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我喜歡的老師作文300字（精選54篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的老師作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的老師作文 1
從小學(xué)一年級到四年級，我最喜歡我們三年級班主任——郭老師。
有一次我自己回家，在路上碰見(jiàn)了郭老師，很不自然地叫了一聲：“老師！”老師一回頭，看見(jiàn)了我問(wèn)道：“你每天都自己回家嗎？”我又不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“以后我們一塊回家吧！我也是自己走�！蔽冶慊卮穑骸昂冒��！焙髞�(lái)我們經(jīng)常搭伴回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，越來(lái)越親密。我們有時(shí)下課也聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校內外的新鮮事，郭老師像朋友，像親人一樣，一點(diǎn)沒(méi)有老師的架子。
又一次，我語(yǔ)文考壞了，老師在卷子上批了一句：有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)，別弄到期末考試時(shí)還不會(huì )。我爸會(huì )的錯題改上了，剩下的題拿著(zhù)卷子問(wèn)老師。老師不僅耐心地給我講了這道題，還給我舉了幾個(gè)例子。以后，我有了問(wèn)題就問(wèn)老師，老師總是很認真的給我講解，考試有了進(jìn)步，老師是我學(xué)習的“必備工具”，我和老師的關(guān)系更好了。
我喜歡我的郭老師，她不僅關(guān)心我的.學(xué)習，還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。
我喜歡的老師作文 2
在一年的小學(xué)生活中，我認識了許多老師：有思維敏捷的數學(xué)老師，出口成章的語(yǔ)文老師，和藹可親的'英語(yǔ)老師，風(fēng)趣幽默的美術(shù)老師……其中我最喜歡的是我們的數學(xué)老師——范老師。
范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當你搞小動(dòng)作時(shí)，她的目光就會(huì )注視到你，你會(huì )感受到她的目光是那么威嚴。當你剛剛接觸她的時(shí)候，她那略微突起的顴骨和那張說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的大嘴，會(huì )立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會(huì )給你留下深刻印象。
范老師不但課上得好，她也很關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。如果有人身體不舒服，范老師就會(huì )先詢(xún)問(wèn)情況，然后給家長(cháng)打電話(huà)，到學(xué)校來(lái)接孩子看病去。
范老師擔任我們班的班主任，她工作認真負責，把班級管理得井井有條。每到期中、期末復習時(shí)，她都會(huì )帶領(lǐng)我們把一冊書(shū)的知識進(jìn)行系統歸類(lèi)，做一個(gè)系統的復習。
范老師總是那樣關(guān)心我們、愛(ài)護我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿(mǎn)天下。
我喜歡的老師作文 3
我最喜歡的老師是上課時(shí)嚴厲又板著(zhù)臉，下課后卻喜笑顏開(kāi)的科學(xué)老師，他就是陳老師。
陳老師總愛(ài)穿牛仔褲，他走路慢慢的，看來(lái)很是穩重。陳老師上課時(shí)非常嚴厲，只要有人說(shuō)一個(gè)字，他就會(huì )立刻讓那個(gè)同學(xué)站著(zhù)上課。但一旦下課，他就變得非常親近我們。
因為一件事，我改變了對陳老師的態(tài)度。
那天，我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學(xué)教研組門(mén)口，不敢進(jìn)去，因為我心里想：“如果我進(jìn)去的話(huà)，會(huì )不會(huì )因為手抄報不夠好而被陳老師攆出來(lái)呢？”我心中一直很矛盾。最終，我戰勝了害怕，勇敢地走了進(jìn)去。我將手抄報交給陳老師，然后一溜煙兒就跑回教室了。
奇怪的`是老師并沒(méi)有說(shuō)我，還在第二節課上表?yè)P了我們組的手抄報。所以，陳老師成了我最喜歡的老師。
我還發(fā)現，陳老師可是四川師范大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)老師哦！
我喜歡的老師作文 4
我的班主任是陳老師。陳老師的眼睛又大圓的，好像兩顆閃閃的`黑寶石，每次看著(zhù)老師，我都覺(jué)得漂亮的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。陳老師喜歡帶著(zhù)一副紅框眼鏡，她那一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)飄逸極了，那肉嘟嘟的小嘴，笑起來(lái)很可愛(ài)，像陽(yáng)光灑在我身上一樣，感覺(jué)溫暖得很。
陳老師特別喜歡博覽群書(shū)，她家的書(shū)柜里、客廳櫥里，甚至于臥室的桌子上都放滿(mǎn)了書(shū)。陳老師的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？反正好多好多啦，當然，她也有缺點(diǎn)，你知道是什么嗎？哈哈，是丟三落四。舉個(gè)例子，一天，陳老師找了剪刀準備修剪花草，不巧呢正好有電話(huà)要接，哪知放下電話(huà)后，她竟然滿(mǎn)世界找剪刀，還讓陳婧怡姐姐幫忙一起找，姐姐樂(lè )得前仰后合地說(shuō)：媽媽?zhuān)舻恫痪驮谀闶稚厦矗?/p>
陳老師像媽媽?zhuān)蚕裎覀兊呐笥�，我很喜歡陳老師。
我喜歡的老師作文 5
有人喜歡溫柔的媽媽?zhuān)腥讼矚g嚴厲的爸爸，而我喜歡作文班的孫老師。
孫老師個(gè)子不高，但因為身材苗條，所以看上去瘦高瘦高的。她那一頭柔順的長(cháng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上，一只蚊子飛上去都會(huì )滑落下來(lái)。她的鼻梁很高，看上去像一座小山丘，兩顆水汪汪的眼睛長(cháng)在鼻子的上方，鮮嫩水靈的瓜子臉讓她看上去美若天仙。
孫老師上課很有趣，也非常會(huì )演戲。記得有一次，因為課堂需要，她要扮演一位老婆婆。只見(jiàn)她慢慢地推開(kāi)門(mén)，駝著(zhù)背，弓著(zhù)腰，用掃把當拐杖，走路一瘸一拐的'。她走到了講臺，用兩只手撐住身體，沙啞地說(shuō)：“同……同學(xué)們好！”見(jiàn)此，我們不約而同地鼓起掌，都覺(jué)得她不得奧斯卡金獎都可惜了。
她不僅注重我們文化知識的學(xué)習，還注重我們思想品德的形成�！跋瘸扇�，后成才�！笔撬目陬^禪，“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好�！笔撬淖毅�。
我愛(ài)我們的孫老師！她不僅教給了我們寫(xiě)作知識，還教給了我們做人的道理。
我喜歡的老師作文 6
我們的班主任蔣老師，是一位普普通通的教師。她在教育戰線(xiàn)上默默無(wú)聞勤勤懇懇的工作了幾十年。培養出了一批又一批的好學(xué)生。是一位和藹可親的.好老師。
蔣老師是我們的語(yǔ)文老師，她上的課語(yǔ)言生動(dòng)，準確。聲調抑揚頓挫情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的引力。
每當上語(yǔ)文課時(shí)，學(xué)生字總是把一個(gè)個(gè)生字編成一個(gè)個(gè)字謎，讓我們來(lái)猜，有時(shí)候老師讓我們自己編字謎，目的只有一個(gè)，就是讓我們每個(gè)同學(xué)記熟，記牢把生字記下來(lái)，連班上最調皮的記個(gè)同學(xué)也在津津有味地聽(tīng)著(zhù)，思考著(zhù)想象著(zhù)這就是我們的老師。
