當老師不在的時(shí)候作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的當老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
當老師不在的時(shí)候作文1
這是兩節作文課，老師卻在黑板上寫(xiě)了第七課課題，顯然今天不寫(xiě)作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說(shuō)待會(huì )兒就來(lái)。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認真地讀，但也經(jīng)不住別人說(shuō)：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強將課文讀完，甚至把書(shū)一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔心被張老師抓個(gè)正著(zhù)!正當大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了!”同學(xué)們立馬慌作一團，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無(wú)聲，大家都擺出一副專(zhuān)心學(xué)習的樣子�？墒沁^(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開(kāi)始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò )游戲，有的女生在折星星，也都以為沒(méi)事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門(mén)口出現，媽呀!這次真的來(lái)了!我裝出一副若無(wú)其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒(méi)有人敢吭聲，接著(zhù)，他擦去黑板上的課題，寫(xiě)下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字�！鞍“�!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“好一個(gè)騙局!”
當老師不在的時(shí)候作文2
有一天，語(yǔ)文老師正在講課，突然下課鈴響了，老師宣布下課后，拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜，其實(shí)心中早就想沖出教室了。
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！钡鹊嚼蠋熥哌h，聽(tīng)不到她的腳步聲了，幾分鐘前還很安靜的教室，突然間就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。有的同學(xué)剛剛下課就趕緊往廁所跑；有的同學(xué)很珍惜時(shí)間，在安靜地寫(xiě)作業(yè)；還有的在一起開(kāi)心地談話(huà)，有時(shí)還會(huì )哈哈大笑。
看到這情景，我也忍不住了，拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對花宇浩說(shuō)，：“我聽(tīng)說(shuō)，人中宇浩，馬中赤兔。今日有本事與我大戰三百六十回合�！被ㄓ詈苹卮穑骸拔乙猜�(tīng)說(shuō)，數風(fēng)流人物，還看今唐！”說(shuō)罷，他拿起直尺向我砍來(lái)，我趕緊用直尺擋住，說(shuō)：“好快的刀！”花宇浩說(shuō)：“你的勁也很大�！蔽夷闷饍砂讶浅哒f(shuō)：“看我的雌雄雙股劍！”花宇浩十分自信地說(shuō)：“我不怕！我有七星寶刀�！蔽覀儍蓚�(gè)打呀打，還是分不出勝負�；ㄓ詈萍绷�，拿起一把剪刀說(shuō)：“你還敢打我嗎？”我嚇得抱頭鼠竄，連忙哀告：“花宇浩，別動(dòng)手，我投降！我投降！”
突然，上課鈴聲響了，有些同學(xué)安靜地坐好了，有些同學(xué)還在小心地講話(huà)。忽然，同學(xué)們發(fā)現老師正在虎視眈眈地看著(zhù)他們，教室里立刻安靜下來(lái)，仿佛心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。
每當我想起老師不在時(shí)，小伙伴之間的趣事，我就會(huì )哈哈大笑。
當老師不在的時(shí)候作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語(yǔ)文老師來(lái)了到了講臺說(shuō)：“同學(xué)們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時(shí)間，你們自習�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我就有預感教室不變成菜市場(chǎng)那就是怪事了，老師走了，班上的人開(kāi)始放飛自我了。俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！卑嗌系娜碎_(kāi)始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”
有幾個(gè)人又說(shuō)：“老師不在就是我們的天下了�！庇腥苏f(shuō)：“對，說(shuō)得好呀！我們可以盡情玩，講話(huà)了�！�
班長(cháng)終于忍無(wú)可忍的來(lái)到講臺上說(shuō)：“給我安靜！”我們都沒(méi)有一個(gè)安靜的。班長(cháng)又在黑板上寫(xiě)名字，以為能安靜下來(lái)，結果更吵了。班長(cháng)開(kāi)始一人打一板，打完了還沒(méi)有安靜下來(lái)。班長(cháng)忍無(wú)可忍的大聲說(shuō)：“誰(shuí)不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕丑，我也不怕丑，讓老師看一下是幾年級幾班的學(xué)生”
班長(cháng)這么一說(shuō)全班都安靜下來(lái)了，就在這時(shí)老師回來(lái)了，班上更安靜了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“國一日無(wú)君，班一日無(wú)師了”
老師不在的時(shí)候，我們班就這樣。哈哈！
當老師不在的時(shí)候作文4
