會(huì )講故事的劉老師作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的會(huì )講故事的劉老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的數學(xué)老師是劉老師，她戴了一副眼鏡，扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，非常漂亮，也很溫柔。她上課特別幽默，會(huì )把重要的知識點(diǎn)或道理講成一個(gè)好玩的故事。
比如：她跟我們談到解決數學(xué)難題時(shí)，把這個(gè)數學(xué)難題比作“奧特曼打怪獸”�！澳憬裉煊龅揭粋�(gè)怪獸把它消滅掉，明天遇到一個(gè)，還是能輕松地打完。但如果你今天不打，明天、后天還不打，這樣怪獸就會(huì )越來(lái)越多，最后就很難打完啦。解決難題也是同樣的`道理，如果不能每天把問(wèn)題解決了，需要解決的問(wèn)題也會(huì )越來(lái)越多，最后就會(huì )徹底被難住啦！”我覺(jué)得這樣講道理，不但讓我們聽(tīng)了覺(jué)得很有意思，還能很快地明白道理。同學(xué)們不知不覺(jué)中更喜歡學(xué)習了。
有一次，劉老師給我們上晨會(huì )課，說(shuō)：“你們現在的生活條件比我們小時(shí)候好多了，我小時(shí)候有好多家務(wù)活兒要干，我們上學(xué)的時(shí)候只有語(yǔ)數兩門(mén)課，上到體育課、音樂(lè )課等這些副課，就在操場(chǎng)上跳皮筋，因為也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教。上課時(shí)都是兩個(gè)年級一起上，教我們的老師是剃頭匠。所以我們當時(shí)拼音、普通話(huà)都不太好，到了初中時(shí)還把‘茄子’都會(huì )讀成‘瘸子’�！毙ν曛�，我們就意識到，我們現在的學(xué)習條件真的太優(yōu)越了，應該好好珍惜呀！
這就是我們又漂亮又會(huì )講故事的劉老師。
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