蔣老師的語(yǔ)文課就是這樣。她總以豐富情感，創(chuàng )造出一種具體生動(dòng)，格調與眾不同的方法帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中探索。
我喜歡我們班的蔣老師！
我喜歡的老師作文 7
我喜歡的老師是皮老師，她30多歲，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡。講起話(huà)來(lái)和藹可親，十分動(dòng)聽(tīng)，就像是一位新聞主播。
有一次上課的時(shí)候，我和同桌張子嫻打架了。皮老師發(fā)現之后，把我們拉到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“史昊，你作為班長(cháng)，怎么還跟同學(xué)打架呢？”我慚愧地低下了頭。皮老師說(shuō)：“知錯就改就是好孩子，快給張子嫻道歉�！蔽医o張子嫻道了歉。以后我們就成了好朋友。
還有一次，我考試得了100分，高興地在走廊上跳來(lái)跳去。忽然，我右腳一下踏空，竟從樓梯上滾了下來(lái)，我“哇”地一下哭了起來(lái)，幸好皮老師在場(chǎng)，急忙把我送進(jìn)了醫務(wù)室，因為有老師陪著(zhù)我，包扎傷口的時(shí)候我沒(méi)有掉一滴眼淚。
多好的老師��！我們都為有這樣的'老師而感到自豪。我將用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她。將來(lái)無(wú)論走到哪里，我都忘不了她……
我喜歡的老師作文 8
我的老師很有活力。她每天都帶著(zhù)馬尾，看起來(lái)容光煥發(fā)。老師的肚子里可以裝很多墨水，對人很和氣。
有一次上課的時(shí)候，老師突然讓我把作文本拿到辦公室。我像接到命令的士兵一樣跑過(guò)去，拿起作文本沖出教室。到了樓道，我愣住了：不知道辦公室在哪�；厝�(wèn)老師，不行！太尷尬了。同學(xué)會(huì )笑話(huà)我。我該怎么辦？突然想到，隨便找個(gè)辦公室還不如“渾水摸魚(yú)”，于是走進(jìn)了一個(gè)辦公室，心里像兔子一樣亂跳。當我把筆記本放在桌子上的`時(shí)候，“兔子”立刻變成了石頭，一切都好了！下午老師問(wèn)我作文書(shū)放哪了。我覺(jué)得結束了！我肯定會(huì )被罵。當我把事情的始末告訴老師時(shí)，老師以一種強烈的內心對我說(shuō)：“做事要穩，不要急躁，但不會(huì )有結果�！苯K于，當我把筆記本拿回來(lái)的時(shí)候，看到老師對我笑了笑，我突然明白了老師對我們的良苦用心。
老師為我們做了無(wú)數的事，我一定要好好學(xué)習報答老師。
我喜歡的老師作文 9
什么樣的教師才是大家喜歡的呢？
和藹可親、平易近人、教學(xué)有方的教師？當然喜歡了。我最?lèi)?ài)的廖教師就是這樣的教師。廖教師是我們403班的數學(xué)教師。
廖教師平時(shí)態(tài)度和藹，讓我們感覺(jué)很親切，教師就像我們的朋友一樣，和這樣的教師在一起讓我們覺(jué)得很簡(jiǎn)便，很自在。在這樣簡(jiǎn)便的環(huán)境中我們能夠更簡(jiǎn)便的學(xué)習。
廖教師不反和藹可親，并且平易近人，他對待我們很熱情，不會(huì )端著(zhù)教師的'架子，讓我們覺(jué)得不可親近，我們經(jīng)常和廖教師一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他的情緒感染者我們每一個(gè)人。讓我們每一天都是在開(kāi)心的氣氛中學(xué)習。
這樣的教師在課堂上的教學(xué)得到了同學(xué)們和家長(cháng)們的一致好評，廖教師不會(huì )輕易批評人。即使批評人，也不會(huì )讓我們心里難受，讓我們容易理解和改正錯誤。他教給我們了豐富知識。
這樣的教師誰(shuí)不喜歡呢？我們在他的帶領(lǐng)下簡(jiǎn)便地學(xué)習。
我喜歡的老師作文 10
她，是我們的數學(xué)老師，身高是我見(jiàn)過(guò)的老師中最小巧的，體型中等，一頭靚麗的黑發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，雖然她不是很溫柔，但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。
一天，上課鈴響了，我們在學(xué)小數點(diǎn)，老師讓我們寫(xiě)小數的`加法。我寫(xiě)完后交給老師，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“還有一個(gè)小數點(diǎn)沒(méi)打�！蔽铱戳丝�，果真還有一個(gè)小數點(diǎn)沒(méi)打。我不以為然地說(shuō):“反正只有一個(gè)小數點(diǎn)沒(méi)打，您就給我打一個(gè)鉤吧�！睕](méi)想到鐘老師嚴厲說(shuō)：“你太懶了，抄十遍再來(lái)!”我只好乖乖回到座位上，認真改正錯誤。
還有一次考試，有一道題我苦思冥想硬是做不出來(lái)，老師鼓勵我說(shuō)：“別急，仔細想一下，動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能夠做到的!”看著(zhù)老師鼓勵的目光，我靜下心來(lái)，反復讀題、分析，結果我真的做到了，得了100分。鐘老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我就知道你一定能夠做到的!”
鐘老師，你真是一位嚴格的老師啊!
我喜歡的老師作文 11
我的老師有很多。有英語(yǔ)班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數班的大林老師，還有書(shū)法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。
她梳著(zhù)彎彎的.頭發(fā)，像波浪一樣飄著(zhù)，她有時(shí)把頭發(fā)梳在右面，再卷起來(lái)，有時(shí)把頭發(fā)披起來(lái)，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛一直在關(guān)注著(zhù)我們，如果有誰(shuí)表現得不好，老師就會(huì )用她那一雙厲害的眼神瞪著(zhù)他。
譚老師長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她的語(yǔ)速不快不慢，讓我學(xué)會(huì )了很多新的道理和知識。老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)很?chē)绤�。如果我表現得很的話(huà)，老師臉上就會(huì )呈現出一絲笑容，但如果有人表現得不好的話(huà)，老師就會(huì )用狠狠地批評教育他。
譚老師不但知識講得好，長(cháng)得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時(shí)尚、大方。
譚老師已經(jīng)教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認真、努力的學(xué)習，等我長(cháng)大了，我要好好報答譚老師。
我喜歡的老師作文 12
一位關(guān)心我們成長(cháng)的好老師，四年級的時(shí)候，我們班換了一位新的老師，并且兼任班主任。在新的學(xué)期的第一天，劉老師走進(jìn)了教室，她臉上掛著(zhù)笑容，眼里充滿(mǎn)愛(ài)意,她為我們新學(xué)期布置了新的.任務(wù)。
劉老師關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。上課時(shí)聲音很洪亮，說(shuō)話(huà)不緊不慢，深深地吸引著(zhù)我們，我非常喜歡上她的課，每當上她的課時(shí)同學(xué)們總是很開(kāi)心!劉老師不但教我們知識，更注重培養我們的能力。
劉老師很關(guān)心我們的班級，總是耐心地教導我們，上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，勞動(dòng)時(shí)必須認真負責。在她的影響下，同學(xué)們都能積極互動(dòng)起來(lái)，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，班級衛生同學(xué)們主動(dòng)打掃起來(lái)了，顯得特別干凈。這樣，我們的班集體變得更美了。
這就是我們的班主任，你說(shuō)這樣的老師我們能不喜歡嗎?
