尊敬的老師作文400字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的尊敬的老師作文400字，歡迎大家分享。
尊敬的老師作文400字1
我尊敬的一位老師，當然是周老師啦。這是為什么呢？我這就給你們細細道來(lái)吧。
我們班上的同學(xué)都知道我的脾氣曾經(jīng)十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動(dòng)就容易發(fā)脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨。但在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因為周老師有著(zhù)獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會(huì )像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺(jué)得很難堪。
有一次，在周老師上畫(huà)立體畫(huà)的課上，我乘她轉身在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，偷偷摸摸的在下面入迷地看課外書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得好像有人在看著(zhù)我，我下意識的抬了一下頭，發(fā)現周老師在斷斷續續地瞟我，那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛閃爍著(zhù)黑寶石一般幽深的光澤，她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛好像告訴我說(shuō)：“你做錯了，知道嗎？”我就知道周老師發(fā)現我了，我的腦袋低在胸前，不敢去看周老師，立刻收起課外書(shū)，連忙認認真真地聽(tīng)講起來(lái)。每當我開(kāi)小差時(shí)，她只會(huì )用眼神瞟我一眼，我馬上就會(huì )回過(guò)神來(lái)。這無(wú)聲的批評保護了我們個(gè)人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會(huì )把你漂游的思緒抓回來(lái)，而且別人不易察覺(jué)到這時(shí)你正被老師批評。
周老師，您是一位值得我們尊敬的好老師。
尊敬的老師作文400字2
我最尊敬的一位老師是我們班的代課老師-曾老師。
我很喜歡這位老師，同學(xué)們都說(shuō)她是個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的老師，但我不這么覺(jué)得，我覺(jué)得她是一個(gè)簡(jiǎn)單不粗暴的老師，她的教學(xué)方法有種種，我們學(xué)不完也沒(méi)有時(shí)間學(xué)，她過(guò)完元旦就要離開(kāi)學(xué)校了，雖然我們很舍不得，但是這是必須的。
雖說(shuō)她不是學(xué)校里最努力的，但她是最棒的，雖然她也很努力，但是說(shuō)到努力學(xué)校的老師都有努力，但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。
既然老師都這么努力我們也要努力��！不能讓老師失望啊，不能讓老師的努力白費。
記得我們班不是最吵的也是最調皮的。但我們班有一個(gè)更調皮，幾乎所有老師都很討厭他，因為他非常調皮，不是一般的老師能管的住的，但曾老師就不同，因為他怕曾老師，他總挨老師說(shuō)。
當老師都無(wú)奈了曾老師來(lái)了，就兩天的時(shí)間就把哪位同學(xué)整得服服帖帖的。
看我們曾老師厲害吧！連我都怕她，全班也都很怕她。
這就是我最尊敬的老師，我對她只有兩個(gè)字‘佩服’。
看來(lái)值得我‘佩服’的也只有她！
尊敬的老師作文400字3
如果你問(wèn)我三年級時(shí)的數學(xué)老師怎么樣，那我一定會(huì )自豪地說(shuō)：“沒(méi)的說(shuō)！�！�
他的臉白白凈凈的，兩個(gè)眉皺起來(lái)好似打不開(kāi)的鎖，看起來(lái)很?chē)烂C，全身上下擺著(zhù)一副不容親近的架勢。只有你真正走進(jìn)了他才會(huì )發(fā)現他的性格與外貌是截然不同的。
他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。
在三年級時(shí)，不知道怎么回事，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，也要再老師下班時(shí)才交。他知道了，就每天留下來(lái)耐心地教我，做完之后再把今天課堂上講過(guò)的再復習一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認真負責，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動(dòng)，原先對于他的恐懼也消散了。
