六年級作文：老師我想對您說(shuō)
六年級作文：老師我想對您說(shuō)1
老師，您像一盞明燈，給迷茫的我們指引前進(jìn)的方向；老師，您如春天的雨露，滋潤著(zhù)我人們的心田；老師，您的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們感受生活的美好。
您對我們的培養，我們永遠忘不了。在我們遇到瓶頸的時(shí)候，是老師提醒了我們，讓我們知難而進(jìn)。所以，我要感謝您！春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這句話(huà)就是形容您。
五年級的一次期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)考得很不理想，基礎部分一分不扣，但閱讀理解就扣了六分，身為語(yǔ)文課代表的我內心很是沮喪，不用說(shuō)也知道，我學(xué)習上遇到瓶頸了。于是，老師開(kāi)始特別關(guān)注我在閱讀理解方面的能力，并叮囑我的媽媽買(mǎi)一本資料給我做。似乎這還不夠，他還經(jīng)常給我一些閱讀活頁(yè)，做好以后給他批改。正是因為老師幫助了我，我才順利通過(guò)了難關(guān)。打這以后，我的語(yǔ)文成績(jì)提高得很快，在又一次考試中語(yǔ)文得了九十八分，而最高分是九十八點(diǎn)五分，所以我挺開(kāi)心的。因為我的發(fā)奮努力，數學(xué)和英語(yǔ)也都考了理想的成績(jì)。
我特別地感謝我的語(yǔ)文老師，因為他幫助了我！
老師，您何時(shí)想過(guò)回報，一生心血澆灌田野，讓幾份貧瘠的土地，長(cháng)出茂盛的禾苗，啊老師，我贊美您！
“也許只有天上的繁星，依稀記得您年輕的黑發(fā)�！�
尊敬的老師，我的成功是您傾心扶持的結果，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我謝謝您！
六年級作文：老師我想對您說(shuō)2
一轉眼五年時(shí)間就過(guò)去了，我已經(jīng)踏進(jìn)六年級的教室，從一個(gè)“愛(ài)玩愛(ài)瘋”的小女孩變成了現在懂事的大姑娘，這一切的一切，都離不開(kāi)老師們的辛勤教導，有些話(huà)，我想悄悄地對您說(shuō)……
老師，您還記得嗎……
在三年級上學(xué)期，我因為驕傲，期末考語(yǔ)文只考了92。5分，這時(shí)的我，像是受到了晴天霹靂！因為我從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)這么糟糕的成績(jì)呀！好強的我當時(shí)就哭了，我想，這次我一定死定了！……
數學(xué)的考卷還沒(méi)有分發(fā)，我心里祈禱著(zhù)“阿彌陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，數學(xué)比語(yǔ)文成績(jì)更加糟糕！一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前，這一次我真的慘了！不僅老師、家長(cháng)會(huì )懲罰我，連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊，這時(shí)候，同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦！我們的大班長(cháng)考得可真好呀……”我傷心極了！放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我想，衰了衰了，倒霉的事兒來(lái)了……
我心驚膽戰地來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，用顫抖的手敲了敲門(mén)。低下頭準備接受一頓狠狠地“惡罵”，沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，人生一定會(huì )有不如意，而這正恰好是對你的一種考驗。唯有勇敢堅強地去面對，才能取得成功！雨過(guò)天晴，風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧！”
“嗯……我明白了�！边@時(shí)，我發(fā)現老師的嘴角充滿(mǎn)著(zhù)會(huì )心的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙堰@句話(huà)送給您——我敬愛(ài)的老師。
六年級作文：老師我想對您說(shuō)3
老師，我想對您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來(lái)，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著(zhù)，繼續往下講。最后您讓大家做練習冊上的題，卻把我叫到講臺上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫(xiě)字？
類(lèi)似的事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì )批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺(jué)得這樣做對我來(lái)說(shuō)太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著(zhù)，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細思考，會(huì )發(fā)現您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們在這么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習，成績(jì)怎么能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