我喜歡的老師作文 13
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，沒(méi)有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表?yè)P。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛(ài)。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著(zhù)我們。老師奉獻的說(shuō)不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學(xué)生我們應該以自己的進(jìn)步回報老師。讓老師體會(huì )到他的學(xué)生給他的.一分厚厚的愛(ài)。
我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習，有了這樣的老師會(huì )讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱(chēng)呼獻給我們的老師，讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗。
我喜歡的老師作文 14
我有許多老師，包括幼兒園的賈，一年級的周，二年級的馮，三年級的李，四年級的孟和五年級的楊。但是我最喜歡的.是一年級的周老師。
他有濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子和健談的嘴巴。他經(jīng)常和我們玩游戲，他又一次讓我們都笑了。
那是一個(gè)星期四的早晨。大課間，老師把我們叫過(guò)去，說(shuō)：“我們玩老鷹抓小雞的游戲，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。老師讓他當老鷹，他的一個(gè)老同學(xué)當母雞，其他的當小雞。
游戲開(kāi)始，“鷹”左右，“母雞”左右緊隨其后。老師突然說(shuō)：“ufo！”“雞”和“母雞”抬頭望天，卻被“鷹”抓住了。紂王、周剛、周倩被抓，然后李奇、李嘉昊也被抓。最后“雞”被“鷹”抓住了，老師得意洋洋地說(shuō)“被抓住了”。
鈴聲一響，我們都回到了教室。從那以后，我最喜歡的老師是周老師。
我喜歡的老師作文 15
我從一年級到四年級都是我們的方老師，當我們四年的班主任了，方老師教了我們四年了，到了五年級之后就換了另外一位老師做我們的班主任了。
我來(lái)介紹一下我的王老師，她不僅文筆好，而且實(shí)在也很好，口才也很好；房老師，是因為我最喜歡的老師，她有一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，還有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的`鼻子，長(cháng)長(cháng)的睫毛，還有一對好看的眉毛。我認為他戴著(zhù)眼鏡好看，方老師還有一對大長(cháng)腿。說(shuō)到這里，你可以想象一下是不是很好看呀？
我再來(lái)說(shuō)一下他的教課方法吧，他教課的方法是這樣的，首先老師讓我們把課文先讀一遍，然后把生字寫(xiě)在黑板上，再然后就是給我們組詞講一下什么意思，最后以一個(gè)自然段一個(gè)自然段的教我們。
介紹這么多，你們認為方老師怎么樣？
我喜歡的老師作文 16
每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師，劉老師就像母親一樣不斷的照顧著(zhù)我們，引領(lǐng)我們來(lái)到知識海洋，讓我們在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)。
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……”但我覺(jué)得我們的劉老師更像一本書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。無(wú)論我們在什么時(shí)候問(wèn)老師問(wèn)題，她總是不厭其煩的為我們講解問(wèn)題，解開(kāi)謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。
上課的時(shí)候，劉老師就是一本百科全書(shū)，讓我們閱讀、瀏覽，劉老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧，劉老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當做甘甜的.泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面成績(jì)都在全校名列前茅。
我喜歡的老師作文 17
要說(shuō)到我最喜歡的老師，那就要數龍老師了，她留著(zhù)一個(gè)西瓜頭型，帶著(zhù)一副方框眼鏡，衣服也很時(shí)尚。
龍老師她對我們有時(shí)好有時(shí)壞，當我們上課講小話(huà)時(shí)就批評并且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因為我向同桌借橡皮擦，她就說(shuō)我講小話(huà)挨罰站。
但是，自從那一件事后，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫(xiě)老師發(fā)的.期末練習卷，可我有一些題不會(huì )，卻不敢問(wèn)龍老師。我偷偷的抬頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問(wèn)道：“有什么題目不會(huì )嗎？”我便怯怯地說(shuō)出了我的疑難問(wèn)題，然后龍老師竟然俯下身一步一步地為我講解起來(lái)，直至我理解為止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
我喜歡的老師作文 18
我的老師很精神，每天都扎一個(gè)馬尾巴，看上去容光煥發(fā)。老師的肚子里可裝著(zhù)不少墨水，對人十分和藹可親。
有一次，正是課間，老師忽然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立刻跑了過(guò)去，抱起作文本，沖出教室，當我到樓道時(shí)愣住了：我不知道辦公室在哪?回去問(wèn)老師，不行!太沒(méi)面子了同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，那怎么辦呢?忽然想起不如“渾水摸魚(yú)”隨便找一個(gè)辦公室，于是我走進(jìn)了一個(gè)辦公室，我心里像有只兔子跳來(lái)跳去，當我把本子放到一個(gè)桌上時(shí)“兔子”立刻變成了石頭落了下來(lái)，一切OK!到了下午，老師問(wèn)我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會(huì )挨罵。
當我把來(lái)龍去脈都告訴老師后，老師語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)：“做事要穩當，不能急性子，反而達不到效果�！弊詈螽斘野驯咀颖Щ貋�(lái)時(shí)看見(jiàn)老師對我微微一笑，我恍然明白老師對我們的良苦用心。
老師為我們做的事數不勝數，我一定要好好學(xué)習，來(lái)回報老師。
我喜歡的老師作文 19
我的老師姓“饒”，她是我們的語(yǔ)文老師，從五年級上期開(kāi)始一直教我們
她留著(zhù)一頭卷發(fā)，一張燦爛的笑臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)葡萄似的眼睛和蘋(píng)果似的臉，一身漂亮的`打扮。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地寫(xiě)字。不知不覺(jué)間，老師來(lái)到我的課桌旁，她俯下身，看著(zhù)我寫(xiě)的字，這時(shí)碰巧我也寫(xiě)完了，老師就拿著(zhù)我的作業(yè)本看了看說(shuō)：“你這個(gè)‘虛’字那一橫沒(méi)鉤�！蔽疫B忙改了過(guò)來(lái)。
記得有一次，我們班上的“程鍇”吐了一地，那時(shí)張老師正在給我們講練習冊，她看見(jiàn)了，跑到辦公室，聯(lián)系家長(cháng)，一會(huì )又叫同學(xué)去找土，打掃干凈，后來(lái)程鍇的家長(cháng)來(lái)了，把他送到了診所。
還有一次，學(xué)校里不準我們把饅頭包子帶回去，發(fā)現了扣1分，可老師卻讓我們偷偷的帶回去。
這就是我的老師，我非常喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 20
我們班的數學(xué)老師是一位男老師。每當哪一位同學(xué)說(shuō)男老師時(shí)，肯定會(huì )想那個(gè)老師肯定會(huì )很兇，可是，我們班的梁老師的不是這樣的一個(gè)人，請聽(tīng)聽(tīng)梁老師剛登上我們班的講臺的趣事吧。
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，梁老師登上了我們的講臺上，那時(shí)，他是一個(gè)和藹可親的一名老師。時(shí)間久后，老師布置的作業(yè)同學(xué)們完成得時(shí)好時(shí)差，從他的心情就能看出來(lái)。當同學(xué)們大多寫(xiě)得不好時(shí)，梁老師上課的'脾氣就會(huì )暴躁起來(lái)，當同學(xué)們作業(yè)差不多全對時(shí)，梁老師的脾氣就會(huì )好起來(lái)，不時(shí)會(huì )與同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑。上課時(shí)，梁老師有時(shí)會(huì )坐在不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時(shí)，梁老師就會(huì )和別的同學(xué)聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。就算在家里，也能夠聯(lián)系到梁老師，是為什么呢？那是因為我們有老師的QQ。
我們班因為有這樣的數學(xué)老師感到很榮幸，連他的網(wǎng)名都叫“唐僧”，我們有了這位數學(xué)老師感到很自豪！
我喜歡的老師作文 21
說(shuō)起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級的數學(xué)老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發(fā)整齊。
我和他發(fā)生過(guò)很多事情，其中五年級上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。
上午，數學(xué)考試快結束的時(shí)候，我有一道題不會(huì )做了，我想變了和這道題有關(guān)的.數學(xué)知識，可是沒(méi)有想到這一題的答案。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是想不到這題的答案。我想偷看，可是老師不讓?zhuān)刹煌悼丛趺茨苤来鸢改�。我想�?lái)想去決定偷看。我先把數學(xué)課本從書(shū)包里拿出來(lái)，打開(kāi)和這道題有關(guān)的知識點(diǎn)，把答案寫(xiě)上，然后交卷了。
考完試后，我無(wú)論做什么都不開(kāi)心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進(jìn)辦公室，走到數學(xué)老師身邊，老師立即停下筆，聽(tīng)我說(shuō)完了偷看課本的經(jīng)過(guò)。我以為老師會(huì )狠狠地罰我，可是老師沒(méi)有這么做，而是贊賞我的誠實(shí)，并讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯就改，老師是不會(huì )罰的。
我喜歡的老師作文 22
學(xué)校里教我的老師有很多，每個(gè)老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數學(xué)的劉老師。
劉老師長(cháng)得很漂亮，非常有童心。記得一年級的時(shí)候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開(kāi)心的神情，那歡樂(lè )的`笑聲，仿佛又使她回到了童年時(shí)代。
劉老師一直是全年級的組長(cháng)，在一年級時(shí)還當了班主任，現在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長(cháng)又是“主任”的，可她一點(diǎn)也不會(huì )像一個(gè)領(lǐng)導那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著(zhù)和藹的微笑，對我們好極了，她就是我們的朋友。
雖然平常劉老師對我們很好，但學(xué)習上對我們要求相當嚴格，誰(shuí)如果犯了錯，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節目，“獎勵”他做幾道數學(xué)題等，她的招多得很呢。不過(guò)我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯誤。
我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢?