期末考前的雙休日，他怕我們這些成績(jì)不是特別好的學(xué)生沒(méi)有抓住要領(lǐng)，又打電話(huà)給家長(cháng)，讓家長(cháng)帶著(zhù)孩子到學(xué)校補課。給我們講解做過(guò)的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長(cháng)方臉上流淌著(zhù)一顆顆辛勤而又負責的汗珠，還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動(dòng)有趣，也讓我們知道不會(huì )做的時(shí)候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。
這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人，負責的特點(diǎn)深深地刻在了我的心里。
怎樣，我的陳老師好的沒(méi)話(huà)說(shuō)吧！
尊敬的老師作文400字4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當唱起這首歌，我就會(huì )想起世上不只有媽媽好，老師也好。
“叮零零，�！鄙险n了，我們坐在教室里等姚老師來(lái)上課，可進(jìn)走來(lái)的卻是一位留著(zhù)黃色卷發(fā)，戴著(zhù)一副粉紅色眼鏡的陌生女老師。她笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們從今往后是我來(lái)教你們語(yǔ)文，不是姚老師教�！闭f(shuō)完，老師就請我們先閉上眼睛，我們感到很奇怪。當我們睜開(kāi)眼睛發(fā)現桌上多了一顆話(huà)梅糖，我們都開(kāi)心不已。當唐老師讓我們用一只手打開(kāi)時(shí)，這可難到我了。正在我不知所措時(shí)，唐老師告訴我們可以借助同桌的一只手。我和同桌很輕松的把糖紙撕開(kāi)了。唐老師為么讓我們做這個(gè)游戲？原來(lái)，他希望我們的學(xué)習能像今天撕糖紙一樣，同學(xué)間互相幫助，互相配合，唐老師還告訴了我們一個(gè)秘密：她的名字反過(guò)來(lái)就是“話(huà)梅糖”的諧音。這是唐老師小時(shí)侯的外號呢！唐老師對我們就像朋友一樣，連小時(shí)侯的秘密都告訴了我們了。我聽(tīng)得正、入神，“叮零零……”下課了，我才被鈴聲驚醒。
現在只要翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我就會(huì )想起那和藹可親的唐老師。她是我最喜歡，也是我最尊敬的好老師！
尊敬的老師作文400字5
我在伏牛路小學(xué)上學(xué)，那離我家我算太遠，那是很大的學(xué)校，有著(zhù)一百多位老師。其中，我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師中等身材，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿(mǎn)慈愛(ài)。你可別以為老師會(huì )對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著(zhù)我們。
我們告別了一個(gè)個(gè)的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無(wú)知的孩子，培養成了一個(gè)智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚這您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您!
記得有一次，我再做操的時(shí)候被蜜蜂蜇了一下，您知道后，把我帶進(jìn)辦公室，用消毒棉球給我擦擦，并安慰我說(shuō)沒(méi)什么事，被蜜蜂蜇還能提高身體抵抗能力……這樣的例子數不勝數。
老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)。
您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。
我愛(ài)您——老師!
尊敬的老師作文400字6
我的科學(xué)老師姓任，身材有點(diǎn)胖，眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，她看上去似乎很?chē)烂C，其實(shí)是個(gè)很幽默的人。
任老師有時(shí)會(huì )給同學(xué)取一些很有趣的外號。我們班的周赟來(lái)因為在家玩時(shí)不小心跌斷了手骨，整整一個(gè)月沒(méi)有來(lái)上學(xué)。一次科學(xué)課，課上到一半，任老師突然發(fā)現教室邊上有一個(gè)空位，便指著(zhù)那空位說(shuō)：“咦，西瓜太郎跑哪去了？”全班同學(xué)一聽(tīng)，笑得前俯后仰，因為大家都知道那個(gè)空位是周赟來(lái)的。周赟來(lái)人還沒(méi)來(lái)，“西瓜太郎”的外號就在同學(xué)嘴里傳開(kāi)了；等他回來(lái)，有同學(xué)就說(shuō)：“西瓜太郎回來(lái)了�！贝蠹矣中ζ饋�(lái)。
