我心目中的好老師作文400字_初三作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我心目中的好老師作文400字_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的好老師作文400字_初三作文1
我心目中的好老師——田老師，她是我們四年級二班的數學(xué)老師，她不但書(shū)教得好，在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣上也很有一套，我們大家可喜歡她的數學(xué)課了！這不她手拿教科書(shū)，興致勃勃地走上講臺，又要給我們上課了。
“上課�！薄捌鹆�，老師好�！薄巴瑢W(xué)們好，請坐�！崩蠋熃裉煲贿M(jìn)來(lái)，就笑瞇瞇的，班上有幾個(gè)調皮學(xué)生就開(kāi)始小聲嘀咕了：“老師今天怎么了？為什么那么高興？”老師一看有人在小聲說(shuō)話(huà)，臉色立刻晴轉多云，便問(wèn)道：“咱班上是不是有人想吃‘金條’呀？”班上同學(xué)都知道“金條”就是我們班上的教鞭。接著(zhù)，老師開(kāi)始講課了，她先出了幾道脫式題讓我們做，有一個(gè)同學(xué)錯了兩道題，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“在數學(xué)里，錯題就是‘犯罪嫌疑人’，要送到‘公安局’的�！卑盐覀內嗳硕级盒α�。接著(zhù)她又有聲有色地講解著(zhù)數學(xué)題。我們睜大眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。下課鈴響了，老師滿(mǎn)懷勝利的喜悅走出了教室。
田老師的趣味教學(xué)，使我們的成績(jì)提高的很快。我喜歡我們的田老師，更喜歡她上的課。
我心目中的好老師作文400字_初三作文2
老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)，使得每個(gè)學(xué)生油然生出一種崇拜、敬佩之情。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻著(zhù)自己的心血�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神的體現，老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
在我的成長(cháng)歷程中，伴隨著(zhù)濃濃的師愛(ài)、積極地學(xué)習。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，老師用知識的甘露孕育著(zhù)鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤著(zhù)理想的花朵！
在我的心中，班主任呂老師給我留下了深刻印象，使我對他油然生出了一種敬佩之情。
班主任教我們英語(yǔ)課時(shí)，他的聲音總是仰揚頓挫，講起話(huà)來(lái)，繪聲繪色，多少課本上的知識，通過(guò)他傳授給我們，原來(lái)深奧復雜的問(wèn)題，通過(guò)呂老師的嘴就變得簡(jiǎn)單明了，淺顯易懂，化解了我們腦海中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號，每當這時(shí)，一種崇拜敬佩之情便從我的腦海里油然而生。
當哪位同學(xué)精神不振，身感不適時(shí)，呂老師就會(huì )用手摸摸他的頭，將嘴貼到他的前額，試探著(zhù)燒不燒，每當這時(shí)，我的心里感到熱乎乎的，感到父親般的溫馨。這時(shí)的我，真想立刻張開(kāi)雙臂撲進(jìn)老師的懷里！
你的講課，時(shí)那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界；你的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜，你的愛(ài)，比父愛(ài)嚴峻，比母愛(ài)細膩，比友愛(ài)純潔。呂老師，你是我心目中最偉大、最無(wú)私、最神圣的好老師！
我心目中的好老師作文400字_初三作文3