我喜歡的老師作文 23
教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語(yǔ)文的林老師。她三十多歲，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的.鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來(lái)就會(huì )露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，她對我們要求很?chē)栏�，也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂(lè )園玩爬竿的時(shí)候，一個(gè)大哥哥夾著(zhù)了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來(lái)，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著(zhù)腦袋去上課，林老師看到了，問(wèn)我j是怎么回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開(kāi)了藥，然后才通知家長(cháng)接我回家休息。
我多么喜歡林老師呀!無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )忘不了林老師對我的辛勤教育。
我喜歡的老師作文 24
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，比如我最喜歡的老師是郭麗老師。
她是我們的班主任，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，笑起來(lái)像一個(gè)頑皮的小孩子。
她的教學(xué)方法非常有效。班里的所有同學(xué)都喜歡聽(tīng)她講課，她普通話(huà)非常標準，朗讀課文聲情并茂，郭老師每次示范讀課文我們都聽(tīng)得入迷，有時(shí)候不由自主的就模仿起她的'語(yǔ)音語(yǔ)調來(lái)。
她還是一個(gè)很有趣的老師。課堂上經(jīng)常故意講錯詞語(yǔ)，然后就停下來(lái)等同學(xué)們來(lái)糾正，當有的同學(xué)糾正了錯誤她會(huì )很高興，沒(méi)有聽(tīng)出錯誤的同學(xué)可就被老師點(diǎn)名提醒上課要認真聽(tīng)講啦。
她總是喜歡幫我們解決問(wèn)題。有一次用關(guān)聯(lián)詞造句把我難住了，我就皺著(zhù)眉頭在使勁思考，當郭老師看到我那難過(guò)的表情時(shí)，她悄悄走到我的桌旁給我單獨講解關(guān)聯(lián)詞的意思。
我喜歡郭老師，我希望她一直教我們語(yǔ)文課，我更希望她永遠當我的班主任。
我喜歡的老師作文 25
我的數學(xué)老師姓顧，上課時(shí)老喜歡把粉筆頭往黑板上敲，粉筆頭都太脆弱了，被顧老師一敲就斷，現在地上全都是粉筆頭了。在我們課間休息的時(shí)候，一個(gè)不注意，就踩在顧老師敲下的粉筆頭上了。
顧老師不僅喜歡敲粉筆頭，還很喜歡換眼鏡。我發(fā)現顧老師的鏡框和鏡片形狀都不一樣了。以前顧老師的眼鏡跟我的是一樣的`：橢圓的鏡片和橢圓的鏡框，現在他的鏡框是金色，鏡片都是圓形的了。然后第二天他又換了一副眼鏡，真搞不懂換眼鏡有什么好的！
現在大家都喜歡幽默的老師，顧老師就是其中之一，他上課時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)地講出一個(gè)笑話(huà)逗得大家哈哈大笑。有時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在看書(shū)，顧老師偷偷地走到他身后，突然“哇”的一聲大叫起來(lái)，那個(gè)同學(xué)被嚇得驚慌失措。
數學(xué)老師深受大家喜愛(ài)，我也喜歡他。
我喜歡的老師作文 26
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任老師，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關(guān)心同學(xué)。
有一次，我們班買(mǎi)了個(gè)大跳繩，供全班用。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)去跳起了跳繩，包老師看見(jiàn)了跑來(lái)說(shuō)：“我也玩�！卑蠋熖似饋�(lái)，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”包老師一共跳了三十個(gè)。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進(jìn)了一個(gè)小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫院，一位醫生為我包扎起來(lái)。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來(lái)掃吧�！蔽一丶伊�，可老師還在掃著(zhù)。
這就是我最喜愛(ài)的老師。在我們的`學(xué)習上，包老師一點(diǎn)也不馬虎。每次考試前，包老師都領(lǐng)我們一起復習�？荚嚭蠖寄芸紓�(gè)好成績(jì)。
我最喜歡的老師就是包老師。
我喜歡的老師作文 27
她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學(xué)寫(xiě)作文的老師。
從一年級起，我就開(kāi)始討厭寫(xiě)作文了，一提起作文，我就覺(jué)得頭昏腦漲，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
自從上了二年級，媽媽就給我報作文班，在周老師的培養下，我便情不自禁地喜歡上寫(xiě)作，喜歡上了寫(xiě)作后才發(fā)現，寫(xiě)作文真的是一種享受，快樂(lè )無(wú)比，它能讓我在想象的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。
上課時(shí)的.周老師總會(huì )用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)時(shí)在無(wú)聲地提醒著(zhù)我們；那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總能把枯燥的知識輕松地輸送到同學(xué)們的大腦里，讓同學(xué)們在歡笑中學(xué)到知識。
課堂上的周老師上嚴肅的；而課后的周老師是慈祥的，總跟我們有說(shuō)有笑的。
有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發(fā)現了，老師把我和王凱狠狠地批評了一頓，從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了。
我喜歡周老師！
我喜歡的老師作文 28
我轉到三八中心小學(xué)已經(jīng)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過(guò)我的黃老師。他語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講的都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識。我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
人都有犯錯的時(shí)候，老師也不例外，但要知錯能改就難了。有一次，我們的班長(cháng)跟“調皮大王”在教室里打了起來(lái)，不知黃老師當時(shí)是怎么想的，只訓斥了“調皮大王”。后來(lái)，在場(chǎng)的同學(xué)告訴黃老師：其實(shí)是班長(cháng)做得不對，是他先動(dòng)手打人的。黃老師知道真相后，特意向“調皮大王”道歉。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時(shí)，我們都興奮不已。他有一副天生響亮的`好嗓子，聽(tīng)他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。每當我們學(xué)校有面向社會(huì )的大型演出時(shí)，在臺上主持的總是黃老師，他憑著(zhù)優(yōu)美的音色和流利的談吐贏(yíng)得了觀(guān)眾和校領(lǐng)導的認可。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
我喜歡的老師作文 29
我最喜歡的老師，是教我們班數學(xué)的王安定老師。
王老師身材強壯，中等個(gè)頭，圓臉，濃濃的眉毛下架著(zhù)一副大框眼鏡，像極了博學(xué)多才的`博士。更重要的是，王老師非常有親和力，有時(shí)為了緩解氣氛，他還會(huì )在課堂上開(kāi)一個(gè)小小的玩笑呢。
有天，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現了一只“攔路虎”，想了半天，我想起了去請教王老師，可又怕王老師說(shuō)我笨。思前想后，我還是找到了王老師。王老師非常認真地給我講解，還用了畫(huà)線(xiàn)段圖、列算式的方法，他不僅沒(méi)有責怪我，還很耐心地從計算到推理一遍遍地教我。當我終于明白之后，王老師又出了幾道類(lèi)型相似的題目讓我做，當他看到我終于寫(xiě)出了正確答案，才稍稍松了口氣，微笑著(zhù)直夸我聰明。