六年級作文：老師我想對您說(shuō)4
我握住筆，我開(kāi)始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫(xiě)、是點(diǎn)寫(xiě)您，還是些您為我們辛苦工作著(zhù)。霎時(shí)間，無(wú)數的詞語(yǔ)：勤勞、樸實(shí)無(wú)華、平平淡淡、辛勤、園丁，全部浮現在我腦海中，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。
老師，您的職業(yè)被人稱(chēng)為是最神圣的職業(yè)，因為，每一個(gè)國家的棟梁都是由老師所培養出來(lái)的，老師，您每天總是辛勤的工作，沒(méi)有任何怨言的，有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說(shuō)老師是充滿(mǎn)花蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說(shuō)老師是陽(yáng)光與雨露，學(xué)生就像雨露下的植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師您雖然是個(gè)普通人，但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語(yǔ)的嘴，您充滿(mǎn)了魅力，您有超人的智慧，您雖然是個(gè)平凡人，但平凡中充滿(mǎn)著(zhù)偉大。
老師您被譽(yù)為是拖起太陽(yáng)的人，這是理所應當的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚、有喜有悲、沒(méi)一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下，而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習，我們不能總是口頭贊揚老師，您的付出是不能用文字所表達的。
老師我對您說(shuō)的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的！
六年級作文：老師我想對您說(shuō)5
轉眼我就快小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)校生活豐富多彩，有許多事情值得我回憶，有許多人值得我惦記，特別是您——蔡老師，最使我難以忘記。
您還記得嗎？那一年，我從小就有的毛病------肚疼常常發(fā)作，有時(shí)會(huì )疼得直不起腰，走不動(dòng)路，只能蹲在地上一步一步地挪。每當這時(shí)候，您就像媽媽一樣抱著(zhù)我，輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛(ài)撫下，我的病痛似乎減輕了許多。
記得期末考試的前一個(gè)月，我的這個(gè)老毛病發(fā)作得愈加頻繁，并且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒(méi)辦法，在那一段時(shí)間里，我只要一肚疼就得請假去看病，您怕我耽誤復習，便在我看病回來(lái)后利用課間、放學(xué)后的時(shí)間為我補習，而您自己卻放棄了那寶貴的休息時(shí)間。那段時(shí)間，每天我們倆都是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，與我們相伴的只有天上的點(diǎn)點(diǎn)星光。
還有一次，我的肚子又疼了起來(lái)。這一次疼得連挪動(dòng)一下都不敢，更無(wú)法下樓。您見(jiàn)此情景，便毫不猶豫地抱起我走下樓梯�？吭谀纳砩�，我覺(jué)得有無(wú)盡的溫暖，渾身充滿(mǎn)了和病痛斗爭的勇氣，而身體單薄的您走每一步都那么艱難。您的汗水滴到我臉上，和我的淚水混合在一起不停地往下流。終于，我們到了校門(mén)外。您看著(zhù)我坐在爸爸的車(chē)里駛向醫院，才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。。
蔡老師，您是多么關(guān)心學(xué)生��！這些事雖然已過(guò)去了三年，但我還清楚地記得。我相信就是再過(guò)去許多年，它也會(huì )清晰地留在我的記憶中。不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對您說(shuō)。蔡老師，下班早點(diǎn)回家吧，不然您的孩子又要餓肚子了；蔡老師，別再批改作業(yè)了，休息一會(huì )，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧，不然您的腰疼病又該犯了；蔡老師……
六年級作文：老師我想對您說(shuō)6
我們的程老師是一位可親、可敬、可愛(ài)的人，她對我們像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切；同時(shí)對我們要求非常嚴格，讓我們不得不對她肅然起敬；有時(shí)她也會(huì )加入到我們的游戲中，跟我們打成一片，讓我們看見(jiàn)她可愛(ài)的笑臉。
記得我過(guò)十歲生日時(shí)，您為了讓我在舞臺上有出色表現，生日前不但給我機會(huì )鍛煉，讓我在班會(huì )上展示自己，您為我提出了寶貴意見(jiàn)，生日時(shí)，當我演奏時(shí)，您鼓勵的眼神和熱烈的掌聲，讓我非常自信，當時(shí)我真想沖過(guò)去抱著(zhù)您對說(shuō)：“老師，謝謝您！您的溫柔善良像媽媽一樣，讓我倍感溫暖！”