上課了，都不知道曾老師請假，做完眼保健操后，像往常一樣在桌子上趴著(zhù)休息，等候曾老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，班的幾個(gè)調皮鬼按耐不住了，有同學(xué)說(shuō)：曾老師這么長(cháng)都沒(méi)來(lái)，看來(lái)她不會(huì )來(lái)了，玩游戲算啦！聽(tīng)了這番話(huà)，大同學(xué)都按耐不住了，開(kāi)始玩游戲起來(lái)：下棋，游戲，開(kāi)心農場(chǎng)啊，賽爾號啊，奧比島啊，應有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”,也有同學(xué)在安靜地在看書(shū)。
正時(shí)，有同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請大家立即！聽(tīng)了這番話(huà)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到書(shū)都拿反了，真是好笑。那個(gè)告訴老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說(shuō)：我騙你們的，老師來(lái)。幾個(gè)男生聽(tīng)了他的話(huà)，氣的“火冒三丈”，把那個(gè)同學(xué)暴扁了一頓，又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè )”活動(dòng)。
又同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家。大家聽(tīng)了又以為是騙人的，仿佛也聽(tīng)見(jiàn)，在瘋玩，玩游戲的在玩游戲，講話(huà)的在講話(huà)。這時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，是曾老師，“糟糕，也，這下完玩了……”，同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)。
二次老師來(lái)了的“插曲”讓我明白了:在教師里時(shí)候都要遵守紀律，上課，老師在和不在有區別。
當老師不在的時(shí)候作文5
今天，八節自習課全體班主任開(kāi)會(huì )。金老師一再叮囑我們要遵守紀律，可隨著(zhù)老師腳步聲的漸遠，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室，這會(huì )兒卻開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)同學(xué)喊‘‘老師來(lái)啦！’’同學(xué)們以為老師真來(lái)了，紛紛串到自己的座位上。剛才還聊天的同學(xué)立刻抓起筆來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)；吃東西的趕忙把零食藏起來(lái)；有的開(kāi)始拿起書(shū)亂翻；有的則用書(shū)遮住忍不住笑的臉，強裝專(zhuān)心看書(shū)。教室頓時(shí)恢復了安靜。這時(shí)只聽(tīng)那個(gè)同學(xué)又說(shuō)‘‘你們還信？’’ 噗哧—— 同學(xué)們又開(kāi)始嬉笑起來(lái)，有的似乎比剛才還要興奮，有的圍在一起聊天，中間還放著(zhù)一包薯條，一邊吃一邊聊；有的同學(xué)甚至還在教室里你追我趕的……仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
突然有一個(gè)同學(xué)大喊‘‘老師來(lái)啦,這次是真的！’’不知這次是哪位好心的同學(xué)，片刻間教室又一次恢復了安靜。老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們在‘‘專(zhuān)心’’寫(xiě)作業(yè)，臉上露出了笑容。
唉，其實(shí)老師不在的時(shí)候 ……
當老師不在的時(shí)候作文6
在學(xué)校，老師在班級之時(shí)，秩序治理的井井有條，無(wú)人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開(kāi)之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來(lái)看看這場(chǎng)“鬧劇”吧！
那是一個(gè)“安靜”的自習。窗外的陽(yáng)光灑到桌子上，照亮了每一個(gè)黑暗的小角落，照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來(lái)，吹進(jìn)我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著(zhù)老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開(kāi)了鍋”。真是“虎不在山猴稱(chēng)霸”，只見(jiàn)五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學(xué)們跳來(lái)跳去，如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。
我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶(hù)把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚�！白酪伟宓式豁憳�(lè )”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣，歡笑著(zhù)，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說(shuō)：“老、老師，在，下面！”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會(huì )”的殘局。
老師的腳步聲越來(lái)越近，走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)本認真讀書(shū)，卻不知“狂歡”才剛剛結束……
當老師不在的時(shí)候作文7
平時(shí)，老師在學(xué)校里把我們管得很?chē)�。今天，難得老師有事離開(kāi)了，教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。
瞧！那邊的男生圍在一起，在聊他們玩的游戲，真是聊得津津有味，時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱：有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃；有的正交頭接耳，不知在說(shuō)什么；有的躲在底下看課外書(shū)……
我四處張望著(zhù)：丁志彭他們一堆男生圍在那，好像在看玩具，我身后有許多人都在看課外書(shū)，沒(méi)發(fā)現什么異常，我也加入了他們的行列……
