【推薦】感恩教師節作文400字合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感恩教師節作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩教師節作文400字 篇1
感恩，是個(gè)熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩，更要學(xué)會(huì )感恩。
我們將臨期末考試之際，復習就成了頭等大事。因為我們班就是一群“烏鴉”，上次圣誕節活動(dòng)時(shí)，被書(shū)記逮了一個(gè)正著(zhù)。書(shū)記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因為這事，老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說(shuō)：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生跟女生一天就知道說(shuō)。我教書(shū)十幾年，從沒(méi)帶過(guò)你們這幫學(xué)生。要是有機會(huì )，我現在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個(gè)獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀！”屢次的教育讓我們斗志昂揚的“奮戰”激情，都快磨完了。我們上完教育課后，心里都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師，感謝他教育我們多年�？墒歉卸魇嵌喾矫娴�，并不代表你考好了就是感謝老師了。我認為我們不僅應該感恩于老師，老師更應該感恩于學(xué)生。我打一個(gè)比方，學(xué)生如果不愿意接受老師的教育，請問(wèn)，不計其數的教師是不是都丟了飯碗呢？假如我們都不愿上學(xué)，請問(wèn)教師這個(gè)行業(yè)又怎能誕生呢？
既然學(xué)生應該感恩老師，那么老師更因該感恩與學(xué)生為他們找到了飯碗。這個(gè)社會(huì )也應該如此。世界上如果沒(méi)有小偷，那么警察從何而來(lái)那？世界上沒(méi)有垃圾，又從那里來(lái)的清潔工呢？如果得不到群眾的支持，領(lǐng)導們去管誰(shuí)呢？父母如果破壞孩子的立場(chǎng)，又怎會(huì )得到孩子的尊重呢？
我們想一想，我們做到了感恩嗎？小偷與警察懂得互相尊重，清潔工懂得沒(méi)有垃圾就沒(méi)有工作，領(lǐng)導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此簡(jiǎn)單，你我快行動(dòng)吧！
感恩教師節作文400字 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師無(wú)私奉獻的高度評價(jià)。
我有一個(gè)幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個(gè)大家庭中。
剛上初一的我性格內向，成績(jì)平平，沒(méi)有很多朋友，膽小更成了我學(xué)習中的阻礙。第一次上數學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數學(xué)老師個(gè)子不高，扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辨，臉上常常帶著(zhù)微笑，和別的課堂不同，數學(xué)課堂不是充滿(mǎn)了嚴肅的氣氛，而是同學(xué)們積極發(fā)言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問(wèn)題，思考，沒(méi)有舉手，其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒(méi)有勇氣。
老師在這節課結束的時(shí)候選課代表，我沒(méi)有在乎，心想：下輩子也不會(huì )當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒(méi)有消失，點(diǎn)了我的名字，我立刻站了起來(lái)，臉上沒(méi)有一絲表情：難道我當課代表嗎?老師說(shuō)：“數學(xué)課代表就交給你了，認真干哦!”
老師的這句話(huà)讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學(xué)辦公室，老師用朋友似的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別害怕，認真學(xué)都會(huì )學(xué)好的，有問(wèn)題找我�！蔽掖饝�，這讓我認識了這個(gè)老師，于是下定決心一定要好好學(xué)習。數學(xué)老師每天都會(huì )給我課下輔導，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習，老師每天下午早來(lái)半個(gè)小時(shí)，給同學(xué)們輔導。
過(guò)年了，我花時(shí)間做了一張賀卡，送給老師，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，新年快樂(lè )!我會(huì )用成績(jì)報答您的栽培之恩�！�
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會(huì )了別人;像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學(xué)習來(lái)報答老師，不需要任何物質(zhì)，需要的是心，一顆感恩的心。
感恩教師節作文400字 篇3
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師的關(guān)懷就好似和照的春風(fēng)吹暖了幼小無(wú)知的心靈。
老師，六年來(lái)，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。
您用知識的泉水澆灌著(zhù)我們，您用耐心的教導培育我們，讓我們從無(wú)知的兒童長(cháng)成了有理想、有報負、有知識的畢業(yè)生。