一次才下課，坐在我旁邊的“胖大爺”——何東昂就拿出一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)，任老師見(jiàn)了，說(shuō)：“小胖，今天早飯吃了什么呀？”何東昂娓娓道來(lái)，有饅頭、豆漿、油條......他的外號“何小胖”也就這樣誕生了。
任老師表?yè)P起同學(xué)來(lái)也很幽默。一次上課時(shí)，我們在大聲朗讀一段話(huà)。讀完了，任老師指著(zhù)宣駿垠說(shuō)：“你叫什么名字��？”宣駿垠回答：“我叫宣駿垠�！薄芭�，聲音挺響亮的嘛，你爸媽名字給你取錯了，不應該叫宣駿垠，應該叫宣洪亮的嘛�！比嗤瑢W(xué)又哈哈大笑。
這就是我們幽默可愛(ài)的任老師，每次，只要她來(lái)上科學(xué)課，教室里就全是愉快的空氣。
尊敬的老師作文400字7
尊敬的毛老師：
毛老師，您卷著(zhù)一頭卷發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著(zhù)笑容�？瓷先ナ悄敲礈厝�，那么和藹。
您像母親一樣愛(ài)我們。有一次，我考了80分以上(低于90分)，我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：祝簡(jiǎn)，你要加油哦，好成績(jì)只有通過(guò)認真學(xué)習才能得到。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎！看來(lái)以后的測試還需要您多鼓勵呀！您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵的目光，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我的眼前，激勵我向前進(jìn)！
您為了我們這些幼苗的成長(cháng)，無(wú)論是數九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復一日的為我們備課、批改作業(yè)。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養我們長(cháng)大，自己卻一天天蒼老。
毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的泉水，澆開(kāi)我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！
尊敬的老師作文400字8
我的班主任姓冼，人人都叫她冼老師．她有一雙鼎鼎有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，是一個(gè)善解人意的好老師！冼老師已經(jīng)教了我一年多了，由此，她成了我最尊重的老師！
還記得四年級的時(shí)候，做了一件讓自己后悔，讓冼老師傷心的事情，這件事我一直銘記于心！那天，我一大早地回到學(xué)校，看見(jiàn)大部分的同學(xué)在教室和走廊里追逐，玩耍．明明知道這是違反校規的行為，而且還身為值日生，還情不自禁地參與了．誰(shuí)知，一陣愉快的背后卻是一陣后悔．這件事不知怎么傳到了冼老師的耳邊......
當冼老師走進(jìn)教室時(shí)，我以為冼老師不知道．突然，我旁邊的同學(xué)悄悄地對我說(shuō)：＂你知道嗎？老師已經(jīng)知道我門(mén)早上追逐的事情了耶�。⑽乙宦�(tīng)，心里害怕極了．老師慢慢地說(shuō)：＂今天早上有追逐的人，給我站出來(lái)...＂＂哎，最擔心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，勇敢地去面對吧�。⑽疫吂膭钭约�，邊想著(zhù)等一下被老師責罵的情景．當老師看到那么多同學(xué)走了上來(lái)，傷心得流下了晶瑩剔透的淚珠，我看著(zhù)老師的眼淚，后悔莫極．那時(shí)候的我，多希望時(shí)光可以倒流啊，那樣，老師可以少傷心一份��！自從經(jīng)過(guò)這件事以后，我每做事情時(shí)，都會(huì )自我問(wèn)一下....
謝謝你，我最尊敬的冼老師！是你在我犯下錯誤的時(shí)候，耐心地教育我！每當我陷入困難時(shí)，把我解救出來(lái)！你的教誨之恩，我終生難忘.....
尊敬的老師作文400字9
李芳林老師從一年級至今都是我們班的班主任，她陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活，李老師不僅為我們傳授知識，還像一位慈愛(ài)的母親一樣關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，教育著(zhù)我們......