突然，門(mén)響了，大家都以為老師來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是陳謙垣把門(mén)打開(kāi)了，想嚇唬我們。大家發(fā)現后，鬧得更厲害了。突然，彭雅琪推了我一下，我馬上回頭，她問(wèn)我：“你吃東西嗎？”“當然�！蔽伊ⅠR點(diǎn)頭，原來(lái)是餅干�？晌覀兊男袆�(dòng)被任興福發(fā)現了，他立刻死賴(lài)著(zhù)要吃。沒(méi)辦法，只好讓他得了便宜。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠說(shuō)：“哈哈，我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠�！卑盐液团硌喷餍Φ弥辈黄鹧�。班上依然鬧哄哄的，可我早已因為對這種情況習以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(cháng)肖宇欣采取了記名字的方式，可沒(méi)多大效果，反而讓男生們更加猖狂了。不知為何，班上一下子安靜下來(lái)，我左顧右盼，可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現。又過(guò)了一會(huì )兒，不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報信”：“老師來(lái)了！”下位說(shuō)話(huà)的立馬回去了；看課外書(shū)的，把書(shū)塞進(jìn)了抽屜；吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，裝作認真看書(shū)的樣子，甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。
老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家都在“認真”學(xué)習，滿(mǎn)意地笑了�？衫蠋熌睦镏�，她不在的時(shí)候……
當老師不在的時(shí)候作文8
老師不在的時(shí)候，我們該怎么做？
很多時(shí)候，上課鈴響了，可老師還沒(méi)有來(lái)，坐在座位上的同學(xué)們該怎么辦呢？
首先，同學(xué)們坐在座位上最不能干的事請就是說(shuō)話(huà)，一定要安靜地等待老師，往常我們班都是鬧哄哄的，和老師在場(chǎng)時(shí)截然相反，但是以后我們不能這樣，一定要安靜，因為這是對老師的起碼的尊重！當然在等待老師的過(guò)程中，也不是什么事情都不可以干，不然坐端正著(zhù)無(wú)所事事，那就是浪費時(shí)間了。我們可以把書(shū)本翻開(kāi)，大致看看這堂課老師要講些什么內容，預習一下。
有些同學(xué)在老師不在的時(shí)候，就會(huì )放松，不自覺(jué)，這是不可以的。老師不在的時(shí)候要和老師在的時(shí)候一樣保持安靜。等待老師的時(shí)候，絕對不可以喝水，不可以與旁邊同學(xué)交頭接耳，更不可以大聲喧嘩！
要是得知這堂課老師有事不來(lái)上了，也找不到其他代課老師，這時(shí)呆在教室里的我們不能認為反正沒(méi)人管我們了，可以自己做自己的事情了，可以講話(huà)了。還是要保持安靜，因為隔壁班有同學(xué)在上課，不能打擾隔壁班級。沒(méi)老師給我們上課，我們可以自己自習，看書(shū)，但絕對不可以沒(méi)事干，不能浪費時(shí)間。班長(cháng)或者班干部也可以組織大家一起讀課文。
其實(shí)，總結一下就是，老師不在的時(shí)候，除了要保持安靜，也可以做一些關(guān)于這節課老師要教的內容的事情，絕對不可以吵鬧。老師不在的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生的所作所為就可以看出這個(gè)學(xué)生的自覺(jué)性。
我們現在是已經(jīng)六年級了，也要讓老師們少操點(diǎn)心了，要做一個(gè)非常自覺(jué)的少年！
當老師不在的時(shí)候作文9
某日下午有節課老師要去開(kāi)會(huì )，臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認真寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們口頭說(shuō)“好”心理卻不知有多么興奮。俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子當霸王�！睕](méi)了唐僧的管教，平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學(xué)們開(kāi)始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)出口成章，說(shuō)著(zhù)五花八門(mén)的八卦，真是八仙過(guò)海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著(zhù)老師的任務(wù)，任大家怎么吵的與他們無(wú)關(guān)。見(jiàn)班里沸騰得跟鍋開(kāi)水似的，班長(cháng)再也忍不住了!!只見(jiàn)她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫(xiě)作業(yè)�！钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì )兒，就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(cháng)大人開(kāi)起了玩笑“哎呦，別發(fā)這么大火氣嘛小心長(cháng)皺紋哦……”聽(tīng)了這話(huà)，班長(cháng)怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽(tīng)一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半�！媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀�！芭�，你闖禍了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)的這個(gè)玩笑，真把班長(cháng)唬得一愣一愣的“賠錢(qián)，賠錢(qián)”“民眾”舉起手來(lái)做出抗議的動(dòng)作，作為班長(cháng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著(zhù)了。就在這時(shí)，“哨兵”發(fā)出信號“老師來(lái)了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝著(zhù)好好學(xué)習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生，每當老師不在的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì )做出許多有趣的事來(lái)。
