于老師,我想對您說(shuō)
于老師,我想對您說(shuō)1
敬愛(ài)的張老師：
您好！馬上就要畢業(yè)了，大家也馬上就要分開(kāi)了�；仡櫺W(xué)六年，您一年都不落，陪著(zhù)我們，教育著(zhù)我們，謝謝您！您和我們一起付出，一起收獲，一起感受著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )，一起經(jīng)歷了許多難忘的事情，一起度過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F在回想起來(lái)，往事歷歷在目。
還記得三、四年級的時(shí)候，您在周末給我們班上語(yǔ)文興趣班，我因為有課時(shí)間沖突，所以沒(méi)有來(lái)上。周末過(guò)去了，我們迎來(lái)了嶄新的一周。星期一的體育課上，您把我叫到辦公室，抽出時(shí)間給我補上興趣班的內容。在這節課里，您認真地教我，讓我知道了什么是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，什么是定語(yǔ)、補語(yǔ)、狀語(yǔ)。您還給我找句子，細心地問(wèn)我哪些是主語(yǔ)，哪些是謂語(yǔ)，哪些是賓語(yǔ)……謝謝您！如果不是您花那么多時(shí)間教我，我在這個(gè)方面將“一片空白”。
您是個(gè)好老師，這是我們班級同學(xué)都認可的，說(shuō)到您的好，我又想到了一件事情。
學(xué)校每年都會(huì )有一屆運動(dòng)會(huì )要舉辦，我們班有很多運動(dòng)健將，經(jīng)常會(huì )得到某某比賽的獎項。運動(dòng)會(huì )是全天制的，也就是說(shuō)，我們要在操場(chǎng)上看一個(gè)上午和一個(gè)下午的比賽。比賽開(kāi)始了，您總是會(huì )跟著(zhù)運動(dòng)員，關(guān)心他（她），鼓勵他（她）。假如誰(shuí)比賽沒(méi)有得到好成績(jì)，您也會(huì )安慰他（她），祝他（她）在下一次比賽中發(fā)揮出色。運動(dòng)會(huì )結束了，您總會(huì )用自己的錢(qián)，為我們每人買(mǎi)了一根冷飲。您的冷飲來(lái)得多么及時(shí)��！那時(shí)的我們都很滿(mǎn)足，開(kāi)心。
在您陪伴我們這六年里，還有很多難忘的事情，我一一把它們收藏在記憶深處。再過(guò)幾個(gè)星期就要畢業(yè)了，但我不會(huì )忘記您的！我不會(huì )忘記您那響亮的讀書(shū)聲，不會(huì )忘記您那爽朗的笑聲，不會(huì )忘記您那端正秀氣的粉筆字！
最后，祝張老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年5月23日
于老師,我想對您說(shuō)2
老師您好，現在我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)。我覺(jué)得您的課講得很好，在您的課上我都會(huì )認真的聽(tīng)講，但是我有兩個(gè)小小的要求。
第一個(gè)就是您上課的時(shí)候要有一點(diǎn)耐心，不要著(zhù)急，要忍住您的急性子，不要動(dòng)不動(dòng)就打罵學(xué)生。當我們上課不發(fā)言時(shí)您就罵我們是一群蠢豬。其實(shí)我也很想回答您提出的問(wèn)題，只不過(guò)一下子還沒(méi)有想出正確的答案。
第二個(gè)要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因為一點(diǎn)小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進(jìn)來(lái)不分青紅皂白就說(shuō)我不對，還說(shuō)只相信班干部，班干部說(shuō)是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個(gè)班干部也說(shuō)你不對。我說(shuō)：“也有這么多男生說(shuō)那個(gè)班干部不對�！倍f(shuō)那些男生又不是班干部。說(shuō)完，您還罰我抄課文2遍。其實(shí)班上所有的干部都是女生，每當有什么事就會(huì )推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您問(wèn)都不問(wèn)為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時(shí)您有沒(méi)有想過(guò)他的感受。他的心里會(huì )怎樣難過(guò)？也許他的心在流淚。
而您對那些學(xué)習好的同學(xué)又是怎樣的呢？
有時(shí)他們沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，您對他們說(shuō)下課補起來(lái)。他們上課回答不出問(wèn)題，您對他們說(shuō)，慢慢想不要著(zhù)急，總會(huì )想出來(lái)的。而當差生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，您卻把他們的東西丟出去，沒(méi)回答出您的問(wèn)題，您會(huì )說(shuō)：“怎么搞的，有沒(méi)有帶耳朵來(lái)，抄10遍課文來(lái)�！崩蠋熌脒^(guò)沒(méi)有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡(jiǎn)直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛(ài)護。老師，我想對您說(shuō)，請您善待每一個(gè)學(xué)生。