上課時(shí)，您對我們就不溫柔了，而是十分嚴格地要求我們。記得有一次上課，我開(kāi)小差跟同桌說(shuō)悄悄話(huà)，您一下子讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我一時(shí)不知所措，頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，您狠狠地批評了我，還打了我兩下，當時(shí)我真想對您說(shuō)：“老師，我錯了，對不起！上課我應該認真聽(tīng)講，但您不應該打我，老師體罰學(xué)生是不對的�！�
有一次，當我們正在跳繩時(shí)，您像一個(gè)大孩子一樣，加入我們的游戲中，您一下子還跳了八十幾下，看到您歡快的跳動(dòng)和開(kāi)心的笑容，讓我們真實(shí)地感受了您可愛(ài)的一面，我真想對您說(shuō)：“老師，謝謝您把我們當成朋友，希望您以后多多加入我們的游戲，那樣您就可以永遠充滿(mǎn)青春活力！”
四年來(lái)，您對我們付出了辛勤的汗水，傾注了您所有的精力，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的童年，為我們樹(shù)立了很好的榜樣，老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我今后一定努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)報答您！”
六年級作文：老師我想對您說(shuō)7
老師，是一束光，為我們指引前行的方向，老師，是一片陽(yáng)光，照亮我們五彩的未來(lái)，老師，是一個(gè)美麗的稱(chēng)呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹：老師是一個(gè)無(wú)私奉獻且偉大的職業(yè)，青草有太陽(yáng)呵護，花朵有綠葉襯托，而溫暖我們的是您，我們的班主任——李老師。老師，一位為我們著(zhù)想甚至超過(guò)為自己著(zhù)想的人。老師，光榮而又偉大。
在接手我們班的第一天，吵鬧的教室安靜下來(lái)，壞孩子不再調皮搗蛋，因為有您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我們變得那么自信。
記得有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您檢查地面衛生，批評了一向膽小的張同學(xué)，他說(shuō)話(huà)變得囁嚅起來(lái)：“這團垃圾不是我丟的，我地面上之前是沒(méi)有垃圾的�！蹦认槎謬绤柕母嬖V他：“這垃圾到了誰(shuí)管的區域，那個(gè)人就要把垃圾掃起來(lái)，如今它飄到你這里來(lái)了，不管是不是你丟的，你都要掃起來(lái)，不能夠推卸責任�！睆埻瑢W(xué)聽(tīng)了您的話(huà)，立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來(lái)。
您，關(guān)心我們的每件事情，對我們無(wú)微不至，把每一個(gè)學(xué)生都當成了您自己的孩子，如果我們犯了錯，您對我們只有一句話(huà)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再犯�！比绻覀兟浜罅耍骸凹佑�！這次不行，下次繼續努力�！蹦偸沁@樣，鼓勵多，責備少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊，雖然只剩下不到一年的時(shí)間和您在一起學(xué)習，生活，但我還是想讓時(shí)間靜止在這一刻，因為有您的每一個(gè)瞬間，我們都是最幸福的孩子。
李老師，我愛(ài)您！
六年級作文：老師我想對您說(shuō)8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
您不在教我們的事情，我們已經(jīng)知道了。雖然我們知道了，你不教我們的事情，感到很傷心，但是我們也知道這件事已經(jīng)成為事實(shí)，就連您也改變不了。
不過(guò)，謝謝你，給了我許多美好的回憶。自從您教我們之后，我的英語(yǔ)成績(jì)確實(shí)提高了不少。雖然，您只教了我們短短的兩個(gè)月，但是您講課時(shí)說(shuō)的每一句話(huà)，都在我的耳邊回蕩；您的身影，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里；就連您每一節課講的內容，也深深的印在了我的心里。
謝謝您，老師！我們在學(xué)校的日子里，您如同我們的母親，對我們照顧有加。
俗話(huà)說(shuō)：男兒流血不流淚�？墒�，班上的許多男生，聽(tīng)到您不教我們的消息后，淚水也奪眶而出。我相信他們現在的心情和我現在的心情是一樣的，也希望您能夠繼續教我們。
每一位老師不教我們的時(shí)候，我的心里都很難過(guò)，但是聽(tīng)到您不教我們的時(shí)候，我的心里卻有一種難以說(shuō)出的痛苦。
謝謝您，老師！從您教我們的時(shí)候，到現在您不教我們的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)平均成績(jì)，由原來(lái)的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年級的時(shí)候，我們班不及格的人數，站我們班人數的一半甚至還多，自從您教了我們之后，我們班不及格的人數只剩下不到10個(gè)人。
謝謝您，老師！自從您當上我們的班主任之后，我才發(fā)現：有些東西，您不讓我們吃，不讓我們買(mǎi)，是為了我們好。您教我們的時(shí)候，帶給了我們許許多多的快樂(lè )。是您，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)這一主科；是您，讓我每天盼著(zhù)上英語(yǔ)課；是您，讓我明白了早自習的時(shí)候，應該背英語(yǔ)單詞和句子。