在學(xué)校，您是位嚴師，在家里，您又是位慈父；在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥。您對我們無(wú)話(huà)不談，您也不會(huì )遮掩自己的喜怒哀樂(lè )。您開(kāi)心時(shí)，會(huì )逗得我們哄堂大笑，而您生氣哀傷時(shí)，我們也是傾聽(tīng)者，以挺直腰板讓您明白，我們永遠是您堅強有力的后盾。
老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識的寶庫；您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落里的那個(gè)‘我’。
老師，您的愛(ài)是無(wú)聲的、無(wú)私的、更是無(wú)窮的。
老師，六年來(lái)，您為了我們的成長(cháng)，花費了多少心血，灑了多少汗水呀。
老師，您快樂(lè )嗎？如不快樂(lè )，我送您一片森林，因為一片樹(shù)葉代表一份快樂(lè )，愿無(wú)限的快樂(lè )伴隨著(zhù)您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我原是一片東海，因為每一滴水代表一份幸福，愿您桃李滿(mǎn)天下，幸福到永遠。
感恩教師節作文400字 篇4
明天就好似教師節了，晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地想：明天教師節，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達我對老師的心意呢？突然，我眼前一亮對！送野花！
九月十日那天，我很早就去了床，背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我唱歌，我的心兒也隨著(zhù)愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，美的野花呀！有黃的、藍的、紫的多么好看！多么可愛(ài)！他們不停向我點(diǎn)頭，向我微笑我迫不及待地開(kāi)始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著(zhù)它們飛快的跑回學(xué)校。
到了學(xué)校我見(jiàn)老師辦公室的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)就悄悄地走到窗前。往里一看，��！老師竟然不在！真是一個(gè)好機會(huì )呀！辦公桌，有序地擺放著(zhù)許多辦公用品一只筆筒，一個(gè)臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水瓶蓋子還開(kāi)著(zhù)，一本教科書(shū)上還放著(zhù)一副老花鏡�？隙�，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的額頭就浮現在我眼前那樣親切的教誨，熱情的鼓勵，嚴厲的批評索繞在我耳際，老師啊老師，你是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您是總之，您真是太偉大了！想著(zhù)想著(zhù)，我把那束開(kāi)的最鮮艷的野菊花插進(jìn)了筆筒里。
老師，今天是九月十日教師節。雖然沒(méi)有什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)快樂(lè )和溫馨，也希望這束野花能傳遞我對老師深深的問(wèn)候：劉老師您辛苦了！
感恩教師節作文400字 篇5
師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的'大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛；您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返；您不是優(yōu)美的樂(lè )曲，卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的；您就像花朵，因為花朵的一生是無(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認識了社會(huì )，了解了社會(huì )，創(chuàng )造了社會(huì )，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！
感恩教師節作文400字 篇6
老師是我們學(xué)習路上的明燈，為我們指引方向；老師是一位向導，帶我們走美好的未來(lái)；老師是一縷陽(yáng)光為我照亮前方的黑暗，老師是一盞指路明燈照向通往知識殿堂的道路……
老師是一位辛勤的園丁。用知識滋潤我們的心田，讓我們在學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)！讓每個(gè)學(xué)生都能愛(ài)上學(xué)習，幫我們改正點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯誤，每一個(gè)詞每一句話(huà)我們都銘記于心，老師是我們心目中的榜樣，是因為不管再苦再累也都要堅持給我們上課，我們的父母每一天只帶一個(gè)孩子，已經(jīng)夠辛苦的了，可老師卻要帶幾十個(gè)孩子，而且每個(gè)孩子的性格還不一樣，那老師的費出多大的心血！
老師不僅是辛勤的園丁，也是鏗鏘玫瑰。老師每天比我們來(lái)得早，走的晚，承受著(zhù)工作的壓力，和自己的煩惱，每天夜不能眠，還要為我們批改練習冊，認真做教案保證每個(gè)人都能聽(tīng)懂，每天牽腸掛肚……但還是每天臉上掛著(zhù)笑容，那得多么的不容易呀！我們還每天說(shuō)話(huà)，不守紀律，想想都覺(jué)得十分內疚。
如果我們不好好學(xué)習能對得起老師對你的用心么？如果你不好好學(xué)習，能對得起老師對你的期望么？如果你不好好學(xué)習，能對得起老師對你笑容么？所以現在要好好學(xué)習，才能對得起老師！
我們現在一定要好好學(xué)習，珍惜現在的美好時(shí)光，不要讓老師失望，像我們美好的未來(lái)出發(fā)！
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