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您好！我是讓您想得最多，批評得最多的“調皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著(zhù)這次機會(huì )，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，您都對我最嚴肅，但我卻總是讓您最傷心，因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現在怎么也做不到，不知道為什么會(huì )這樣。每一次您嚴厲批評我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì )想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話(huà)呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話(huà)改成為我鼓勵加油的話(huà)��！每次您對我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話(huà)時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專(zhuān)注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的意思是叫我獨立，看來(lái)我真的是大錯特錯了。
老師，謝謝您之前對我的寬容和理解，現在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。接下來(lái)，請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì )讓您重新認識我！
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老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，這么多年來(lái)，您一直傾囊相授，教會(huì )了我許多知識，讓我在書(shū)海里盡情地徜徉。雖然平時(shí)我的表現不是很好，不過(guò)您一點(diǎn)也沒(méi)生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時(shí)，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動(dòng)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的溫柔。有一次上課時(shí)，您提了個(gè)問(wèn)題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來(lái)，可惜我沒(méi)答對這道題。本來(lái)我以為您會(huì )批評我，會(huì )懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐下再認真思考一下�！毕抡n的時(shí)候，您主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我是否聽(tīng)懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識點(diǎn)。那時(shí)，我在心里默默地對您說(shuō)了一聲“謝謝您”。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習上并不拔尖，但是您一直對我充滿(mǎn)了信心，認為我很努力，還讓我當了數學(xué)組長(cháng)，希望我能再接再厲，學(xué)得更好。我在心里又忍不住對您說(shuō)了一聲“謝謝”。
老師，我還想對您說(shuō)，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時(shí)候，有一次，我考試沒(méi)考好。我很擔心您會(huì )批評我，會(huì )請家長(cháng)來(lái)教育我，我也對自己的成績(jì)感到失望，對自己的學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開(kāi)導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽(tīng)了您的教導，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的關(guān)愛(ài)。有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，您送我們放學(xué)的時(shí)候，就把您自己的雨傘給了同學(xué)，自己卻淋著(zhù)雨回去了。那一刻，您的背影變得無(wú)比高大，我特別想大聲地對您說(shuō)一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見(jiàn)您，感謝您一路伴我們成長(cháng)！
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敬愛(ài)的沙老師，我很想對您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心里。
老師，記得那次您生病時(shí)還堅持講課嗎？那時(shí)候，您發(fā)燒，生病了，其他科目的老師都說(shuō)：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來(lái)也不遲��！”沙老師，您卻搖頭，說(shuō)：“不行啊，我這個(gè)班，每天都有英語(yǔ)課，沒(méi)幾天又要期末考試��！還得忙著(zhù)幫他們復習呢！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經(jīng)付出了這么多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶著(zhù)病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調皮。此時(shí)，一股心酸的淚涌上心頭。我真想對您說(shuō)一句：“沙老師，您辛苦了！”
沙老師，您常常為我們講解語(yǔ)法知識，有些同學(xué)聽(tīng)不懂，您也會(huì )耐心地教導我們。
那是一個(gè)星期五，您給我們上英語(yǔ)課，您在黑板上寫(xiě)著(zhù)：begoingto+動(dòng)詞原形。您些許有些嚴厲，對那些會(huì )而做錯題的同學(xué)說(shuō)：“這題你們都會(huì )做，怎么錯了？粗心可不是好習慣，為了給你們長(cháng)長(cháng)記性，這個(gè)語(yǔ)法給我抄五十遍！明天交給我！”說(shuō)完，那些同學(xué)都是一個(gè)樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒(méi)精打采�！袄蠋�，我這題不會(huì )做！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“好！不錯，不懂就問(wèn)……”沙老師，您嚴厲中又帶著(zhù)耐心，讓我感覺(jué)暖暖的。
