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我尊敬的老師作文450字

時(shí)間:2021-03-23 15:17:48 老師 我要投稿

我尊敬的老師作文450字(通用5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我尊敬的老師作文450字(通用5篇),歡迎大家分享。

我尊敬的老師作文450字(通用5篇)

  我尊敬的老師作文450字1

  我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛(ài)我們。

  張老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫(xiě)的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來(lái),讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規范為止,張老師才讓我回家。我當時(shí)很恨張老師,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě),硬是把字寫(xiě)規范,真是浪費時(shí)間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“字是門(mén)面,從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫(xiě)一手好字是自己的,誰(shuí)也盜不去!甭(tīng)了媽媽的一席話(huà),我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。從那以后,我就象個(gè)一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅持把字寫(xiě)工整,寫(xiě)規范。過(guò)了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表?yè)P。這都是張老師嚴格要求的結果!

  張老師在學(xué)習上嚴格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),張老師為使同學(xué)們全身心地投入到學(xué)習中,她利用休息時(shí)間走訪(fǎng)了每個(gè)家庭,對每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì )察言觀(guān)色呢!每當有同學(xué)病了,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會(huì )親自帶同學(xué)去就醫,使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng )可貼,當時(shí)我特別激動(dòng),我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

  我尊敬的老師作文450字2

  我有一位好老師,她叫“楊柳”,是我二年級的數學(xué)老師。

  楊老師有著(zhù)一張瓜子臉。長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。愛(ài)好:打電腦、看書(shū)、講故事等。她喜歡穿著(zhù)裙子,打扮得漂漂亮亮。

  她既是一名好老師又是我們的好朋友!岸b忊!……”上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續走進(jìn)教室,已看到楊老師早就在班上等待著(zhù)上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí),幾位同學(xué)在講話(huà)、玩游戲,楊老師用嚴肅的目光看著(zhù)他(她)們,他(她)們立即安靜下來(lái),認真聽(tīng)課。

  每節科技課,楊老師總要講一個(gè)故事給我們聽(tīng)。她那又響亮又溫和的聲音,各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無(wú)窮!

  每天一下課,楊老師就跟我們玩拍手游戲,楊老師第一次玩玩輸了?蓷罾蠋煵⒉换倚,努力的學(xué)習,最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

  楊老師總是無(wú)微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次,有一位同學(xué)生病了,楊老師上完了課,批改完了我們的作業(yè),還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補課。那時(shí)候,天正下著(zhù)大雨,楊老師頂著(zhù)風(fēng)雨去那位同學(xué)家,后來(lái)那位同學(xué)把脫下的課補上了,可楊老師卻生病了。

  每一次,我走過(guò)老師的辦公室,總看見(jiàn)楊老師正在那兒專(zhuān)心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

  !楊老師是在您的輔導下使我取得了優(yōu)良

  我尊敬的老師作文450字3

  在四年的小學(xué)生活中,許多老師都曾經(jīng)耐心地教導過(guò)我,細心地呵護過(guò)我,讓我茁壯成長(cháng)。但令我印象最深的還是楊老師。

  楊老師既是班主任又是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著(zhù)陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁,她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。上課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識,使我們百聽(tīng)不厭。

  生活中的楊老師是那樣和藹可親,學(xué)習中她對我們又是那樣嚴格。

  記得一次下課,我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍,我不小心時(shí)滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來(lái)了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來(lái),她見(jiàn)我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問(wèn)我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫院!甭(tīng)了楊老師親切的問(wèn)候,我身上的.傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動(dòng)的淚水。

  還有一次,楊老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí),其他同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出了一個(gè)玩具,剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現了,但楊老師并沒(méi)有出聲,只見(jiàn)她眉頭微皺,并用嚴厲的目光盯著(zhù)王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來(lái),專(zhuān)心地聽(tīng)起課來(lái)。

  這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學(xué)習上嚴格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨,表達我對您深深的敬意!

  我尊敬的老師作文450字4

  老師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是他們用汗水哺育著(zhù)我們。從我懂事起,我遇到過(guò)許許多多的老師,但令我最尊敬的是我二年級時(shí)的班主任——楊老師。

  剛上二年級時(shí),我家正好在裝修房子,爸爸在外地工作,媽媽又要上班還要忙著(zhù)裝修,沒(méi)時(shí)間管我,我經(jīng)常在外面玩得很晚才回家,作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎,成績(jì)一路直線(xiàn)下滑。楊老師打電話(huà)給我媽媽?zhuān)形覌寢尪嗷c(diǎn)時(shí)間管我的學(xué)習。她還叫去她辦公室,叫我認真學(xué)習,不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下,我的成績(jì)上升的很快,期中考試語(yǔ)文98分,數學(xué)得了100分。

  還有一次,天下起了大雨。放學(xué)后,同學(xué)們都被家長(cháng)一個(gè)一個(gè)的`接回去了。只有我一個(gè)人孤零零得站在走廊上等媽媽來(lái)接我,這時(shí)楊老師從辦公室下來(lái)了,她拿著(zhù)一把傘,說(shuō):“周嘉偉,我帶你回家吧!”路上,楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見(jiàn)老師半個(gè)身子都露在傘外面,我就說(shuō):“楊老師,您這樣會(huì )生病的!薄皼](méi)關(guān)系!崩蠋熣f(shuō)道。后來(lái),楊老師又問(wèn)我:“最近的課文你聽(tīng)懂了嗎?如果有不理解的地方,隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我!蔽艺f(shuō):“聽(tīng)懂了!卑肼飞,媽媽來(lái)了,媽媽給我了一把傘,對老師說(shuō):“楊老師,到我家坐一會(huì )吧!”“不了,我還有很多事!闭f(shuō)完,她就消失在雨簾中。

  現在,每當提起我的老師的時(shí)候,我總會(huì )記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。

  我尊敬的老師作文450字5

  如果你問(wèn)我,我敬愛(ài)的人是誰(shuí)?我會(huì )回答:“老師!”如果你問(wèn)我,我最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)?我的會(huì )脫口而出:“當然是我們的班主任——王老師啦!”

  時(shí)至今日,我依然記得那天的情景。

  開(kāi)學(xué)之初,驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云,天空雖十分晴朗,但顯得格外悶熱,我們在操場(chǎng)舉行一個(gè)學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)典禮。我的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容,但陽(yáng)光這樣照射在身上,而且一動(dòng)不動(dòng)的站了幾十分鐘,沒(méi)多久就感到腰酸背疼,有點(diǎn)堅持不住了!

  這時(shí),我感到嗓子干干的,頭頂仿佛在冒煙,眼前的事物模糊了起來(lái)。王老師發(fā)現我有些不對勁,連忙走到我身邊,問(wèn)我:“怎么了?不舒服嗎?要不要回班休息一下?”我看到王老師的臉上掛滿(mǎn)了焦急,默默地回答道:“不用了,王老師,我還能堅持會(huì )!”王老師對我微笑,露出了她那兩個(gè)迷人的酒窩,她的眼神好像在說(shuō):“我就知道你能行,加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,渾身充滿(mǎn)了力量。

  從那以后,無(wú)論我遇到了什么困難,腦海里都會(huì )浮現出王老師那溫暖人心的微笑,然后,我就有了動(dòng)力把困難克服。

  這就是我最敬愛(ài)的老師,一位長(cháng)著(zhù)娃娃臉,一笑會(huì )露出兩個(gè)迷人酒窩的班主任——王老師!

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