當老師不在的時(shí)候作文10
今天，全體老師都要開(kāi)會(huì )，我們的語(yǔ)文課就改為自習了，王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛剛還是鴉雀無(wú)聲，現在同學(xué)們卻像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然，走廊上傳來(lái)腳步聲，同學(xué)們以為老師回來(lái)了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)；畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái)；還有的拿起書(shū)胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書(shū)遮住忍不住笑的臉，強裝在專(zhuān)心地看書(shū)。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻不是老師，而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來(lái)，那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí)，偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢，又開(kāi)戰了：有的似乎比秋游還要興奮；有的圍著(zhù)桌子，桌子上放著(zhù)大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來(lái)了！”不知誰(shuí)為同學(xué)們發(fā)出警報，頃刻間教室里又恢復了安靜。王老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們在“專(zhuān)心”地做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候……
當老師不在的時(shí)候作文11
“丁……”鈴聲一響，教室立刻安靜了下來(lái)。學(xué)生們靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)，但是等了很久，老師還是沒(méi)有來(lái)。
這時(shí)，教室里有一點(diǎn)噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來(lái)之前，我們?yōu)槭裁床灰黄鹜嬗H蘋(píng)果的游戲呢？”“如果老師來(lái)了怎么辦？”商璇她焦急地說(shuō)�！熬团阄彝嬉粫�(huì )兒。老師暫時(shí)不能來(lái)了。這很有趣！”張懇求地說(shuō)。尚玄儒猶豫了一下:“不，如果語(yǔ)文老師看到了，就結束了！”張用近乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“就一場(chǎng)比賽，就一場(chǎng)比賽，求你了！”商宣儒無(wú)法抗拒張對的“誘惑”，最后同意了。張和尚軒打得越來(lái)越狠，停不下來(lái)。最后他加入了游戲。
這時(shí)，江洋知道了老師的樣子，背著(zhù)雙手，戴上眼鏡，假裝走到講臺上，學(xué)著(zhù)老師的口氣說(shuō):“安靜，安靜，江老師給你上了一課！”學(xué)生們突然大笑起來(lái)。
“哈哈！矮子老師在球場(chǎng)上！”周小龍發(fā)出噓聲。此時(shí)，姜洋更加自豪。就連正在玩游戲的張也停止了游戲，觀(guān)看了的`表演。這時(shí)，“噓，噓，大家，別爭論了。老師來(lái)了！”聲音來(lái)自后門(mén)。
大家立刻安靜下來(lái)。姜洋很快回到座位上。每個(gè)人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪里？我只看見(jiàn)李文朗捂著(zhù)嘴笑！姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們！”教室又沸騰了。
很快，“咚，咚，咚”老師的腳步聲由遠而近傳來(lái)。李文朗壓低聲音對大家說(shuō):“老師來(lái)了！老師真的在這里！”但是還有誰(shuí)會(huì )相信他呢？當姜洋轉過(guò)身，看到老師嚴厲的眼神時(shí)，他立刻呆住了，沮喪地回到座位上。
當老師不在的時(shí)候作文12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進(jìn)歲月長(cháng)廊,翻閱生命相冊，重溫過(guò)去的往事……
記得上個(gè)學(xué)期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們全副武裝，在桌上放著(zhù)一支筆和一個(gè)墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因為，今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講臺上，我們哪敢放肆呀！
開(kāi)始考試了，老師突然接到了一個(gè)電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)，老師眉頭緊皺，一直咬著(zhù)嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動(dòng)著(zhù)。同學(xué)們多會(huì )看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來(lái)：“同學(xué)們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同學(xué)們的心情就像從谷底飛上了快樂(lè )的云端。當老師消失在我們的視線(xiàn)中的一瞬間，全班都炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興奮得不可抑止，即使在班長(cháng)的忠言勸告下，竊竊私語(yǔ)聲仍像空氣里成千上萬(wàn)的微生物，又像空中燦爛綻放的禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學(xué)們有的扔掉了試卷,嗨了起來(lái)；有的在教室里講笑話(huà)，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來(lái)，整個(gè)班像個(gè)菜市場(chǎng)，都可以把天掀過(guò)來(lái)了。