沙老師，感謝您對我們的栽培，感謝您對我們的期望與支持。聽(tīng)說(shuō)，這幾天，您又生病了，我挺擔心，我想問(wèn)您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”
敬愛(ài)的沙老師，我一定不會(huì )辜負您對我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一只蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”
于老師,我想對您說(shuō)6
老師，彈指一揮間，和您相處快一年了，在這一年里，您教會(huì )了我許多知識，也教會(huì )了我如何面對困難和挫折，讓我成為了一名堅強的小姑娘。
老師，還記得三年級那次競選班干的事嗎？開(kāi)學(xué)之初，您對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行班干競選，我希望有能力或者想嘗試的同學(xué)大膽參加，你們可要準備好競選稿哦！”我一聽(tīng)心里暗暗給自己加油：這次我一定會(huì )選上班長(cháng)的。一、二年級我是班長(cháng)，老師那么喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，他們一定會(huì )投我一票的，我想一定會(huì )。
晚上回到家里，我精心準備好競選班長(cháng)的發(fā)言稿，第二天，競選班長(cháng)終于拉開(kāi)了帷幕，參加競選班長(cháng)的有八位同學(xué)，他們都信心十足地走上講臺，更令人驚喜的是，他們個(gè)個(gè)都演說(shuō)得相當精彩，教室不時(shí)發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。我心里開(kāi)始緊張了，我會(huì )不會(huì )被選上呢？到我上臺發(fā)言了，我懷著(zhù)緊張的心情走上了講臺，對著(zhù)幾十張帶著(zhù)微笑而又熟悉的臉孔，我有點(diǎn)不知所措，畢竟這是我第一次面對這么多同學(xué)，原來(lái)背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿也記不起了，老師在我旁邊給我打氣說(shuō)：“別害怕，慢慢說(shuō)�！庇谑�，我又鼓起勇氣開(kāi)始演講……
最緊張的投票時(shí)刻到了，我僅得幾票，跟幾位票數多的同學(xué)相比，真丟人。自然我這競選上班長(cháng)的夢(mèng)也破滅了。我拖著(zhù)沉重的步子回到座位，難過(guò)極了，淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái)。更氣的是還有幾個(gè)男同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)告訴了您這一情況后，您把我拉到面前，撫摸著(zhù)我的頭溫柔地說(shuō)：“小茵，這一次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，以后這樣的挫折也許會(huì )還有許多，你要學(xué)會(huì )面對，不能為這么一點(diǎn)小事而傷心、流淚，你只要做好自己，努力學(xué)習，知道嗎？”說(shuō)完，您還幫我擦拭了眼淚。我聽(tīng)了您的一番話(huà)后心里舒服多了，慢慢地，我也從苦惱中走了出來(lái)。
老師，這一年來(lái)您從不吝嗇您的愛(ài)心、您的知識，也從不吝嗇您的一句鼓勵、一個(gè)信任的眼神，是您教會(huì )我如何勇敢面對困難和挫折。在此，我想再一次深情向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，謝謝你！”
于老師,我想對您說(shuō)7
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們即將揮手告別母校了。6年的時(shí)光，已將我從年幼無(wú)知變成陽(yáng)光少年；6年的時(shí)光，有多少美好的往事值得留戀;6年的時(shí)光，充實(shí)而美麗。今天，我們就要離開(kāi)母校，飛向自己的另一個(gè)天空，又怎能忘記老師對我的恩情！親愛(ài)的老師，我有許多許多的話(huà)想對您說(shuō)。
敬愛(ài)的周老師，您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我。不會(huì )忘記，下雨時(shí)，您把傘讓給我，自己冒雨回家的背影；不會(huì )忘記，我生病時(shí)，您噓寒問(wèn)暖，量體溫，買(mǎi)吃的焦急而忙碌的身影。不會(huì )忘記，課堂上您指導我朗讀，手把手教我寫(xiě)字的情景。您的課總是那樣生動(dòng)活潑，讓我們入迷，聽(tīng)您的課是一種莫大的享受�！皨寢尷蠋煛�，我就要離開(kāi)您了，這份依戀與不舍我不知該怎樣用語(yǔ)言表達！
年輕的張老師，您就像一位魔法師，總有那么多的解題方法，讓我們在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。我每次給您講題，您都會(huì )耐心地傾聽(tīng)。如果我講的正確、深刻，您會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)頭；如果我講得不好，您總會(huì )鼓勵我說(shuō)：“別緊張，好好想想再講�！痹谀恼佌伣虒�，我的數學(xué)成績(jì)有了很大提高。在我就要離開(kāi)您之際，我想對您說(shuō)，老師您辛苦了。
Hello，MissZHANG！在您面前我敢理直氣壯地說(shuō)：I am very good.因為，三年來(lái)我的'英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅，是您給了我自信，給了我前進(jìn)的力量。忘不了您為我所費的心思，成績(jì)下降了，您總是犧牲休息時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě)，讓我背課文，翻譯句子，還為我出題；取得了好成績(jì)，您總是笑著(zhù)把我夸。馬上就要畢業(yè)了，在此我祝您“Happy every day.”