上四年級的時(shí)候，有一次我做錯了一件事，李老師把我叫到她跟前，對我說(shuō)：“崔泳恩，說(shuō)說(shuō)你做錯了什么事？”我便如實(shí)地說(shuō)給李老師聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，不但沒(méi)有罵我，而是很有耐心地教導我，跟我講了很多做人的道理，還教我做錯事要敢于面對現實(shí)，敢于承認錯誤。我慚愧地對李老師說(shuō)：“李老師，我知道自己錯在哪兒了，我會(huì )改正這個(gè)錯誤的�！�
李老師對我說(shuō)：“知錯能改是好孩子，下次不要再犯這種錯誤了，今天晚上叫你媽媽打一個(gè)電話(huà)給我，我必須要把這件事情告訴你媽媽?zhuān)懒藛�？“我知道了，晚上我一定告訴我媽媽的，讓她打一個(gè)電話(huà)給您�！蔽铱粗�(zhù)李老師的眼睛對李老師說(shuō)。
晚上我把今天發(fā)生的事情對媽媽說(shuō)了，像以往一樣我等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨，但是出乎我的意料，媽媽這次不僅沒(méi)有罵我，就連一句批評的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。事后我才知道李老師已經(jīng)打電話(huà)跟媽媽說(shuō)了。
李老師不僅幫我糾正了錯誤，還告訴我許多做人的道理。真是一位好老師。
李老師令我難忘！
尊敬的老師作文400字10
是誰(shuí)從清晨五點(diǎn)一直的工作到深夜，是誰(shuí)把希望的火把點(diǎn)燃，是誰(shuí)讓社會(huì )不斷前進(jìn)，是誰(shuí)在傳播人類(lèi)的文明，是人民教師。
是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，是誰(shuí)開(kāi)啟了我們的夢(mèng)想，是誰(shuí)用自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童培養成茁壯的青年，是我們的老師
老師在社會(huì )上應該得到應有的尊重。沒(méi)有老師哪里來(lái)普天下的莘莘學(xué)子，哪里會(huì )有今天社會(huì )的先進(jìn)文明。我們今天的一切來(lái)源于人類(lèi)集體的智慧，是老師將智慧匯集，讓知識傳播。
老師開(kāi)啟了我們的知識之門(mén)。在我們剛剛走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候是老師手把手的教會(huì )了我寫(xiě)字，是老師將知識寶庫之門(mén)一扇扇打開(kāi)。讓我們看到了知識的力量。
老師開(kāi)啟了我們的夢(mèng)想之門(mén)。老師將所有的知識匯聚在三尺講臺上。老師給我們的'夢(mèng)想插上了翅膀，讓我們的夢(mèng)想開(kāi)始飛翔。
老師開(kāi)啟了我們的未來(lái)之門(mén)。老師給我們打開(kāi)了我們的未來(lái)之門(mén)，讓我們自己來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的人生.給我們的人生開(kāi)了一個(gè)好頭。
老師你真的很辛苦。
老師你值得我們一生感謝。
老師我們用心感謝您的付出。
感謝您對我們的關(guān)懷，我們一定會(huì )把您牢記在心。
尊敬的老師作文400字11
你們知道嗎？要說(shuō)我最尊敬的老師，那非我們班程老師莫屬了。
我們的程老師很帥氣。他的個(gè)子很高，身材健壯，一雙眼睛炯炯有神，這雙眼睛還“會(huì )說(shuō)話(huà)”喲！如果你上課做小動(dòng)作，他的眼睛就好像在對你說(shuō)：“要認真哦！”如果你上課認真，他的眼睛就會(huì )對你說(shuō)：“不錯哦！”
程老師不僅很帥氣，他而且還有“三大神功”。神功之一——“火眼金睛”。只要上課時(shí)，我們做一個(gè)小動(dòng)作，老師就會(huì )用眼睛死死盯著(zhù)你，嚇得你像一只小老鼠一樣連動(dòng)都不敢動(dòng)了。還有，如果你的作業(yè)上有一丁點(diǎn)兒錯誤，程老師也會(huì )一眼就能看見(jiàn)哦！
神功之二——“幽默大法”。上課時(shí)，程老師會(huì )時(shí)不時(shí)對我們開(kāi)個(gè)玩笑，不僅逗得大家哄堂大笑，還促進(jìn)了課堂氣氛。所以同學(xué)們非常喜歡上程老師的課。而且，老師還會(huì )在班上評選“幽默之星”呢!