這時(shí)，我看到他的額頭上沁出了細膩的汗珠，只為了給我講一道題目，耽誤了他多少寶貴的時(shí)間��！我真想在心里由衷地說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您是偉大的，所有的老師都是偉大的！”
我喜歡的老師作文 30
她有著(zhù)微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只常�？逶诒橇荷系难坨R，臉上的表情永遠都是一副天真，大人的面孔，她就是我們美術(shù)班里的熊貓老師。
熊貓老師，原名叫冰冰老師，因為它溫順可愛(ài)的性格和圓圓的身材，我們都叫他熊貓老師。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂落到了窗臺上，那只蜜蜂在天花板的周?chē)P(pán)旋了一圈后，教室里突然就亂了起來(lái)，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶(hù)打開(kāi)，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人稱(chēng)亂說(shuō)話(huà)，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會(huì )把我們罵一頓，誰(shuí)知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字？蜜蜂之后笑著(zhù)對我們說(shuō)，這節課我們來(lái)畫(huà)蜜蜂吧，大家都說(shuō)好，不知不覺(jué)中，那只蜜蜂已經(jīng)飛走了，連什么時(shí)候飛走的.都沒(méi)人知道。
這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)可愛(ài)，溫柔的熊貓老師。
我喜歡的老師作文 31
我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個(gè)大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變萬(wàn)化”。
有一次講課，同桌小宇說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師臉上立刻“晴轉多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“�！币宦�，他彈了小宇一個(gè)腦瓜崩后，又轉身去講課了。
除了變化無(wú)常的表情外，張老師還非常關(guān)心同學(xué)。
每次寫(xiě)作文，張老師都認真又專(zhuān)心地給同學(xué)們講解問(wèn)題，并指導同學(xué)們寫(xiě)作文。有一次，我們要寫(xiě)一個(gè)很難的作文，只見(jiàn)老師拿起粉筆說(shuō)：“今天的'作文很難，我給大家講一講這個(gè)作文的要點(diǎn)……”老師給我們講解了這個(gè)作文要怎么開(kāi)頭精彩，怎么結尾最好。我們都認真的聽(tīng)張老師講的每一句話(huà)。老師講完了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文。因為我們都認真聽(tīng)老師講課，都寫(xiě)出了好作文。
張老師的嚴厲和認真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。
我喜歡的老師作文 32
在我的老師中，楊老師是我最喜歡的老師。
她在課堂上的語(yǔ)言準確生動(dòng)，語(yǔ)調抑揚頓挫，感情真摯動(dòng)人。她的班級像磁鐵一樣吸引人。我最喜歡楊老師的`語(yǔ)文課。楊先生身材勻稱(chēng)，圓臉。他看起來(lái)很和藹。烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛，它有偉大的東方之美。她給人的印象很簡(jiǎn)單。我記得楊先生曾經(jīng)給我們上過(guò)日月潭的課。楊先生說(shuō)，請聽(tīng)我說(shuō)，再讀一遍。當我讀到它時(shí)，請想象日月潭的景象。我們邊聽(tīng)邊想，仿佛在日月潭里游泳，老師在朗誦，欣賞日月潭清澈美麗的湖水。楊老師的每一句生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都描繪了我們面前美麗的日月潭。甚至班上最淘氣的學(xué)生也在聽(tīng)、思考和想象。
楊老師的中文課就是這樣。她總是以豐富的情感創(chuàng )造一個(gè)具體而生動(dòng)的情境，引導我們在知識的海洋中漫游和探索。我最喜歡楊老師的語(yǔ)文課。
我喜歡的老師作文 33
老師的那張嘴像一架播種機，不斷在我們的心田里播下未來(lái)理想和知識的種子。她就是我們的英語(yǔ)老師——朱國風(fēng)老師，她有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，卷卷的，像綿羊身上的毛，又像波浪似的。
這位老師非常幽默，常�？梢杂眯υ�(huà)來(lái)教育我們。記得有一次上課，有一位同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)課，居然在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。朱老師看見(jiàn)了，她竟然沒(méi)有生氣，還面帶微笑地走到同學(xué)的面前，故作驚訝地說(shuō)：“這位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)我上課，原來(lái)他在跟書(shū)本聊天呀！我好像聽(tīng)到他在跟書(shū)本講，我在你身上畫(huà)畫(huà)吧，而書(shū)本卻傷心地回答說(shuō)，你在我身上畫(huà)畫(huà)，把我的英文也畫(huà)掉了，那我就不能教你英語(yǔ)了�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)，立刻停下了手中的`筆，朝老師害羞的笑了笑，知道自己的錯了。
朱老師又開(kāi)始認真地上課了。這就是我最喜歡的英語(yǔ)老師，她是一位辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們祖國未來(lái)的花朵。她更是一艘航行在大海上的輪船，帶領(lǐng)我們進(jìn)入蔚然的大海，遨游知識的海洋。
我喜歡的老師作文 34
記得有一次，我上樓梯時(shí)不小心摔倒，把腳趾碰破了，鮮血直流，疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。恰好此時(shí)，徐老師拿著(zhù)備課本經(jīng)過(guò)我的身旁，看著(zhù)我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的手，柔聲問(wèn)道：“你怎么了？疼不疼？來(lái)我的'辦公室，我替你包扎一下�！闭f(shuō)著(zhù)，徐老師把我扶到她的辦公室，先幫我擦了點(diǎn)兒紅藥水，然后把創(chuàng )可貼敷在我的傷口上。那一刻，我激動(dòng)地投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，哽咽著(zhù)：“徐老師，您真像我的媽媽?zhuān) ?/p>
徐老師從來(lái)不歧視差生，把愛(ài)灑向每一位學(xué)生。記得有一次，我們班一直排名末位的任修恒同學(xué)居然考了班級第九名，徐老師獎勵了他一個(gè)精美的日記本，上面寫(xiě)著(zhù)：“修恒同學(xué)，老師祝賀你進(jìn)入班級前十名。希望你今后好好學(xué)習，天天向上，一定把笨學(xué)生的帽子摘下來(lái)，好媽?zhuān)俊?/p>
徐老師，我愛(ài)您，我們永遠愛(ài)您！向您敬禮，向所有的老師敬禮！老師，您辛苦了！
我喜歡的老師作文 35
我最喜歡的老師呢，是一位教體育的謝老師。謝老師她既年輕漂亮，身材又好。她那一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，綁得高高的，顯得神清氣爽。一雙大大的眼睛，她最經(jīng)常穿那件玫紅色的三葉草運動(dòng)衣，配一件黑色運動(dòng)褲，一雙白色運動(dòng)鞋。
有一次上體育課的時(shí)候，我們在練習踢球。奇怪的是別的.同學(xué)都踢得很好，就我怎么也踢不好。有的男生就開(kāi)始取笑我，他們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的我很難過(guò)�？吹轿掖诡^喪氣的站在球場(chǎng)上，謝老師就走過(guò)來(lái)，這時(shí)她的眼神是那么的溫柔，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要繼續努力練習一定能踢得非常好，老師相信你�！彼倪@句話(huà)讓我立刻又有了信心。然后，她吹起了口哨，讓大家都集合好后，她用嚴厲的眼神盯著(zhù)大家，大聲地告訴全班同學(xué)：“不能嘲笑別人，因為嘲笑別人的人也會(huì )被別人嘲笑！”我看見(jiàn)剛才那幾個(gè)譏笑我的男生全都不好意思地低下了頭。
看吧!這就是我最喜歡的體育老師，這就是我心中最美的老師，不用說(shuō)我有多愛(ài)上她的課了!
