手繼續走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點(diǎn)兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開(kāi)。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠。望著(zhù)她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說(shuō)一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽(tīng)使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過(guò)去了，這句話(huà)一直藏在我的心里，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。
謝謝您老師作文13
是誰(shuí)陪我走過(guò)青澀的童年？是誰(shuí)伴我度過(guò)懵懂的歲月？雖然我們的相處，只有短短的幾年，但他們對我的種種付出，我永遠銘記在心。他們究竟是誰(shuí)呢？他就是我小學(xué)生涯所有的──老師！
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我來(lái)到一個(gè)陌生的校園，像一只井底之蛙，對任何事物都感到既好奇又恐懼。但，從開(kāi)始認識我們那位和藹可親的老師，她那慈祥的笑容，笑容可掬，讓我有種回到家的親切的感覺(jué)。因為有了老師，使我不再畏懼，漸漸熟悉了校園。
上課時(shí)，我和同學(xué)講話(huà)，滔滔不絕！老師如老鷹般銳利的眼睛，用迅雷不及掩耳的速度，掃瞄了全班，無(wú)動(dòng)于衷的我，還越講越起勁。她忍無(wú)可忍，立刻破口大罵，失去原來(lái)“淑女”的風(fēng)范。眼神像雷射光般，殺氣騰騰；責罵聲像戰鼓般，響徹云霄；話(huà)語(yǔ)像利箭般，萬(wàn)箭穿心。老師罵的字字句句，讓我無(wú)地自容，這才知道我錯了。
雖然老師“尖酸刻薄”，但是她的嚴厲認真、用心良苦，都是要我改正錯誤，使我在求學(xué)的康莊大道上，不會(huì )錯失和落后，不會(huì )遭受到蹂躪與摧殘。我怎么不由衷的感謝老師，對她說(shuō)句：“老師，謝謝您！”
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熢谶@短短的幾年中，看著(zhù)我從懵懂無(wú)知到心智成熟，在我失敗時(shí)給我鼓勵，讓我重拾信心，重整士氣，使一蹶不振的我，走出失敗的陰霾，也享受到知識的甜美和芬芳。這一切，都是疼愛(ài)我、教導我的老師給我的。
鳳凰花開(kāi)，蟬聲?shū)Q鳴，畢業(yè)的我，會(huì )永遠記得那盡忠職守、認真負責的老師。敬愛(ài)的老師！謝謝你們的疼愛(ài)和諄諄教誨，我會(huì )銘記在心中，帶著(zhù)這份溫暖，邁向下一個(gè)更寬廣的學(xué)習里程碑！
謝謝您老師作文14
您是辛勤的園丁，把我們從一棵棵幼苗培養成了一朵朵美麗的鮮花；您是忠誠的向導，引領(lǐng)我們走向了知識的殿堂；您是偉大的魔法師，使我們筆下的文字妙筆生花；您也是經(jīng)驗豐富的船長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。是您引導著(zhù)我們，學(xué)到了更多的知識，明白了更多的道理。在今天，我想對所有的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！
謝謝您，韓老師，作為我們的語(yǔ)文老師兼班主任，您為我們付出了很多很多，記得那次，您生了病，沒(méi)完沒(méi)了地咳嗽，您在家休養幾天，但是您卻不放心，沒(méi)有請假，仍然帶著(zhù)病堅持去學(xué)校給我們上課，這多么令我們感動(dòng)呀！是您讓我們走進(jìn)了書(shū)的世界，是您培養出了一群小書(shū)蟲(chóng)，是您培養出了一個(gè)個(gè)寫(xiě)作能手。
謝謝您，王老師，您是一位富有責任心的數學(xué)老師，您雷厲風(fēng)行，對我們那樣嚴格，是為了我們能夠認真地學(xué)習。您常常用一節課的時(shí)間就判完我們的作業(yè)，這是為了我們能夠盡快地意識到自己出現的錯誤，每次考試，您都是一上午判完我們的試卷，這是為了我們能夠盡早的知道自己的學(xué)習成績(jì)，讓我們知道錯在哪里，并及時(shí)改錯。您的辛苦使我們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
謝謝您，馬老師，您是我們全班同學(xué)最喜歡的英語(yǔ)老師，您上的英語(yǔ)課讓我們感受到了快樂(lè )，在您的英語(yǔ)課上，我們盡情地歡笑，盡情地愉悅。您把枯燥無(wú)味的字母變成了一群群可愛(ài)的小精靈，您讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，讓我們的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)。
我還要謝謝您，體育老師馮老師，科學(xué)老師鐘老師，音樂(lè )老師王老師……
雖然我不能一一列舉出所有的老師，但是，我會(huì )在今天，在這個(gè)屬于所有老師的節日里，送給所有的老師們一句話(huà)：老師，謝謝您！您辛苦了！
謝謝您老師作文15
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，我們開(kāi)啟了新一學(xué)期，開(kāi)啟了八年級的生活。而老師們，也陪伴了我們一個(gè)學(xué)年。教師節要到了，我沒(méi)什么可送的，也沒(méi)那么多花哨的贊言，只是把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“謝謝您，老師�！�
還記得我最開(kāi)始見(jiàn)到您的時(shí)候，您高大的身體像一座大山一樣矗立在我和同學(xué)們眼前，那一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透人心。我還記得您用那洪亮的嗓音做的自我介紹；我還記得您給我們上的第一堂課；我還記得您第一次發(fā)火時(shí)兇兇的模樣；我還記得……一學(xué)年過(guò)去了，我們彼此更了解對方了，更默契了，您會(huì )為我們作出犧牲，我們也會(huì )更加努力地學(xué)習！
謝謝您教給了我自信。在去年的運動(dòng)會(huì )上，您讓從小學(xué)開(kāi)始就從不參加運動(dòng)會(huì )的我參加了運動(dòng)會(huì )，雖然成績(jì)并不理想，但我的努力得到了您的認可，同學(xué)們也紛紛鼓勵我，我很開(kāi)心，同時(shí)也在心中感謝您和同學(xué)們。經(jīng)歷了這一件事，我開(kāi)始變得自信，不再自卑了。
謝謝您教給了我自覺(jué)。在七年級的時(shí)候，我常常會(huì )在晚上的時(shí)候玩游戲。當我媽媽知道并告訴您的時(shí)候，我心里很忐忑，很緊張，我怕您會(huì )斥訓我，對我失望。果不其然，您把我叫到辦公室里，但預料中的狂風(fēng)暴雨并未襲來(lái)，您只是輕聲細語(yǔ)地告訴我這些道理，雖然這些話(huà)很輕，但在我心中卻如同定海神針般，穩住我忐忑不安的心。從那時(shí)起，我便下定決心要改掉我這玩手機的壞毛病，努力學(xué)習，不再浪費時(shí)間。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像這詩(shī)中春蠶與蠟燭，為了把我們培養成才，甘愿燃燒自己的青春來(lái)照亮我們前進(jìn)的路，我們永遠感激您，永遠不會(huì )忘記您！
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