我的語(yǔ)文老師作文范文五篇
我們都會(huì )有語(yǔ)文老師,但我們對語(yǔ)文老師的印象可能會(huì )不一樣,你會(huì )怎么寫(xiě)語(yǔ)文老師呢?本文是小編為大家收集整理的我的語(yǔ)文老師作文范文,歡迎參考借鑒。

我的語(yǔ)文老師作文范文1
我的語(yǔ)文老師是楊老師。她留著(zhù)一頭時(shí)髦的短發(fā),一副眼鏡后面長(cháng)著(zhù)一雙明亮而銳利的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
楊老師總能不怒自威,令人又愛(ài)又怕。當上課鈴聲響起,楊老師走進(jìn)教室,往講臺上一站,眼睛一瞪,嚴厲地掃視一下教室,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班里再調皮的孩子見(jiàn)了她也變得乖乖的。
楊老師是我們班里的“福爾摩斯”,再難的“案件”也能被她識破。有一次我的卷子莫名其妙的“失蹤”了,在我努力尋找下,終于在垃圾桶里找到了我的卷子的“碎片”。楊老師得知后,迅速在班里展開(kāi)調查。第一天,沒(méi)有一個(gè)人承認,可是到了第二天,那個(gè)“兇手”居然主動(dòng)找楊老師承認錯誤,楊老師原諒了他,并且對全班同學(xué)說(shuō):“主動(dòng)承認錯誤,老師不會(huì )批評你,如果一而再,再而三的犯錯,那就不可原諒”!雖然我現在還不知道那位“兇手”是誰(shuí),但我真佩服楊老師是一個(gè)破案能手。
我真希望楊老師能一直當我們的語(yǔ)文老師,因為我真的非常喜歡她!
我的語(yǔ)文老師作文范文2
我的老師中等身材,留著(zhù)一頭剛過(guò)耳朵的短發(fā),圓圓的臉上有著(zhù)一雙慈愛(ài)和智慧的眼睛,戴著(zhù)一副黑框眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。
許老師聲音很好聽(tīng),抑揚頓挫,充滿(mǎn)了感情。聽(tīng)她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中那美妙的世界,連的同學(xué)也睜大了眼睛,全神貫注的聽(tīng),每次上完她的課,我們都會(huì )回味無(wú)窮。
許老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)愛(ài)我們,為我們付出辛勞,午飯后,她安頓我們午睡,而自己卻在批改作業(yè),因為腰不好,不能長(cháng)時(shí)間坐在凳子上,只能站著(zhù),看著(zhù)她不時(shí)掛著(zhù)痛苦的表情,我們都很心疼老師。有一次,我們寫(xiě)作文:“最難忘的一件事”,我寫(xiě)了許多遍都沒(méi)有符合要求,許老師就利用自己午休的時(shí)間給我講作文,先拿同學(xué)的作文讓我讀一讀,再把好詞好句用在我的作文上,逐字逐句給我講解,我一共寫(xiě)了七次,許老師也不厭其煩的給我批改了七次,讓我很感動(dòng)。
許老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,每當我們表現好了,她眼睛里就會(huì )露出開(kāi)心與自豪,每當我們開(kāi)小差時(shí),她的眼睛就會(huì )提醒我們認真聽(tīng)講。
這就是我的語(yǔ)文老師,許老師,我非常愛(ài)她。
我的語(yǔ)文老師作文范文3
我的老師很慈祥,對我們從來(lái)沒(méi)打過(guò),笑起來(lái)是那么的平易近人,她就是我的語(yǔ)文老師——趙俠。
老師的頭發(fā)中已添了幾根銀發(fā),可能是為我們學(xué)生而勞累的吧!上課的時(shí)候,我們很開(kāi)放的回答她的問(wèn)題,應為她是那么一個(gè)慈祥的老師!
趙老師上課時(shí)講的很仔細,我們遇到難題時(shí)她總是讓我們先想一想,然后才告訴我們答案,給我們講解。我記得有一次,我把作業(yè)看錯了,老師把其他人喊到了辦公室,就沒(méi)叫我,我心里很害怕,因為我從來(lái)沒(méi)把作業(yè)沒(méi)做的全,這一次卻應為這么一點(diǎn)的失誤而沒(méi)做全,真是太丟人了!上課了,我以為老師會(huì )在課堂上當眾批評我一頓,但我沒(méi)想到,老師竟然沒(méi)有罵我,可能是忘了吧!下課后,我把自己作業(yè)沒(méi)做全的事情一五一十的告訴了老師。老師并沒(méi)有責怪我,因為她知道我不是故意的,更因為她是一位善良,平易近人的好老師,所以她才原諒我。、可是我犯下的錯自己一定不會(huì )忘記,而且我要記著(zhù)這一次,不能在犯下同樣的錯,要把這一次沒(méi)做作業(yè)當做第一次,也是最后一次。就把這次當做警告。
我的老師趙俠心地善良,對我們又不苛刻,你是我最好的老師。老師,我一定不會(huì )辜負您對我的期望!