我喜歡的老師作文 36
時(shí)光流逝，歲月如歌。轉眼間，我在濱海中心小學(xué)度過(guò)了五個(gè)春秋�；厥浊啻喝紵哪切┠�，是那么美好，那么善良。在中央小學(xué)的這些日子里，很多老師陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張老師。
看，她中等身材，衣著(zhù)樸素，大鼻子，眼睛明亮，還有一頭漂亮的.黑發(fā)。這是張靈修小姐，她在四年級時(shí)教我中文。
張老師對學(xué)生的認真細致是無(wú)與倫比的。張老師又一次給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，交上來(lái)之后，我才想起來(lái)有一個(gè)單詞是我拍額頭的時(shí)候不小心寫(xiě)錯的。我把“復習”中“賦”字里的“天”字寫(xiě)成了“眼”，但很快冷靜下來(lái)，心想“沒(méi)關(guān)系，老師可能在這么不顯眼的地方看不到�！蔽野底宰缘闷錁�(lè )，下課跑出教室去玩。
看完我們的聽(tīng)寫(xiě)，老師把它發(fā)了出去�？吹降臅r(shí)候，我寫(xiě)的錯別字沒(méi)有逃過(guò)老師犀利的目光。張老師好細心��！
我永遠不會(huì )忘記張老師一絲不茍的工作和對學(xué)生嚴格的要求。
我喜歡的老師作文 37
每個(gè)人都有自己最喜歡的老師，我也不例外，我最喜歡的老師就是我們的班主任——吉老師。
吉老師是教語(yǔ)文的，她的課生動(dòng)有趣，好像有著(zhù)神奇的魅力一般，把我們吸引進(jìn)去，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。每一次都讓我們感覺(jué)鉆到了課文里一般，身臨其境。我的同桌曾跟我說(shuō)過(guò)，之前他很不喜歡語(yǔ)文課，但現在最喜歡語(yǔ)文課了。我回答他：“是啊，我也是這樣！”
吉老師不僅會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)，她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習任務(wù)完成后，給我們講一些小故事。她用一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，讓我們感受到閱讀的快樂(lè )。吉老師就像我們的`朋友一般，課下和我們一起聊天，晨會(huì )課上跟我們講些勵志故事……
這就是我最喜歡的老師，我們全班同學(xué)都很喜歡她，喜歡她上的每一堂課。
我喜歡的老師作文 38
我最喜歡的就是現在教我的馬老師了，馬老師就是我心目中的完美老師。
其實(shí)我總是感覺(jué)自己在各方面還有缺點(diǎn)，媽媽爸爸總是說(shuō)我是一個(gè)調皮的小孩子，我有時(shí)也知道自己喜歡做一些頑皮的事情，可我就是管不住自己嘛。但是馬老師卻不這樣認為，她總是用非常欣賞的`目光看著(zhù)我，還有全班的同學(xué)。她認為我們都是最棒的好孩子！
因為馬虎，我經(jīng)常做錯本不應該錯的題，可每次馬老師都不會(huì )發(fā)脾氣，她總是耐心地給我講出的原因，而且她還挺會(huì )逗笑話(huà)呢，呵呵，讓我既知道了錯誤的地方，又不會(huì )特別緊張，這一點(diǎn)上，馬老師就比媽媽強，媽媽說(shuō)我的時(shí)候老嚇人了，就有電視里那些媽媽一樣。
現在我是三年二班的班長(cháng)，我知道我的責任很重要，我想對馬老師說(shuō)，請您放心吧，我一定會(huì )做好一個(gè)班長(cháng)，為全班同學(xué)服務(wù)，為您分憂(yōu)!
我喜歡的老師作文 39
從一年級到現在，有許多 老師幫我留有了很刻骨銘心的印像。平易近人的張老師、和藹可親的李老師、好看漂亮的顧老師、發(fā)言溫柔的馮教師、也是有身強力壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教大伙兒數學(xué)教學(xué)兼教務(wù)主任的.張老師。
她不胖不瘦的身型，存著(zhù)一頭烏黑齊耳的短頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮填滿(mǎn)大學(xué)問(wèn)的大眼，也有一張白里透紅潤能言善辯的嘴唇，看起來(lái)尤其精神實(shí)質(zhì)。衣服褲子干凈整潔，大方得體。劉老師授課的情況下對大家可嚴苛了，當我們授課講話(huà)做動(dòng)作時(shí)，老師那嚴格的眼光如同箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得大家從此害怕了。
當我們有時(shí)候對一道數學(xué)課算理疑惑時(shí)，您一直細心的讓我們解讀。循循善誘的把大家帶進(jìn)了知識的海洋，當我們給自己考了高分數而得意忘形時(shí)，老師的眼光就會(huì )告知我們不能自豪，要再接再厲！當我們遭受挫敗、難過(guò)時(shí)，您就會(huì )激勵大家，使我們覺(jué)得溫暖。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
我喜歡的老師作文 40
我最喜歡的老師是英語(yǔ)補習班的葉老師。她個(gè)子不高，長(cháng)相普通，戴著(zhù)一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有些痘痘，經(jīng)常穿高跟鞋。
我喜歡她的原因是她有時(shí)候會(huì )念錯一些單詞和句子，全班會(huì )哄堂大笑，老師自己也會(huì )開(kāi)心。有時(shí)候，上課的.時(shí)候，她會(huì )跑題。比如有一次，她在講關(guān)于家庭的英語(yǔ)單詞，突然問(wèn)了我們家里一些有趣的事情，讓我們都很疑惑。
有時(shí)她也和我們一起玩。記得和我們玩跳棋的時(shí)候，有一次跳的不穩，差點(diǎn)翻了。還好我和一個(gè)男同學(xué)支持老師。
她也很關(guān)心我們。今天英語(yǔ)補習班結束，我在等媽媽來(lái)接我。老師看到了，把我拉到樓上，讓我坐在椅子上。我媽來(lái)了，就給我打電話(huà)。等了好久，沒(méi)人來(lái)。她溫柔地對我說(shuō)：“你媽還沒(méi)來(lái)，你打個(gè)電話(huà)吧！”我撥了我媽的手機號碼，我媽叫我下樓。我正要下樓。葉老師說(shuō)：“下樓要小心。你媽還沒(méi)來(lái)，就上來(lái)！”
這是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 41
我的班主任趙敏英老師，是我最喜歡的一位老師。她從小學(xué)一年級一直教到我現在。之所以喜歡趙老師，是因為雖然她上課嚴肅認真，嚴格要求我們，對有些上課不認真聽(tīng)講，做錯題的學(xué)生要求更嚴厲更嚴格。但是生活中哪位同學(xué)不舒服，她都會(huì )細心照顧。
有一次上課，我突然肚子疼，老師溫柔的問(wèn)我哪里疼，能不能堅持一下。過(guò)了一會(huì )兒肚子還是疼，趙老師馬上打電話(huà)通知我爸爸來(lái)接我。
記得那是一年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了滑膜炎。醫生讓我臥床休息，不能運動(dòng)。我就在家靜養了半個(gè)月�；氐綄W(xué)校后，趙老師關(guān)心的.問(wèn)我病好了嗎。允許我不用做操，不用上體育課。那段時(shí)候，趙老師只要有時(shí)間就會(huì )幫助我補習功課，生怕我落下功課�？粗�(zhù)趙老師認真仔細的給我補課，我想在學(xué)期末時(shí)一定要用好成績(jì)回報老師。趙老師就像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。
現在教師節馬上就到了，我祝愿趙老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利。同時(shí)祝所有的老師教師節快樂(lè )。
我喜歡的老師作文 42
從幼兒園開(kāi)始，就有很多老師教我。但是，我最喜歡的老師是劉老師。
劉老師今年六十了，個(gè)子不高，身材偏胖。平時(shí)喜歡穿美麗的花上衣，褲子喜歡穿黑色的。
她工作起來(lái)非常認真。我記得有一次，上課鈴響了，我們都回到教室，但語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)。過(guò)了幾分鐘，校長(cháng)走進(jìn)了辦公室，并奇怪地說(shuō)：“這節課到底是誰(shuí)的？”語(yǔ)文老師這才明白，不好意思地說(shuō)：“這節課是我的，都怪我工作總結寫(xiě)了很久，錯過(guò)了上課時(shí)間�！弊詈�，劉老師回到教室繼續給我們上課了。