在老師不在時(shí)，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國家許可證”的呢！
當老師不在的時(shí)候作文13
課堂愛(ài)“表現”
上課了，同學(xué)們像蜂一樣涌進(jìn)了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。老師剛進(jìn)教室，就為我們豎起了大拇指。
“火山”爆發(fā)了
老師拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，把我們帶進(jìn)了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的。突然，教導主任要全體班主任去開(kāi)會(huì )。老師臨走之前給我們布置下了自習作業(yè)，還說(shuō)了一句：“我走之后一定不能說(shuō)話(huà)哦！要不就會(huì )有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門(mén)，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時(shí)露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個(gè)，全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門(mén)邊的程軒是我們的“哨兵”，老師來(lái)了的時(shí)候，他就向我們報告。
老師離開(kāi)后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開(kāi)座位四處亂跑，也有個(gè)別的同學(xué)還是像上課的時(shí)候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來(lái)或地球末日到來(lái)也沒(méi)有他們的事。
老師歸來(lái)了
這時(shí)老師歸來(lái)了�！吧诒背誊幜⒖滔蛭覀儓蟾�，教室里也瞬間安靜了下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，直夸我們：“真棒！老師不在的時(shí)候也能安安靜靜的�！蓖瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，偷著(zhù)樂(lè )。
當老師不在的時(shí)候作文14
一個(gè)國家，要讓主席來(lái)管；一個(gè)地區，要讓政府來(lái)管；一個(gè)班級，要讓老師來(lái)管。要是沒(méi)有了主席，國家會(huì )變成什么樣？沒(méi)有了政府，社會(huì )會(huì )變成什么樣？沒(méi)有了老師，班級會(huì )變成什么樣呢？
星期二的下午，聽(tīng)說(shuō)我們的班主任有事走了，下周才回來(lái)，我們頓時(shí)一片笑聲、歡呼聲。大家說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，根本就不守班級班規，校規校級了。
上課的時(shí)候，代課老師在講臺上講課，許多同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，我就在看那些人在說(shuō)話(huà)，班長(cháng)看著(zhù)我東張西望的，就把我記在了黑名單上。哎！我的命咋這么悲慘呀！要是老師在就好了，也就不會(huì )有這么多人說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )去看了，也不會(huì )上黑名單嘍！
下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)桌子翻倒在地的聲音，居然有同學(xué)在打架，同學(xué)們連忙去勸架，直到上課他們倆才和平相處。哎！要是老師在這里就好了，他會(huì )用道理來(lái)解決問(wèn)題的。
語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我后面的同學(xué)叫我給他講作業(yè)，我旁邊的同學(xué)卻叫我別給他講，免得找記名字了。我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就沒(méi)有給他講。沒(méi)想到，后面的同學(xué)拉著(zhù)我的衣服，我一下子往前一動(dòng)，我的衣服一下子被拉了下來(lái)，我的肩膀一下子被別人看見(jiàn)。哎！要是老師在就好了，我就不會(huì )這么倒霉了。
哎！老師在就好了，我們就不會(huì )這樣了，不會(huì )有任何事發(fā)生了！
當老師不在的時(shí)候作文15
俗話(huà)說(shuō)得好,“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天我要去聽(tīng)課，我讓你們寫(xiě)的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說(shuō)著(zhù)，捧著(zhù)一大疊書(shū)，走出了教室。
剛開(kāi)始我們都安安靜靜地做著(zhù)作業(yè)。但是沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過(guò)了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長(cháng)叫道：“別吵!別吵……”這時(shí)，突然從一個(gè)角落里傳來(lái)一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們忍不住狂笑起來(lái)。教室里到處都是動(dòng)物的叫聲�！巴�!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂(lè )壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)林老師走到教室門(mén)口，有些同學(xué)看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒(méi)注意到林老師，結果被林老師當場(chǎng)“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們早就寫(xiě)好作業(yè)了?”林老師審問(wèn)我們。我們沒(méi)有回答。
“罰寫(xiě)200字作文，沒(méi)寫(xiě)好不準出去玩!”林老師說(shuō)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我寫(xiě)得手都麻了，我真后悔不好好寫(xiě)作業(yè)。
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