我的語(yǔ)文老師作文范文4
為了使我們班成為好班級,解老師付出了不知道多少超乎常人的.努力,我們要懂得報答老師對我們的栽培。
為了激勵我們成為好學(xué)生,解老師自費買(mǎi)了一書(shū)柜的書(shū),培養我們的閱讀能力,增長(cháng)我們的見(jiàn)識。她還給我們分了小組,培養我們的團隊精神,還是設置了加分,減分,讓我們認真對待每一次發(fā)言,每一次課堂作業(yè),每一次家庭作業(yè),每一次背誦古文,每一次背誦課文······
解老師付出了許多努力,為了讓我們成長(cháng),并且,我們也成長(cháng)了不少。但是我們也有不少的毛病沒(méi)改掉。但請老師放心,總有一天,我們會(huì )改掉所有的毛病。讓你付出的努力不在白費了。
我記得以前有一次,我總是管不住自己,有一次上課,后來(lái)被老師罰抄課文,當時(shí)抄的時(shí)候,我有點(diǎn)不服氣,因為有人也講話(huà)了,只是老師沒(méi)看見(jiàn)罷了!為什么只罰我,當時(shí)我很生氣,不知不覺(jué)到了家。我坐在椅子上想,忽然明白老師的用意了,老師不僅想我記住這個(gè)教訓,以后不再講話(huà)。還因為老師沒(méi)對我失望透頂,所以他才讓我抄課文。失望透頂的人,老師就一定不管了。
老師雖然嚴格,但有時(shí)也很溫柔。上一年級時(shí),老師經(jīng)常講故事給我們聽(tīng)。
這就是我們的語(yǔ)文老師——解老師。
我的語(yǔ)文老師作文范文5
我有一個(gè)語(yǔ)文老師,他是一個(gè)有文化,有氣質(zhì)的老師,他就是苗老師。苗老師有一張帥氣的臉,一雙透黑透黑的眼睛,濃濃的眉毛似乎隨時(shí)準備表現出不屑。苗老師現在雖然已經(jīng)31歲了,但他還是那么朝氣蓬勃,玉樹(shù)臨風(fēng)。衣著(zhù)整潔的像一個(gè)紳士一樣彬彬有禮,鼻梁上掛了一副黑邊框的眼鏡,和苗老師搭配地很,而且苗老師不是表面的人。
苗老師不僅不會(huì )占用我們的課余時(shí)間,還會(huì )給我們上課外書(shū)的知識和讓我們寫(xiě)詩(shī),有一次,我們老師讓我們買(mǎi)《日有所誦》增加我們的知識,沒(méi)想到不僅增加了知識還讓我們有了詩(shī)意,所以苗老師順水推舟讓我們寫(xiě)詩(shī),為了讓我們積極寫(xiě)詩(shī),說(shuō)寫(xiě)得好的可以發(fā)進(jìn)他的公眾號里和朋友圈里。當然,我一次也沒(méi)有進(jìn)去過(guò),只能眼巴巴的看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人的詩(shī)歌進(jìn)苗老師的公眾號和朋友圈。
如果我們老師講古詩(shī),老師就會(huì )聯(lián)想到許多事情,所以苗老師有可能一節課也講不完一首古詩(shī),如果講課文苗老師會(huì )先給我們講他(她)的事跡,再講課文,如果講完課了,就讓我們休息。
讓我最開(kāi)心的是苗老師的綜合實(shí)踐課,因為一上課就讓我們做游戲、看電影、休息睡覺(jué)、讀課外書(shū)、講故事。
其實(shí),我第一次見(jiàn)到苗老師的時(shí)候,我覺(jué)得苗老師和其他老師一樣,只會(huì )講課文內容,但上了苗老師的第一節課,我發(fā)現苗老師和一般的老師不一樣,他很有趣,不像一般的老師一樣無(wú)趣。
教師節到了,祝苗老師教師節快樂(lè )!
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