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教師節的作文100字

時(shí)間:2022-09-29 19:11:34 老師 我要投稿
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【實(shí)用】教師節的作文100字合集5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的教師節的作文100字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】教師節的作文100字合集5篇

教師節的作文100字 篇1

  老師我一定好好學(xué)習,來(lái)報答您的恩情。

  今天是教師節,我買(mǎi)了一束鮮花送給敬愛(ài)的老師。

  老師上課時(shí)和藹可親,認真的一筆一劃地教我們寫(xiě)字,她仔細的批改作業(yè)。老師還非常關(guān)心我們,有一次我生病了,老師無(wú)微不至的照顧我,使我很感動(dòng)。在此說(shuō)一聲老師謝謝您,您辛苦了!

  老師我一定好好學(xué)習,來(lái)報答您的`恩情。

教師節的作文100字 篇2

  今天是教師節,首先我要祝福全天下的老師們:節日快樂(lè )!

  恩師吸取天池水,灑向人間育新苗。

  老師像一位辛勤的園丁,培育著(zhù)一株又一株的小苗。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是敬愛(ài)的老師您崇高的勞動(dòng)!

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  老師像一支鋼筆,我們好比是一張白紙,老師在我們那張白紙上,添文加字,使我們的白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了老師的諄諄教誨。悅耳的鈴聲,鮮艷的'花朵,都要受時(shí)間的限制,只有學(xué)生我的祝福永恒。永遠永遠祝福您,給我智慧之泉的老師!

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,

  加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,

  滴滴汗水,桃李滿(mǎn)天下!

教師節的作文100字 篇3

  今天是教師節,是老師們每年一次的節日,在今天我要送給我親愛(ài)的各位老師們最真誠的祝福,還有我親手制作的賀卡,希望老師們節日快樂(lè ),工作順利。

  走進(jìn)校門(mén),我向敬愛(ài)的老師敬了個(gè)標準的'禮,表達我心中的尊敬和感恩,老師開(kāi)心的笑了,囑咐我要繼續努力,我心里覺(jué)得甜甜的。

  見(jiàn)到每天陪伴我們的班主任李老師,我覺(jué)得她很辛苦,每天要管理我們,教我們知識,教育我們做人,我想說(shuō)聲:老師老師,謝謝您!

  教師節的下午我們放了半天假,我要認真的書(shū)寫(xiě)全部作業(yè),獻給老師一份整齊認真的作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。

教師節的作文100字 篇4

  今天是9月9號,明天是教師節,一個(gè)隆重而又快樂(lè )的日子,是為無(wú)私奉獻的老師致敬。

  今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙,然后絞盡腦汁地想啊想啊,突然靈機一動(dòng),拿出了英語(yǔ)書(shū)。你們一定會(huì )很奇怪吧!我拿英語(yǔ)書(shū)干嘛呢?因為我要畫(huà)英語(yǔ)書(shū)皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見(jiàn)識多廣的老師。

  我先畫(huà)了個(gè)喜羊羊,眼睛嘴巴大,鼻子耳朵小,身上掛著(zhù)個(gè)小鈴鐺,下面寫(xiě)著(zhù)節日快樂(lè )。旁邊畫(huà)上秋千,上面寫(xiě)著(zhù)老師,辛苦了。然后在旁邊寫(xiě)上身體健康、萬(wàn)事如意。下面嘛?寫(xiě)上開(kāi)心吧!這是一張帶著(zhù)四(1)班祝福的畫(huà),是一張我從一點(diǎn)一點(diǎn)地構思到一筆一筆地畫(huà),從一筆一畫(huà)地寫(xiě)到一個(gè)字一個(gè)字地擦,從一畫(huà)一畫(huà)地涂到一張一張地貼。

  我相信這張花了兩節課的畫(huà),俞老師一定會(huì )喜歡的'。

教師節的作文100字 篇5

  教師節來(lái)了,我們的老師要快樂(lè )一下了。我們要在那一天好好表現,其實(shí)每天都要好好表現,只是在那一天要比以前好多了就行了。

  老師,這個(gè)詞誰(shuí)的心中都有對這個(gè)感到溫暖的時(shí)候。老師真的累了,我們還要老師照顧嗎?或許讓老師好好休息一下是個(gè)好辦法;蛟S我們在前一天好好預習一下,就是對老師的愛(ài),或許我們上課的'時(shí)候不要在那么孩子氣,認真聽(tīng)講也是對老師的愛(ài)。只要是對老師愛(ài),就沒(méi)有什么遺憾。老師寧愿讓自己睡不著(zhù)覺(jué),也不會(huì )讓學(xué)生們學(xué)習不到東西?芍^是付出了血的代價(jià),一個(gè)個(gè)老師救學(xué)生的場(chǎng)面。一幕又一幕的展示在我們的面前,我十分痛心,難道老師的愛(ài)還沒(méi)有打動(dòng)著(zhù)學(xué)生的心里嗎?還是讓老師那么的操心,我們報答老師的時(shí)刻到了!

  讓我們感謝老師!感謝老師對我們的愛(ài)!

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