我心目中的好老師年過(guò)四十，有一雙大眼睛，性格比較溫柔。她，就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)很溫柔從沒(méi)打罵過(guò)學(xué)生。記得有一天，我們正在上語(yǔ)文課。結果一名學(xué)生竟然上課睡覺(jué)，正好被語(yǔ)文老師發(fā)現了。語(yǔ)文老師先看了他一幾眼，接著(zhù)向他走去，緩緩地舉起了手，我們本以為語(yǔ)文老師會(huì )狠狠地打他，結果語(yǔ)文老師只是輕輕地拍了拍他，然后和藹地說(shuō)：現在在上課，不能睡覺(jué)。同學(xué)緩緩睜開(kāi)了眼，當看到語(yǔ)文老師在身邊時(shí)，同學(xué)立刻精神了，慌忙地說(shuō)：老，老師，對不起，我不應該上課睡覺(jué)的。接著(zhù)害怕地抱著(zhù)頭。語(yǔ)文老師不但沒(méi)有打他，反而語(yǔ)氣溫柔地說(shuō)：沒(méi)事的，你沒(méi)睡熟就是好事了。還有，為什么上課睡覺(jué)呢？是昨晚沒(méi)睡好嗎？這個(gè)同學(xué)愧疚地說(shuō)：嗯，昨晚我熬夜玩手機了。老師摸了摸他的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：玩手機可以，但是一定要適量。你看，熬夜玩手機既傷了身體又學(xué)不到知識，沒(méi)有好處��！現在是你們一生的黃金時(shí)期，可不能耽誤了！說(shuō)罷，語(yǔ)文老師便轉身繼續上課，那位同學(xué)以后也沒(méi)再上課睡覺(jué)。
這就是我的溫柔的語(yǔ)文老師，也是我心目中的好老師！
我心目中的好老師作文400字_初三作文4
每個(gè)人都有一個(gè)認為自己是好老師的老師，不管是幼兒園老師、小學(xué)老師還是中學(xué)老師。有些學(xué)生可能認為關(guān)心他們的老師是一位好老師，有些學(xué)生可能認為幽默風(fēng)趣的老師是一位好老師，有些學(xué)生認為嚴格的老師是一位好老師，我心目中的好老師陪伴我們度過(guò)了五年孟老師。
很有幽默感
雖然孟老師似乎很有文學(xué)知識“文人”不過(guò)，孟先生還是有點(diǎn)幽默感。每節語(yǔ)文課開(kāi)始時(shí)，每個(gè)學(xué)生都精神煥發(fā)。但是在大部分課程結束后，學(xué)生們可能沒(méi)有睡好，又開(kāi)始感到困倦。這時(shí)，孟先生收回了他全部的文學(xué)知識，拿出他的幽默感，給學(xué)生們講了一個(gè)小笑話(huà)。學(xué)生們笑了，振作了精神，認真對待了這個(gè)班。每學(xué)期結束時(shí)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生們的壓力越來(lái)越大。這時(shí)，孟先生給我們講了另一個(gè)小笑話(huà)。讓我們釋放壓力，不要那么緊張。因為只有放松，你才能在考試中取得好成績(jì)。
關(guān)心學(xué)生
孟老師不僅是一位幽默風(fēng)趣的好老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。只要他能做到，他就會(huì )盡力而為。有一次，同學(xué)何志毅的頭被鐵尺意外劃傷，留下了一些血。孟小姐聽(tīng)了之后，立即把他送到醫院，一聲不吭地跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不感到疼痛和疲勞。最后，在檢查完同學(xué)何志毅的所有事情后，孟老師才松了口氣。
在我看來(lái)，孟老師是個(gè)好老師。他不僅是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，也是一個(gè)關(guān)心、關(guān)心和愛(ài)他的同學(xué)的人。孟先生有很多優(yōu)點(diǎn)，就像天上的星星一樣！同學(xué)們，你們也想有像孟老師這樣的好老師嗎？
我心目中的好老師作文400字_初三作文5
我有一位和藹可親的好老師，她就是我們班的李老師。
李老師有著(zhù)中等的個(gè)子，中等身材。她那張眉清目秀的臉上有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)櫻桃似的小嘴。
李老師特別喜歡跳舞。每到過(guò)節的時(shí)候，她都會(huì )精心地編一支優(yōu)美的舞蹈。李老師不僅會(huì )給我們編節目，她還會(huì )熱心地給別的班學(xué)生排練舞蹈。每一次表演只要是李老師排出來(lái)的節目都會(huì )得獎。