這一幕幕，一件件，都歷歷在目，從來(lái)不曾忘記。親愛(ài)的老師，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，您的教導，您的恩情，我將永遠銘記。
于老師,我想對您說(shuō)8
于老師，您教了我這么久，有些事我真的很想對您說(shuō)，今天我終于鼓起勇氣，對您說(shuō)。
于老師，您是那么樸實(shí)，為了我們學(xué)習，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可想象到昨夜您在燈下工作的影子。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚。我多么希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習上而累壞身體，每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對您說(shuō)∶“老師您辛苦了，歇歇吧！”
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，下課那短暫的十分鐘對我們來(lái)說(shuō)，是那么寶貴，可惜我們經(jīng)常無(wú)法真正得到這本屬于自己的十分鐘，都被試卷、練習、背誦、默寫(xiě)……霸占了。周末——這個(gè)難得的假期，我多么想放松一下，可是迎來(lái)的不是玩耍的歡聲笑語(yǔ)，而是一大堆作業(yè)。老師，我真想對您說(shuō)∶“少布置些作吧！春天的風(fēng)光是美好的。我想尋回自己的自由，蹐著(zhù)春風(fēng)去迎春天的腳步步，張開(kāi)雙手去擁抱春天的溫暖！”
于老師，您使無(wú)知的我逐漸獲得了知識和文化，為我們放棄了假期，謝謝您，于老師，您辛苦了！
于老師,我想對您說(shuō)9
時(shí)間像流水般過(guò)去了，九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話(huà)，想對一些人說(shuō)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：對不起，最近一段時(shí)間的考試成績(jì)，總是那么不盡人意。來(lái)到這么一個(gè)群星璀璨的班級，同學(xué)們都是你追我趕，此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說(shuō)實(shí)話(huà)，九月份我根本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂(lè )和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結果是，每次考試那個(gè)8總印在前頭，有一句話(huà)說(shuō)道“成功是給那些有準備的人的！”九月份我是在散漫中度過(guò)的，而十月份已來(lái)臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來(lái)呀！我早已迫不及待，媽媽?zhuān)谶@金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說(shuō)：來(lái)到了新的校園，老師也是新的面孔，不過(guò)您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語(yǔ)言，負責的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學(xué)生，做什么事也不突出�？晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進(jìn)入前10名，目標雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！
艾雋如，我想對你說(shuō)：你是怎么搞的？還以為是以前那個(gè)班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現在可是兩個(gè)學(xué)校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時(shí)卻是心灰意冷�？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長(cháng)此以往就會(huì )一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點(diǎn)中學(xué)�？炭嘌�，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時(shí)間已過(guò)去
了，你可就沒(méi)有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著(zhù)急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說(shuō)了，無(wú)論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！
這都是我的心里話(huà)，最后，讓我銘記在心的三個(gè)字：努力吧！
于老師,我想對您說(shuō)10