語(yǔ)文老師的性格也很溫柔。我記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)犯了一點(diǎn)小錯誤，劉老師批評過(guò)他們之后，就讓他們坐在椅子上了。
她的優(yōu)點(diǎn)是很有學(xué)問(wèn)。比如：我不會(huì )的題目，她幾秒就做完了，還每題都對。她的`缺點(diǎn)是急性子，每次過(guò)幾分鐘都問(wèn)我們做好了沒(méi)有。我知道，劉老師覺(jué)得這幾分鐘我們能做完。
我長(cháng)大后，也要成為像劉老師那樣優(yōu)秀的老師。
我喜歡的老師作文 43
今天，我要和大家分享一個(gè)人，她就是我的語(yǔ)文老師。
二年級的時(shí)候。我們的語(yǔ)文老師喉嚨發(fā)炎了，醫生跟她說(shuō)：“要是你再這樣下去，你的喉嚨會(huì )沒(méi)用了的�！钡蠋熯�是堅持來(lái)給我們上課。她的聲音雖然輕了點(diǎn)兒，但看到她那么投入，字跡依然那么漂亮，板書(shū)依然那么清晰，我們全班都靜悄悄的，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
三年級上學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師要生寶寶了，醫生跟她說(shuō)：“你現在就回家休養吧，不然身體會(huì )吃不消的�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，我不能因為自己的事情而耽誤了我那二十四個(gè)孩子的.時(shí)間�！蹦嵌螘r(shí)間，她一直挺著(zhù)大大的肚子認真地教我們，就算是生了孩子后，也始終把她的學(xué)生放在第一位。
有一次，我把我的作業(yè)交給老師，她當著(zhù)全班的面大大表?yè)P了我，并且把我的作文當成范文，這一幕我一直忘不了。
我的語(yǔ)文老師她不顧自己，一心想把我們教好，我真心喜歡她。
我喜歡的老師作文 44
我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——劉老師，她是一個(gè)幽默的`人。
她長(cháng)得又高又瘦，每天都扎一條馬尾辮，一對大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她每次進(jìn)來(lái)都笑瞇瞇的，還會(huì )耐心地教我們畫(huà)畫(huà)，本來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)的我，竟然喜歡上畫(huà)畫(huà)了。
她每次進(jìn)來(lái)都大搖大擺的，而且走得慢悠悠，可悠閑了，讓人一看就知道這個(gè)老師是隨和、有趣的人。
記得那一次，楊同學(xué)沒(méi)帶齊美術(shù)工具，劉老師就問(wèn)她：“你為什么沒(méi)帶齊美術(shù)工具？”“我，我以為今天沒(méi)有美術(shù)課�！睏顧C英說(shuō)。劉老師瞥了一下天花板，慢悠悠地說(shuō)：“以為？我還以為這個(gè)地球是我的呢！”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。
還有一次，上美術(shù)課時(shí)，鐘同學(xué)什么也沒(méi)帶來(lái)，他就說(shuō)：“我忘記今天有美術(shù)課了�！眲⒗蠋熅偷闪怂谎壅f(shuō)：“我還忘記今天要上班呢�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都笑得前仰后合的。
這就是我們班那位幽默的劉老師，我真喜歡她。
我喜歡的老師作文 45
我喜歡的老師是李老師，她是一名語(yǔ)文老師，性別女。
李老師有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，不胖不瘦，中等個(gè)兒，兩顆大大的眼睛像兩顆葡萄。
李老師性格多變，有溫和的一面，有暴躁的.一面。每一天上課，老師都會(huì )給我們帶好吃的，下課的時(shí)候她會(huì )給我們放電視看，這就是我們老師溫和的一面。有時(shí)候我們上課不注意聽(tīng)課，老師就讓我們站在墻角，這就是我們老師的暴躁的一面。
我們上課時(shí)，李老師都會(huì )拍照發(fā)給家長(cháng)看。要是不注意聽(tīng)的，不寫(xiě)作業(yè)的，老師會(huì )發(fā)給家長(cháng)看，而且還會(huì )扣章。
李老師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)話(huà)很溫柔。有時(shí)候我說(shuō)：老師，這道題我不會(huì )。她會(huì )溫柔地說(shuō)：我來(lái)給你講。李老師對我們特別溫柔，我們很喜歡她。
我給你們介紹這么多了，你們喜歡我們的李老師嗎？
我喜歡的老師作文 46
我最喜歡的老師，是英語(yǔ)蔡慧老師！
因為她溫柔、善良、漂亮，還很關(guān)心我們。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅櫻桃般的小嘴巴，她是多么的美麗��！就算你只看過(guò)一眼，也會(huì )令你難以忘卻。
今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來(lái)的那一剎那，被蔡老師看見(jiàn)了，她并沒(méi)有批評我，反而對我說(shuō)：“小心一點(diǎn)��！別摔跤了�！�
蔡老師在英語(yǔ)課的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的聲音都非常得和藹可親，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我特別喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的聲音。她給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候都是很有耐心的，我們讀錯了，她并不會(huì )批評我們，只會(huì )讓我們多讀幾遍，讓我們感覺(jué)到，她嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)，但是她是用多讀幾遍來(lái)提醒我們的。就因為這樣，我喜歡上了蔡老師。
我想對蔡老師您說(shuō)一句，我今后會(huì )更加努力的.學(xué)好英語(yǔ)的，感謝您對我們的付出，謝謝您！
我喜歡的老師作文 47
我最喜歡的老師是英語(yǔ)班的COCO老師，COCO老師個(gè)子不高，體型勻稱(chēng)，是個(gè)打扮很時(shí)尚的`年輕女老師。下面我就來(lái)給你們介紹一下吧！
COCO英語(yǔ)老師講課時(shí)總是配合著(zhù)夸張的口型和動(dòng)作，還讓同學(xué)們跟著(zhù)她一起做，一開(kāi)始跟COCO老師上課的時(shí)候，我不好意思做，總害怕被笑話(huà)，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)這是個(gè)幫助記憶的好方法。
COCO老師為了鼓勵我們學(xué)習，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張記分卡，上課的時(shí)候，表現好的同學(xué)，COCO老師就把名字寫(xiě)到黑板上，然后在記分卡上記一分，等記到一定的分數可以?xún)稉Q獎品，當然，上課發(fā)言積極，問(wèn)題回答得好……都可以加分，所以，同學(xué)們每次上課都是爭先恐后，毫不示弱。
COCO老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是第一節課就把該講的知識講完，第二節課針對所學(xué)的內容帶著(zhù)我們玩游戲，什么單詞蹲呀，什么搶椅子呀……好多別人沒(méi)完過(guò)游戲，我在英語(yǔ)班都玩過(guò)。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的COCO老師了？
我喜歡的老師作文 48
我最喜歡的老師個(gè)子不高，總是扎著(zhù)馬尾辮，兩只大眼睛里似乎閃爍著(zhù)智慧。她還有一個(gè)高高的鼻子和一張健談的嘴。她是我們的班主任，王老師。
王先生教得很認真。每次下課，他都習慣性的'問(wèn)我們：“有同學(xué)不懂的，不懂的舉手，我再教�！泵慨敶藭r(shí)有同學(xué)舉手，王老師都會(huì )耐心的重復上課的內容，直到聽(tīng)懂為止。
王先生不僅工作認真，而且非常關(guān)心他的同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔傷了膝蓋。同學(xué)把他扶進(jìn)王先生的辦公室，告訴了王先生他的情況。我看到王先生看了一眼他的傷勢，馬上拿出一瓶萬(wàn)金油。涂在棉簽上，然后用棉簽慢慢反復涂在他的傷口上。一邊吹傷口，一邊問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