李老師不光喜歡跳舞，她還對我們每個(gè)同學(xué)都很負責任。那天，有一位同學(xué)上課時(shí)有一道題不會(huì )，下課后，她急忙給那位同學(xué)再次講解，直到他聽(tīng)懂為止。如果有同學(xué)下課時(shí)不小心摔倒了，李老師就會(huì )給那位同學(xué)輕輕地揉一揉那個(gè)碰疼的地方，還不停地問(wèn)同學(xué)：“是不是很疼呀！你下次玩得小心點(diǎn)兒�！蹦俏煌瑢W(xué)就會(huì )說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我已經(jīng)好多了”。
李老師有時(shí)很?chē)栏�。如果哪位同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，她就會(huì )下課讓那位同學(xué)蹲馬步，而她就會(huì )在一旁批評那位同學(xué)。
這就是我們班的那位時(shí)而和藹可親，時(shí)而嚴厲的好老師。她把所有的關(guān)心和愛(ài)都給了我們，所以李老師是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文400字_初三作文6
我心目中的老師長(cháng)得很高，他留著(zhù)一頭精神的.短發(fā)，看起來(lái)很年輕，一雙明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我們三四年級時(shí)的語(yǔ)文老師——楊老師。
記得有一次語(yǔ)文課，楊老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容走進(jìn)教室。他放下課本，連看都不看就轉身給我們上起課來(lái)。楊老師講的課文生動(dòng)極了，不但把知識點(diǎn)都教完了，把我們的疑惑都解答了，而且還在知識點(diǎn)中穿插了好幾個(gè)歷史故事。坐在下面的我們聽(tīng)得津津有味，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。下課鈴響了，我們都意猶未盡，這時(shí)老師就會(huì )停止講課，給我們留下一個(gè)懸念。
他不但上課幽默風(fēng)趣，從不照本宣科，而且神奇的是，他數學(xué)也很好。下課后，我總會(huì )拿著(zhù)奧數題去找楊老師，楊老師常常賣(mài)一個(gè)關(guān)子，講臺周?chē)偸俏瞬簧偻瑢W(xué)一同思考，當然最后楊老師還是會(huì )幫我們解決難題。
不過(guò)楊老師也會(huì )發(fā)怒，記得有一次，許多同學(xué)在下課時(shí)到樓梯邊玩耍。他們有的從四五級的階梯上跳下來(lái)啊，還有的從樓梯上追逐打鬧……楊老師知道后，在課堂上狠狠地斥責了他們一頓，眼睛瞪得特別大，與往常的楊老師截然相反，并且還讓班長(cháng)監督。其實(shí)，同學(xué)們有時(shí)犯一點(diǎn)小錯楊老師不會(huì )說(shuō)他們，可是有關(guān)安全等原則性問(wèn)題，楊老師是不會(huì )容忍的。
這就是我心目中的好老師——楊老師。一個(gè)關(guān)心同學(xué)、上課幽默、數學(xué)超級棒的語(yǔ)文老師！這樣一位好老師，同學(xué)們怎么能不愛(ài)戴呢？
我心目中的好老師作文400字_初三作文7
我心目中的好老師是一位和藹可親，善解人意的老師，她首先擁有一副慈祥的面容，面帶微笑，還帶著(zhù)一副可愛(ài)的小眼鏡，這樣上課面對我們，我們心里也就放松許多，讓人覺(jué)得有種親切感。她要儀表堂堂，朝氣蓬勃；要關(guān)心學(xué)生無(wú)微不至的照顧學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，體諒別人的難處；還要有一顆寬容同情的心，不能是一個(gè)對身邊的事，不聞不問(wèn)，冷酷無(wú)情的人，這樣即使她教學(xué)質(zhì)量好，也不會(huì )受到學(xué)生的喜愛(ài)。
我心目中的好老師，雖然她個(gè)子很低，但她有著(zhù)廣闊的知識面和一副驚人的口才，這也是作為一個(gè)合格教師的基本條件。在課上，老師要用各種不同的教學(xué)方式使學(xué)生聽(tīng)得十分明白，要以一種吸引的話(huà)語(yǔ)讓同學(xué)聽(tīng)得更加投入、更加積極。老師還要讓我們積極拓展用于實(shí)踐，豐富我們的課外知識，她要讓我們懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我心目中的好老師是一位品德高尚的老師，她要以高尚的情操領(lǐng)導我們走向健康，走向成功，讓我們這些祖國的嫩苗兒能夠幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！