李老師，您知道嗎？我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您說(shuō)。今天借這次作文的機會(huì )，我敞開(kāi)心扉，把藏在心里的話(huà)悄悄地告訴您。
李老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心中您永遠和藹可親。無(wú)論您穿什么衣服，在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情，您的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，我都那么熟悉。語(yǔ)文課上，您抑揚頓挫的朗讀娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經(jīng)過(guò)您的引導、講解，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的時(shí)候，我的膽子有點(diǎn)小，上課時(shí)同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問(wèn)題，我想舉手，可是又怕回答錯了，心里還默默祈禱：千萬(wàn)別叫我……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我慌張極了，臉發(fā)熱，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會(huì )重重地懲罰我，可您卻親切地對我說(shuō)：“不用緊張，不管回答得對錯都沒(méi)關(guān)系，只要敢大膽發(fā)言就行了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下，我終于對自己有了信心，敢大膽地回答問(wèn)題了。
李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導著(zhù)我們，讓我特別感動(dòng)。記得有一次您感冒了，可您還是堅持來(lái)給我們上課，當您用沙啞的聲音為我們講解課文時(shí)，我的心里特別難受，我多么想對您說(shuō)：“老師，您應該吃點(diǎn)藥，好好休息一下�！笨赡匀粓猿种�(zhù)。過(guò)了幾天，當代課老師和我們說(shuō)您生病住院了時(shí)，同學(xué)們都特別難受。每一節語(yǔ)文課，我都期待教室門(mén)口出現的是您的身影。每一天來(lái)上學(xué)，我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當您病好回來(lái)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)您熟悉的聲音，我感覺(jué)特別親切，特別溫暖。
李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會(huì )努力學(xué)習！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛(ài)您！”
于老師,我想對您說(shuō)11
撥動(dòng)真誠的心，銘記成長(cháng)的辛酸，陪伴著(zhù)我走過(guò)的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天，在普通不過(guò)，像以往一樣，暑假結束后，我信心倍增地來(lái)到校園，準備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運也由此改寫(xiě)了，三升四分班了，我恰巧是那枚被撥動(dòng)的“棋子”。得知消息后，我內心忐忑，渴望與新老師的眼眸對視，渴望她可以喜歡我。遺憾的是報名那天，老師因送女兒上大學(xué)，遲了兩天與我們相見(jiàn)了。從此，那個(gè)瘦弱、擁有一頭長(cháng)發(fā)的女人，走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏，不知為什么，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了語(yǔ)文，讓我一眼就看出她是語(yǔ)文老師，眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您說(shuō)，兩年的學(xué)習，使我對語(yǔ)文有了新的認識，充滿(mǎn)故事和樂(lè )趣則是我對它新的詮釋。課堂上，光看你那自信、魅力的神情，我也和您一樣起勁兒，等到下課鈴聲響起，定神一想，學(xué)習生活是多么的美好。
說(shuō)到這里，不得不提起吟誦，你是那樣喜歡古人遺留下來(lái)的文物和財富，作為傳承人，您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校，每個(gè)周一的早晨，操場(chǎng)上空那來(lái)自遙遠時(shí)代聲音，總會(huì )讓人感慨萬(wàn)分。就連小區里提起會(huì )吟誦的老師，隔壁阿姨都知道您。此時(shí)，我多么驕傲，我是您的學(xué)生。
暑假，回了趟老家，與遠方的表姐一人買(mǎi)了一套漢服，我大方自信地穿上它到公園照相，可表姐卻顯得害羞，害怕路人用奇怪的眼神看她，可我卻抬頭、挺胸，雙手端好，大步地邁在路上，我喜歡別人看我，看我把傳統服飾向眾人展示。這離不開(kāi)您帶著(zhù)我們參加大大小小的演出，讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體，您說(shuō)我能不大方嗎？
