我崇敬的老師小學(xué)作文400字

　　雪飄如絮，星月如鉤。臨近畢業(yè)，也僅僅余下點(diǎn)點(diǎn)短暫的時(shí)間了�；厥匾酝�，在這條學(xué)習的道路上，我也曾遭受過(guò)無(wú)數挫折的阻撓，抵擋過(guò)重重困難的壓迫。但是我卻沒(méi)有就此跪地求僥，因為在我內心深處，一直有一顆真摯的心靈在無(wú)時(shí)無(wú)刻地支持著(zhù)我，那就是姚老師。

　　眺望長(cháng)遠路程，我與一張張陌生的臉龐結伴同行，去觸摸翠綠的屏障，摸索斑斑點(diǎn)點(diǎn)的道理。而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們在挺拔大樹(shù)的一片陰涼下體驗出來(lái)的，這挺拔的大樹(shù)——姚老師。

　　記得在那一天——幾個(gè)星期前發(fā)生的事情。姚老師欣幸被校方選取為代表，去參加語(yǔ)文閱讀教學(xué)比賽。從此，她脆弱的身軀上仿佛又馱上了一個(gè)飽滿(mǎn)的`包袱，邁著(zhù)沉重的步伐，迎著(zhù)北風(fēng)呼嘯在艱辛前進(jìn)。她終日伏案在辦公桌上，廢寢忘食地研究著(zhù)教學(xué)理論。她這種對事業(yè)的執著(zhù)，無(wú)不讓我們從心底里感到佩服。雖然她是那樣的忙碌，但她卻從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)我們，仍在不知不覺(jué)中“捆綁”著(zhù)我們�？墒�，出人意料的是姚老師的日夜操勞將此毀于一旦——各位評委對老師的教學(xué)方案仍有不滿(mǎn)之處。此時(shí)此刻，疲勞之極的老師、由于背負重大的任務(wù)而情不自禁地落下了寶貴的淚水，她那眼珠飽滿(mǎn)的眼眶中流露著(zhù)失落無(wú)助的眼神。但失落后她并沒(méi)有放棄，繼續反復研究著(zhù)教學(xué)方案，不斷實(shí)驗教學(xué)效應。終于“功夫不負有心人”，姚老師獲得了鎮語(yǔ)文閱讀比賽第一名！

　　就因為有她，我們才能自豪；就因為有她這種老師，我們學(xué)校才能榮光；就因為有她這類(lèi)老師，我們才能不會(huì )在失敗面前迷惘！在往后的日子里，不管我遇到現實(shí)生活中多么狠毒的摧殘，我也不怕。因為她給予了我鼓勵與勇氣，給予我成長(cháng)的力量！

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