��！老師，老師，我心目中的好老師，就如那心靈的燈塔，照亮我心中的火焰；就如那啟航的揚帆，帶我到達勝利的彼岸……老師啊，您是我遇到的最好的老師！
我心目中的好老師作文400字_初三作文8
轉眼間，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，每當想起幼兒園時(shí)的生活時(shí)，使我想起了至今難于忘懷的一位老師---韓玉莉老師。
韓老師從我入托以來(lái)，一直陪伴我們走過(guò)了三年的幼兒園生活，教育我們學(xué)習知識和做人的道理，還教我怎么整理書(shū)包,怎么疊被子，怎么整理內務(wù)。韓老師干事非常細心，很有條理，雷厲風(fēng)行。平時(shí)她在學(xué)習上對我們要求非常嚴厲。
記得有一次，我們練習寫(xiě)數字，我把數字寫(xiě)的歪七扭八，就交給了老師。韓老師看我寫(xiě)的數字的樣子，嚴厲的批評了我，然后耐心的教我怎樣寫(xiě)數字，手把手的一遍又一遍教，直到我寫(xiě)工整為止。
還有一次，我生病了，發(fā)燒了身體不舒服。韓老師看我沒(méi)有精神，走到我身邊親切的問(wèn)：“寶貝，你哪里不舒服��？”韓老師邊問(wèn)邊摸我的腦門(mén)，“寶貝，你有點(diǎn)發(fā)燒啊，我們去找個(gè)阿姨看看吧�！表n老師邊說(shuō)邊輕輕的抱起我向醫務(wù)室走去，同時(shí)讓王老師給我媽媽打電話(huà)。等我媽媽到了時(shí)，韓老師正在教室里給我喂藥呢。這就是我們溫柔韓老師。
這就是我心目中的好老師，她既嚴厲又溫柔。老師，平時(shí)不知道怎樣才能表達我對您的感激之情，今天我終于有機會(huì )用筆寫(xiě)出我心底的真情，用童心把我心目的愛(ài)奉獻給您：韓老師，我愛(ài)您！
我心目中的好老師作文400字_初三作文9
我心目中得好老師是無(wú)私得。她讓我們學(xué)會(huì )科學(xué)知識，還把她知道得上知識也毫無(wú)保留得傳授給我們。
我心目中得好老師應該是對工作認真負責得。她就像辛勤得園丁給花兒澆水、施肥壹樣，耐心細致地把知識壹點(diǎn)壹滴地教給我們。
我心目中得好老師是關(guān)心，愛(ài)護我們得。當我們在生活中遇到困難時(shí)，她總是能幫助我們克服困難。當我們需要幫助時(shí)，她從不推辭，從百忙中抽出空來(lái)，幫我們解決學(xué)習中得疑難問(wèn)題。
我心目中得好老師是可親可敬得。她就像奶奶壹樣慈祥像媽媽壹樣熱情，像姐姐壹樣和藹，像朋友壹樣知心。她是我們得良師益友。
當壹位好老師是不容易得。她需要有豐富得知識和良好得品格。她既要教我們學(xué)會(huì )科學(xué)知識，又要像媽媽壹樣愛(ài)護我們，雖然她那么也那么累，可她從不說(shuō)壹聲苦叫壹聲累，她得這種精神值得我們學(xué)習。
我喜歡這樣得好老師，我尊敬這樣得好老師。為了不辜負有這樣得好老師，我會(huì )更加刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異得成績(jì)回報辛勤培育我得老師！
我心目中的好老師作文400字_初三作文10
每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師，我心目中就有這樣的一位好老師。
她三十五歲左右，個(gè)子高挑，身材苗條，偶爾戴著(zhù)一副紫色的眼睛。聲音柔和甜美，稍尖細。知識淵博，在大學(xué)里的高材生，受到過(guò)省、市嘉獎，還有兩個(gè)國際大獎呢。
她講課時(shí)思路清晰，深入淺出，同學(xué)們聽(tīng)得明白。平時(shí)的作業(yè)或是習題或試卷，她總是親自檢查批閱，又給學(xué)習有困難的同學(xué)認真講解，并給他們課后單獨輔導。遇到許多同學(xué)搞不懂的情況下，她便放慢進(jìn)程，直到同學(xué)們掌握了才開(kāi)始新一課的學(xué)習。
她性格開(kāi)朗，喜歡笑，很少有訓斥學(xué)生的現象。給同學(xué)們講題時(shí)，她從不挖苦諷刺學(xué)生，總是耐心教導，所以我們都很喜歡她。
她還是我們的美術(shù)老師。那畫(huà)功，怎一個(gè)“好”字了得。她畫(huà)的最好是水粉和油畫(huà)。她的水粉畫(huà)星空，暮色和麋鹿，立體感超強，就是油畫(huà)最經(jīng)典的那幾幅圖，她臨摹得幾近真品。