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師�！崩蠋熡肋h是我崇敬的對象，永遠是我需要感恩的人。
于老師,我想對您說(shuō)12
時(shí)光荏苒，歲月可回首。老班，您已經(jīng)陪我們度過(guò)了300多個(gè)日夜。我們相識在20xx年9月的夏天，清晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們懷著(zhù)對初中的留戀，對高中的憧憬、未來(lái)的向往，走進(jìn)宜良二中，走進(jìn)1班，很高興，遇見(jiàn)您！
我們相識了一年，您給我的印象既是那么的認真負責，又是那么的樂(lè )趣無(wú)窮。您做事總是很認真，好似不會(huì )厭煩，不知疲倦，認真得讓我們都不好意思不聽(tīng)您的。
您總是很忙，每天要做很多工作，卻在我們需要您的時(shí)候都能出現，每次路過(guò)辦公室，都能看到您忙碌的身影。每一篇周記您都認真閱讀，每一本作業(yè)本您都認真批注，您總是為每一位同學(xué)考慮，讓我們在您的羽翼下健康、快樂(lè )地成長(cháng)。還記得高一入學(xué)軍訓時(shí)，您陪我們一同曬太陽(yáng)，運動(dòng)會(huì )時(shí)，您與我們一起為參賽同學(xué)加油打氣；還記得6月月考后，天氣炎熱，同學(xué)們學(xué)習狀態(tài)不好，您給我們準備的“西瓜盛宴”；還記得期中考試后，您及時(shí)指導考試失利的同學(xué)及時(shí)反思、小結，讓我們重新找到了自信；還記得高一快結束時(shí)，您在我們離開(kāi)學(xué)校的前一天晚上，熬夜為我們制作了一個(gè)學(xué)期學(xué)習生活視頻，作為我們高一畢業(yè)的禮物。
您說(shuō)過(guò)，高中很苦，但是它能幫我們打開(kāi)一條通道，一條向上的通道。您總是在背后默默地支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，每周從未落下的“精神食糧”——班會(huì )，從未遲到的班主任寄語(yǔ)，從未缺少的關(guān)心與照顧，從未缺失的課后答疑輔導，您總是在我們需要的地方。
每個(gè)人都一樣，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就很幸運，您不僅是我們1班的指路人，您更是我們整個(gè)年級的指揮棒，感謝有您，感謝您一直都在，高中三年，因您而更加炫彩！
老班，祝您教師節快樂(lè )！
于老師,我想對您說(shuō)13
胡老師，我想對您說(shuō)，是您讓我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。在從前，我上語(yǔ)文課幾乎不發(fā)言，還經(jīng)常在課上說(shuō)閑話(huà)，以前的老師常常拽著(zhù)我的耳朵，讓我站在講臺上，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不敢出一聲。我曾暗下決心：一定要改掉這個(gè)壞習慣！而我卻總是改不掉它，總覺(jué)得語(yǔ)文課非常的乏味，每次上課我都希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒。自從您來(lái)了，不知怎么的，我竟然找到了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，上課的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)您講課，絕不放過(guò)您提的每一個(gè)問(wèn)題，因為我都聽(tīng)懂了！讓我奇怪的是，您四年級帶了我們之后，我覺(jué)得每次語(yǔ)文課的時(shí)間都過(guò)得飛快，一眨眼的時(shí)間，一節課45分鐘就過(guò)去了。
胡老師，我想對您說(shuō)，是您讓我充滿(mǎn)了自信。以前，我上課的時(shí)候明明知道問(wèn)題的答案，可就是沒(méi)有勇氣舉手回答，我總是害怕自己說(shuō)錯了。自從您教了我，雖然在課堂上沒(méi)見(jiàn)您笑過(guò)，可是從一開(kāi)始我就很喜歡聽(tīng)您的課，正因為這樣，在我第一次主動(dòng)回答問(wèn)題時(shí)，我竟然答對了，我感到非常意外，當我坐下來(lái)時(shí)心還砰砰直跳，激動(dòng)極了！正因為有了第一次的成功經(jīng)歷，我慢慢有了第二次舉手的經(jīng)歷、第三次主動(dòng)舉手的經(jīng)歷······
胡老師，我想對您說(shuō)，是您帶我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。自從您讓我們讀《天方夜譚》這本書(shū)開(kāi)始，我就一發(fā)不可收拾，不但讀了《西游記》、《秘密花園》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列文學(xué)名著(zhù)，而且我還準備閱讀《史記》、《上下五千年》等相關(guān)的歷史書(shū)籍。今后，我還要繼續閱讀更多、更廣泛的課外書(shū)，增強我對各個(gè)方面的認識與了解。