謝謝您，老師!是您鼓勵我們一次又一次的進(jìn)步;是您如同我們的母親般照顧我們；是您陪伴著(zhù)我們從痛苦中走出來(lái)；是您給予了我們很多的快樂(lè )！
謝謝您，王老師！不管您走到哪，在我們的心里，您永遠是我們的親人！
祝您：工作順利·合家歡樂(lè )·健康幸福。
至此
敬禮
永遠是您為親人的'學(xué)生：李文曦
20xx年12月26日
六年級作文：老師我想對您說(shuō)9
天空因飛鳥(niǎo)而絢麗，海洋因波濤而雄渾；春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩；黑板因教師而絢麗，講臺因教師而精彩。
老師，轉眼間您已經(jīng)伴隨我們經(jīng)歷了三個(gè)春秋，是您看著(zhù)我們由幼稚逐漸變得成熟，是您的默默付出為我們架起了通向成功的橋梁，是您······每想到這是我們一起度過(guò)的最后的教師節，我就感覺(jué)有許多的話(huà)要對您說(shuō)。
老師，從您開(kāi)始接受我們這個(gè)班級，您就對我們倍加關(guān)心，您是我們生活中的姐姐，是我們學(xué)習中的良師。
記得那是五年級臨近期末的一段日子，各科競賽接踵而至，您每天很早就到校，陪著(zhù)我們讀英語(yǔ)，叮囑我們學(xué)數學(xué)，英語(yǔ)開(kāi)賽那天，您又一遍一遍和一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“答題一定要認真，書(shū)寫(xiě)一定要規范�！蔽野敌δ亩啻艘慌e，還和其他同學(xué)說(shuō)：“方老師是不是把咱們當成三兩歲的小孩了？”當班級成績(jì)出來(lái)之后，我們班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同學(xué)們都很納悶：怎么會(huì )相差那么懸殊呢？是誰(shuí)給班級拉分了呢？后來(lái)，個(gè)人成績(jì)出來(lái)了，正是我，是我的大意把一道該選A 的無(wú)意寫(xiě)成了 B,是我的書(shū)寫(xiě)不規范讓寫(xiě)單詞的題丟了五分，正是我托了全班人的后腿，想象著(zhù)嚴厲的您看到成績(jì)之后的失望和憤怒，想象著(zhù)同學(xué)們異樣、痛恨的目光我深深的低下了頭。您犀利的眼神洞悉了我的一切，課下您找到我，拍著(zhù)我的肩膀笑著(zhù)說(shuō)：“怎么？一次失誤就自暴自棄了？我們一生不知道要經(jīng)歷多少次失敗，每次失敗都是一個(gè)新起點(diǎn)，老師相信你知道該怎樣做的，后天又是數學(xué)競賽了，你要做好準備”。我不敢去迎接您的眼神，因為我知道那是太多的寬容和鼓勵，我能做的便是好好復習。數學(xué)競賽我果然不負眾望得了第一名，可只有我知道，是您讓我重拾挑戰的勇氣，讓我獲得了成功。
從那以后，你的這就話(huà)時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，當我遇到挫折時(shí)，我都勇于迎難而上。今天——我們一起度過(guò)的最后的教師節，請您聽(tīng)我說(shuō)：“您就是我生命里的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向�！�
六年級作文：老師我想對您說(shuō)10
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
夜，深了。那被灰藍色籠罩的天空，只有調皮的小星星還在眨眼睛。家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)燈入睡了，周?chē)黄岷�，只有您的窗前，一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙：備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫(xiě)報告，還要給我們上課�？赡圆恢＞氲貫槲覀兏蛇@干那，年幼的我們并不知道您的辛苦，還常惹您生氣。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
這幾年來(lái)，您不僅教我懂得了不少知識，還教了我不少做人的道理。原來(lái)我的作文寫(xiě)作能力不是很強，很害怕寫(xiě)作，但在您的諄諄指導下，我的作文有了很大進(jìn)步，我的成績(jì)也漸漸提高了，我真的很感謝您。
記得有一次，學(xué)校要舉行數學(xué)知識競賽。那時(shí)，您的工作已經(jīng)很忙了，加上還要給我們上課、復習，負擔更重�？墒悄还苡卸嗝�、有多辛苦，仍認真耐心地輔導我們。真是功夫不負有心人，最后我和五名同學(xué)獲獎了，您臉上露出了燦爛的微笑。
老師，您對我孜孜不倦地諄諄教誨，我永遠銘記在心中。人們說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！崩蠋煹墓ぷ髟谖覀兛磥�(lái)是再平凡不過(guò)的，但老師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩(shī)足以能表達這種精神：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。
老師，感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)懷和信任，您就像我身邊的一顆啟明星，永遠在我身邊鼓勵我、支持我、信任我，我一定不會(huì )辜負您對我的愛(ài)。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情！”
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