老師愛(ài)讀書(shū)。她的女兒是我的發(fā)小，我第一次去她們家的時(shí)候，看到的是，滿(mǎn)眼的古風(fēng)裝修風(fēng)格，家具典雅。到處是書(shū)，光客廳就放了兩個(gè)架子她的書(shū)呢！里面的《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》都快翻爛了。聽(tīng)她的女兒說(shuō)，老師每天晚上不看這些書(shū)都睡不著(zhù)覺(jué)呢！平時(shí)沒(méi)事，老師就喜歡泡在書(shū)房里。
我喜歡這個(gè)老師，多才多藝、知識淵博的老師。
我心目中的好老師作文400字_初三作文11
我心目中的好老師是有愛(ài)心和耐心的。她會(huì )一遍又一遍講我們不懂的知識，不厭其煩地帶我們遨游知識的海洋，使我們學(xué)到更多的知識。
我心目中的好老師是愛(ài)笑的、幽默的。每當上課時(shí)，教室里會(huì )傳出一陣陣歡笑聲，那將是多么令人輕松��！學(xué)生整天浸在煩悶的學(xué)習中，笑聲可以讓學(xué)生放松一下。如果老師整天板著(zhù)一副臉，使學(xué)生一見(jiàn)就害怕，產(chǎn)生心理壓力，就不能好好地學(xué)習。
我心目中的好老師是嚴格要求我們的。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )犯錯誤，老師嚴格的批評和教育，就可以使我們以后做事小心謹慎，盡量不出差錯。對我們的嚴格要求，還可以使我們養成好習慣，更多地掌握知識。
我心目中的好老師還是漂亮的，聲音甜美的。她最好有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，穿著(zhù)樸素，身材不高，讓我們每堂課都陶醉在她的甜美的聲音中。
我心目中的好老師還是不拿分數衡量學(xué)生的好壞的老師。有的學(xué)生雖然成績(jì)不理想，可是他們有許多好的品質(zhì)。比如助人為樂(lè )、誠實(shí)、尊愛(ài)老幼等，這位老師要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多鼓勵他們。有的學(xué)生喜歡美術(shù)、音樂(lè )，老師也應積極發(fā)展他們的特長(cháng)。
我心目中的好老師還是處處為我們著(zhù)想的老師。她會(huì )合理布置作業(yè)，不使我們負擔太重；她會(huì )在我們游戲時(shí)，默默地關(guān)注我們的行為，及時(shí)提醒我們，避免同學(xué)間危險的相互打鬧；她會(huì )在我們遇到困難時(shí)，幫我們想辦法克服困難；她還會(huì )在我們情緒低落時(shí)，給予我們鼓勵。
這就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文400字_初三作文12
為了了解每個(gè)人心目中的好老師，我打開(kāi)了通往各個(gè)心臟的門(mén)，進(jìn)行了一次心臟參觀(guān)。我這才發(fā)現，原來(lái)每個(gè)人心目中的好老師的性格都是各不相同的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一片響亮的鐘聲在我耳邊響起了�？墒�，喧嘩的吵鬧聲還未停止，老師慢慢的走來(lái)了。即使說(shuō)話(huà)，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳邊叫。這時(shí)候，老師開(kāi)始講課了，老師真厲害，一下子使沉默得氣氛變得活躍了。每個(gè)同學(xué)的臉上都呈現出一絲一毫地微笑，看起來(lái)學(xué)習的真輕松，好像一說(shuō)就會(huì )了，顯示出十分得意的表情�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，又一陣鈴聲在我們耳邊響起。這時(shí)候，同學(xué)們都在開(kāi)心地玩著(zhù)呢，別提有多么高興了�？墒钦谕瑢W(xué)們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一件壞事發(fā)生了原來(lái)兩個(gè)同學(xué)在一起打鬧，結果鬧惱了，最后打了起來(lái)。我以為這一次他們一定完蛋了，非被老師打一頓�？墒�，我在一旁看著(zhù)，老師竟沒(méi)有打他們，而是用道理來(lái)教導他們，教導他們同學(xué)之間要團結，課下的時(shí)候不要打鬧，自己進(jìn)行自己的課余也是很快樂(lè )的啊!結果，那兩個(gè)同學(xué)以后竟然不鬧了，一直都很遵守紀律。老師真是教導有方啊!
我心目中的好老師就是這樣，不知你心目中的好老師是否和我一樣呢?
