謝謝您李老師小學(xué)作文
記得在母校，開(kāi)學(xué)的第一天，上課的預備鐘響了，同學(xué)們像快活的.小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來(lái)上第一節數學(xué)課。
聽(tīng)說(shuō)這是一位新來(lái)的老師，大家都議論紛紛，有的說(shuō)：“準是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的�！庇械恼f(shuō)：“是個(gè)男老師�！边�有的說(shuō)：“年紀很輕呢�！闭诖蠹冶娬f(shuō)紛紜的時(shí)候，穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進(jìn)了教室，用生硬的普通話(huà)自我介紹說(shuō)：“我姓李，是從其他小學(xué)跳（調）來(lái)?yè)文銈償祵W(xué)課的�！甭�(tīng)到這個(gè)“跳”字我小聲地對同桌說(shuō)：“準又是一個(gè)土包子�！苯又�(zhù)他又聽(tīng)他對大家說(shuō)：“很抱慊，我不太會(huì )講普通話(huà)。
第二天放學(xué)后，李老師叫我到他那里去。我心里七上八下，低頭隨著(zhù)李老師走進(jìn)了房間。這時(shí)，桌子上打滿(mǎn)“×”的作業(yè)本引起了我的注意，這不是我的作業(yè)本嗎？“糟了！不會(huì )又要挨批了吧？”可是李老師卻心平氣和地對我說(shuō)：“你再看看，好好想想，把錯在哪里找出來(lái)�！蔽乙豢矗喝e在那幾題分析題上。李老師坐下來(lái)，耐心地一步步給我分析講解，講完一個(gè)問(wèn)題，他都會(huì )稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會(huì )，問(wèn)我懂了沒(méi)有，直到我點(diǎn)頭，他才放下手中的筆。
現在雖然我轉到了別的學(xué)校讀書(shū)，但我每次想起李老師，都想對老師說(shuō)聲：“謝謝您，李老師�！�
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