神功之三——“全能之王”。程老師還是一個(gè)非常有才華的老師。他琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。他的字工整好看，普通話(huà)也講得很流利。最厲害的是，他知識淵博，上課時(shí)能給我們講許多課外知識。
這就是我最尊敬的老師——程老師，我覺(jué)得他是最美的老師，我愛(ài)您——程老師！
尊敬的老師作文400字12
是誰(shuí)在我們幼小的心田撒下求知的種子？是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰(shuí)淳淳教導帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂？他就是我們的老師！
在人類(lèi)社會(huì )的早期，教育下一代、傳遞人類(lèi)積累的文明成果的任務(wù)由父母或者長(cháng)輩承擔。后來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)文化、藝術(shù)、科學(xué)等成果不斷曾加，且越來(lái)越專(zhuān)門(mén)化，大多數或長(cháng)輩無(wú)力承擔這一任務(wù)，加之專(zhuān)門(mén)的教育機構——學(xué)校的產(chǎn)生，就出現了教室這一職業(yè)。教師是人類(lèi)文明的傳遞者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，這一職業(yè)是崇高的。教師對人類(lèi)文明所做的貢獻值得我們尊敬。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統。
古時(shí)候，程顥，程頤兄弟同是宋代著(zhù)名的理學(xué)家。楊時(shí)、游酢原先以程顥為師，程顥去世后，他們都40歲了，而且已考上進(jìn)士，然而他們還要去找程頤求學(xué)。一日，楊時(shí)、游酢來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，正遇上這位老先生閉目養神。楊、游二人怕打地先生休息，就恭恭敬敬地待立在門(mén)外，天開(kāi)始下起雪來(lái)。門(mén)外的雪越積越厚。如此等了好半天，程頤才醒�！俺涕T(mén)立雪”所體現的尊敬老師的傳統美德值得我們繼承發(fā)揚！在尊師方面，老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家為我們做出了榜樣，我們要學(xué)習他們對老師的尊敬的精神！
當然，尊敬老師也應該虛心聽(tīng)取老師的教誨，努力達到老師的要求。感激老師的關(guān)心和教育。與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌。關(guān)心、體諒和幫助老師。尊敬老師，你我都要！
尊敬的老師作文400字13
我的語(yǔ)文老師是個(gè)為人師表、一絲不茍、循循善誘的老師。每件事情都有合理的解決方法，這還要從上學(xué)期的一件事說(shuō)起。有一天，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，突然，張老師把我叫上講臺，我心想怎么回事？我昨天的家庭作業(yè)有認真做的呀，走上講臺，張老師用她那溫柔的聲音對我說(shuō)：“呂雪茹，這道題目我已經(jīng)說(shuō)過(guò)正確答案了呀，你怎么寫(xiě)錯了呢？”我一看，原來(lái)我把事情的“事”寫(xiě)成了是否的“是”，我可真粗心。接著(zhù)，張老師用她溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，再用笑瞇瞇的眼睛告訴我下去吧。我回到座位，把錯誤的題目改正，上去給張老師批改，“正確了，下次一定要認真聽(tīng)講，不能再犯這種低級錯誤了�！睆埨蠋熣f(shuō)。我回答到：“好的，我下次一定認真聽(tīng)講，不寫(xiě)錯別字了�！睆哪且院�，我每次上課都認真聽(tīng)講，從來(lái)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)錯別字。