我心目中的好老師作文400字_初三作文13
在我的心目中，老師就像是辛勤的園丁。用自己的心血，培育這我們這些祖國的花朵。
她中等的個(gè)子，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，她便是我三年級時(shí)期的班主任。
三年級的時(shí)候，我是個(gè)特別膽小的人。有一次語(yǔ)文課，姚老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我知道答案，但是我沒(méi)有勇氣舉手，于是，我舉了一半，又放下了。這時(shí)候，姚老師好像看出了我的心思，她用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小蕙，知道答案就要勇敢的舉起手來(lái)告訴大家你的答案，答錯了沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì )批評你的�！笨晌疫�是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)，老師只好叫我，我站了起來(lái)，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，老師沒(méi)辦法，只好叫我坐下。下了課，老師叫我去辦公室，到了辦公室，老師讓我坐下，然后對我說(shuō)：“小蕙，你要勇敢一點(diǎn)，答錯題沒(méi)什么，你知道答案就應該說(shuō)出來(lái)啊，你這樣一聲不吭，將來(lái)走上社會(huì )，你會(huì )吃虧的��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我漸漸變得開(kāi)朗了，上課積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
姚老師，您就像是我的指明燈，在我迷失方向的時(shí)候，您為我指明方向，您會(huì )永遠留在我的記憶深處。
我心目中的好老師作文400字_初三作文14
在我的學(xué)習生涯中，遇到過(guò)許多的老師，有歌聲優(yōu)美的宋老師，有和藹可親的李老師，有嚴肅認真，又不失幽默的袁老師，而今天要說(shuō)的就是那夜空中最閃亮的“星”—我的班主任曲老師。
曲老師今年三十多歲，身材微胖，大大的眼睛，雙眼皮，棕黃色的頭發(fā)帶著(zhù)幾根銀絲。
在這個(gè)暑假，我們師生一起去了新加坡和馬來(lái)西亞游學(xué)，曲老師是我們的帶隊老師之一，我心里欣喜若狂，想：“這么熟悉的老師一起游玩還是第一次，一定玩的很嗨”。到了那里，天氣炎熱，曲老師緊跟我們身邊，不是照相就是在微信群里向爸爸媽媽匯報我們的實(shí)實(shí)狀況。遇到好玩的游戲時(shí)讓我們盡可能的參與并提醒我們注意安全，還處處為我們的安全保駕護航，就像我們的媽媽一樣貼心又溫暖。
在第四天的早飯上，我空腹喝了牛奶，沒(méi)多久肚子就開(kāi)始疼的厲害，曲老師一直不停的問(wèn)我哪里不舒服？現在好點(diǎn)了嗎？還疼嗎？猛然間我看到了曲老師有幾根銀發(fā)然后陪我在酒店休息，后來(lái)我吃了藥睡著(zhù)了，曲老師給我發(fā)了好多微信問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)？等我醒來(lái)肚子好多了，看了下手機，曲老師發(fā)的信息好多��！老師對我說(shuō)：“你一直沒(méi)有回信息，嚇死我了。。。。。�！贝丝涛彝蝗幌肫鹆宋业膵寢�?zhuān)锹暵暥撆c囑托，那句句安慰的話(huà)語(yǔ)與再三的交代回蕩在我的耳邊，這熟悉的聲音，不正是我的媽媽嗎？
時(shí)光總是短暫的，我們游學(xué)時(shí)間結束，返回我們的家鄉我倍感親情的珍貴，以后我一定好好學(xué)習，用成績(jì)回報我的老師---一位慈祥的媽媽?zhuān)?/p>
我心目中的好老師作文400字_初三作文15
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，滋養桃李滿(mǎn)天下。
每每看到聽(tīng)到這樣的贊語(yǔ)，我i腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)身影，她二十幾歲，從一年級陪伴著(zhù)我們到三年級，她濃密黑亮的長(cháng)發(fā)，烏黑靚麗，為她增添了不少活力。對我們來(lái)說(shuō)她是辛勤的園丁，每天都會(huì )無(wú)私的把知識灌輸給我們；她是快樂(lè )的玩伴，引導我們在玩中學(xué)習，在學(xué)習中玩；她是公正的執法官，會(huì )給每一個(gè)受委屈的同學(xué)主持公道......
她就是我的班主任——李老師！
李老師注重訓練我們的的語(yǔ)文思維，更追求文學(xué)熏陶。她對學(xué)生的教育孜孜不倦，當學(xué)生對功課不理解時(shí)，有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的她不是責備，而是耐心地講解，在我們完全掌握之后，再讓我們鞏固所學(xué)知識。
有一次，課堂上李老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我有好幾個(gè)題不會(huì )做，她不但一題一題的為我耐心講解、分析，而且還對已經(jīng)學(xué)過(guò)的所有語(yǔ)文知識融會(huì )貫通，使我牢固地掌握了所學(xué)知識和學(xué)習方法。過(guò)了些時(shí)間，她還提醒我在家再次復習。
李老師，謝謝您幫我點(diǎn)上了知識的火苗，幫我插上幻想的翅膀！
李老師！您就是我心目中的好老師！
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