胡老師，是您，讓我對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了興趣；是您，使我有了勇氣和自信；是您，使我懂得通過(guò)書(shū)籍了解世界。胡老師，我想對您說(shuō)，我衷心地感謝您！今后，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，用我最優(yōu)異的成績(jì)回報您！
于老師,我想對您說(shuō)14
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨，讓人猜不透要下到什么時(shí)候才停？當聽(tīng)到朗朗書(shū)聲時(shí)，讓我不禁想起了您——親愛(ài)的馬老師，想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
報名那天，我背著(zhù)書(shū)包，悶悶不樂(lè )的跟媽媽來(lái)報名，當走到教室門(mén)口，就再也不肯挪動(dòng)腳步了，那時(shí)候，我覺(jué)得教室是一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，只要我一進(jìn)去就會(huì )被老師們吃了。我緊緊地拉住媽媽的手，無(wú)論媽媽怎么罵，怎么打，我都不肯進(jìn)教室，知道您過(guò)來(lái)，溫柔地把我牽進(jìn)教室，才讓我感到老師并沒(méi)有我想得那么可怕。
老師是您一筆一劃地教我，才讓我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厭其煩地教我，才讓我認清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，從此，我的生命中開(kāi)始有了李白和杜甫……您略顯疲憊的眼神，日漸沙啞的嗓音，無(wú)不書(shū)寫(xiě)著(zhù)對學(xué)生濃濃的愛(ài)。
您不僅給予了我知識，還教會(huì )了我做人的道理。
有一天，同桌拿來(lái)了一盒嶄新的水彩筆，我十分羨慕，下課時(shí)，我趁同桌不在座位上時(shí)，我偷偷地把他的水彩筆拿來(lái)玩，一不小心把水彩筆弄壞了，我趕緊把水彩筆放回了他的桌子里。上課時(shí)，同桌發(fā)現自己的水彩筆壞了，跟您說(shuō)了，當您問(wèn)我是不是我搞壞的，我矢口否認，當您說(shuō)做人要誠實(shí)時(shí)，我向您承認了，并向同桌道歉，他也原諒了我，您也不批評我。您用您的寬容教育我，人的胸襟要像天空那么廣闊；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那樣自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那樣熱烈。
我在這想向您提三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、您有時(shí)候分析課文，有些地方分析的不夠清楚，要是分析清楚的話(huà)，我們學(xué)起來(lái)會(huì )更加簡(jiǎn)單；
2、您有些時(shí)候作業(yè)實(shí)在布置的太多了，讓我們無(wú)法勞逸結合；
3、您上課時(shí)，有些時(shí)候實(shí)在太兇了，讓我們都不敢回答您問(wèn)的問(wèn)題。
我在這謝謝馬老師，您不僅給予了我知識，還教會(huì )了我做人的道理。
于老師,我想對您說(shuō)15
她,是我們最好的班主任,是我見(jiàn)過(guò)最好的人,是我印象最深刻的人,她就是楊老師，這幾年來(lái), 她一直在努力備課、講課，努力讓我們在快樂(lè )幸福中成長(cháng)。好喜歡看我們在綠茵茵的草坪上玩，喜歡看我們在校園里歡聲笑語(yǔ)，喜歡看我們專(zhuān)心做功課，喜歡看我們認真地聽(tīng)課。她勇敢面對一切困難，她付出,她認真,她忍耐,卻從未抱怨……
我們的班是個(gè)調皮孩子特別多的班。一年前的一天,“今天我要提醒班上的男孩子們一件事”，只見(jiàn)楊老師邊講邊走上講臺，“最近，我發(fā)現經(jīng)常有一些男孩子們踢瓶蓋,還把門(mén)窗上的玻璃踢爛了！這樣非常不好,這是破壞公共財產(chǎn)，知道嗎？！”就這樣，楊老師苦口婆心，給同學(xué)們講了一大堆道理，可看一看講臺底那些男生在做些什么？“嘞嘞嘞，羅嗦老太婆!” 居然還說(shuō)：“楊老師火山爆發(fā)兩百度，嘻嘻嘻！楊老師真是個(gè)神經(jīng)婆，多管閑事！”我心想，揚老師那么辛苦工作，換來(lái)的卻是同學(xué)們的臭罵，真不值呀！
課后，我去找楊老師，幫她捶捶背，放松一下，才知道原來(lái)楊老師知道同學(xué)們罵她的事！可是，她并不生氣，依然耐心的指出我們的錯誤，悉心的教導教導我們，依然認真地備課、上課……
夜晚，睡不著(zhù)的時(shí)候我總在想：楊老師為我們付出那么多，可同學(xué)們卻視而不見(jiàn)，還老罵楊老師，太不應該了，但楊老師卻從不計較，依然那么關(guān)心我們，愛(ài)我們，她真實(shí)百里挑一的好老師呀，我們該珍惜！
一年后，楊老師的心血沒(méi)有白費，同學(xué)們對楊老師改變了看法，不但毛病改了不少，還天天爭著(zhù)去給楊老師捶背呢！
楊老師，我想對您說(shuō)聲“謝謝您！您用您溫暖的心感化了調皮的孩子們，您用您辛勤的工作使我們的成績(jì)得到提高，您用您的耐心讓我們這些懵懂的孩子漸漸懂事，慢慢成長(cháng)……, 您放心，我們會(huì )用加倍的努力來(lái)回報您！”
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