老師，你就像一個(gè)園丁，用知識澆灌我們；你就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人。我們必須不辜負你的心血，做一個(gè)有用的人。
我喜歡的老師作文 49
《師說(shuō)》里面說(shuō)：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我在上小學(xué)前上了很多課外班，認識了很多性格不同的老師：有的很溫柔，有的很?chē)绤�，更有厲害的大神：例如圍棋國手吳肇毅老師、日本棋圣大竹英雄老師、日本棋院院長(cháng)小林覺(jué)老師……
在那么多老師里面我最喜歡的是呂老師。上小學(xué)的第一天在操場(chǎng)上看見(jiàn)她，我心里面就很興奮：她戴著(zhù)圓圓的眼鏡，雖然個(gè)子不高但有長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，尖尖的臉上掛著(zhù)大大的笑容。呂老師是我們一年九班的班主任，也是我們的'語(yǔ)文老師。每次語(yǔ)文考試后她都會(huì )認真地評講。她講故事特別好聽(tīng)，可能是因為她姓“呂”。因為呂字有兩個(gè)口，所以非常會(huì )講故事。呂老師寫(xiě)的字是一筆一劃非常工整的，批改卷子和作業(yè)特別認真。
就像韓愈說(shuō)的那樣傳道授業(yè)解惑，她都做到了，所以在我心目中最好的老師就是呂老師了。
我喜歡的老師作文 50
有這么一個(gè)老師：一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)微翹的鼻子，一對長(cháng)的耳朵和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這是誰(shuí)呢？他就是教我們數學(xué)的老師——唐老師
唐老師的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：上課的時(shí)候非常幽默，很有責任心。如果上完課你還是沒(méi)有聽(tīng)明白的話(huà)，那么，唐老師會(huì )非常有耐心地再次講解，知道你完全理解為止。唐老師批改作業(yè)也很及時(shí)……類(lèi)似這樣的優(yōu)點(diǎn)真是舉不勝舉，但是我還是最喜歡唐老師講課的時(shí)候。
唐老師上課時(shí)，他首先會(huì )把這一課所學(xué)的重點(diǎn)知識仔細地講解給我們聽(tīng)，然后把容易錯的地方再一一講解。你不要以為這樣上課會(huì )很枯燥無(wú)味，恰恰相反，我們的課堂上時(shí)常會(huì )迸發(fā)出開(kāi)心的笑聲。因為唐老師上課非常幽默，他會(huì )講一些小故事或者小笑話(huà)，讓我們在愉快的'課堂氛圍中接受知識。用唐老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：在玩中學(xué)習，在學(xué)習中玩。我想：這樣的老師應該沒(méi)有學(xué)生不喜歡吧。
我喜歡的老師作文 51
我最喜歡的老師是英語(yǔ)補習班的葉老師。她個(gè)子不高，長(cháng)相一般，帶著(zhù)一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有一些小痘痘，經(jīng)常穿著(zhù)高跟鞋。
我喜歡她的'原因是：她有時(shí)會(huì )讀錯一些單詞、句子全班就會(huì )哄堂大笑，老師本人也會(huì )喜笑顏開(kāi)，上課有時(shí)會(huì )走題，比如有一次，她在說(shuō)關(guān)于家庭的英文單詞，突然又問(wèn)我們家庭里的一些趣事，搞定我們都很莫明其妙。
有時(shí)她也和我們玩，記得有一次在和我們玩跳格子的時(shí)候，一次沒(méi)跳穩，險些翻了一個(gè)跟頭，還好我和一位男同學(xué)扶住了老師。
她也很關(guān)心我們，今天英語(yǔ)補習班一下課，我在等媽媽來(lái)接我，老師看見(jiàn)了就把我拉上樓，讓我坐在椅子上，媽媽來(lái)了就叫我，葉老師等了半天也沒(méi)人來(lái)，就溫和地對我說(shuō)：“你媽媽到現在也沒(méi)有來(lái)，你去打一個(gè)電話(huà)吧!”我撥打了我媽媽的手機號，媽媽說(shuō)叫我下樓，我剛準備下樓葉老師囑咐道：“下樓小心點(diǎn)，要是媽媽還沒(méi)來(lái)就上來(lái)!”
這就是我喜歡的老師。曹雅馨
我喜歡的老師作文 52
我有好多位老師，但我最喜歡的老師是我一年級的老師李老師。李老師總是兢兢業(yè)業(yè)，在課堂上她是嚴厲的老師，課后她又像我們的媽媽。
老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的`眉毛下嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛。
還記得有一次，下課后，我在樓道上跑，不小心撞到了老師，當時(shí)不問(wèn)原因就狠狠地打了我一下，我一下子委屈的淚水就流了下來(lái)，其實(shí)是小剛在廁所流血鼻涕，我是跑回來(lái)報告的，得知真相后，老師很慈祥的拍拍我，并向我道歉，當時(shí)我就覺(jué)得李老師是最開(kāi)明的老師。
李老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，李老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
雖然我現在是五年級了，但我還是十分想念李老師。我愛(ài)我的李老師。
我喜歡的老師作文 53
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期又來(lái)臨了。幸運的是，我們的阮老師沒(méi)有被換掉，她還是我們的班主任。
開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課上，阮老師拿著(zhù)許多五顏六色的卡片來(lái)到了教室，從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開(kāi)心，不像往常那樣憂(yōu)傷。她說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲地歡呼著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，非常刺耳。她說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做看動(dòng)作猜詞語(yǔ)，哪幾位同學(xué)愿意上講臺來(lái)跟我一起表演�！痹谀枪澱Z(yǔ)文課上，連幾個(gè)以前調皮的`男孩子，都踴躍地舉起手來(lái)了，那一只只高舉的小手，就像破土而出的春筍，整一節語(yǔ)文課一下子都生機勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫(huà)面，滿(mǎn)意地鼓起了掌，掌聲如波浪般層層疊疊地向同學(xué)們撲去，這掌聲也許是表?yè)P也許是鼓勵，猶如千萬(wàn)朵鮮花，在同一時(shí)間中絢爛綻放。
這就是我們的阮老師。
我喜歡的老師作文 54
教過(guò)我的老師有許多，但是我最喜歡的老師是一年級的程老師。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。她每天都會(huì )穿很漂亮的衣服，比如：裙子。
她的性格很溫柔，而且對我們班的每個(gè)同學(xué)都很好。有一次，我上學(xué)遲到了，老師對我嚴肅地說(shuō)：“你怎么又遲到�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“今天在上學(xué)的路上，一位老奶奶的'水果掉了，滿(mǎn)地都是，我幫她撿起來(lái)，所以我才遲到的�！崩蠋煹谋砬樽兊脺睾推饋�(lái)了，她對我說(shuō)：“你是一個(gè)樂(lè )于助人的人，是老師誤會(huì )你了，但你以后不要遲到了，好嗎？”我大聲地說(shuō)：“老師，我知道了，我以后不會(huì )再遲到了�！�
還有一次六一兒童節的時(shí)候，我的老師給我們買(mǎi)了雪糕，還讓我們看了電視。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，這也是我過(guò)的最好的六一兒童節。
程老師用溫柔和耐心教導我們，給我們帶來(lái)了很多難忘的回憶，我喜歡我的程老師。
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