還有一次，張老師讓我們回家寫(xiě)一篇不低于400字的作業(yè)，而且要寫(xiě)敘事文�；氐郊�，我想了半天，終于把題目定好了—做飯。為了這篇作文，我在廚房里忙活了半天，讓媽媽在一旁指導我。
我學(xué)了兩道最簡(jiǎn)單的菜—西紅柿炒雞蛋和空心菜。因為這是我第一次學(xué)做菜，會(huì )有一點(diǎn)失誤，在寫(xiě)作文的時(shí)候就會(huì )多字少字，張老師不但沒(méi)有責怪我，還用溫柔的語(yǔ)氣告訴我該怎么寫(xiě)才能生動(dòng)。我很慚愧，因為我是大組長(cháng)，不應該犯低級錯誤，我應該教我的組員，不應該讓老師提醒我不能多字少字，所以我會(huì )更加努力，改掉這些小毛病。
我的語(yǔ)文老師公平、善良，我非常喜歡她。
尊敬的老師作文400字14
我最尊敬的人是我小學(xué)五年級的老師，他是一位很棒的老師，也是一個(gè)很好的朋友。
在我的眼里，他就有如天使一般的用愛(ài)來(lái)教導我。他不像一些老師，總是以一副自命清高的態(tài)度來(lái)面對學(xué)生，而是和我們打成一片，相處融洽。
每次見(jiàn)到他，他的臉上都會(huì )帶著(zhù)溫暖的笑容，若要以一物來(lái)比喻他，那我會(huì )很肯定的回答：太陽(yáng)。他很認真的在教導我們全班，即使我們犯錯，他仍然不離不棄的陪在身旁，用一些小道理來(lái)開(kāi)導我們，提醒我們別再犯相同的錯誤。
當然，在歡樂(lè )的時(shí)光里，也不會(huì )少了他的存在。大家一起嘻鬧，他也一同加入;大家高聲歌唱，他在一旁鼓掌;大家情緒激動(dòng)的游戲，他在幫忙想點(diǎn)子。他就像是陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻的出現，溫暖我們的心。
他是我的啟蒙恩師，無(wú)論是課業(yè)還是生活上的煩惱，他和我說(shuō)過(guò)很多做人處事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水�！边�記得那時(shí)和好朋友吵架，老師便以這句話(huà)來(lái)告訴我，要我放開(kāi)心胸，把問(wèn)題解決掉。果真如他所愿，而且之后我們就從未爭吵過(guò)了，多虧了老師的幫助與開(kāi)導。
能遇到一位這么優(yōu)秀的老師，真的是三生有幸，若不是因為老師細心的教導、無(wú)私的付出，或許我仍像以前那樣的無(wú)知愚蠢吧!我真心的感謝老師，謝謝你的付出，我一輩子都不會(huì )忘記你的。
尊敬的老師作文400字15
我們的邢老師“厲害”可不是吵學(xué)生，而是教學(xué)厲害，她是我們的數學(xué)老師。
邢老師長(cháng)了一雙大大的眼睛，白白的皮膚，不低不高的中等個(gè)，在所有老師中間算得上“美人”。
邢老師長(cháng)得好，學(xué)教得更好。
邢老師非常注意提高我們的學(xué)習興趣。記得在一年級時(shí)，邢老師宣布：“誰(shuí)表現好，我就給誰(shuí)說(shuō)一句悄悄話(huà)�！贝蠡镆宦�(tīng)立刻來(lái)了精神，坐得端端正正，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。課上到一半時(shí)，邢老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，給他說(shuō)了一會(huì )兒悄悄話(huà)，那個(gè)同學(xué)微笑著(zhù)走開(kāi)了。邢老師又陸續叫了三四名同學(xué)和他們說(shuō)悄悄話(huà)，同學(xué)們都羨幕死了。每個(gè)同學(xué)都非掌上認真，期盼著(zhù)老師能和自己說(shuō)話(huà)。邢老師這一招真靈，同學(xué)們興趣大增，這是一種非常不錯的興趣提高法。
邢老師檢查學(xué)生有沒(méi)有學(xué)會(huì )的方法也非常棒。她把這種檢查和練習連在一起。在這一課即將學(xué)完的時(shí)候，她讓我們當小老師出這一課的題，第二天再挑出好的讓我們大家一起做。能出題說(shuō)明已經(jīng)懂得了這些知識，再做出來(lái)說(shuō)明又鞏固了知識，真是一舉兩得��！
邢老師還有許許多非常有效的教學(xué)方法，說(shuō)也說(shuō)不完。我認為邢老師是世界上最好的老師。
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